2023年廣西平果市鑫倉農(nóng)業(yè)開發(fā)投資有限責(zé)任公司招聘筆試題庫及答案解析

PAGEPAGE432023年廣西平果市鑫倉農(nóng)業(yè)開發(fā)投資有限責(zé)任公司招聘筆試題庫及答案解析畢業(yè)院校：__________姓名：__________考場：__________考號：__________一、言語理解1．《左轉(zhuǎn)》上有“一鼓作氣”的話，是說戰(zhàn)斗的，后來所謂“士氣”就是這個氣，也就是“斗志”，這個“士”指的是武士，孟子提倡的“浩然之氣”，似乎就是這個氣的轉(zhuǎn)變與擴充，他說“至大至剛”，說“養(yǎng)勇”都是帶有戰(zhàn)斗性的，“浩然之氣”是“集義所生”，“義”就是“有理”，或“公道”。后來所謂“義氣”，意思要狹隘些，可也算是“浩然之氣”的分支，現(xiàn)在我們常說的“正義感”，雖然特別強調(diào)現(xiàn)實，似乎也還可以算是跟“浩然之氣”聯(lián)系看的。至于文天祥所歌詠的“王氣”，更是跟“浩然之氣”一脈相承。這段文字意在說明()。A、氣的概念演變B、解釋《左轉(zhuǎn)》中的“一鼓作氣”C、氣是積極戰(zhàn)斗的D、“一鼓作氣”與“浩然之氣”一脈相承答案：A解析：據(jù)提問方式可知本題屬于隱含主旨題。文段中首先說《左傳》中對“氣”的解釋，接著又講了“氣”在“后來”和“現(xiàn)在”的含義。整個語段是一個承接關(guān)系，強調(diào)的是時序性，也就是強調(diào)“氣”這一概念的演變過程。故正確答案為A。文段的確解釋了《左轉(zhuǎn)》中“一鼓作氣”的意思，即所謂“士氣”就是這個氣，也就是“斗志”，也提到“氣”是正面的，以及“一鼓作氣”與“浩然之氣”一脈相承，但這些都只是材料內(nèi)容片面的復(fù)述，并不能概括整個文段的主旨，故排除B、C、D。2．目前，第五代移動通信(5G)已成為當(dāng)前和未來全球業(yè)界的焦點，將____移動互聯(lián)網(wǎng)進入新時代。美國高通公司指出，5G技術(shù)將成為同電力、互聯(lián)網(wǎng)等發(fā)明一樣的通用技術(shù)，____未來的轉(zhuǎn)型變革，重新定義工作流程并____經(jīng)濟競爭優(yōu)勢規(guī)則。到2035年，5G將在全球創(chuàng)造12.3萬億美元的經(jīng)濟產(chǎn)出，同時創(chuàng)造2200萬個工作崗位。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈、帶領(lǐng)催生重造B、引領(lǐng)催化重塑C、引導(dǎo)催發(fā)制定D、帶動催促制訂答案：B解析：第一空，根據(jù)文段信息“將____移動互聯(lián)網(wǎng)進入新時代”可知，所填詞語搭配新時代。A項“帶領(lǐng)”指率領(lǐng)、領(lǐng)導(dǎo)，B項“引領(lǐng)”指引導(dǎo)、帶領(lǐng)，均與“新時代”搭配得當(dāng)，保留。C項“引導(dǎo)”意思是帶領(lǐng)、啟發(fā)、指導(dǎo)，常用于引導(dǎo)創(chuàng)新、思考等，一般不與時代搭配，且“引導(dǎo)”不包含“領(lǐng)先”的意思，與“新時代”中的“新”對應(yīng)也不夠準確，排除;D項“帶動”指通過動力使有關(guān)部分相應(yīng)地動起來，5G是一項技術(shù)而非動力，搭配不當(dāng)，排除。第二空，根據(jù)文段信息“未來的轉(zhuǎn)型變革”可知，所填詞語搭配“轉(zhuǎn)型變革”，表達推動“轉(zhuǎn)型變革”之意。B項“催化”指促使化學(xué)反應(yīng)的速率發(fā)生改變，有使加快速度之意，可與“未來的轉(zhuǎn)型變革”搭配，表達加快未來的轉(zhuǎn)型變革，保留。A項“催生”比喻催促產(chǎn)品或作品問世，語義不符，排除。第三空，代入驗證，B項“重塑”與“重新定義”構(gòu)成同義并列，符合語境，且與“規(guī)則”搭配得當(dāng)，當(dāng)選。故正確答案為B。3．在新型城鎮(zhèn)化的過程中，凸顯本地文化特色至關(guān)重要。文化是一座城市的靈魂，只有文化的____，城市才能____其特色與氣質(zhì)。人是一種文化的存在，所以我們必須切實推進有文化記憶的城鎮(zhèn)化。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈、傳播凸顯B、繼承形成C、融入定格D、浸潤彰顯答案：D解析：本題從第二空入手，根據(jù)前文“凸顯本地文化特色至關(guān)重要”可知，橫線處表示城市顯示出它的特色與氣質(zhì)。A項“凸顯”表示清楚地顯露，D項“彰顯”表示鮮明地顯示，均符合文意，保留。B項“形成”表示發(fā)展變化而成，C項“定格”表示固定在某一個畫面上，均不符合文意，排除。第一空，橫線處搭配“文化”，根據(jù)前文“文化是一座城市的靈魂”可知，文化是深入骨髓的。A項“傳播”搭配文化，強調(diào)文化傳遞、廣泛散布，不能體現(xiàn)文化是靈魂這層含義，排除。D項“浸潤”表示浸染、熏陶，文化經(jīng)過熏陶可逐漸由表及里，體現(xiàn)文化是靈魂的含義，符合文意，當(dāng)選。故正確答案為D。4．藝術(shù)橋是巴黎的一個標志，不僅____了塞納河畔的風(fēng)景，更記載了藝術(shù)文化的傳承和人類文明的繁榮。熱愛美景、藝術(shù)和生活的人都會樂見藝術(shù)橋能夠長久地____，發(fā)揮其應(yīng)有的便民功能以及作為文物景觀的歷史價值和藝術(shù)作品的美學(xué)價值。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈、襯托連續(xù)B、渲染繼續(xù)C、裝飾持續(xù)D、點綴存續(xù)答案：D解析：第一空，所填詞語修飾“藝術(shù)橋”與“塞納河畔的風(fēng)景”的關(guān)系，C項“裝飾”指在身體或物體的表面加些附屬的東西，使美觀;D項“點綴”指加以襯托或裝飾，使原有事物更加美好，均符合文章要求，搭配得當(dāng)，均保留。A項“襯托”指為了使事物的特色突出，把另一些事物放在一起來陪襯或?qū)φ眨瑐?cè)重于兩個事物之間的對比、對照，讓某物更突出，但文中沒有通過對比讓某物更突出的意思，排除;B項“渲染”指國畫的一種畫法，用水墨或淡的色彩涂抹畫面，以加強藝術(shù)效果;也可用來比喻夸大地形容，搭配“藝術(shù)橋”不妥，排除。第二空，所填詞語亦要搭配“藝術(shù)橋”，D項“存續(xù)”指存在并延續(xù)，搭配合適，并能與文中“長久地”形成對應(yīng)，當(dāng)選。C項“持續(xù)”指延續(xù)不斷，多為某種行為、狀態(tài)繼續(xù)下去，搭配“藝術(shù)橋”不當(dāng)，排除C項。故正確答案為D。5．很多人認為，藝術(shù)創(chuàng)作是對自然或社會的觀察與模仿，但在某些藝術(shù)史家看來，藝術(shù)家的創(chuàng)作其實是對傳統(tǒng)與風(fēng)格的修改和調(diào)整，是不斷制作與匹配“圖式”的過程。無論是意大利文藝復(fù)興對古希臘羅馬精神的再現(xiàn)，還是中國宋元文人畫對老莊哲學(xué)的追隨，都是如此。藝術(shù)家在準備好想要處理的題材之前，腦海里必然存在某些已知的圖式，這些圖式是過去藝術(shù)家們的成果;藝術(shù)家在畫布或畫紙上開始描繪時，就像置身在一個“鏡子廳”或“回音廊”，舊的圖式被不斷喚起，題材的意義在特定的視覺秩序中，以新的圖式再次展現(xiàn)。這段文字意在強調(diào)：A、藝術(shù)創(chuàng)新是無中生有的過程B、藝術(shù)作品間的相似緣于模仿借鑒C、藝術(shù)創(chuàng)作離不開已有的傳統(tǒng)D、古典藝術(shù)作品是藝術(shù)創(chuàng)作的源泉答案：C解析：文段開篇通過“很多人認為”引出他人的觀點，認為藝術(shù)創(chuàng)作是觀察和模仿，緊接著通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”強調(diào)“藝術(shù)家的創(chuàng)作其實是對傳統(tǒng)與風(fēng)格的修改和調(diào)整”。后文通過“意大利文藝復(fù)興和中國宋元文人畫”進行舉例論證，同時又從藝術(shù)家從準備到開始作畫的整個過程來論證文段的觀點。故文段重點強調(diào)藝術(shù)家的創(chuàng)作是對傳統(tǒng)與風(fēng)格的修改和調(diào)整，即“離不開已有的傳統(tǒng)”，對應(yīng)C項。A項，文段強調(diào)的是“藝術(shù)家的創(chuàng)作其實是對傳統(tǒng)與風(fēng)格的修改和調(diào)整，是不斷制作與匹配‘圖式’的過程”，并非是無中生有的過程，與文意相悖，排除;B項，文段重點論述的是“藝術(shù)創(chuàng)作”，而非“藝術(shù)作品”，主題詞錯誤，且文段并未分析藝術(shù)作品相似的原因，排除;D項，“古典藝術(shù)作品”僅是“已有的傳統(tǒng)”當(dāng)中的一個方面，且“藝術(shù)創(chuàng)作的源泉”文段未提及，無中生有，排除。故正確答案為C。6．生命存在的首要條件是液態(tài)水，一顆行星是否宜居取決于表面溫度能否維持液態(tài)水的存在。冰行星或冰衛(wèi)星地表原本被冰雪覆蓋，此前研究認為，隨著恒星輻射增強，其地表冰雪最終會融化形成液態(tài)水，從而適宜生命生存。不過，最新研究證明，隨著恒星輻射增強，冰行星或冰衛(wèi)星將直接進入極端炎熱的溫室逃逸狀態(tài)，表面溫度將升至100攝氏度以上，液態(tài)水無法存在。一旦冰雪融化，行星地表反射能力的突然降低使其吸收恒星輻射的能力大大增強。此外，冰雪融化后，大量水汽進入大氣，強溫室效應(yīng)也使地表溫度進一步升高。下列說法與原文相符的是：A、宜居行星在事實上并不存在B、冰行星或冰衛(wèi)星其實不宜居C、冰行星或冰衛(wèi)星其實沒有冰D、溫室逃逸狀態(tài)阻止了冰融化答案：B解析：A項，根據(jù)“冰行星或冰衛(wèi)星地表原本被冰雪覆蓋…..不過，最新研究證明…..液態(tài)水無法存在”可知，冰行星或者冰衛(wèi)星不宜居，而非所有行星均不宜居，故話題范圍擴大，排除;B項，根據(jù)“冰行星或冰衛(wèi)星地表原本被冰雪覆蓋….不過，最新研究證明….液態(tài)水無法存在”可知，選項表述正確，當(dāng)選;C項，根據(jù)“冰行星或冰衛(wèi)星地表原本被冰雪覆蓋”可知，冰行星或冰衛(wèi)星是有冰的，故選項表述與文意相悖，排除;D項，根據(jù)“冰行星或冰衛(wèi)星將直接進入極端炎熱的溫室逃逸狀態(tài)，表面溫度將升至100攝氏度以上，液態(tài)水無法存在”可知，溫室逃逸狀態(tài)使液態(tài)水無法存在，而非是阻止了冰融化，排除。故正確答案為B。7．人們談到要培養(yǎng)兒童成才，首先考慮的是如何提高他們的智力、如何提高他們的學(xué)習(xí)成績。似乎成績好的孩子將來就有出息。其實，這種看法是不全面的。不少研究資料表明，世界上有名的科學(xué)家、企業(yè)家、社會活動家，其成功的因素中，智力因素才占了三分之二。這段話主要支持的觀點是()。A、考慮如何提高孩子的智力是錯誤的B、應(yīng)當(dāng)關(guān)注兒童成才培養(yǎng)過程中智力和非智力的全面發(fā)展C、科學(xué)家的成功歸根結(jié)底取決于非智力因素D、只有提高兒童智力，才能提高他們的學(xué)習(xí)成績答案：B解析：根據(jù)提問和選項可知此題屬于表面主旨題。題干通過轉(zhuǎn)折詞“其實”來引出“其成功的因素中，智力因素才占了三分之二”，可見作者強調(diào)“非智力因素也很重要”，所以材料支持的觀點是應(yīng)當(dāng)關(guān)注兒童成長中的智力和非智力的全面發(fā)展，B項表述正確。A項與文意不符，材料并沒有說提高孩子智力是錯的，而是說只考慮提高智力是片面的;C項“歸根到底取決于”表述錯誤;D和原文內(nèi)容相悖。故正確答案為B。8．“早教”起源于德國，是讓孩子在游戲和父母的交往過程中獲得身體、情感、智力、人格、精神等多方面的協(xié)調(diào)發(fā)展與健康成長的互動式活動。簡單的說就是一種親子互動的方式。旨在促進孩子成長的活動，中國家庭的早教卻是另一番樣子，在一項針對“早教”的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，幼兒階段的超前教育主要集中在識字、閱讀、電腦和英語口語等等。除了不少幼兒園在特色班里已有涉及，家長更多的是花時間帶孩子參加業(yè)余培訓(xùn)班，在語文、英語和數(shù)學(xué)上下功夫。這段文字意在說明()。A、中國“早教”更注重知識學(xué)習(xí)B、“早教”在中國已經(jīng)偏離本源C、中國“早教”不利于孩子的成長D、中國“早教”與德國的相同點答案：B解析：據(jù)提問知此題屬于隱含主旨題。文段首句介紹了早教的起源以及最初的內(nèi)容、形式和目的。轉(zhuǎn)折詞“卻”點明早教在中國與德國不同。調(diào)查表明中國的早教成為幼兒的超前教育，與促進孩子成長的親子互動相比，顯然是偏離本源，故B正確。A項陳述事實，但并不是作者對比得出的結(jié)論。C項不利于孩子成長，原文沒有論述。D項錯誤，兩國早教沒有相同點。故正確答案為B。9．研究結(jié)果顯示，只要手機在視線范圍或________的范圍之內(nèi)，就會導(dǎo)致人們的注意力下降。這并不是手機的推送或通知分散了人的注意力，而是人們下意識地不去“____”手機，但發(fā)布這個指令的過程本身就會耗費有限的認知資源，造成腦力流失。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈、近在咫尺牽掛B、唾手可得惦念C、觸手可及惦記D、一步之遙想念答案：C解析：第一空，根據(jù)橫線前“手機在視線范圍”可知，所填詞語表達距離手機很近之意。A項“近在咫尺”形容離得特別近，C項“觸手可及”指近在手邊，一伸手就可以接觸到，形容距離極近，D項“一步之遙”指一步的距離，比喻距離很近，三項均符合文意，保留。B項“唾手可得”形容非常容易得到，與文意不符，排除。第二空，根據(jù)文意可知，下意識地不去“想”手機的過程本身就會耗費有限的認知資源，故所填詞語應(yīng)體現(xiàn)“總想著、記著”之意。C項“惦記”指對人或事物心里老想著，放不下，置于此處形容人心里一直想著手機，符合文意，當(dāng)選。A項“牽掛”指掛念，因放心不下而想念，D項“想念”指對離別的人或環(huán)境不能忘懷，希望見到，兩者均有主觀上關(guān)心之意，形容“手機”不恰當(dāng)，排除。故正確答案為C。10．萊布尼茨認為，認識可分為模糊的和明晰的，明晰的又可以進一步分為明確的和混亂的。模糊的認識不可能成為知識，因此用不著去研究它。明確的明晰認識即理性認識，是邏輯學(xué)研究的對象。而那種既混亂又明晰的認識值不值得研究呢?從明晰的角度來說，是值得研究的;從混亂的角度來看，研究起來會有很大困難。下列對萊布尼茨的觀點理解正確的一項的是()。A、模糊的認識雖然是一種知識，但研究起來會有很大困難B、明晰的認識可分為明確的認識和模糊的認識C、那種混亂又明晰的認識是沒有研究價值的D、邏輯學(xué)的研究對象是理性認識即明確的明晰認識答案：D解析：據(jù)提問可知此題是細節(jié)判斷題。原文出現(xiàn)“明確的明晰認識即理性認識，是邏輯學(xué)研究的對象”，可知D項正確。由“模糊的認識不可能成為知識”可知A項錯。由“明晰的認識又可以進一步分為明確的和混亂的”可知B項錯。由“那種既混亂又明晰的認識……是值得研究的”可知C項錯。故正確答案為D。11．各級政府主管部門和財政機關(guān)不再把企業(yè)置于直接管理之下，并不等于完全放棄對企業(yè)經(jīng)營活動的和。A、管理限制B、領(lǐng)導(dǎo)控制C、引導(dǎo)控制D、引導(dǎo)制約答案：D解析：此題是考查近義實詞的辨析。從第二空入手，由文段中“不再把企業(yè)置于直接管理之下”知，政策主管部門要改“直接管理”為“間接管理”，“控制”過于強烈，“限制”不符合語境，“制約”比較符合。由此可排除選項A、B、C。第一空“引導(dǎo)”即指引、誘導(dǎo)之意;“領(lǐng)導(dǎo)”指率領(lǐng)并引導(dǎo);“管理”指負責(zé)某項工作使順利進行。文段想要表達的是：各級政府主管部門和財政機關(guān)與企業(yè)間的關(guān)系為引導(dǎo)關(guān)系，而不是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系，此處填“領(lǐng)導(dǎo)”和“管理”均和前一句“直接管理”意思重復(fù)，所以此空用“引導(dǎo)”合適，可確定D項正確，故正確答案為D。12．品牌一詞，“品”在前，“牌”在后，這說明要先有“品”，才有“牌”，也就是說，要是沒有好的產(chǎn)品做支撐，單靠打廣告、搞贊助，即使能做出個名牌，也只是____。這方面的教訓(xùn)____。所謂的“品”，不僅指“產(chǎn)品”、“品質(zhì)”，還包括企業(yè)的“品行”，也就是說企業(yè)還要積極地履行社會責(zé)任。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。A、<>A.掩耳盜鈴比比皆是B、曇花一現(xiàn)不勝枚舉C、名實不符振聾發(fā)聵D、浮光掠影屢見不鮮答案：B解析：考查語境搭配的成語填空?！把诙I鈴”比喻自己欺騙自己，明明掩蓋不住的事情偏要想法子掩蓋;“曇花一現(xiàn)”，指美好的事物出現(xiàn)的時間很短;“名實不符”意為名聲和實際不相符，指空有虛名;“浮光掠影”比喻觀察不細致或印象很不深刻，像水上的反光和一閃而過的影子，一晃就過去了。根據(jù)第一空的語境，即可排除AD兩項，用“曇花一現(xiàn)”可以說明缺乏好產(chǎn)品做支撐的名牌是不能長久存在的，這和后面的“教訓(xùn)”相呼應(yīng)?！氨缺冉允恰币鉃榈教幎际?，形容極其常見;“不勝枚舉”意為不能一個個地列舉出來，形容數(shù)量很多;“振聾發(fā)聵”指聲音很大，使耳聾的人也聽得見，比喻用語言文字喚醒糊涂麻木的人，使他們清醒過來;“屢見不鮮”意為常?？匆?，并不新奇。第二空用“振聾發(fā)聵”顯然不合適，排除C。文段強調(diào)的是這方面的教訓(xùn)很多，而不是強調(diào)常見，因此用“不勝枚舉”最貼合語境。故正確答案為B。13．教育目標不是教學(xué)生如何執(zhí)行別人為自己制定的規(guī)范，而是幫助他們了解規(guī)范應(yīng)該如何形成，自己如何參與創(chuàng)造合理的社會規(guī)范。換句話說，我們不應(yīng)該教他們?nèi)绾温犜?，而是教他們學(xué)會如何自己管理自己，如何挑戰(zhàn)不合理的社會規(guī)范，創(chuàng)造新的制度。這段文字最可能批判的是()。A、阻礙學(xué)生進行創(chuàng)新B、一味地要求學(xué)生循規(guī)蹈矩C、不為學(xué)生提供社會實踐的機會D、不注重提高學(xué)生自我管理能力答案：B解析：據(jù)提問可知本題屬于非典型的表面主旨題。文段先闡明了“教育目標”應(yīng)該采取的做法，“換句話說”是對前面內(nèi)容的解釋，是文段側(cè)重說明的內(nèi)容，即“我們不應(yīng)該教他們?nèi)绾温犜挘墙趟麄儗W(xué)會如何自己管理自己，如何挑戰(zhàn)不合理的社會規(guī)范，創(chuàng)造新的制度”。也就是說教學(xué)目標應(yīng)該是培養(yǎng)有主見的人，而不是盲目地順從，即批判一味地要求學(xué)生循規(guī)蹈矩。故正確答案為B。A、D兩項只是文段片面的復(fù)述，不全面，可排除;C項的“提供社會實踐的機會”在文中沒有提及，也可排除。14．根據(jù)美國《發(fā)現(xiàn)》雜志最新，一項新研究發(fā)現(xiàn)成年人出汗時皮膚發(fā)出的刺鼻氣味在動物王國堪稱。這使人類成為世界上最臭的動物，這種臭味也成為吸引蚊子叮咬的主要原因。依次填入劃線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。A、報導(dǎo)史無前例B、報道獨一無二C、報料獨樹一幟D、報告絕無僅有答案：B解析：此題考查實詞和成語的混搭填空。先看第一空，“報料”一般指把別人的隱私公布出來以獲得利益，“報告”作動詞時一般指下級對上級匯報陳述，《發(fā)現(xiàn)》雜志的內(nèi)容顯然不是通過“報料”或“報告”讓人知道，故排除C、D;“報道”和“報導(dǎo)”意思相同，都是指通過報紙、雜志、電視或其他形式把新聞告訴群眾。第二空根據(jù)后文“最臭的動物”可知人類出汗發(fā)出的刺鼻氣味是“獨一無二”的，“史無前例”強調(diào)前所未有，而事實上動物界肯定還有出汗發(fā)出刺鼻氣味的物種，故不選A。故正確答案為B。15．目前我國高校博物館的數(shù)量已有150多座，然而這些博物館卻很寂寞，終年______，有的連自己學(xué)校的師生都不知曉，有的由于沒有展出條件，眾多的寶貝常年灰塵滿面，利用率很低，至于說到免費開放和惠及民眾，更是很____的話題。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。A、門可羅雀遙遠B、無人問津突兀C、門庭冷落生僻D、人跡罕至超前答案：A解析：考查語境搭配的成語與實詞混搭填空。根據(jù)“寂寞”一詞可知第一空意為到的人少。“門可羅雀”、“門庭冷落”，都形容來的人極少，但“門可羅雀”強調(diào)門庭冷落得可以張網(wǎng)捕雀，語義較“門庭冷落”重，且較形象。B項的“無人問津”比喻沒有一個人來探問，過于絕對，不符合語境。D項“人跡罕至”指荒涼偏僻的地方，幾乎沒有人到的地方，沒有足跡的地方，形容“我國高校博物館”顯然不恰當(dāng)。第二空涉及高校博物館目前沒有條件做到免費開放，但其將來開放還是可能的，所以這是一個“遙遠”的話題，而不是“超前”的、“突?！钡摹６摇懊赓M開放和惠及民眾”是一個很常見的話題，說不上“生僻”。故正確答案為A。16．下列成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。A、他十分激動，大聲爭辯道：“你們說的這些都是杯弓蛇影，無中生有，完全不符合事實?！盉、意大利隊攻勢凌厲，逼得對方節(jié)節(jié)敗退，抱頭鼠竄C、無論什么工作，只要局長一發(fā)話，他總是首當(dāng)其沖地搶著去干D、這篇通訊雖然寫得不錯，但報道不及時，已是明日黃花了答案：D解析：此題考查成語使用辨析。A項“杯弓蛇影”是指將映在酒杯里的弓影誤認為蛇，比喻因疑神疑鬼而引起恐懼，用在此處不恰當(dāng)。B項“抱頭鼠竄”是指抱著頭，像老鼠那樣驚慌逃跑，形容受到打擊后狼狽逃跑，用在此處與“節(jié)節(jié)敗退”搭配不當(dāng)。C項“首當(dāng)其沖”比喻最先受到?jīng)_擊或承受災(zāi)難，在這里修飾“搶著去干”不恰當(dāng)。“明日黃花”原指重陽節(jié)過后逐漸萎謝的菊花，后多比喻過時的事物或消息，根據(jù)句義，D項使用更恰當(dāng)。故正確答案為D。17．從長遠看，電影產(chǎn)業(yè)的發(fā)展必然要擁抱網(wǎng)絡(luò)平臺，但是院線依然具有__________的優(yōu)勢，觀影社交儀式感、巨幕、3D沉浸式體驗以及高度還原的環(huán)繞立體聲，這些都是網(wǎng)上觀影所不具備的，影院和互聯(lián)網(wǎng)帶來的始終是兩種__________的觀影體驗。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈、遙遙領(lǐng)先大相徑庭B、獨一無二背道而馳C、不可替代截然不同D、無與倫比各有所長答案：C解析：第一空，根據(jù)后文“觀影社交儀式感??????這些都是網(wǎng)上觀影所不具備的”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)院線的這些特點是網(wǎng)上觀影所沒有的，B項“獨一無二”形容唯一的，沒有與之相同的，C項“不可替代”指某人或某物是不能夠用他人或他物來進行代替的，均符合文意，保留。A項“遙遙領(lǐng)先”指遠遠地走在最前面，強調(diào)比別人快，與文意不符，排除;D項“無與倫比”指事物非常完美，沒有能跟他相比的，文段并未說明院線的這些特征是最好的，語義程度過重，排除。第二空，形容影院和互聯(lián)網(wǎng)所帶來的觀影體驗，根據(jù)前文可知，影院和互聯(lián)網(wǎng)所帶來的觀影體驗應(yīng)該是不同的，C項“截然不同”形容兩種事物沒有一點共同之處，符合文意，當(dāng)選。B項“背道而馳”指背離正確的目標，朝相反的方向走，文段并未強調(diào)偏離正道，與文意不符，排除。故正確答案為C。18．最新研究表明，火星表面可能包含著一種叫做高氯酸鎂的有毒化合物，它在紫外線下能摧毀細菌。研究者將枯草桿菌放置在短波紫外線輻射下，其狀況類似于火星表面，發(fā)現(xiàn)高氯酸鎂具有強殺菌性。只要存在高氯酸鎂，枯草桿菌幾分鐘內(nèi)就失去生存能力。同時，研究人員發(fā)現(xiàn)火星表面其他兩種物質(zhì)——氧化鐵和過氧化氫，與高氯酸鎂結(jié)合后殺菌性能增強10倍。這項發(fā)現(xiàn)表明，火星表面對細胞非常危險。長遠來看，可能對后續(xù)的火星探索產(chǎn)生影響，尤其是可能大大增加了人類開發(fā)火星的成本。這段文字意在強調(diào)：A、高氯酸鎂殺枯草桿菌有奇效B、已找到為火星表面消毒的方法C、火星自身具有殺菌自凈的能力D、火星比預(yù)想更不適宜生命存活答案：D解析：文段開篇指出研究表明，火星表面有一種叫高氯酸鎂的有毒化合物可以消滅細菌，緊接著用“同時”表并列指出，火星還存在氧化鐵和過氧化氫，也存在殺菌的作用。隨后，文段通過“這項發(fā)現(xiàn)表明”指代前文得出結(jié)論：火星表面對細胞非常危險，這大大增加了人類開發(fā)火星的成本。故文段重在強調(diào)火星表面不適宜細胞生存，對應(yīng)D項。A項“高氯酸鎂”屬于結(jié)論前的內(nèi)容，非重點，且屬于“同時”前的內(nèi)容，表述片面，排除;B項“已找到為火星表面消毒的方法”文段并未提及，屬于無中生有，排除;C項“火星自身具有殺菌自凈的能力”屬于結(jié)論前的內(nèi)容，非重點，排除。故正確答案為D。19．近來，多家情商教育機構(gòu)針對不同年齡段推出相應(yīng)套餐，“情商班”火爆家長圈。情商是控制和駕馭情緒的能力，對人的生活和工作有重要的作用?？墒牵诤芏嗳说男睦?，情商的內(nèi)涵已經(jīng)被異化，最早的情商概念和如今流行的情商觀念大相徑庭。許多人對情商的理解，是圓滑世故、阿諛奉承的另一種說法。實際上，情商的核心既是對自身情緒的認識和控制能力，也包括與人交往、融入集體的能力。這兩種能力的培養(yǎng)，需要在日常生活中實踐。孩子能否培養(yǎng)出良好的情緒控制能力和社交能力，很大程度上取決于家長，任何情商培訓(xùn)都無法取代日常生活中的情商培養(yǎng)。接下來最可能講述的是：A、情商補習(xí)應(yīng)當(dāng)引起家長高度關(guān)注B、家長在家庭教育中的身體力行C、家長要理性地看待情商培訓(xùn)班D、需要培養(yǎng)和提高家長的情商答案：C解析：根據(jù)提問方式可知，本題為接語選擇題，重點關(guān)注文段尾句。尾句提到孩子能否培養(yǎng)出良好的情緒控制能力和社交能力很大程度上取決于家長，不能過分依賴培訓(xùn)班，故接下來最有可能詳細介紹家長面對情商培訓(xùn)班的態(tài)度，對應(yīng)C項。A項，與文意相悖，文段之前提到自身情緒的認識和控制能力需要在日常生活中實踐，并非是靠補習(xí)，排除;B項，“家庭教育”表述不準確，文中強調(diào)的是情商的培養(yǎng)，排除;D項，“培養(yǎng)和提高家長的情商”并非尾句重點，排除。故正確答案為C。20．在宏觀尺度下，金剛石通常被認為表現(xiàn)不出絲毫變形行為，任何極端嘗試對它進行變形的后果往往在還沒有達到可見形變之前就發(fā)生脆性斷裂。這使它在一些可能承受機械變形的應(yīng)用中受到限制。為針對其進行納米尺度力學(xué)測試，研究組設(shè)計了一套獨特的納米力學(xué)實驗方法，對單晶和多晶金剛石納米針樣品進行了定量的“壓縮—彎曲”測試。結(jié)果顯示，測試樣品均可實現(xiàn)遠高于宏觀金剛石數(shù)十倍以上的大變形，且在極大范圍內(nèi)可完全恢復(fù)。實驗結(jié)果經(jīng)模擬分析，確認單晶金剛石納米針在拉伸側(cè)的彈性形變量達到約，對應(yīng)強度亦接近其理論極限。此次發(fā)現(xiàn)將有助于進一步拓展金剛石在藥物傳輸、生物探測和影像等生物醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用。以下各項中，對上述文字理解正確的是：A、該實驗中，多晶金剛石納米針樣品在拉伸側(cè)的彈性形變達到約B、在宏觀尺度下，任何極端嘗試行g(shù)為也無法讓金剛石達到可見變形C、目前金剛石在生物探測和影像等生物醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用較為受限D(zhuǎn)、該實驗結(jié)果發(fā)現(xiàn)得益于研究組設(shè)計的獨特的納米力學(xué)實驗方法答案：D解析：D項，根據(jù)文段“研究組設(shè)計了一套獨特的納米力學(xué)研究方法….結(jié)果顯示…..”可知，實驗結(jié)果得益于研究組設(shè)計的獨特的納米力學(xué)實驗方法，符合文意，當(dāng)選。A項，文段為“單晶金剛石納米針在拉伸側(cè)的彈性變量達到約”，而非“多晶金剛石”，選項偷換概念，排除。B項，文段首句論述“在宏觀尺度下….任何極端嘗試…..生脆性斷裂…….受到限制”，除了提及“任何”，還出現(xiàn)“往往”“受限”，說明并非絕對不可以變形，選項“任何……也”表述絕對化，排除。C項，文段尾句論述“此次發(fā)現(xiàn)有助于…….生物探測和影像等生物醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用”，并未提及目前在這兩個領(lǐng)域的應(yīng)用受限，選項無中生有，排除。故正確答案為D。二、常識判斷1．多媒體信息在電腦中的存儲形式是()。A、二進制數(shù)字信息B、十進制數(shù)字信息C、文本信息D、模擬信號答案：A解析：多媒體信息在電腦中的存儲形式是二進制數(shù)字信息。故正確答案為A?？键c：常識判斷2．“修身齊家治國天下”出自于哪部著作()。A、《論語》B、《孟子》C、《大學(xué)》D、《中庸》答案：C解析：這句話出自《禮記·大學(xué)》。原文為：古之欲明明德與天下者，先治其國;欲治其國者，先齊其家;欲齊其家者，先修其身;欲修其身者，先正其心;欲正其心者，先誠其意;欲誠其意者，先致其知，致知在格物。物格而后知至，知至而后意誠，意誠而后心正，心正而后身修，身修而后家齊，家齊而后國治，國治而后天下平。故正確答案為C。3．關(guān)于我國重大工程與建設(shè)項目，下列說法不正確的是()。A、三峽工程是目前世界上建筑規(guī)模最大的水利工程B、“嫦娥一號”是中國自主研發(fā)的首個月球探測衛(wèi)星C、2008年建成通車的杭州灣跨海大橋是目前世界上最長的橋梁D、2006年全線通車青藏鐵路是目前世界上海拔最高的鐵路答案：C解析：美國的龐恰特雷恩湖橋長達38.4公里，是世界上最長的橋，杭州灣跨海大橋長達36公里，是世界第二長的橋梁，也是世界上最長的跨海大橋。故正確答案為C。相關(guān)知識點：目前青島膠州灣大橋位于中國山東省青島市，為跨越膠州灣、銜接青蘭高速公路的一座公路跨海大橋，全長41.58千米，是世界上已建成的最長的跨海大橋。所以最新版本的應(yīng)該是青島膠州灣大橋。4．若出現(xiàn)()現(xiàn)象時，應(yīng)首先考慮電腦是否感染了病毒。A、不能讀取光盤B、程序運行速度明顯變慢C、啟動時報告硬件問題D、軟盤插不進驅(qū)動器答案：B解析：如果你的電腦感染了病毒，那么系統(tǒng)的運行速度會大幅度變慢。病毒入侵后，首先占領(lǐng)內(nèi)存這個據(jù)點，然后便以此為根據(jù)地在內(nèi)存中開始漫無休止第復(fù)制自己，隨著它越來越龐大，很快就占用了系統(tǒng)大量的內(nèi)存，導(dǎo)致正常程序運行時因缺少主內(nèi)存而變慢，甚至不能啟動;同時病毒程序會迫使CPU轉(zhuǎn)而執(zhí)行無用的垃圾程序，使得系統(tǒng)始終處于忙碌狀態(tài)，從而影響了正常程序的運行，導(dǎo)致電腦速度變慢。故正確答案為B。5．以畫蝦著稱的畫家是()。A、齊白石B、徐悲鴻C、吳冠中D、張大千答案：A解析：齊白石(1864-1957)，湖南湘潭人，是我國20世紀著名的書畫大師和書法篆刻巨匠。齊白石的繪畫，以其純樸的民間藝術(shù)風(fēng)格與傳統(tǒng)的文人畫風(fēng)相融合，達到了中國現(xiàn)代花鳥畫最高峰。80歲之后，畫蝦技術(shù)頗為精湛，令人嘆為觀止。故正確答案為A。徐悲鴻(1895-1953)，江蘇宜興人，中國現(xiàn)代美術(shù)事業(yè)的奠基者。他常畫的奔馬、雄獅、晨雞等，給人以生機和力量，表現(xiàn)了令人振奮的積極精神。尤其他的奔馬，更是馳譽世界，幾近成了現(xiàn)代中國畫的象征和標志。吳冠中(1919年—2010)，江蘇宜興人，當(dāng)代著名畫家，油畫家，美術(shù)教育家。他勤于著述，立論獨特，而且文字生動流暢。其中關(guān)于抽象美、形式美、形式?jīng)Q定內(nèi)容、生活與藝術(shù)要如風(fēng)箏不斷線等觀點，曾引起美術(shù)界的爭論。張大千(1899～1983)，四川內(nèi)江人，是二十世紀中國畫壇最具傳奇色彩的國畫大師。早期專心研習(xí)古人書畫，特別在山水畫方面卓有成就。后旅居海外，畫風(fēng)工寫結(jié)合，重彩、水墨融為一體，尤其是潑墨與潑彩，開創(chuàng)了新的藝術(shù)風(fēng)格。6．“天下雖安，忘戰(zhàn)必?！笔俏覈糯能娛滤枷?，充滿著樸素的辯證法智慧。下列體現(xiàn)的哲學(xué)思想與這句話相同的是()。A、“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭”B、“不謀全局者不足以謀一域”C、“賈人旱則資舟，水則資車，以待乏也”D、“富貴而恣弄權(quán)，乃自取滅亡之道”答案：C解析：題干的“天下雖安，忘戰(zhàn)必?！斌w現(xiàn)了矛盾雙方在一定條件下會相互轉(zhuǎn)化，安會轉(zhuǎn)化為危，要增強預(yù)見性。C選項旱、舟之間，水、車之間也是矛盾的轉(zhuǎn)化，在干旱的時候儲備好船，下雨的時候就會有用處。故正確答案為C。7．09年3月2日，國家減災(zāi)委、民政部發(fā)布消息，經(jīng)國務(wù)院批準，自2009年起，每年5月12日為全國“防災(zāi)減災(zāi)日”。國家減災(zāi)委辦公室有關(guān)負責(zé)人表示，“防災(zāi)減災(zāi)日”的設(shè)立，有利于喚起社會各界對防災(zāi)減災(zāi)工作的高度關(guān)注，有利于全社會防災(zāi)減災(zāi)意識的普遍增強，有利于推動全民防災(zāi)減災(zāi)知識和避災(zāi)自救技能的普及推廣，有利于各級綜合減災(zāi)能力的普遍提高，最大限度地減輕自然災(zāi)害的損失。而這也是為了紀念2008年5月12日汶川發(fā)生的8.0級特大地震。故本題選B。8．有學(xué)者認為美國在其崛起過程中擁有得天獨厚的安全環(huán)境和國際條件。以下選項不能說明這一觀點的是()。A、東西兩岸的兩洋隔絕使美國能夠免于卷入歐亞大陸的戰(zhàn)爭和沖突B、通過兩次世界大戰(zhàn)，美國獲得了對歐洲的巨大債券和戰(zhàn)爭賠償C、德國和日本充當(dāng)了對英國霸權(quán)的挑戰(zhàn)者，而為美國掩蓋了崛起的事實D、在美國上升為新霸權(quán)國家的同時，構(gòu)建了新的國際體系和國際關(guān)系理念答案：D解析：本題的關(guān)鍵信息是“安全環(huán)境和國際條件”，選項D中，在美國上升為新霸權(quán)國家的同時，構(gòu)建了新的國際體系和國際關(guān)系理念不能體現(xiàn)美國擁有得天獨厚的安全環(huán)境和國際條件，故正確答案為D。9．坐在火車里透過車窗觀察遠處的景物，下列說法正確的是：①遠處景物朝火車前進的方向旋轉(zhuǎn)②遠處景物朝背離火車前進的方向旋轉(zhuǎn)③遠處景物相對觀察者移動快④遠處景物相對觀察者移動慢A、①④B、①③C、②③D、②④答案：A解析：本題考查科技常識。乘客坐在火車里，以火車為參照系，無論是近處還是遠處的景物，看起來都是朝火車前進的相反方向運動，且運動速度相同。近處和遠處的景物移動相同距離時，由于近處的景物對人的眼睛造成的視角更大，所以看起來移動的距離更大。因此，在火車上的人看來，近處的景物向后運動得快，而遠處的景物向后運動得慢。故④表述正確。人在火車上同時看近處和遠處的景物時，會不自覺地以近處的景物為參照物，這樣遠處的景物看起來就像在朝火車前進的方向旋轉(zhuǎn)。故①表述正確。故正確答案為A。10．下列說法符合醫(yī)學(xué)常識的是：A、酒精濃度越高消毒效果越好B、使用含氯的牙膏有利于防齲齒C、缺碘可能會造成甲狀腺素缺乏D、可作為麻醉劑的乙醚無色無味答案：C解析：本題考查科技常識。A項錯誤，酒精濃度越高，使蛋白質(zhì)凝固的作用越強。當(dāng)高濃度的酒精與細菌接觸時，就能使菌體表面迅速凝固，形成一層包膜，阻止了酒精繼續(xù)向菌體內(nèi)部滲透，細菌內(nèi)部的細胞沒能徹底殺死，待到適當(dāng)時機，包膜內(nèi)的細胞可能將包膜沖破重新復(fù)活，則達不到消毒的效果。所以，選擇濃度為的醫(yī)用酒精最為適宜。B項錯誤，齲病是牙體硬組織脫礦與再礦化動態(tài)平衡被打破的結(jié)果。脫礦，就是牙齒中的礦物質(zhì)溶解、流失;而再礦化，就是溶解的礦物鹽重新在牙齒上沉積。氟化物可使再礦化作用大于脫礦作用，阻止齲病的發(fā)展。C項正確，碘是合成甲狀腺激素的重要原料，如果缺碘就會導(dǎo)致甲狀腺激素合成障礙，引起的代償性的甲狀腺腫。D項錯誤，可作為麻醉劑的乙醚，是一種帶有刺激性氣味、無色、易燃、極易揮發(fā)的液體。故正確答案為C。三、數(shù)量關(guān)系1．用一根繩子測井臺到井水面的深度，把繩對折后垂到井水面，繩子超過井臺9米，把繩子三折后垂到井水面，繩子超過井臺2米，繩長為多少?()A、12米B、29米C、36米D、42米答案：D解析：設(shè)繩長為M米，根據(jù)題意得：M/2-9=M/3-2，解得M=42(米)。故正確答案為D。2．-26，-6，2，4，6，()A、16B、12C、14D、6答案：C解析：3．南部某戰(zhàn)區(qū)一個10人小分隊里有6人是特種兵，某次突擊任務(wù)需派出5人參戰(zhàn)，若抽到3名或3名以上特種兵可成功完成突擊任務(wù)，那么成功完成突擊任務(wù)的概率有多大?A、3/5B、2/3C、29/42D、31/42答案：D解析：4．一次2小時的在線會議，會議結(jié)束前半小時才有人開始退出且每分鐘退出會議人數(shù)滿足4+(-1)n，(n=1,2,3,….30)。若會議開始后加入會議人數(shù)是退出人數(shù)的1.5倍，且會議結(jié)束時還有100人在線，問會議開始時可能有多少人在線?A、40B、50C、60D、70答案：A解析：5．甲單位職工人數(shù)是乙單位的2倍，兩個單位所有職工中正好有一半是黨員。其中甲單位職工中黨員占比比乙單位高15個百分點，且甲單位的職工中群眾人數(shù)比乙單位多18人。問甲單位職工中，黨員比群眾多多少人?A、6B、8C、10D、12答案：D解析：四、判斷推理1．每年高考成績公布期間，社會總要掀起一陣“狀元熱”和“排名熱”。國人熱衷于排名的做法，往往會阻礙了創(chuàng)新型人才的成長。以下哪項不能支持上述觀點?()A、“排名熱”具有社會需求，有利于促進競爭B、排名就是固化，容易滋生固步自封情緒，而創(chuàng)新排斥各種排名C、過分支持一次考試的贏者，容易形成不寬容失敗者的氛圍，不利于創(chuàng)新型人才的成長D、社會需要各式各樣的人才，高考只是評價人才的一種標準答案：A解析：第一步：找出論點和論據(jù)論點：熱衷于排名的做法往往會阻礙創(chuàng)新型人才的成長。沒有論據(jù)。第二步：逐一判斷選項A項說“排名熱”有助于促進競爭，是支持排名這一做法，直接削弱了論點;B項說明排名的壞處以及排名對創(chuàng)新的負面影響，支持論點;C項說明過分支持考試排名靠前的考生會對名次落后的考生造成負面影響，阻礙創(chuàng)新型人才的成長，支持論點;D項削弱高考在評價人才方面的重要性，支持論點。故正確答案為A。2．A、AB、BC、CD、D答案：C解析：元素組成相同，看位置。每一行圖形依次逆時針旋轉(zhuǎn)90度得到下一個圖形。故正確答案為C。3．1，4，3，5，2，6，4，7，()A、1B、2C、3D、4答案：C解析：偶數(shù)項等于相鄰奇數(shù)項之和，具體規(guī)律為4=1+3，5=3+2，6=2+4，7=4+(3)，因此原數(shù)列未知項應(yīng)為3，答案為C。4．某學(xué)習(xí)平臺的學(xué)習(xí)內(nèi)容由觀看、閱讀文章、收藏分享、論壇交流、考試答題五個部分組成。某學(xué)員要先后學(xué)完這五個部分，若觀看和閱讀文章不能連續(xù)進行，該學(xué)員學(xué)習(xí)順序的選擇有：A、24種B、72種C、96種D、120種答案：B解析：5．原始宇宙含有的最輕的元素是氫和氦。而稍微重一點的元素如碳，也只是在星球的核反應(yīng)中形成的，在星球爆炸的時候就會分散。雖然宇宙的年齡不超過二十億年，但近來發(fā)現(xiàn)的氣體云早在數(shù)十億年前就含有碳元素。在上述觀點的基礎(chǔ)上，下列哪一項是真的?()A、原始星球只含有氫元素B、在宇宙年齡達到二十億歲之前，一些星球就已經(jīng)形成了C、氣體云中的碳元素后來形成了一些星球的某部分D、確定了時間的星球跟氣體云是不一樣的答案：B解析：第一步：抓住每句話中的對象及其關(guān)系第一句說“原始宇宙含有的最輕的元素是氫和氦”。第二句說重一點的元素在星球核反應(yīng)中形成，在星球爆炸時分散。第三句說“數(shù)十億年前就含有碳元素”。第二步：逐一判斷選項的作用“原始宇宙含有的最輕的元素是氫和氦”說明原始宇宙中含有的元素至少有氫和氦，A錯誤?！皵?shù)十億年前就含有碳元素”，而且碳元素在星球核反應(yīng)中形成的，可以推出數(shù)十億年前就有星球，B正確。碳元素在星球爆炸時分散，從而導(dǎo)致氣體云中有碳元素，這就是說先有星球后有碳元素，而C的說法是先有碳元素后有星球，C錯誤。題干中并沒有涉及“確定了時間的星球”，所以D是無關(guān)項，D錯誤。故正確答案為B。6．A、AB、BC、CD、D答案：B解析：考察位置規(guī)律。按照圖形傾斜方向，第一個圖是斜，第二個是橫，第三個是斜，第四個是橫，并且元素種類不重復(fù)。故正確答案為B。7．個人所得稅納稅主體是指在中國境內(nèi)有固定住所，或者無固定住所而在境內(nèi)居住滿一年的個人，從中國境內(nèi)和境外取得的所得，在中國境內(nèi)無固定住所又不居住或者無固定住所而在境內(nèi)居住不滿一年的個人，從中國境內(nèi)取得所得的個人。下列不必交個人所得稅的一項是()。A、中國公民李先生在一合資公司上班，每月工資4000元B、外國專家理查森在中國某大學(xué)當(dāng)教授，工資5萬元C、美國總統(tǒng)到中國訪問10天D、李小娟住在北京，打工收入每月3000答案：C解析：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞人所得稅納稅主體是指在中國境內(nèi)有固定住所，或者無固定住所而在境內(nèi)居住滿一年的個人，從中國境內(nèi)和境外取得的所得;在中國境內(nèi)無固定住所又不居住或者無固定住所而在境內(nèi)居住不滿一年的個人，從中國境內(nèi)取得的所得。第二步：逐一判斷選項C項“美國總統(tǒng)到中國訪問10天”不符合個人所得稅納稅主體，也沒有在境內(nèi)取得所得，不符合“在中國境內(nèi)有固定住所，或者無固定住所而在境內(nèi)居住滿一年的個人”。A項“中國公民李先生在一合資公司上班”符合納稅主體，“每月工資4000元”符合“從中國境內(nèi)取得所得”。B項外國專家理查森在中國某大學(xué)當(dāng)教授說明“在中國境內(nèi)有固定住所”，“工資5萬元”符合“從中國境內(nèi)取得所得”。D項“李小娟住在北京，打工收入每月3000”也符合納稅主體，且“從中國境內(nèi)取得所得”。故正確答案為C。8．自豪是一種產(chǎn)生于對自己的積極評價的情緒，其主要依賴于自我意識、自我評價以及自我反思。基于對成就的不同歸因，自豪可分為真實自豪和自大自豪。真實自豪是以成就為導(dǎo)向的一種積極的自豪情緒，其主要來源于個體將成就歸因于自身的努力;自大自豪是指一種偏向于消極的自豪情緒，其主要來源于個體將成就歸因于自身的天賦。根據(jù)上述定義，下列最符合自大自豪的是：A、興酣落筆搖五岳，詩成笑傲凌滄州B、黃金白璧買歌笑，一醉累月輕王侯C、俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月D、天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來答案：D解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。“偏向于消極的自豪情緒”、“主要來源于個體將成就歸因于自身的天賦”。第二步：逐一分析選項。A項：“興酣落筆搖五岳，詩成笑傲凌滄州”出自李白(唐)的《江上吟》，意思是我高興起來落筆能讓五岳震動，寫出來的詩足以笑傲天下，表達出作者對自身詩才的自信，其態(tài)度是積極的，不符合“偏向于消極的自豪情緒”，不符合定義，排除;B項：“黃金白璧買歌笑，一醉累月輕王侯”出自李白(唐)的《憶舊游寄譙郡元參軍》，意思是花黃金白璧買來宴飲與歡歌笑語時光，一次酣醉使我數(shù)月輕蔑王侯將相，作者借喝酒買醉后的情緒輕蔑王侯將相，不符合“主要來源于個體將成就歸因于自身的天賦”，不符合定義，排除;C項：“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”出自李白(唐)的《宣州謝朓樓餞別校書叔云》，意思是我們都懷有豪情逸興、雄心壯志，酒酣興發(fā)，更是飄然欲飛，想登上青天摘取明月，不符合“偏向于消極的自豪情緒”，也不符合“主要來源于個體將成就歸因于自身的天賦”，不符合定義，排除;D項：“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”出自李白(唐)的《將進酒》，意思是上天造就了我的才干就必然是有用處的，千兩黃金花完了也能夠再次獲得，該詩句為作者政治上遭遇挫折，符合“偏向于消極的自豪情緒”，有才能就一定有用處，符合“主要來源于個體將成就歸因于自身的天賦”，符合定義，當(dāng)選。故正確答案為D。9．把下面六個圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項是：A、①②④，③⑤⑥B、①③④，②⑤⑥C、①③⑥，②④⑤D、①④⑤，②③⑥答案：D解析：本題為分組分類題目。每個正方體中均出現(xiàn)一個三角形陰影，觀察發(fā)現(xiàn)，圖①④⑤中的三角形均為等腰三角形，圖②③⑥中的三角形均不是等腰三角形。即①④⑤一組，②③⑥一組。故正確答案為D。10．框架效應(yīng)是指對于相同的事實信息，采用不同的表達方式，會使人產(chǎn)生不同的判斷決策。一般來講，在損失和收益方面，人們更傾向關(guān)注損失。根據(jù)上述定義，下列情形描述最不可能存在框架效應(yīng)的是：A、小明每天能得到一個面包，當(dāng)被問“你吃了半個面包了，還吃嗎”時，他選擇不吃;而要是問“還有半個面包，你吃嗎”，他會選擇吃完B、小紅看到A理財產(chǎn)品能100%地讓自己獲利10%，而B產(chǎn)品能讓自己有85%的機會獲利200%時，毅然選擇了投資B產(chǎn)品C、鑒于消費者對脂肪的抵觸情緒，某牛奶公司把所產(chǎn)牛奶產(chǎn)品相關(guān)描述從“含脂量3%”變?yōu)椤懊撝?7%”，為此該公司銷售業(yè)績迅速上漲D、“甲汽車客運站的客車發(fā)生車禍的概率僅為0.001%，而乙汽車客運站的客車平安送達率為99.999%”看到這，乘客小坤選擇乘坐乙汽車客運站的車答案：B解析：11．崎嶇對于()，相當(dāng)于()對于悲痛A、平坦;心情B、山路;沉痛C、坦途;歡喜D、坎坷;悲哀答案：D解析：逐一代入選項。A項：崎嶇指山路不平，平坦指沒有高低凹凸(多指地勢)，二者構(gòu)成反義關(guān)系，悲痛是一種心情，二者構(gòu)成種屬關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除;B項：崎嶇可以用來形容山路，沉痛與悲痛都是形容一種難過的心情，二者屬于近義關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除;C項：崎嶇指山路不平，坦途指平坦的道路，二者構(gòu)成反義關(guān)系，歡喜與悲痛構(gòu)成反義關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，保留;D項：崎嶇指山路不平，坎坷指地面高低不平，二者構(gòu)成近義關(guān)系，悲哀與悲痛構(gòu)成近義關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，保留;二級辨析考慮詞性，崎嶇是形容詞，而C項坦途是名詞，歡喜和悲痛都是形容詞，前后邏輯關(guān)系不一致，代入D項前后都是形容詞，前后邏輯關(guān)系一致。故正確答案為D。12．超級高鐵與大眾的出行密切相關(guān)，它最吸引人之處，就是其運行速度遠超輪軌式高鐵列車，時速可達600千米至1200千米，甚至有很多人斷言能夠達到4000千米以上。這類超級高鐵有一個共同的特點，就是列車須在密閉的真空或者低氣壓管道中運行。具體而言就是通過抽取空氣達到接近真空的低氣壓環(huán)境，采用氣動懸浮或者磁懸浮驅(qū)動技術(shù)，讓列車在全天候、無輪軌阻力、低空氣阻力和低噪音模式下超高速運行。以下各項如果為真，最能質(zhì)疑超級高鐵實現(xiàn)可能性的是：A、超級高鐵在某些線路中無法實現(xiàn)低氣壓管道的密封B、在超級高鐵運行的真空管道中設(shè)備維護將異常艱難和昂貴C、在真空或低氣壓管道中超級高鐵的某些必要設(shè)備將無法使用D、超級高鐵一旦出現(xiàn)失控將對乘客的人身安全帶來可怕的后果答案：C解析：第一步：找出論點和論據(jù)。論點：超級高鐵可能實現(xiàn)。論據(jù)：通過抽取空氣達到接近真空的低氣壓環(huán)境，采用氣動懸浮或者磁懸浮驅(qū)動技術(shù)，讓列車在全天候、無輪軌阻力、低空氣阻力和低噪聲模式下超高速運行。本題的論點在討論超級高鐵可能實現(xiàn)，論據(jù)在討論超級高鐵實現(xiàn)的一系列原理，要削弱即要證明它不可