2022家長(zhǎng)會(huì)優(yōu)秀發(fā)言稿大全

2022家長(zhǎng)會(huì)優(yōu)秀發(fā)言稿大全家長(zhǎng)如何教育和造就好自己的孩子是當(dāng)今社會(huì)的焦點(diǎn)問(wèn)題，家庭是社會(huì)的根本細(xì)胞。那么家長(zhǎng)會(huì)優(yōu)秀發(fā)言稿有哪些？下面是我給大家整理的2022家長(zhǎng)會(huì)優(yōu)秀發(fā)言稿大全，歡送大家來(lái)閱讀。

家長(zhǎng)會(huì)優(yōu)秀發(fā)言稿1

敬重的教師們、敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

首先，我代表大班的兩位教師對(duì)你們的到來(lái)表示熱情的歡送，并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參與這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持，以及對(duì)你們孩子的一種關(guān)懷，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順當(dāng)開(kāi)展。在此，我真誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō)一聲：感謝。真誠(chéng)地感謝你們的熱忱支持，同時(shí)，更盼望你們能一如既往地關(guān)懷與支持我們的工作。

一、說(shuō)說(shuō)孩子們的開(kāi)展?fàn)顩r

經(jīng)過(guò)小班、中班的學(xué)習(xí)與生活，大班小摯友們已經(jīng)有了明顯的改變，成長(zhǎng)與開(kāi)展速度在加快，語(yǔ)言豐富了，思想活潑了，綜合實(shí)力加強(qiáng)了，身體變得棒棒的，運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)實(shí)力也像個(gè)小大人了。這些可喜的改變與開(kāi)展，已經(jīng)為他們今后的開(kāi)展打下了良好的根底，而我們大班教師的職責(zé)，就是要審時(shí)度勢(shì)，抓住這個(gè)特點(diǎn)與機(jī)遇，在身心安康、智力、情商、實(shí)力等方面，接著促進(jìn)他們的開(kāi)展，使大班小摯友們擁有更多更好的起飛潛質(zhì)，為他們做好幼小連接的打算工作，讓他們能夠更好地進(jìn)入到小學(xué)的學(xué)習(xí)生活中去，造就與激發(fā)他們的幻想，使他們擁有邁向?qū)?lái)的信念與動(dòng)力。

孩子們已經(jīng)擁有了相對(duì)穩(wěn)定常規(guī)意識(shí)，包括上課、排隊(duì)、餐點(diǎn)、午睡、嬉戲等等，我們也對(duì)孩子的一些方面有所了解。每個(gè)孩子都有它們自身的特點(diǎn)，還有新進(jìn)來(lái)的這些孩子，雖然只有短短十幾日，但在它們的身上，一樣閃耀著漂亮的光線。我們大班的孩子特別熱忱，在幼兒園的學(xué)習(xí)中，可能是受到了教師和一些同伴的感染，許多孩子都喜愛(ài)上了唱唱跳跳，每次表演都爭(zhēng)先恐后地想上臺(tái)。我們班的孩子都喜愛(ài)閱讀，愛(ài)閱讀，所以盼望家長(zhǎng)摯友在家里也能為孩子多講講故事，看看圖書(shū)，閱讀不僅能熏陶孩子的良好品德，也能為他今后的學(xué)習(xí)生活打下堅(jiān)實(shí)的根底。

二、說(shuō)說(shuō)幼兒的常規(guī)、及行為習(xí)慣

在這個(gè)學(xué)期，我們發(fā)覺(jué)了一些孩子的缺乏之處，比方：一些孩子自控實(shí)力比擬差，做事喜愛(ài)拖拉，留意力不太集中等，或許你們覺(jué)得這些對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是很正常的，沒(méi)有多大的必要去強(qiáng)調(diào)性得指責(zé)，但是他們也是會(huì)長(zhǎng)大的，許多習(xí)慣也是從小就伴隨他一生的，孩子在學(xué)校里，在家里，犯錯(cuò)誤了，我們都可以寬恕，在家里，你們可以寵著他，遷就他，我們都毫無(wú)疑問(wèn)，但是到了社會(huì)之后呢?社會(huì)又怎么去寵她、遷就他?或許是我說(shuō)得緊要了點(diǎn)，但是我想就算他們是你家里的掌上明珠，也要寵的適度，我盼望在座的各位都可以重視這些問(wèn)題。等會(huì)我們也可以自由探討這些問(wèn)題。

三、請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)作我們的工作

1、多聯(lián)系

家長(zhǎng)要催促幼兒每天堅(jiān)持來(lái)園，有事事先請(qǐng)假。假如你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)剛好告知我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。

2、平安問(wèn)題

為了確保幼兒的人身平安，幼兒來(lái)園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否帶危急物品如扣子、小刀、牙簽、小飾品等。這一項(xiàng)很重要，因?yàn)樾『⒆铀?，他看到好玩好看的東西就會(huì)帶來(lái)幼兒園給小摯友看，他們的啟程點(diǎn)是好的，但是假如帶的是危急東西那后果就不敢想啦。

3、座位問(wèn)題

有的家長(zhǎng)很在意孩子坐在哪兒。這一點(diǎn)請(qǐng)您放心。我們支配座位一般按高矮個(gè)子排列，男孩與女孩，外向的與內(nèi)向的孩子搭配坐。我們會(huì)盡力考慮周全，所以請(qǐng)家長(zhǎng)不要擔(dān)憂。

4、接送孩子

幼兒來(lái)園時(shí)間7：20分以后，請(qǐng)不要早來(lái)園，假設(shè)你有事情事先與我們老師說(shuō)好。接送孩子最好不要讓別人代接。假如實(shí)在有事請(qǐng)電話預(yù)先通知我們，描述來(lái)接孩子的這個(gè)人的外貌特征。

有的家長(zhǎng)比擬忙，會(huì)覺(jué)得煩，請(qǐng)你千萬(wàn)不要這樣想，其實(shí)這并不占用你多少時(shí)間，你想：你只要看一看，給我們發(fā)一些你的建議或要求，我們也是為了更好的了解您的孩子，教育好您的孩子。只有這樣家園才能達(dá)成共識(shí)，形成教育合力，共同完成我們的目標(biāo)。有了你們的支持和理解我們的工作才能正常進(jìn)展。請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心我們必須會(huì)盡全力照看好你們的孩子，同時(shí)對(duì)你們的理解和支持表示感謝，有了理解才能溝通只有在溝通中孩子才能得到更好的開(kāi)展。教育孩子要靠我們大家共同的努力。

在這里，我要感謝各位這兩年來(lái)對(duì)我們大班的支持和理解，有你們，才有我們美麗的環(huán)境，有你們，才有孩子更多的學(xué)習(xí)工具，才讓我們的環(huán)境變得更美。孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)，在視察中學(xué)，它們的進(jìn)步與你們密不行分。感謝你們!

各位家長(zhǎng)，在工作中我們老師從心里真誠(chéng)的盼望每個(gè)孩子都能在幼兒園里安康歡樂(lè)的成長(zhǎng)，但有時(shí)也有照看不周的地方、不到的地方還請(qǐng)各位家長(zhǎng)多多包涵與理解。你有什么建議或看法，可干脆向我們提出，我們會(huì)虛心承受你的珍貴看法，盡量做好我們的工作，今日，你我的付出，是為孩子的一生打下扎實(shí)的根基，是為孩子的華蜜人生奠定根底。讓我們以此共勉。不當(dāng)之處，還請(qǐng)指責(zé)指正。感謝!

家長(zhǎng)會(huì)優(yōu)秀發(fā)言稿2

敬重的教師們、敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

首先，我代表大班的三位教師對(duì)你們的到來(lái)表示歡送，并感謝你們能從百忙中抽空來(lái)參與我們的家長(zhǎng)會(huì)，這讓我們感受到你們對(duì)我們工作的支持和理解，對(duì)你孩子的一種關(guān)懷，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順當(dāng)開(kāi)展。在此我真誠(chéng)的對(duì)你們說(shuō)聲感謝。今日的家長(zhǎng)會(huì)主要是向各位匯報(bào)上學(xué)期個(gè)方面的狀況及本學(xué)期的工作打算和重點(diǎn)。

先班級(jí)狀況介紹：我們兩位教師，協(xié)作默契，共同商討教學(xué)內(nèi)容，制作教玩具，真正努力讓幼兒在寬松、開(kāi)心的氣氛中學(xué)習(xí)，使孩子在各方面都有所進(jìn)步。

上學(xué)期孩子們?cè)诟鞣矫娴膶?shí)力上有很大的進(jìn)步，特殊是在自我效勞實(shí)力，例如：會(huì)自己穿衣服，會(huì)疊被子，自己的玩具自己整理，等等，在吃飯方面也有所進(jìn)步，在這學(xué)期起先我們的孩子漸漸學(xué)會(huì)運(yùn)用筷子進(jìn)餐，多數(shù)孩子都很不錯(cuò)，但有個(gè)別孩子還須要加油，在園我們多以鼓舞的方式去提高速度。在學(xué)習(xí)方面，上課紀(jì)律好了許多，對(duì)教師的問(wèn)題能踴躍的答復(fù)，但有些幼兒還不是很大膽，不夠自信。

本學(xué)期，我們把幼兒入小學(xué)打算工作做為重點(diǎn)，加強(qiáng)前書(shū)寫(xiě)的訓(xùn)練，將學(xué)前的打算工作與主題探究活動(dòng)、各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好根底。

1、學(xué)前思想打算：提高孩子的集中意識(shí)和集體榮譽(yù)感。進(jìn)入大班以后，孩子的集體意識(shí)有了快速的開(kāi)展。他們時(shí)時(shí)以自己是大哥哥大姐姐而驕傲，也時(shí)時(shí)以為自己的班級(jí)取得的成功而歡呼。集體主義情感是一種踴躍而強(qiáng)大的道德力氣，他對(duì)幼兒的特性、社會(huì)性及道德品質(zhì)的開(kāi)展有著重大的影響。因此，集體意識(shí)的造就也成了本學(xué)期的教育造就重點(diǎn)之一。

2、身體方面的打算：

(1)通過(guò)體育熬煉、疾病預(yù)防增加幼兒體質(zhì)，使他們能夠身心安康地邁入小學(xué);

(2)在日?；顒?dòng)中造就幼兒正確的讀書(shū)、寫(xiě)字、握筆姿態(tài)，同時(shí)，讓幼兒懂得愛(ài)護(hù)好自己的眼睛及各種感覺(jué)器官。

(3)注意平安方面教育，讓幼兒懂得并遵守規(guī)那么，學(xué)會(huì)看紅、綠燈，走人行道;有困難找警察，記住各種急救電話;知道不能玩水、玩火、玩電。為了平安起見(jiàn)，請(qǐng)家長(zhǎng)不要讓孩子帶珍貴物品、危急物品入園。幼兒來(lái)園前家長(zhǎng)應(yīng)留意查看幼兒的口袋，如發(fā)覺(jué)有危急物品，應(yīng)馬上取出，并剛好對(duì)孩子進(jìn)展教育。

3、獨(dú)立生活實(shí)力的打算：

(1)造就幼兒的時(shí)間觀念，在學(xué)習(xí)生活中，要學(xué)會(huì)自我視察、自我體驗(yàn)、自我監(jiān)視、自評(píng)、自我評(píng)價(jià)和自我限制等，讓他們懂得什么時(shí)候應(yīng)當(dāng)做什么事情并必須要做好;什么時(shí)候什么事不該做，并限制自己的愿望和行為。

(2)造就孩子的獨(dú)立意識(shí)。通過(guò)談話、故事、社會(huì)實(shí)踐造就幼兒的獨(dú)立意識(shí)，增加獨(dú)立解決問(wèn)題的實(shí)力。

本學(xué)期最重要的任務(wù)是：

第一、加強(qiáng)幼兒握筆姿態(tài)和寫(xiě)字的正確姿態(tài)。

其次、在教學(xué)方面，一個(gè)星期會(huì)認(rèn)25個(gè)字詞，還有英文口語(yǔ)和歌曲。

數(shù)學(xué)方面：物品分類、統(tǒng)計(jì)、簡(jiǎn)潔的10以內(nèi)加減運(yùn)算、10以內(nèi)的合成和分解。相識(shí)鐘表、日歷，這兩個(gè)學(xué)問(wèn)點(diǎn)對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)比擬抽象，不太簡(jiǎn)單懂。我們將采納點(diǎn)滴參透的方法讓孩子反復(fù)感知漸漸理解，并不斷復(fù)習(xí)

第三、平安方面，每一個(gè)小孩是活生生的個(gè)體，進(jìn)入我們一個(gè)集體活動(dòng)里，難免會(huì)發(fā)生平安事故，例如：會(huì)摔跤、會(huì)碰撞，等等，所以盼望家長(zhǎng)能體諒我們的工作，同時(shí)也盼望家長(zhǎng)提高平安意識(shí)，在家有空多跟孩子做思想工作，在園我們也會(huì)以故事的形式跟孩子講。

家長(zhǎng)接送那時(shí)要出示接送卡，假如有事叫其他人接時(shí)，首先要打電話告知本班教師。

第四、盼望各位家長(zhǎng)能協(xié)作我們以下工作：

1、為了更好開(kāi)展主題活動(dòng)，更好地達(dá)成預(yù)期目標(biāo)，我們須要家長(zhǎng)的大力支持和協(xié)作，詳細(xì)的事項(xiàng)我們會(huì)以通知的形式寫(xiě)在黑板上，或者以小紙條的方式告知你，盼望家長(zhǎng)們能隨時(shí)關(guān)注，并剛好回復(fù)。

2、請(qǐng)協(xié)作提示幼兒留意個(gè)人衛(wèi)生，例如：飯前便后要洗手，不隨地大小便，不喝生水，不吃生冷食品，不吃沒(méi)煮熟的食物等，做好近期防控工作。

3、假如您的孩子在家出現(xiàn)心情不穩(wěn)或身體不安適時(shí)，請(qǐng)您在接送孩子入園時(shí)告知本班教師，以便我們能關(guān)注孩子，幸免意外事故發(fā)生。如你的孩子服藥請(qǐng)家長(zhǎng)必須要交到本班教師的手中，并交代清晰也可以寫(xiě)好紙條，以防出現(xiàn)錯(cuò)誤。須要請(qǐng)假時(shí)可打電話回園告知本班教師。

4、假如你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)你剛好告知我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。

5、敬請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必抽空參與幼兒園組織的各種活動(dòng)，例如：家長(zhǎng)會(huì)、大型的節(jié)日慶祝活動(dòng)、專家講座等等

6、早、晚接送孩子時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)在課室門(mén)口等候，以免打攪孩子正常學(xué)習(xí)。

7、當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時(shí)候，請(qǐng)家長(zhǎng)賜予支持和幫助，這是為了開(kāi)展這種教育活動(dòng)而必需的資源。

最終，我們的工作離不開(kāi)家長(zhǎng)的協(xié)作與支持，盼望家長(zhǎng)能接著支持我們、協(xié)作我們。再次感謝你們的到來(lái)，同時(shí)歡送家長(zhǎng)對(duì)我們的工作提出珍貴的看法和建議，讓我們共牽手，細(xì)心照看好每一個(gè)孩子，讓每一個(gè)孩子都能健安康康、平平安安、快歡樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)!平常什么想法或看法請(qǐng)您剛好跟我們溝通、溝通。讓我們的工作能順當(dāng)?shù)拈_(kāi)展，最終祝各位家庭華蜜，感謝大家!

家長(zhǎng)會(huì)優(yōu)秀發(fā)言稿3

敬愛(ài)的爺爺奶奶、叔叔阿姨：

你們好!我是x班的__，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全班同學(xué)，對(duì)你們的到來(lái)表示熱情的歡送!其次借助這次家長(zhǎng)會(huì)，我想代表同學(xué)們說(shuō)出心中對(duì)你們的一份感謝!

對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，父母是我們一生的依靠;父母，也是我們孩子漂亮的執(zhí)著。雖然父母可能罵過(guò)我們打過(guò)我們，可能為了生活四處奔波，把我們?nèi)釉诩依铮覀兩钌畹刂?，父母的恨鐵不成鋼，父母的遠(yuǎn)離并不能代表父母沒(méi)有愛(ài)、盼望寄予我們。

此時(shí)此刻，我們已經(jīng)是四年級(jí)的小學(xué)生了，有些事情，我們自己也會(huì)做，還可以協(xié)助父母做，但我們?nèi)耘f離不開(kāi)父母的懷抱，所以我們照舊盼望父母能時(shí)時(shí)給我們擁抱，刻刻送我們鼓舞。

還記得上學(xué)期學(xué)校組織的那次感恩演講嗎?還記得那個(gè)關(guān)于《感恩的心》的故事嗎?那天我們都被親情感動(dòng)地稀里嘩啦，我們擁抱的最多的是父母，父母擁抱最多的當(dāng)然也是我們。那一天我們的心走的很近很近。有時(shí)候我們?yōu)榱藵M意自己的小小私欲而存心不聽(tīng)話，做一些出格的事，做完了還覺(jué)得自己挺委屈，父母呢，一聲不吭。很多次，等我們脾氣下去了，摸一摸父母的手心，呵，他們的手竟然變得那么粗糙，我們卻一竅不通…….

我堅(jiān)信，只要有你們的支持，有你們的關(guān)愛(ài)，我們x班的全體同學(xué)就會(huì)不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步!

最終，讓我代表全班同學(xué)再次感謝各位爺爺奶奶，各位叔叔阿姨們能在白忙中抽空來(lái)參與今日的家長(zhǎng)會(huì)，感謝你們!

家長(zhǎng)會(huì)優(yōu)秀發(fā)言稿4

敬愛(ài)的家長(zhǎng)、教師、同學(xué)們：

大家好!我是初三班的__，特別榮幸能夠在這里與大家溝通。我與大家溝通的主題是“感恩”。

有人說(shuō)感恩就是感謝，這句話是沒(méi)錯(cuò)的，感謝是沒(méi)有界限的。因?yàn)樾拇鎸?duì)陽(yáng)光雨露的感謝，小草一歲一枯榮之后又萌發(fā)新綠;因?yàn)樾拇鎸?duì)藍(lán)天白云的感謝，雄鷹在清寒玉宇中展翅高飛;因?yàn)樾拇鎸?duì)廣袤大地的感謝，泥土在田野里散發(fā)沁人的芳香。

不用說(shuō)動(dòng)植物心存感謝的生活，人們更應(yīng)當(dāng)這樣做。其實(shí)人的一生就是一個(gè)感恩的過(guò)程。當(dāng)同學(xué)的一聲“共同進(jìn)步”，教師的一次真心問(wèn)候，摯友的一回?zé)岢绤f(xié)助，每一次都使你感受到暖和。這種暖和是無(wú)法用漂亮的詞語(yǔ)去形容，無(wú)法用精妙的畫(huà)筆去描繪的。然而，你又是否對(duì)他們真心地說(shuō)一聲感謝。大家不要小看了“感謝”，它曾經(jīng)被評(píng)為生活中最暖和的語(yǔ)言。“感謝”就是感恩的代名詞。

學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)感謝生活中的每一個(gè)人。學(xué)會(huì)感恩父母，感謝他們賜予我們生命，無(wú)微不至的照看我們，在他們累時(shí)，倒杯水，揉揉肩，對(duì)他們講一句“我愛(ài)你!”學(xué)會(huì)感恩教師，感謝他們教給我們做人的根本，教給我們用學(xué)問(wèn)變更命運(yùn)。在他們不斷批改作業(yè)時(shí)，對(duì)他們說(shuō)一句“教師您辛苦了!”學(xué)會(huì)感恩生活，感謝他使我們不斷地積累經(jīng)歷，已更好的適應(yīng)社會(huì)。

同學(xué)們，讓我們感恩吧!以愛(ài)心之心做事，感恩之心做人，學(xué)會(huì)對(duì)生活講一句“感謝”。

家長(zhǎng)會(huì)優(yōu)秀發(fā)言稿5

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的教師，各位叔叔阿姨：

大家上午好!很開(kāi)心能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言。感謝各位家長(zhǎng)能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參與這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，同時(shí)也代表我們每一個(gè)孩子說(shuō)聲“您辛苦了”。

時(shí)間過(guò)得真快，擠眼我們已經(jīng)上四年級(jí)了，曾經(jīng)的游戲玩笑，曾經(jīng)的年少輕狂，都已在學(xué)習(xí)的驚慌與充溢中被壓抑和收斂，一種鎮(zhèn)靜和穩(wěn)重的感受時(shí)常覆蓋著我們，好像在孕育著收獲，我們成熟了很多，在這里我感謝學(xué)校給了我們一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。校內(nèi)的每個(gè)角落，都散發(fā)著濃郁的學(xué)習(xí)氣息。感謝我們班主任教師，每天在晨讀時(shí)間就來(lái)到我們身邊，中午匆忙的吃完飯就又來(lái)到了教室。感謝其他任課教師們耐性，謹(jǐn)慎的講解。在這里，我感受到了教師們對(duì)教學(xué)的熱忱和對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)，感受到了同學(xué)們不斷奮進(jìn)的精神。

作為一群有夢(mèng)的孩子，在面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)如此劇烈的環(huán)境，我們盼望得到家長(zhǎng)的理解和支持，因?yàn)槲覀冞€小，無(wú)論我們的成果怎么樣，至少我們努力過(guò)。每次的考試，我們都盼望能給家長(zhǎng)一些驚喜。敬愛(ài)的爸爸媽媽，或許您的孩子不是最優(yōu)秀的，但必須是最努力的，或許您的孩子不是最機(jī)靈的，但我們必須是最勤奮的，或許您的孩子不是最堅(jiān)毅的那一個(gè)，但是有了你們的支持，我們永不言棄!

我的講話到此完畢，感謝大家!

家長(zhǎng)會(huì)優(yōu)秀發(fā)言稿6

敬重的教師、叔叔阿姨們：

大家下午好!

今日，很榮幸站在這個(gè)講臺(tái)上，代表全班的同學(xué)發(fā)言，我想借此時(shí)機(jī)和叔叔、阿姨、爸爸、媽媽們說(shuō)句心里話。

各位叔叔、阿姨，“望子成龍，望女成鳳”是每個(gè)父母所渴望的。我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)教師的辛勤培育，更離不開(kāi)您們的細(xì)心呵護(hù)!

教師無(wú)私的奉獻(xiàn)，使我們的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步。我很感謝辛勤培育我們的各科教師，更感謝各位家長(zhǎng)們，感謝您們對(duì)我們無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài)。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表全部的同學(xué)對(duì)在座的教師、爸爸媽媽們說(shuō)一聲：“您們辛苦了!”

叔叔、阿姨們，不同的孩子有不同的教育方式，我們的困惑和疑慮須要你們和教師來(lái)解答，我們的無(wú)趣和頑皮同樣須要您們的寬容和豁達(dá)。在此，請(qǐng)讓我代表全班同學(xué)向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議：

1、要以身作那么，做我們生活的典范，學(xué)習(xí)的楷模，您的一言一行都對(duì)我們至關(guān)重要。

2、要注意我們的學(xué)習(xí)過(guò)程。成果的凹凸并不重要，重要的是教育孩子的方式，要了解我們?cè)趯W(xué)習(xí)上的看法和熱忱，隨時(shí)了解駕馭學(xué)習(xí)狀況，協(xié)助我們解決學(xué)習(xí)上的一些困難。

3、書(shū)籍是翻開(kāi)世界的窗口，請(qǐng)支持我們的課外閱讀需求。讓我們?cè)跁?shū)籍中找到幻想和真理，找到您們的盼望和價(jià)值。

4、經(jīng)常和我們溝通，談心，我們?cè)谶M(jìn)步時(shí)須要您們的鼓舞，在受委屈時(shí)更須要您們的勸慰。

敬重的教師，尊敬的家長(zhǎng)們，請(qǐng)放心，我們會(huì)時(shí)刻牢記你們的囑托，我們必須會(huì)腳踏實(shí)地的努力學(xué)習(xí)。用實(shí)際行動(dòng)成就夢(mèng)寐以求的愿望，用滿足的答卷給教師和家長(zhǎng)們一份驚喜!

最終，祝教師們工作順當(dāng)!萬(wàn)事如意!祝家長(zhǎng)們事業(yè)有成!身體安康!

家長(zhǎng)會(huì)優(yōu)秀發(fā)言稿7

敬重的教師、家長(zhǎng)摯友、敬愛(ài)的孩子們：

大家上午好!我是劉京曉的爸爸，很榮幸我能作為家長(zhǎng)代表在這里發(fā)言，說(shuō)實(shí)話，面對(duì)著這么多優(yōu)秀的孩子、優(yōu)秀的家長(zhǎng)和優(yōu)秀的教師，我倍感意外和觸動(dòng)。

因此，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)向辛勤培育孩子的教師們表示最真誠(chéng)的敬意和最誠(chéng)心的感謝!感謝你們!

今日我們有緣相聚在一起，家校攜手，共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，共同探討孩子的開(kāi)展，感謝學(xué)校為我們供應(yīng)了這樣一個(gè)溝通的平臺(tái)。加強(qiáng)家庭與學(xué)校聯(lián)系，家長(zhǎng)與教師的溝通，一起與孩子們同行，才能真正發(fā)揮教育的功能，才能真正起到教育的效果。

第一、敬重孩子。每個(gè)人都渴望得到別人的敬重，孩子也同樣。一個(gè)孩子得到大人們的敬重，長(zhǎng)大后他也就會(huì)懂得該如何去敬重他人。教育專家介紹，孩子最初的受人敬重的感覺(jué)是從父母那里得到的，敬重別人的意識(shí)也是在日常生活中的細(xì)小之事不斷強(qiáng)化而漸漸建立起來(lái)的。孩子是鮮活的生命，同樣有豐富的情感和特性，只有充分敬重孩子，才能使他安康