中考語文一輪復習：說明文專項課件（26張PPT）

中考說明文專項復習1明確說明文的概念、分類2走進中考說明文1、說明對象及其特征。2、說明方法及其作用。3、說明文的語言特點。4、說明順序。5、選擇題。（綜合性題型）3說明文中的常見題型1、如何找說明對象例一：《蘇州園林》《中國石拱橋》例二：《夢回繁華》

①北宋時期，商業(yè)手工業(yè)迅速發(fā)展……城市的文化生活也十分活躍。由此，繪畫的題材范圍在反映現(xiàn)實生活方面得到了極大的拓展……張擇端的《清明上河圖》便是北宋風俗畫作品中最具代表性的一幅。方法歸納：①先看題目。

②抓開頭部分的中心句。2、如何概括說明對象的特征例一：《“天問一號”本領強》例二：《中國石拱橋》

②石拱橋在世界橋梁史上出現(xiàn)得比較早。這種橋不但形式優(yōu)美，而且結構堅固，能幾十年幾百年甚至上千年雄跨在江河之上，在交通方面發(fā)揮作用。方法歸納：①先看題目。

②抓文本中的關鍵詞。概說明文的內(nèi)容

事物：說明對象+對象的特征

事理：說明的事理3、說明方法及其作用頻率較高：舉例子、列數(shù)字、作比較、打比方頻率較低：分類別、引資料、摹狀貌、下定義、作詮釋3、說明方法及其作用如何區(qū)分下定義、作詮釋下定義：對事物的本質(zhì)特征作概括。作詮釋：就事物的某些特點做解釋。（不涉及本質(zhì)特征）。例子1：暈是懸浮在大氣中的冰晶對日光或月光的折射和反射

作用而形成的光學現(xiàn)象。例子2：在太陽和月亮的周圍，有時會出現(xiàn)一種美麗的七彩光圈，里層是紅色的，外層是紫色的，這種光圈叫做暈。

——《看云識天氣》

如何給說明對象下定義

例：天問一號由環(huán)繞器、著陸器和巡視器組成，總重量達5噸。它是由中國航天科技集團公司研制的一種火星探測器，主要負責執(zhí)行中國第一次自主火星探測任務。

答案：天問一號是由中國航天科技集團公司研制的，執(zhí)行中國第一次自主火星探測任務的，由環(huán)繞器、著陸器和巡視器組成的，總重量達5噸的火星探測器。下定義格式：……是……的……。下定義的對象多個基本特征本質(zhì)特征3、說明方法及其作用什么是摹狀貌摹狀貌：通過描寫事物的形狀或面貌來說明事物的特征。（類似于記敘文中的描寫）例子1：每個柱頭上都雕刻著不同姿態(tài)的獅子。這些石刻獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽水聲，有的像注視行人，千態(tài)萬狀，惟妙惟肖。

——《中國石拱橋》例子2：天上的云，真是姿態(tài)萬千。它們有的像羽毛，輕輕地飄在空中；有的像魚鱗，一片片整整齊齊地排列著；有的像羊群，來來去去；有的像一床大棉被，嚴嚴實實地蓋住了天空；還有的像峰巒，像河流，像雄獅，像奔馬……——《看云識天氣》4、說明文的語言特點考察語言準確性、嚴謹性的題型：1、加點詞語能不能刪去？為什么？2、加點詞語能不能替換成另一個詞語，為什么？3、分析加點詞語的表達效果？4、說明文的語言特點--生動性例子1：下列加點詞語體現(xiàn)了說明文語言的什么特點？簡要分析。

木星附近的流形管道對太陽系中小天體的快速軌道遷移起主導作用，是太陽系星際高速公路網(wǎng)絡中的“霸主”。

——《宇宙也有“高速公路”》①體現(xiàn)了語言的生動性。②運用比喻，把流形管道比作“霸主”，生動形象了寫出了它在太陽系星際高速公路網(wǎng)絡中的作用之大。4、說明文的語言特點--生動性例子2：請從說明文語言的角度，品析下面句中加點的詞語。

后來把在案前審理事情，簡稱為“審案子”，沒有人說“審桌子”。

——《桌與案》

①“審桌子”是根據(jù)“審案子”仿造出來的詞匯。生動地說明了“案”在文化層面比“桌”的意義更高的特點。②體現(xiàn)了說明文語言的生動性。4、說明文的語言特點--生動性

山楂顏色深紅，很多詩人都描摹過?！巴砉t低樹，秋苔綠遍墻?！鄙介c秋苔相映成趣，是深秋安然的風景；“翁夸酒重碧，孫愛果初紅。”老人喜歡美酒的碧綠深重，孩子卻最愛山楂的淺淡香紅。不過因為山楂太平凡，很久以來只是文學作品中的點綴。直到一曲《山楂樹之戀》唱響，才讓人們驚嘆：原來平凡的山楂也可以承載如此唯美浪漫的愛情?！渡介d冬酸亦甜》修辭、詩句、歌詞、故事、俗語、歇后語、謎語、描寫、句式的靈活多變……5、說明順序5、說明順序

火箭是如何“站”起來的

③火箭通過火車運輸時，箭體的不同部位分別“乘坐”在不同的車廂中。到發(fā)射場之后，各個部分再“下車”，然后進行吊裝起豎。

④……我國的運載火箭是在發(fā)射架上組裝，所以又設置了活動平臺?；顒悠脚_是一個門形架構，可以固定火箭，為人員提供工作平臺，火箭組裝完畢后移開。

⑤在吊裝過程中，先用吊具將一級火箭起豎，然后在周圍捆綁安裝四個助推器。然后再把二級箭體吊裝到一級之上，實現(xiàn)對接。大約要將十個模塊起豎，并進行組裝拼接。當火箭的最后一個部分——船罩組合體與火箭末級對接后，一枚完整的火箭就“站”在了我們面前。

⑥……

⑦發(fā)射前一小時，回轉平臺移開后，固定平臺不為火箭提供機械支撐，而支撐的任務由發(fā)射臺上連接火箭尾部的數(shù)個爆炸螺栓完成。火箭點火后，推力增大到一定程度，螺栓起爆分離，剛剛還“站”著的火箭便向上飛去。5、說明順序例子1：②③④段的位置能否互相調(diào)換，為什么？（3分）

“長信宮”燈②“長信宮”燈的造型十分優(yōu)美。全器為宮女跪坐雙手持燈狀……③“長信宮”燈的結構非常精巧。燈罩由內(nèi)外兩片弧形屏板組成，合攏時呈圓柱形……④“長信宮”燈的設計極為科學。全器由宮女的頭部、身軀、右臂以及燈罩、燈盤、燈座六部分分別鑄造后裝配而成，構成一個有機的整體……①不能調(diào)換。因為是……順序。

②某段說明了……某段說明了……，符合人們認識事物的客觀規(guī)律。③所以不能調(diào)換。1、標題的作用。2、開頭段的作用。

3、補充說明。4、開放題。4說明文中的不常見題型1、標題的作用①點明說明對象/說明內(nèi)容……。

是否點明了對象的特征。②激發(fā)讀者的閱讀興趣。③如果標題中有修辭，要分析修辭的作用。2、開頭的作用①引出說明對象/說明內(nèi)容是……。②激發(fā)讀者的閱讀興趣。3、補充說明例子：本文的說明對象是“天問一號”，最后一段為什么提到“嫦娥五號”、“中國空間站”、“奮斗者號”、量子計算機“九章”？

結尾段：由“天問一號”來看科技創(chuàng)新，從“嫦娥五號”月球取樣歸來，到中國空間站建設成功首飛；從“奮斗者”號達到10909米中國載人深潛新紀錄，到量子計算原型機“九章”實現(xiàn)“量子優(yōu)越性”……一個個振奮人心的突破，一次次不斷刷新的紀錄，一項項令人驚嘆的成就，記錄著中國科技的不斷進步。這些都說明，只要保持創(chuàng)新的決心和勇氣，矢志走一條中國特色自主創(chuàng)新道路，就能掌握關鍵領域核心技術，用科技的自立自強支撐中國的高質(zhì)量發(fā)展?！短靻栆惶柤P創(chuàng)新豪情》①補充說明。②說明了中國科技的不斷進步。③使文章內(nèi)容更全面，結構更完整。4、開放題型

例子：《我們?yōu)槭裁匆X》

夜很深了，有的同學還在聊天、刷手機、打游戲……睡前，時間總是“余額不足”。請結合選文和鏈接材料寫幾句話，規(guī)勸你的同學按時休息，不要熬夜。（2分）例子：《感冒了為何沒胃口？》

由于天氣原因你的同學李明感冒了，主要癥狀是咳嗽，請你運用材料二的知識給李明一些建議。（2分）6、選擇題1.下列說法錯誤的項是（

）A采用了總分結構，說明了感冒沒有胃口的原因。B.以問句為題目，激發(fā)讀者的閱讀興趣，交代了說明對象。C.感染后咳嗽之所以持續(xù)時間長，并不是因為呼吸道的感染性炎癥沒有被治愈。D.本文是一篇事物說明文,采用邏輯順序，層次清晰，邏輯嚴密。1.下列對病毒特征表述不準確的一項是（

）A.病毒結構簡單，只有