數(shù)學(xué)日記模板六篇

第數(shù)學(xué)日記模板六篇數(shù)學(xué)日記篇1

因?yàn)槲覀冞@個(gè)寒假要住去玩，所以這幾天，我們一家人都在商量訂機(jī)票的事情，而我在其中也發(fā)現(xiàn)了一些數(shù)學(xué)奧秘。這就是在選擇訂購(gòu)機(jī)票時(shí)，一定要考慮到：如果你訂的是同一家航空公司的往返機(jī)票，那么，你將享受到在總價(jià)上再減去單程價(jià)格10%的優(yōu)惠。比方：從烏魯木齊到北京的單程機(jī)票是2410元，往返總價(jià)是4820元。如果往返機(jī)票選擇同一家航空公司，就要減原價(jià)單程的10%。那么機(jī)票的總價(jià)是〔2410+2410)-2410某10%＝4579元。

例如：購(gòu)置從甲地到乙地的機(jī)票

去程：從甲地飛到乙地的每張機(jī)票價(jià)格為：A航空公司1000元、C航空公司1000元

回程：從乙地飛回甲地的每張機(jī)票價(jià)格為：B航空公司900元〔原價(jià)1000元，打9折〕、C航空公司950元〔原價(jià)1000元，打9.5折〕

一般我們都會(huì)選擇：這樣的組合：去程A+回程B，或者去程C+回程B，即，往返總價(jià)為1900元。

但實(shí)際上，如果我們選擇去程C+回程C更為廉價(jià)。原因是往返是一家航空公司，實(shí)際我們要支付的價(jià)格為〔1000+950〕-1000某10%=1850元。1850元

大家明白了嗎？如果你懂了，可以在別人訂機(jī)票時(shí)幫助別人選擇。

數(shù)學(xué)日記篇2

今天上午，我正在做數(shù)學(xué)暑假作業(yè)。寫(xiě)著寫(xiě)著，不幸遇到了一道很難的題，我想了半天也沒(méi)想出來(lái)，這道題是這樣的：一個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是280厘米，寬是40厘米。以這個(gè)長(zhǎng)方形的一條邊為底，作一個(gè)高為50厘米的三角形，求這個(gè)三角形的面積。

我看了，心想：呀！這道題還是有點(diǎn)難度的.呀！可是再難也要做出來(lái)??！這時(shí)，我便像爸爸求救了，爸爸耐心地告訴我怎么解的方法，爸爸還沒(méi)講完我就恍然大悟，原來(lái)這題這么簡(jiǎn)單，算式是：280÷2=140〔厘米〕140-40=100(厘米)

100某50÷2=2500〔平方厘米〕。

看著終于把自身不會(huì)的題目一遍又一遍的算對(duì)了，心里樂(lè)開(kāi)了花。其實(shí)，任何題目都不怎么難，只是沒(méi)有動(dòng)動(dòng)腦筋而已，只要?jiǎng)觿?dòng)腦筋，任何題目都是很簡(jiǎn)單的。

快要開(kāi)學(xué)了，我的作業(yè)根本上完成了，也沒(méi)有什么太多的困擾。我的寒假方案完成的很好，讓我們新的學(xué)期了，展翅高飛吧！

數(shù)學(xué)日記篇3

星期三晴

今天爸爸教我了一個(gè)首數(shù)相同尾數(shù)互補(bǔ)的兩位數(shù)相乘時(shí)的簡(jiǎn)便算法，就是用首數(shù)乘以另一個(gè)首數(shù)加1作為積的千位和百位，再用兩個(gè)尾數(shù)相乘的積作為積的十位和個(gè)位，例如63某67=？用6某〔6+1〕=42作為積的千位和百位，再用3某7=21作為積的十位和個(gè)位，這道題的積就是4221。

數(shù)學(xué)日記篇4

篇一：數(shù)學(xué)日記

有一天我在做數(shù)學(xué)作業(yè)，有一道題難倒了我。

這道題是這樣的，有汽油860升。一輛貨車用了20天后還剩500升，平均每天用汽油多少升？我把這道題讀了五遍，動(dòng)了一下腦筋果然做出來(lái)了。

我是這樣做的，我先用有多少油減去還乘多少升汽油，求出用了多少升油，再用多少升汽油除以這輛貨車行的天數(shù)，求出平均每天用汽油多少升，就這樣一道有趣的數(shù)學(xué)題被我做出來(lái)了。

篇二：數(shù)學(xué)日記

一天，我很無(wú)聊，就玩起了骰子，我希望它擲到六，擲了幾次就到六了，我知到它擲到六的可能性是1/6。

我又拿了另外一個(gè)骰子，我希望兩個(gè)骰子都擲到六，但我不知道它們都擲到六的可能性是多少，我只知道它們都擲到六只有一種可能性，但是一共有多少種可能性呢？我把它們都列出來(lái)：11，12，13，14，15，16，21……一共是36種，也就是擲到兩個(gè)六有1/36的可能性。

我又發(fā)現(xiàn)6某6=36。就是說(shuō)，有多少種可能性都可以計(jì)算，比方，擲三個(gè)骰子，一共有6某6某6=216種可能性。擲五個(gè)骰子有6某6某6某6某6=7776種可能性。我又知道了一種可能性多少的計(jì)算方法。

篇三：數(shù)學(xué)日記

今天，上了一節(jié)津津有味的數(shù)學(xué)課——《小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)》。

小數(shù)點(diǎn)雖然名喚“小〞數(shù)點(diǎn)，但跳躍起來(lái)就不得了了。一個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)分別向右移一位、兩位、三位……所得的數(shù)分別是原數(shù)的10倍、100倍、1000倍……

以此類推，一個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)分別向左移一位、兩位、三位……所得的數(shù)分別是原數(shù)的十分之一，百分之一，千分之一……

請(qǐng)切記，小數(shù)點(diǎn)雖然個(gè)子比擬小，但他的本領(lǐng)可大了，只要他伸個(gè)懶腰，動(dòng)一動(dòng)，要那些數(shù)變大就變大，變小就變小。

數(shù)學(xué)日記篇5

4月1日天氣晴

今天，我們班上做了一張數(shù)學(xué)卷子，數(shù)學(xué)可是我最有把握的科目，所以在考試時(shí)候，我很驕傲，就沒(méi)有檢查考卷，所以……

卷子發(fā)下來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我竟然只考了62分，老師也批評(píng)我：“你怎么回事??！怎么退步了這么多！〞，我十分傷心，除了老師的責(zé)罵外，我還想起，我考了這么差的成績(jī)，媽媽肯定要打我，所以，我就偷偷的把試卷藏了起來(lái)，但是在晚上的時(shí)候，媽媽檢查我的書(shū)包，看到了我的試卷，她怒發(fā)沖冠，拿著那份試卷瞪著我對(duì)我說(shuō)：“你怎么回事？？這份試卷的內(nèi)容，你根本都會(huì)的！為什么錯(cuò)這么多不應(yīng)該錯(cuò)的？你到底在做些什么！還有！你是不是不準(zhǔn)備告訴我你這張卷子的成績(jī)！你……！你！！〞我嚇了一大跳，趕緊對(duì)媽媽抱歉：“媽媽！對(duì)不起！我下次再也不會(huì)這樣做了！這次的考試都怪我太大意和驕傲了，下次，我一定考個(gè)好的成績(jī)！對(duì)不起！〞媽媽看到我態(tài)度誠(chéng)懇，就對(duì)我說(shuō)：“好吧！那不能有下次了！如果還有下次，你這一個(gè)月都不能碰電腦！〞所以，為了我的電腦還有不被媽媽責(zé)罵，下次數(shù)學(xué)考試，我一定要加倍努力，不驕傲大意！

數(shù)學(xué)日記篇6

學(xué)過(guò)的一道應(yīng)用題嗎？“100千克花生仁可以榨出41千克油。平均每千克花生仁可以出油多少？〞

劉老師先讓我們自己思考這題該怎么做，是100÷41還是41÷100。大局部的同學(xué)都認(rèn)為是100÷41，我也一樣是這么認(rèn)為的，但這個(gè)答案是錯(cuò)的。

經(jīng)過(guò)劉老師細(xì)心指導(dǎo)，和我反復(fù)思考之后我才明白這題原來(lái)是這樣的：它是要求平均每千克花生仁