10月班級工作計劃

10月班級工作計劃方案是活動能否正常進(jìn)行的重要前提。想要做成一個目標(biāo)，方案必不行少。由于他是整個活動的指針,靈魂。具有強大的指引作用，對于目標(biāo)的勝利與否，起了打算性作用。下面是整理的《10月班級工作方案》，供您參考，閱讀。盼望對您能有所關(guān)心!

10月班級工作方案1

一、本月工作重點：

1.組織幼兒仔細(xì)繪畫，參加園內(nèi)迎六一中大班幼兒畫展。

2.組織好幼兒進(jìn)行六一體檢。

3.按時出好《家長園地欄》。

4.班主任與配班老師仔細(xì)寫好《寶寶成長手冊》，創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。

二、本月開展以下主題：

主題目標(biāo)：

引導(dǎo)幼兒進(jìn)入生活環(huán)境中的彎繞世界，了解彎繞既是很多物體的自然現(xiàn)象，又分散著人們的刻意制造。提高幼兒探究事物的愛好，大膽嘗試觀看事物的方法，激發(fā)幼兒的想象力和制造力。

主題目標(biāo)：

引發(fā)幼兒在嬉戲中感知熟悉空氣，通過各種途徑讓幼兒感知空氣的無所不在，激發(fā)幼兒探究、了解一些科學(xué)現(xiàn)象的愛好。

三、家長工作：

1.與孩子共同搜集有關(guān)彎彎繞繞的物體圖片，并帶到幼兒園。

2.帶孩子外出漫步?????和游玩，引導(dǎo)孩子在大自然中查找更多彎曲纏繞的攀緣植物。

3.與孩子一起給氣球充氣，直接了解充氣的步驟、方法、留意要點，并在幼兒園開展相關(guān)活動時帶上氣球。

4.家長和孩子共同裝飾兩個氣球，使孩子每天觀看氣球的變化，如氣球變瘦了嗎，為什么。

四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1.布置彎彎繞繞天地，搜集、展現(xiàn)各種彎繞的圖片、作品等。

2.布置我找到的空氣墻飾，展現(xiàn)幼兒找到的空氣，如在氣球里、保鮮袋制作的小動物頭里等。

3.師幼共同布置十一節(jié)日環(huán)境。

10月班級工作方案2

隨著炎炎酷暑漸去，收獲金秋之至，新的學(xué)期又來臨了，作為一名剛剛上崗的山村幼兒老師志愿者，為了能更快適應(yīng)新的工作環(huán)境和新的同學(xué)，也為了能更好地促進(jìn)幼兒全面和諧地進(jìn)展，特擬定工作方案如下：

一、班級管理方面

1、班級老師相互協(xié)作，做到保教全都并常常溝通好的教法，共同開展好工作。

2、每周不定期開展班級活動主題，鼓舞孩子樂觀參與活動，培育小仆人翁角色。

3、做好家園的聯(lián)系工作。利用班級宣揚欄、成長的故事、面談、電話聯(lián)系、家訪、等手段與家長樂觀聯(lián)系，準(zhǔn)時向家長匯報幼兒在園的狀況;發(fā)覺幼兒存在的問題，和家長交換看法并相互協(xié)作，共同面對。

二、習(xí)慣培育

生活習(xí)慣

1、能按正確的步驟洗手，了解洗手對預(yù)防細(xì)菌入侵的重要性。

2、了解糧食的生長、生產(chǎn)過程，懂得疼惜糧食，不挑食、不剩飯。

學(xué)習(xí)習(xí)慣

1、能早睡早起，按時入園。

2、能仔細(xì)完成每天的作業(yè)和老師布置的任務(wù)。

嬉戲常規(guī)

1、學(xué)會自己解決與同伴之間的沖突。

2、能同伴合作進(jìn)行嬉戲活動。

三、訓(xùn)練教學(xué)方面

本學(xué)期是我們班特別關(guān)鍵性的一年，所以我們將仔細(xì)抓好各項教學(xué)工作。

1、仔細(xì)完成本期大班各科訓(xùn)練教學(xué)目標(biāo)。能依據(jù)孩子學(xué)習(xí)特點進(jìn)行活動引申。

2、創(chuàng)設(shè)語言環(huán)境，讓幼兒多聽、多講，通過開設(shè)《蒙氏閱讀》課增加孩子的識字量和閱讀愛好，鼓舞他們盡量用完整語言說話，增加孩子的口語表達(dá)力量。

10月班級工作方案3

一訓(xùn)練內(nèi)容與要求

1、吸引幼兒參與集體活動，并努力使其在一日活動中保持開心的心情。

2、在日常生活中引導(dǎo)幼兒觀看自己的身體，了解身體基本部位的功能，知道自己和別人不一樣，了解每個人的指紋都是不相同的，發(fā)覺身體會動的部位。

3、關(guān)心幼兒了解生活中會遇到的危急，知道有急事要撥打求助電話，形成初步的自我愛護(hù)意識，懂得愛護(hù)身體的重要性，有病時能英勇接受醫(yī)生的治療。

4、關(guān)心幼兒懂得自己的事要自己做的道理，能夠做一些力所能及的事情。

5、創(chuàng)設(shè)舒適的環(huán)境，調(diào)動幼兒對圖書的愛好，引導(dǎo)幼兒從前向后一頁一頁的翻閱圖書。

6、鼓舞幼兒觀看和自己動手制作植物標(biāo)本，對生活中科學(xué)現(xiàn)象的探究感愛好。

7、在日常生活中引導(dǎo)幼兒連續(xù)學(xué)習(xí)給物體進(jìn)行分類并發(fā)覺其中的趣味，關(guān)心幼兒把握比較物體長短的方法。

8、關(guān)心幼兒在操作和生活活動中熟悉數(shù)字6和7，理解7以內(nèi)數(shù)的實際意義。

9、激發(fā)幼兒隨音樂表演的愛好，在歡樂的韻律活動中學(xué)習(xí)踵趾小跑步等。

10、培育幼兒對美術(shù)活動的愛好，引導(dǎo)其學(xué)習(xí)用線條、顏色表現(xiàn)自己的生活，通過折紙手工等活動熬煉動手力量。

11、組織幼兒開展豐富的體育活動，帶領(lǐng)幼兒練習(xí)行進(jìn)跳、動作協(xié)調(diào)的走、跑，學(xué)習(xí)鉆的方法和技能。

二日?；顒訚B透

1、設(shè)計布置各種危急品的標(biāo)志，提示幼兒留意，關(guān)心幼兒熟悉和記憶。

2、讓幼兒自己做穿脫衣服、系鞋帶等力所能及的事情，并愿意關(guān)心同伴。

3、支配值日生，擺放、整理班級玩具和物品，感受勞動的歡樂。

4、嬉戲活動結(jié)束后提示幼兒分類整理、整理。

5、幼兒午睡時提示其實行正確的睡眠姿態(tài)，并自己穿脫衣服。

6、引導(dǎo)幼兒發(fā)覺點數(shù)活動室等場所內(nèi)數(shù)量為7以內(nèi)的有關(guān)物品，培育幼兒的數(shù)學(xué)思維。

7、引導(dǎo)幼兒發(fā)覺生活中常見的物體的長短差異，并能用準(zhǔn)確的語言表達(dá)自己的熟悉。

三家園共育

1、設(shè)計布置各種危急品的標(biāo)志，提示幼兒留意，關(guān)心幼兒熟悉和記憶。

2、讓幼兒自己做穿脫衣服、系鞋帶等力所能及的事情，并愿意關(guān)心同伴。

3、支配值日生，擺放、整理班級玩具和物品，感受勞動的歡樂。

4、嬉戲活動結(jié)束后提示幼兒分類整理、整理。

5、幼兒午睡時提示其實行正確的睡眠姿態(tài)，并自己穿脫衣服。

6、引導(dǎo)幼兒發(fā)覺點數(shù)活動室等場所內(nèi)數(shù)量為7以內(nèi)的有關(guān)物品，培育幼兒的數(shù)學(xué)思維。

7、引導(dǎo)幼兒發(fā)覺生活中常見的物體的長短差異，并能用準(zhǔn)確的語言表達(dá)自己的熟悉。

10月班級工作方案4

本月工作重點

1、會插接、拼搭簡潔的造型。

2、會聽音樂做仿照操。練習(xí)雙腳原地向上跳以及四散走、跑。

3、在嬉戲活動中，學(xué)習(xí)、遵守簡潔的嬉戲規(guī)章。

4、情愿接觸四周的人。學(xué)習(xí)問早、問好、說再見等禮貌用語。

5、理解故事的主要內(nèi)容，學(xué)習(xí)簡潔的兒歌

6、情愿學(xué)唱新歌，能知道歌曲名稱，進(jìn)行簡潔的表演

7、找秋天，感受季節(jié)的變化。

訓(xùn)練目標(biāo)

健康

社會男孩女孩、五個好伴侶、爬爬爬、自己來。

語言自己走、水果屋、小小運動會。

數(shù)學(xué)小兔采蘑菇、草地上、找車庫、好伴侶。

藝術(shù)小魚水里游、美食屋、穿一穿。

科學(xué)落葉飄飄、水果怎么吃、摘蘋果。

常規(guī)培育

1、秋季到，天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，讓幼兒懂得隨天氣冷熱而準(zhǔn)時增減衣物。

2、讓幼兒養(yǎng)成良好的喝水習(xí)慣。

3、鼓舞幼兒能獨立進(jìn)餐，并保持衣物和桌面的清潔。

4、培育幼兒養(yǎng)成飯前、便后、手臟時能有序地排隊洗手。

5、請家長幫忙收集有關(guān)秋天花卉及圖片，利用周末及長假時間帶孩子到戶外感受大自然的變化

家長工作

1、帶孩子到戶外去感受、發(fā)覺季節(jié)的變化。

2、做面食時，讓孩子參加，他肯定會很興奮。

3、和孩子一起玩手影嬉戲，讓他說出影子像什么，說得越多越好。

4、讓孩子在家中找其他物品的好伴侶，提高他的觀看力和理解力量。

5、讓孩子做力所能及的事，給他自己進(jìn)展的機會。

6、帶孩子去感受秋天豐收的景象，他會有許多發(fā)覺。

7、和孩子一起玩玩做動作說動詞的嬉戲。

10月班級工作方案5

一、保教工作預(yù)設(shè)目標(biāo)

1、共同生活

(1)養(yǎng)成物歸原處的好習(xí)慣，不亂丟亂放物品，十月份保教工作方案。

(2)參與集體勞動，體驗為大家服務(wù)的樂趣。

(3)連續(xù)關(guān)心幼兒養(yǎng)成樣樣?xùn)|西都愛吃的好習(xí)慣。

(4)堅持讓幼兒在日常起居中自己動手，學(xué)會自理。

2、探究世界

(1)區(qū)分常綠樹和落葉樹的顯著特征，了解樹給人們帶來的好處。

(2)嘗試用規(guī)定的錢去購買不同的物品。

(3)在自找不同特征的分類中練習(xí)二次逐級分類。

(4)觀看班級的植物角，并能夠?qū)τ^看的現(xiàn)象提出自己的問題和觀看。

3、表達(dá)與表現(xiàn)

(1)理解和觀賞散文詩，嘗試按散文詩的韻律復(fù)述。

(2)學(xué)用對唱的方式念兒歌。

(3)能大膽的畫意愿畫，能大膽的想象，提高幼兒制造表現(xiàn)力，工作方案《十月份保教工作方案》。

(4)在音樂活動中，感受歌曲表達(dá)的不同性質(zhì)，富有表情的演唱。

(5)學(xué)習(xí)用各種材料進(jìn)行小制作，提高幼兒的動手力量。

二、詳細(xì)措施

1、引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣：培育良好的關(guān)系、睡眠、進(jìn)餐及整理物品的習(xí)慣。

2、鞏固早操和律動。

3、通過各種小主題《小樹林》、《街心花園》、《綠色菜籃子》、《種植園》等來熟悉不同的蔬菜，感受綠色植物給人們帶來的好處。

4、在教室里開拓小小種植園，讓孩子觀看記錄。

5、開展擁抱秋天“親子游”活動，關(guān)心幼兒進(jìn)一步感受秋天的特征，體驗秋天的歡樂。

6、在區(qū)角活動中組織制作小樹苗，編菜籃子、搭建街心花園等區(qū)角來鞏固主題“好玩的植物”的學(xué)問。

7、通過開展“家長半日活動開放”、家長會，讓家長了解幼兒近兩個月在園的生活學(xué)習(xí)狀況，進(jìn)一步促進(jìn)家園共育的目的。

三、家長工作

1、利用假期帶孩子逛逛街、外出旅游、看看節(jié)日的街景，感受喧鬧的氣氛，體驗過節(jié)的歡樂。

2、本月開