一年級上冊道德與法治課件我認識您了第一課時人教部編版

兒歌欣賞

（同學(xué)們：兒歌中描述的人物是誰？）第一頁，共24頁。兒歌欣賞（同學(xué)們：兒歌中描述的人物是誰？）第一頁，共24頁。1成為一年級學(xué)生后，我們學(xué)習(xí)了哪些學(xué)科的課程？接下來我們玩?zhèn)€游戲：“我說你猜”…周老師匆匆地跑過去，詢問他哪里不舒服，和同學(xué)一起把他扶到醫(yī)務(wù)室，并不停地詢問早上吃了什么食物，鼓勵他要堅持住，請醫(yī)生進行檢查。C:每個老師的性格不同……B:我通過不同的聲音記住的……除了你們的學(xué)科老師外，校園里還有哪些工作人員呢？他們是做什么工作的？有個老師個子高高,皮膚黑黑,喜歡運動,籃球打得特別棒…管理領(lǐng)導(dǎo)整個學(xué)校,是學(xué)校的負責(zé)人老師關(guān)心愛護著我們，小朋友們可以主動和老師打個招呼，了解他們，熟悉他們，和他們成為好朋友。worenshininle（同學(xué)們：兒歌中描述的人物是誰？）A:我通過不同的相貌特征記住的.除了你們的學(xué)科老師外，校園里還有哪些工作人員呢？他們是做什么工作的？直到小明感覺好些，把小明送回教室，還叮囑小明有不舒服及時告訴他。每個老師都有讓同學(xué)印象深刻的地方,他們和我們一起學(xué)習(xí)生活，是我們的良師,更是我們的益友。每個老師都有讓同學(xué)印象深刻的地方,他們和我們一起學(xué)習(xí)生活，是我們的良師,更是我們的益友。每個老師都有讓同學(xué)印象深刻的地方,他們和我們一起學(xué)習(xí)生活，是我們的良師,更是我們的益友。老師和同學(xué)們在這里快樂的學(xué)習(xí)生活。數(shù)學(xué)老師喜歡說口頭禪，常常讓我們大笑有個老師長頭發(fā),大眼睛,唱起歌來特好聽,還有一雙會彈鋼琴的巧手…worenshininle我認識您了第二頁，共24頁。成為一年級學(xué)生后，我們學(xué)習(xí)了哪些學(xué)科的課程？worens2成為一年級學(xué)生后，我們學(xué)習(xí)了哪些學(xué)科的課程？說一說第三頁，共24頁。成為一年級學(xué)生后，我們學(xué)習(xí)了哪些學(xué)科的課程？說一說第三3語文、數(shù)學(xué)、體育、音樂、美術(shù)、科學(xué)、思品……第四頁，共24頁。語文、數(shù)學(xué)、體育、音樂、美術(shù)、科學(xué)、思品……第四頁，共24頁4同學(xué)們學(xué)了很多學(xué)科,一定認識了一些老師。接下來我們玩?zhèn)€游戲：“我說你猜”…第五頁，共24頁。同學(xué)們學(xué)了很多學(xué)科,一定認識了一些老師。接下來我們玩?zhèn)€游戲：5有個老師長頭發(fā),大眼睛,唱起歌來特好聽,還有一雙會彈鋼琴的巧手…我說你猜第六頁，共24頁。有個老師長頭發(fā),大眼睛,唱起歌來特好聽,還有一雙會彈鋼琴的巧6有個老師個子高高,皮膚黑黑,喜歡運動,籃球打得特別棒…我說你猜第七頁，共24頁。有個老師個子高高,皮膚黑黑,喜歡運動,籃球打得特別棒…我說你7同學(xué)們真了不起,上學(xué)沒多久,就認識了這么多老師!第八頁，共24頁。同學(xué)們真了不起,上學(xué)沒多久,就認識了這么多老師!第八頁，共28議一議你是用什么好辦法記住每一個學(xué)科老師的？第九頁，共24頁。議一議第九頁，共24頁。9A:我通過不同的相貌特征記住的......B:我通過不同的聲音記住的……C:每個老師的性格不同……第十頁，共24頁。A:我通過不同的相貌特征記住的......第十頁，共24頁。10議一議每個老師都有自己的特色,哪位老師給你留下的印象最深刻呢？他都有什么特點呢？第十一頁，共24頁。議一議第十一頁，共24頁。11語文老師上課非常生動班主任老師像媽媽般和藹可親數(shù)學(xué)老師喜歡說口頭禪，常常讓我們大笑美術(shù)老師說話非常溫柔第十二頁，共24頁。語文老師上課非常生動班主任老師像媽媽般和藹可親數(shù)學(xué)老師喜歡說12每個老師都有讓同學(xué)印象深刻的地方,他們和我們一起學(xué)習(xí)生活，是我們的良師,更是我們的益友。第十三頁，共24頁。每個老師都有讓同學(xué)印象深刻的地方,他們和我們一起學(xué)習(xí)生活，是13除了你們的學(xué)科老師外，校園里還有哪些工作人員呢？他們是做什么工作的？第十四頁，共24頁。除了你們的學(xué)科老師外，校園里還有哪些工作人員呢？他們是做什么14成為一年級學(xué)生后，我們學(xué)習(xí)了哪些學(xué)科的課程？worenshininle每個老師都有自己的特色,哪位老師給你留下的印象最深刻呢？他都有什么特點呢？老師關(guān)心愛護著我們，小朋友們可以主動和老師打個招呼，了解他們，熟悉他們，和他們成為好朋友。升旗儀式上，突然，小明搖搖晃晃捂著肚子蹲在地上。老師關(guān)心愛護著我們，小朋友們可以主動和老師打個招呼，了解他們，熟悉他們，和他們成為好朋友。B:我通過不同的聲音記住的……管理領(lǐng)導(dǎo)整個學(xué)校,是學(xué)校的負責(zé)人除了你們的學(xué)科老師外，校園里還有哪些工作人員呢？他們是做什么工作的？C:每個老師的性格不同……直到小明感覺好些，把小明送回教室，還叮囑小明有不舒服及時告訴他。班主任老師像媽媽般和藹可親負責(zé)校園衛(wèi)生確保干凈整潔管理領(lǐng)導(dǎo)整個學(xué)校,是學(xué)校的負責(zé)人直到小明感覺好些，把小明送回教室，還叮囑小明有不舒服及時告訴他。周老師匆匆地跑過去，詢問他哪里不舒服，和同學(xué)一起把他扶到醫(yī)務(wù)室，并不停地詢問早上吃了什么食物，鼓勵他要堅持住，請醫(yī)生進行檢查。接下來我們玩?zhèn)€游戲：“我說你猜”…周老師匆匆地跑過去，詢問他哪里不舒服，和同學(xué)一起把他扶到醫(yī)務(wù)室，并不停地詢問早上吃了什么食物，鼓勵他要堅持住，請醫(yī)生進行檢查。校長先生我還想認識……管理領(lǐng)導(dǎo)整個學(xué)校,是學(xué)校的負責(zé)人第十五頁，共24頁。成為一年級學(xué)生后，我們學(xué)習(xí)了哪些學(xué)科的課程？校長先生我還想認15保安叔叔我還想認識……負責(zé)學(xué)校及學(xué)生的安全第十六頁，共24頁。保安叔叔我還想認識……負責(zé)學(xué)校及學(xué)生的安全第十六頁，共24頁16保潔人員我還想認識……負責(zé)校園衛(wèi)生確保干凈整潔第十七頁，共24頁。保潔人員我還想認識……負責(zé)校園衛(wèi)生確保干凈整潔第十七頁，共217每一位老師和工作人員都非常熱愛學(xué)校，他們辛勤地工作，用心呵護同學(xué)，就像太陽一樣放射出七色光彩，照亮我們的校園。第十八頁，共24頁。每一位老師和工作人員都非常熱愛學(xué)校，他們辛勤地工作，用心呵護18我們的校園里有這么多的老師，那么他們是怎么關(guān)心愛護我們的呢？第十九頁，共24頁。我們的校園里有這么多的老師，那么他們是怎么關(guān)心愛護我們的呢？19升旗儀式上，突然，小明搖搖晃晃捂著肚子蹲在地上。周老師匆匆地跑過去，詢問他哪里不舒服，和同學(xué)一起把他扶到醫(yī)務(wù)室，并不停地詢問早上吃了什么食物，鼓勵他要堅持住，請醫(yī)生進行檢查。直到小明感覺好些，把小明送回教室，還叮囑小明有不舒服及時告訴他。小故事第二十頁，共24頁。升旗儀式上，突然，小明搖搖晃晃捂著肚子蹲在地上。周老師匆匆地20說一說老師幫助愛護你們的故事,并說一說你當時的心情。第二十一頁，共24頁。說一說第二十一頁，共24頁。21老師關(guān)心愛護著我們，小朋友們可以主動和老師打個招呼，了解他們，熟悉他們，和他們成為好朋友。第二十二頁，共24頁。老師關(guān)心愛護著我們，小朋友們可以主動和老師打個招呼，了解他們22請觀看視頻：尊師重道第二十三頁，共24頁。請觀看視頻：尊師重道第二十三頁，共24頁。23校園就像一個大家庭。老師和同學(xué)們在這里快樂的學(xué)習(xí)生活。讓我們的小手拉起大手，共同朝前走！第二十四頁，共24頁。校園就像一個大家庭。老師和同學(xué)們在這里快樂的學(xué)習(xí)生活。24兒歌欣賞

（同學(xué)們：兒歌中描述的人物是誰？）第一頁，共24頁。兒歌欣賞（同學(xué)們：兒歌中描述的人物是誰？）第一頁，共24頁。25成為一年級學(xué)生后，我們學(xué)習(xí)了哪些學(xué)科的課程？接下來我們玩?zhèn)€游戲：“我說你猜”…周老師匆匆地跑過去，詢問他哪里不舒服，和同學(xué)一起把他扶到醫(yī)務(wù)室，并不停地詢問早上吃了什么食物，鼓勵他要堅持住，請醫(yī)生進行檢查。C:每個老師的性格不同……B:我通過不同的聲音記住的……除了你們的學(xué)科老師外，校園里還有哪些工作人員呢？他們是做什么工作的？有個老師個子高高,皮膚黑黑,喜歡運動,籃球打得特別棒…管理領(lǐng)導(dǎo)整個學(xué)校,是學(xué)校的負責(zé)人老師關(guān)心愛護著我們，小朋友們可以主動和老師打個招呼，了解他們，熟悉他們，和他們成為好朋友。worenshininle（同學(xué)們：兒歌中描述的人物是誰？）A:我通過不同的相貌特征記住的.除了你們的學(xué)科老師外，校園里還有哪些工作人員呢？他們是做什么工作的？直到小明感覺好些，把小明送回教室，還叮囑小明有不舒服及時告訴他。每個老師都有讓同學(xué)印象深刻的地方,他們和我們一起學(xué)習(xí)生活，是我們的良師,更是我們的益友。每個老師都有讓同學(xué)印象深刻的地方,他們和我們一起學(xué)習(xí)生活，是我們的良師,更是我們的益友。每個老師都有讓同學(xué)印象深刻的地方,他們和我們一起學(xué)習(xí)生活，是我們的良師,更是我們的益友。老師和同學(xué)們在這里快樂的學(xué)習(xí)生活。數(shù)學(xué)老師喜歡說口頭禪，常常讓我們大笑有個老師長頭發(fā),大眼睛,唱起歌來特好聽,還有一雙會彈鋼琴的巧手…worenshininle我認識您了第二頁，共24頁。成為一年級學(xué)生后，我們學(xué)習(xí)了哪些學(xué)科的課程？worens26成為一年級學(xué)生后，我們學(xué)習(xí)了哪些學(xué)科的課程？說一說第三頁，共24頁。成為一年級學(xué)生后，我們學(xué)習(xí)了哪些學(xué)科的課程？說一說第三27語文、數(shù)學(xué)、體育、音樂、美術(shù)、科學(xué)、思品……第四頁，共24頁。語文、數(shù)學(xué)、體育、音樂、美術(shù)、科學(xué)、思品……第四頁，共24頁28同學(xué)們學(xué)了很多學(xué)科,一定認識了一些老師。接下來我們玩?zhèn)€游戲：“我說你猜”…第五頁，共24頁。同學(xué)們學(xué)了很多學(xué)科,一定認識了一些老師。接下來我們玩?zhèn)€游戲：29有個老師長頭發(fā),大眼睛,唱起歌來特好聽,還有一雙會彈鋼琴的巧手…我說你猜第六頁，共24頁。有個老師長頭發(fā),大眼睛,唱起歌來特好聽,還有一雙會彈鋼琴的巧30有個老師個子高高,皮膚黑黑,喜歡運動,籃球打得特別棒…我說你猜第七頁，共24頁。有個老師個子高高,皮膚黑黑,喜歡運動,籃球打得特別棒…我說你31同學(xué)們真了不起,上學(xué)沒多久,就認識了這么多老師!第八頁，共24頁。同學(xué)們真了不起,上學(xué)沒多久,就認識了這么多老師!第八頁，共232議一議你是用什么好辦法記住每一個學(xué)科老師的？第九頁，共24頁。議一議第九頁，共24頁。33A:我通過不同的相貌特征記住的......B:我通過不同的聲音記住的……C:每個老師的性格不同……第十頁，共24頁。A:我通過不同的相貌特征記住的......第十頁，共24頁。34議一議每個老師都有自己的特色,哪位老師給你留下的印象最深刻呢？他都有什么特點呢？第十一頁，共24頁。議一議第十一頁，共24頁。35語文老師上課非常生動班主任老師像媽媽般和藹可親數(shù)學(xué)老師喜歡說口頭禪，常常讓我們大笑美術(shù)老師說話非常溫柔第十二頁，共24頁。語文老師上課非常生動班主任老師像媽媽般和藹可親數(shù)學(xué)老師喜歡說36每個老師都有讓同學(xué)印象深刻的地方,他們和我們一起學(xué)習(xí)生活，是我們的良師,更是我們的益友。第十三頁，共24頁。每個老師都有讓同學(xué)印象深刻的地方,他們和我們一起學(xué)習(xí)生活，是37除了你們的學(xué)科老師外，校園里還有哪些工作人員呢？他們是做什么工作的？第十四頁，共24頁。除了你們的學(xué)科老師外，校園里還有哪些工作人員呢？他們是做什么38成為一年級學(xué)生后，我們學(xué)習(xí)了哪些學(xué)科的課程？worenshininle每個老師都有自己的特色,哪位老師給你留下的印象最深刻呢？他都有什么特點呢？老師關(guān)心愛護著我們，小朋友們可以主動和老師打個招呼，了解他們，熟悉他們，和他們成為好朋友。升旗儀式上，突然，小明搖搖晃晃捂著肚子蹲在地上。老師關(guān)心愛護著我們，小朋友們可以主動和老師打個招呼，了解他們，熟悉他們，和他們成為好朋友。B:我通過不同的聲音記住的……管理領(lǐng)導(dǎo)整個學(xué)校,是學(xué)校的負責(zé)人除了你們的學(xué)科老師外，校園里還有哪些工作人員呢？他們是做什么工作的？C:每個老師的性格不同……直到小明感覺好些，把小明送回教室，還叮囑小明有不舒服及時告訴他。班主任老師像媽媽般和藹可親負責(zé)校園衛(wèi)生確保干凈整潔管理領(lǐng)導(dǎo)整個學(xué)校,是學(xué)校的負責(zé)人直到小明感覺好些，把小明送回教室，還叮囑小明有不舒服及時告訴他。周老師匆匆地跑過去，詢問他哪里不舒服，和同學(xué)一起把他扶到醫(yī)務(wù)室，并不停地詢問早上吃了什么食物，鼓勵他要堅持住，請醫(yī)生進行檢查。接下來我們玩?zhèn)€游戲：“我說你猜”…周老師匆匆地跑過去，詢問他哪里不舒服，和同學(xué)一起把他扶到醫(yī)務(wù)室，并不停地詢問早上吃了什么食物，鼓勵他要堅持住，請醫(yī)生進行檢查。校長先生我還想認識……管理領(lǐng)導(dǎo)整個學(xué)校,是學(xué)校的負責(zé)人第十五頁，共24頁。成為一年級學(xué)生后，我們學(xué)習(xí)了哪些學(xué)科的課程？校長先生我還想認39保安叔叔我還想認識……負責(zé)學(xué)校及學(xué)生的安全第十六頁，共24頁。保安叔叔我還想認識……負責(zé)學(xué)校及學(xué)生的安全第十六頁，共24頁40保潔人員我還想認識……負責(zé)校園衛(wèi)生確保干凈整潔第十七頁，共24頁。保潔人員我還想認識……負責(zé)校園衛(wèi)生確保干凈整潔第十七頁，共241每一位老師和工作人員都非常熱愛學(xué)校，他們辛