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文檔簡(jiǎn)介
父親母親外祖父雨點(diǎn)船夫用力船頭羽毛翠綠靜悄悄翠鳥捕魚沙啦鸚鵡響聲嘴巴吞下去1.搭船的鳥是什么鳥？2.我觀察了哪些事物和場(chǎng)景？邊讀邊思考翠鳥觀察雨天船上的場(chǎng)景。（1）觀察翠鳥的外貌。（2）觀察翠鳥捕魚的樣子。（4）讀第2自然段，邊讀邊思考：1、翠鳥給你留下了什么印象？勾下來2、邊讀邊想象畫面3、結(jié)合圖說說翠鳥的樣子。4、體會(huì)“我”細(xì)致的觀察。
2后來雨停了。我看見一只彩色的小鳥站在船頭，多么美麗的小鳥啊！它的羽毛是翠綠的，翅膀帶著一些藍(lán)色，比鸚鵡還漂亮。它還有一張紅色的長(zhǎng)嘴。
讀第2自然段，邊讀邊思考：1、翠鳥給你留下了什么印象？勾下來2、邊讀邊想象畫面3、結(jié)合圖說說翠鳥的樣子。4、體會(huì)“我”細(xì)致的觀察。讀第4自然段，邊讀邊思考：1、翠鳥捕魚的情形給你留下了什么印象？
我正想著，它一下子沖進(jìn)水里不見了?？墒牵瑳]一會(huì)兒，它又飛出來了，紅色的長(zhǎng)嘴里銜著一條小魚。它站在船頭，一口把小魚吞了下去。翠鳥速度快，動(dòng)作敏捷。讀第4自然段，邊讀邊思考：1、翠鳥捕魚的情形給你留下了什么印象？2、哪些詞語(yǔ)體現(xiàn)了翠鳥的敏捷？3、畫出文中的動(dòng)詞，說一說自己看到的翠鳥捕魚的情形。
我正想著，它一下子沖進(jìn)水里……不見了?？墒牵瑳]一會(huì)兒，它又飛出來了，紅色的長(zhǎng)嘴銜著一條小魚。它站在船頭，一口把小魚吞了下去。想象一下，翠鳥在水里的時(shí)候是怎么捕魚的？想象一下，這里省略了什么？這真是一只
的鳥。？速度快，動(dòng)作敏捷，捕魚本領(lǐng)高讀第1自然段，了解旅途環(huán)境。我感受到了這是一場(chǎng)
的旅行。讀第3自然段，1、這里有幾個(gè)問句？2、“我”感受到翠鳥突然出現(xiàn)帶來
和
。驚喜好奇3、“我”之所以能把翠鳥寫得如此生動(dòng)、有趣，是因?yàn)椤拔摇?/p>
。留心觀察4、正因?yàn)椤拔摇绷粜挠^察，我認(rèn)識(shí)了一位可愛的新朋友，給我的旅途增添了快樂。
寫一寫你喜歡的小動(dòng)物的外形或者寫某種小動(dòng)物捕食、玩耍的動(dòng)作特點(diǎn)，二選一。溫馨提示：描寫外形可以像作者一樣運(yùn)用從整體到
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