小學語文人教三年級上冊 總也倒不掉的老屋

總也倒不了的老屋12dǎoliǎo

誰來猜測一下，“總也倒不了的老屋”會是一座怎樣的老屋呢？

聽課文朗讀，標出自然段序號。破洞準備暴雨

湊近喵喵孵蛋墻壁

嘰嘰

饑餓

蜘蛛屋檐

張開

偶爾

撞到

吃飽等等漂亮睡覺曬太陽bàocòumiāofūjīǒuěr讀一讀暴湊喵孵嘰偶爾bàocòumiāofūjīǒuěr我會認

你用什么好辦法記住這些生字的呢？比一比，認一認。暴（）瀑（）孵（）?。ǎ┻鳎ǎ┟纾ǎ﹪\（）機（）暴雨瀑布喵喵禾苗孵蛋漂浮嘰嘰飛機偶（）遇（）偶爾遇到爾（）你（）偶爾你好湊孵嘰偶爾暴喵摘樹葉提示：點擊生字進入詳細講解。等準備暴睡壁砍蜘蛛漂撞飽曬我會寫讀課文1-2自然段，說一說：1、你看到了一座什么樣的老屋？2、和你猜測的一樣嗎?3、哪些差不多?哪些不一樣？猜測的原因故事里的內(nèi)容生活經(jīng)驗和生活常識題目：總也倒不了的老屋房子老舊就該修了。改變想法很正常。猜測的內(nèi)容它可能改變主意了。有人修理老屋了。準備倒下的老屋怎么就“總也倒不了”呢？請你猜測一下，可能發(fā)生什么，說說你這樣猜測的原因。

這樣根據(jù)課文的信息，結(jié)合已有的知識和經(jīng)驗，對文章內(nèi)容、情節(jié)發(fā)展、故事結(jié)局等作出預(yù)先猜測，就叫做預(yù)測。故事里的內(nèi)容生活經(jīng)驗和生活常識題目：總也倒不了的老屋房子老舊就該修了。改變想法很正常。它可能改變主意了。有人修理老屋了。預(yù)測的依據(jù)猜測的原因猜測的內(nèi)容預(yù)測的內(nèi)容總也倒不了的老屋12

老屋總也倒不了，是被施了魔法嗎？有個細心的小讀者在讀了題目后也進行了預(yù)測，并且把他的預(yù)測批注在了題目旁邊，我們一起看看他是怎么預(yù)測的呢？方方課堂方方課堂方方課堂淘寶：方方課堂故事里的內(nèi)容生活經(jīng)驗和生活常識預(yù)測的依據(jù)預(yù)測的內(nèi)容題目：總也倒不了的老屋

老屋總也倒不了，是被施了魔法嗎？讀過的關(guān)于魔法的書里有類似的情節(jié)。你認為這個小讀者這樣預(yù)測的依據(jù)是什么呢？隨文預(yù)測：

一邊讀，一邊大膽預(yù)測接下來會發(fā)生什么，并把預(yù)測的內(nèi)容像文中的旁批一樣記錄在課文旁邊。

你在什么地方預(yù)測了？預(yù)測了什么呢？我讀到……和同桌說一說

我發(fā)現(xiàn)文章的題目、插圖，文章內(nèi)容里的一些線索，都可以幫助我們預(yù)測。老屋第一次想倒下的時候，遇見了誰呢？等等，老屋！

再過一個晚上，行嗎？今天晚上有暴風雨，我找不到一個安心睡覺的地方。預(yù)測：老屋會答應(yīng)小貓的請求嗎？19

圖上的老屋看上去那么慈祥，它應(yīng)該會答應(yīng)吧！故事里的內(nèi)容生活經(jīng)驗和生活常識預(yù)測的依據(jù)預(yù)測的內(nèi)容小貓因為躲避暴風雨，請求老屋不要倒下。

圖上的老屋看上去那么慈祥，它應(yīng)該會答應(yīng)吧！

慈祥的人心地大多善良。預(yù)測：老屋會答應(yīng)小貓的請求嗎？

哦，是小貓啊!好吧，我就再站一個晚上。慈愛善良老屋說:“再見!好了,我到了倒下的時候了!”老屋第二次想倒下的時候，遇見了誰呢？等等，老屋！

再過二十幾天，行嗎？主人想拿走我的蛋，可是我想孵小雞。我找不到一個安心孵蛋的地方?！鳖A(yù)測：老屋會答應(yīng)老母雞的請求嗎？方方課堂方方課堂方方課堂淘寶：方方課堂故事里的內(nèi)容生活經(jīng)驗和生活常識預(yù)測的依據(jù)預(yù)測的內(nèi)容

老母雞又來請求老屋不要倒下。我想老屋可能會不耐煩了。

不斷被別人打擾，可能會很煩。預(yù)測：老屋會答應(yīng)老母雞的請求嗎？

“哦，是老母雞啊。好吧，我就再站二十幾天?！睒酚谥死衔菡f:“再見!好了,我到了倒下的時候了!”一讀到這句話，我就知道，一定又有誰來請老屋幫忙了。等等，老屋！

請再站一會兒吧，我肚子好餓好餓，外面的樹被砍光了，我找不到一個安心織網(wǎng)抓蟲的地方。猜一猜：老屋會怎么回答蜘蛛呢？故事里的內(nèi)容生活經(jīng)驗和生活常識預(yù)測的依據(jù)預(yù)測的內(nèi)容

老母雞走了之后，小蜘蛛又請求老屋。我猜到了老屋會怎么回答。

老屋很樂于幫助別人。生活中也有這樣的人。預(yù)測：老屋會怎么回答蜘蛛呢？

哦，是小蜘蛛啊。好吧，我就再站一會兒。讀課文13-17自然段，說一說：老屋倒了嗎？小蜘蛛的故事一直沒講完，因此，老屋到現(xiàn)在還站在那兒，邊曬太陽，邊聽小蜘蛛講故事。老屋到現(xiàn)在還站在那兒辨析預(yù)測的內(nèi)容：

再讀課文旁批中的預(yù)測和自己的預(yù)測，說說哪些和課文內(nèi)容一樣，哪些和課文內(nèi)容不一樣。

預(yù)測的內(nèi)容可能跟故事的實際內(nèi)容一樣，也可能不一樣。

預(yù)測不是隨意預(yù)測。只要是有依據(jù)的，無論與課文內(nèi)容一樣還是不一樣，都無關(guān)緊要。

如果蜘蛛的故事講完了，老屋會倒嗎？

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老屋可能還會遇到其他需要幫助的小動物。小組合作預(yù)測：

如果是熊寶寶，會尋求什么幫助呢？老屋又會怎么辦呢？故事里的內(nèi)容生活經(jīng)驗和生活常識預(yù)測的依據(jù)預(yù)測的內(nèi)容

蜘蛛走了之后，熊寶寶又來請求老屋幫助。不會收留。

老屋可能堅持不住了。預(yù)測：如果是熊寶寶，會尋求什么幫助呢？老屋又會怎么辦呢？

“等等，老屋！”小小的聲音在它門前響起，“再過一個冬天，行嗎？外面有兇惡的獵人，拿著獵槍，想拿我的皮圍在他的脖子上，我找不到一個安心冬眠的地方。”老屋低頭看看，屋頂?shù)幕覈W啦啦往下掉：“哦，哦，是熊寶寶啊。好吧，我就再站一個冬天?！蹦勰鄣男〔菰诶衔莞鞍l(fā)芽時，熊寶寶搖搖晃晃出來了：“吼吼，謝謝！”老屋說：“再見！好了，這下我該倒了！”原文刪除部分說一說：和你預(yù)測的內(nèi)容一樣嗎？你覺得哪一個更有趣？你學會預(yù)測了嗎？預(yù)測的方法：依據(jù)閱讀經(jīng)驗、生活經(jīng)驗、上下文內(nèi)容。可以預(yù)測的地方：題目、插圖、內(nèi)容。zhǔnbèibàofēnɡyǔ()()jīèshàitàiyánɡ()()1.看拼音，寫詞語。準備暴風雨饑餓曬太陽隨堂練習方方課堂方方課堂方方課堂淘寶：方方課堂老屋已經(jīng)活了一百多歲了，窗戶變成了黑（），門板也破了洞。為了讓小貓躲避（），讓老母雞（

），讓蜘蛛在（）下結(jié)網(wǎng)捉蟲子，它一直堅持沒有倒下。2.根據(jù)課文內(nèi)容填空?？吡╋L雨安心屋檐孵蛋準備書寫指導(dǎo)：左邊是“冫”，要?。弧柏椤币?；右上有一點，點下邊是四橫一豎。準zhǔn結(jié)構(gòu)：左右組詞：準許準此處理造句：我做好了各項準備工作。音序：Z部首：冫

預(yù)備書寫指導(dǎo)：第一筆撇要短，第二筆橫撇是一筆、要長，撇和捺交叉舒展。備bèi結(jié)構(gòu)：上下組詞：備課德才兼?zhèn)湓炀洌豪蠋熣陬A(yù)備上課。音序：B部首：夂

等等書寫指導(dǎo)：竹字頭里有兩個橫，勿寫成捺。兩個點要右下頓筆，不宜寫太長。等děng結(jié)構(gòu)：上下組詞：等待高人一等造句：同學們靜靜地坐在教室里等待老師上課。音序：D部首：竹暴風雨書寫指導(dǎo)：整體偏窄，三部分都要寫扁，中間是兩橫兩豎一撇一捺，注意下邊與“水”字不同。暴bào結(jié)構(gòu)：上下組詞：暴漲暴跳如雷造句：天暗了，暴風雨就要來了。音序：B部首：曰睡覺書寫指導(dǎo)：“垂”首筆是短平撇，下邊有四橫，第二橫最長。睡shuì結(jié)構(gòu)：左右組詞：睡眠睡眼惺忪造句：媽媽正在睡覺。音序：S部首：目墻壁書寫指導(dǎo)：上下兩部分都要扁，左上邊的扁框上沒有點，最下邊“土”的下橫要長。壁bì結(jié)構(gòu)：上下組詞：絕壁堅壁清野造句：教室的墻壁上貼滿了名人畫像。音序：B部首：土砍樹書寫指導(dǎo)：“石”上橫短，撇要長，“口”要小，“欠”的橫鉤要短小?？砶ǎn結(jié)構(gòu)：左右組詞：砍倒砍柴造句：我們要保護環(huán)境，不能亂砍樹。音序：K部首：石蜘蛛書寫指導(dǎo)：左窄右寬，“我”首筆是一短撇，斜鉤要長。蜘zhī結(jié)構(gòu)：左中右組詞：蜘蛛網(wǎng)紅蜘蛛造句：一只蜘蛛快速地爬進了墻縫里。音序：Z部首：蟲蜘蛛書寫指導(dǎo)：“蟲”窄小，“朱”首撇要短，兩橫緊湊靠上，中間一豎要長。蛛zhū結(jié)構(gòu)：左右組詞：蛛網(wǎng)蛛絲馬跡造句：房子里沒有留下小偷的一

點蛛絲馬跡。音序：Z部首：蟲

漂亮漂piào結(jié)構(gòu)：左右組詞：漂亮話干得漂亮造句：她是一個漂亮的小姑娘。音序：P部首：氵書寫指導(dǎo)：“”的方框要扁，框內(nèi)兩豎與上橫相連，“示”的兩橫要近、下橫要長。

撞到書寫指導(dǎo)：左窄右寬，右上邊“立”要扁，“里”中間一豎是一筆，下橫要長。撞zhuàng結(jié)構(gòu)：左右組詞：撞鐘橫沖直撞造句：因為跑的急，我一下子撞到