高中數(shù)學(xué)必修四課件-正切函數(shù)的圖像和性質(zhì)

1．4.3正切函數(shù)的性質(zhì)與圖象1．4.3正切函數(shù)的性質(zhì)與圖象高中數(shù)學(xué)必修四課件-正切函數(shù)的圖像和性質(zhì)函數(shù)y＝tanx的圖象與性質(zhì)解析式y(tǒng)＝tanx圖象函數(shù)y＝tanx的圖象與性質(zhì)解析式y(tǒng)＝tanx圖象高中數(shù)學(xué)必修四課件-正切函數(shù)的圖像和性質(zhì)答案：

A答案：A答案：

C答案：C3．函數(shù)y＝5tan(2x＋1)的最小正周期為________．3．函數(shù)y＝5tan(2x＋1)的最小正周期為_______高中數(shù)學(xué)必修四課件-正切函數(shù)的圖像和性質(zhì)(1)求函數(shù)y＝的定義域；(2)求函數(shù)y＝tan|x|的值域．(1)求函數(shù)y＝的定義域；高中數(shù)學(xué)必修四課件-正切函數(shù)的圖像和性質(zhì)高中數(shù)學(xué)必修四課件-正切函數(shù)的圖像和性質(zhì)所以函數(shù)y＝tan|x|的值域?yàn)镽.所以函數(shù)y＝tan|x|的值域?yàn)镽.[題后感悟]

解形如tanx>a的不等式的步驟：[題后感悟]解形如tanx>a的不等式的步驟：高中數(shù)學(xué)必修四課件-正切函數(shù)的圖像和性質(zhì)高中數(shù)學(xué)必修四課件-正切函數(shù)的圖像和性質(zhì)高中數(shù)學(xué)必修四課件-正切函數(shù)的圖像和性質(zhì)高中數(shù)學(xué)必修四課件-正切函數(shù)的圖像和性質(zhì)高中數(shù)學(xué)必修四課件-正切函數(shù)的圖像和性質(zhì)高中數(shù)學(xué)必修四課件-正切函數(shù)的圖像和性質(zhì)高中數(shù)學(xué)必修四課件-正切函數(shù)的圖像和性質(zhì)高中數(shù)學(xué)必修四課件-正切函數(shù)的圖像和性質(zhì)高中數(shù)學(xué)必修四課件-正切函數(shù)的圖像和性質(zhì)高中數(shù)學(xué)必修四課件-正切函數(shù)的圖像和性質(zhì)利用公式或定義求周期，判斷奇偶性，要首先確定函數(shù)的定義域.利用公式或定義求周期，判斷奇偶性，要首先確定函數(shù)的定義域.高中數(shù)學(xué)必修四課件-正切函數(shù)的圖像和性質(zhì)高中數(shù)學(xué)必修四課件-正切函數(shù)的圖像和性質(zhì)高中數(shù)學(xué)必修四課件-正切函數(shù)的圖像和性質(zhì)高中數(shù)學(xué)必修四課件-正切函數(shù)的圖像和性質(zhì)高中數(shù)學(xué)必修四課件-正切函數(shù)的圖像和性質(zhì)高中數(shù)學(xué)必修四課件-正切函數(shù)的圖像和性質(zhì)………..6分………..6分高中數(shù)學(xué)必修四課件-正切函數(shù)的圖像和性質(zhì)[題后感悟]

(1)作函數(shù)y＝|f(x)|的圖象一般利用圖象變換方法，具體步驟是：①保留函數(shù)y＝f(x)圖象在x軸上方的部分；②將函數(shù)y＝f(x)圖象在x軸下方的部分沿x軸向上翻折．(2)若函數(shù)為周期函數(shù)，可先研究其一個(gè)周期上的圖象,再利用周期性，延拓到定義域上即可．

[題后感悟](1)作函數(shù)y＝|f(x)|的圖象一般利用圖象高中數(shù)學(xué)必修四課件-正切函數(shù)的圖像和性質(zhì)高中數(shù)學(xué)必修四課件-正切函數(shù)的圖像和性質(zhì)高中數(shù)學(xué)必修四課件-正切函數(shù)的圖像和性質(zhì)1．正切函數(shù)的圖象的作法(1)幾何法就是利用單位圓中的正切線來作出正切函數(shù)的圖象，該方法作圖較為精確，但畫圖時(shí)較繁．1．正切函數(shù)的圖象的作法高中數(shù)學(xué)必修四課件-正切函數(shù)的圖像和性質(zhì)高中數(shù)學(xué)必修四課件-正切函數(shù)的圖像和性質(zhì)高中數(shù)學(xué)必修四課件-正切函數(shù)的圖像和性質(zhì)高中數(shù)學(xué)必修四課件-正切函數(shù)的圖像和性質(zhì)高中數(shù)學(xué)必修四課件-正切函數(shù)的圖像和性質(zhì)高中數(shù)學(xué)必修四課件-正切函數(shù)的圖像和性質(zhì)高中數(shù)學(xué)必修四課件-正切函數(shù)的圖像和性質(zhì)1．4.3正切函數(shù)的性質(zhì)與圖象1．4.3正切函數(shù)的性質(zhì)與圖象高中數(shù)學(xué)必修四課件-正切函數(shù)的圖像和性質(zhì)函數(shù)y＝tanx的圖象與性質(zhì)解析式y(tǒng)＝tanx圖象函數(shù)y＝tanx的圖象與性質(zhì)解析式y(tǒng)＝tanx圖象高中數(shù)學(xué)必修四課件-正切函數(shù)的圖像和性質(zhì)答案：

A答案：A答案：

C答案：C3．函數(shù)y＝5tan(2x＋1)的最小正周期為________．3．函數(shù)y＝5tan(2x＋1)的最小正周期為_______高中數(shù)學(xué)必修四課件-正切函數(shù)的圖像和性質(zhì)(1)求函數(shù)y＝的定義域；(2)求函數(shù)y＝tan|x|的值域．(1)求函數(shù)y＝的定義域；高中數(shù)學(xué)必修四課件-正切函數(shù)的圖像和性質(zhì)高中數(shù)學(xué)必修四課件-正切函數(shù)的圖像和性質(zhì)所以函數(shù)y＝tan|x|的值域?yàn)镽.所以函數(shù)y＝tan|x|的值域?yàn)镽.[題后感悟]

解形如tanx>a的不等式的步驟：[題后感悟]解形如tanx>a的不等式的步驟：高中數(shù)學(xué)必修四課件-正切函數(shù)的圖像和性質(zhì)高中數(shù)學(xué)必修四課件-正切函數(shù)的圖像和性質(zhì)高中數(shù)學(xué)必修四課件-正切函數(shù)的圖像和性質(zhì)高中數(shù)學(xué)必修四課件-正切函數(shù)的圖像和性質(zhì)高中數(shù)學(xué)必修四課件-正切函數(shù)的圖像和性質(zhì)高中數(shù)學(xué)必修四課件-正切函數(shù)的圖像和性質(zhì)高中數(shù)學(xué)必修四課件-正切函數(shù)的圖像和性質(zhì)高中數(shù)學(xué)必修四課件-正切函數(shù)的圖像和性質(zhì)高中數(shù)學(xué)必修四課件-正切函數(shù)的圖像和性質(zhì)高中數(shù)學(xué)必修四課件-正切函數(shù)的圖像和性質(zhì)利用公式或定義求周期，判斷奇偶性，要首先確定函數(shù)的定義域.利用公式或定義求周期，判斷奇偶性，要首先確定函數(shù)的定義域.高中數(shù)學(xué)必修四課件-正切函數(shù)的圖像和性質(zhì)高中數(shù)學(xué)必修四課件-正切函數(shù)的圖像和性質(zhì)高中數(shù)學(xué)必修四課件-正切函數(shù)的圖像和性質(zhì)高中數(shù)學(xué)必修四課件-正切函數(shù)的圖像和性質(zhì)高中數(shù)學(xué)必修四課件-正切函數(shù)的圖像和性質(zhì)高中數(shù)學(xué)必修四課件-正切函數(shù)的圖像和性質(zhì)………..6分………..6分高中數(shù)學(xué)必修四課件-正切函數(shù)的圖像和性質(zhì)[題后感悟]

(1)作函數(shù)y＝|f(x)|的圖象一般利用圖象變換方法，具體步驟是：①保留函數(shù)y＝f(x)圖象在x軸上方的部分；②將函數(shù)y＝f(x)圖象在x軸下方的部分沿x軸向上翻折．(2)若函數(shù)為周期函數(shù)，可先研究其一個(gè)周期上的圖象,再利用周期性，延拓到定義域上即可．

[題后感悟](1)作函數(shù)y＝|f(x)|的圖象一般利用圖象高中數(shù)學(xué)必修四課件-正切函數(shù)的圖像和性質(zhì)高中數(shù)學(xué)必修四課件-正切函數(shù)的圖像和性質(zhì)高中數(shù)學(xué)必修四課件-正切函數(shù)的圖像和性質(zhì)1．正切函數(shù)的圖象的作法(1)幾何法就是利用單位圓中的正切線來作出正切函數(shù)的圖象，該方法作圖較為精確，但畫圖時(shí)較繁．1．正切函數(shù)的圖象的作法高中數(shù)學(xué)