2014年吉林省中考語文試卷及答案解析

絕密★啟用前二二二二二一二號證考準(zhǔn)二二二二一二二名姓二二二二二一二校學(xué)業(yè)畢絕密★啟用前二二二二二一二號證考準(zhǔn)二二二二一二二名姓二二二二二一二校學(xué)業(yè)畢吉林省2014年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語文 本試卷滿分120分，考試時間120分鐘。一、積累與運(yùn)用（14分）請在橫線上端正地書寫詩文名句、對聯(lián)和交際語句。 （第1?7題每句1分，第8,9題各2分，書寫1分）—卷1.日月之行，若出其中；2若出其里。（曹操《觀滄?！罚?會當(dāng)凌絕頂， （杜———甫----望岳》）.?留取丹心照汗青。 （文天祥《過零丁洋》）.子曰：“其恕乎！己所不欲，/答--《正語?衛(wèi)靈公》）.2在乎山水之間也。（歐陽修《醉翁亭記》）；-—6--當(dāng)我們看到雄渾蒼涼、奇特壯麗的邊塞風(fēng)光時，常常會想到王題維《使至塞上》中的兩句詩：“,.辛棄疾在《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》一詞中，充分表------------達(dá)-愛國激情和雄心壯志的句子是：“:.初中生活即將結(jié)束，班級開展以“畢業(yè)季”為主題的系列活動

在“畢業(yè)季?編寫留言冊”環(huán)節(jié)中，編委們設(shè)置了屬對專欄。

請根據(jù)所給上聯(lián)，對出下聯(lián)。上聯(lián)：長亭外揮手別知己下聯(lián)： .在“畢業(yè)季?召開班會”過程中，許多同學(xué)想到分別在即不禁潸然淚下。假如你是主持人，請把勸慰同學(xué)們的話寫出來。二、閱讀（46分）（一）古詩文閱讀（15分）（甲）閱讀下面兩篇短文，回答問題。（10分）陋室銘山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨.。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲汉温?？愛蓮說水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。*自李唐來，世人盛愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。.兩篇短文的作者分別是唐代的（人名）和語文試卷第2頁（共8頁）

（朝代）的周敦頤。（1分）.解釋下列加點(diǎn)詞在句中的意思。（2分）（1）惟吾德馨（2）可愛者甚蕃*.作者在《陋室銘》的開篇是如何運(yùn)用類比手法引出全文主旨的?（2分）（乙）閱讀下面詩歌，回答問題。（5分）畫眉鳥歐陽修百喈①千聲隨意移②，山花紅紫樹高低。始知鎖向③金籠聽，不及林間自在啼。［注］①喈（zhum）：鳥婉轉(zhuǎn)地叫。②移：移動，這里指飛翔。③向：在。.“始知鎖向金籠聽”中的“知”在詩中的意思（1分）13.請用自己的語言寫出“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”這句話的意思。（2分）17.從對畫眉鳥的描寫中，可以看出作者向往怎樣的生活？（2分）14.兩篇短文采用了哪種相同的寫作手法？分別表達(dá)出作者怎樣的人生志趣？（313.請用自己的語言寫出“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”這句話的意思。（2分）17.從對畫眉鳥的描寫中，可以看出作者向往怎樣的生活？（2分）14.兩篇短文采用了哪種相同的寫作手法？分別表達(dá)出作者怎樣的人生志趣？（3分）（二）現(xiàn)代文閱讀（26分）閱讀下文，回答問題。蘆草之思

王巨才語文試卷第3頁（共16頁）語文試卷第4頁（共16頁）K 那時秋風(fēng)漸緊，霜葉飛紅，忽然就想起了家鄉(xiāng)的蘆草。蘆草，即蘆葦，亦稱兼葭。“兼葭蒼蒼，白露為霜”，古詩詞中經(jīng)常提到，足見在騷人墨客心目間，它也算一道頗堪賞讀的風(fēng)景。但在家鄉(xiāng)人眼里，它不過是普通的茅蓬野蒿，不需費(fèi)工費(fèi)時，又能提供生活的不時之需，故稱之為“草”，這并無輕忽的意思，反而多了幾分親近。蘆草每年四月發(fā)育新枝，端午前后，正是生長旺盛、葉片舒展的時候，鄉(xiāng)下人會把蘆葉采摘下來，束成小把，拿到城里頭換錢。過端午包粽子，是老家瓦窯堡家家看重的節(jié)慶之一。我家人多費(fèi)事，端午的頭天就得開始準(zhǔn)備，要把軟米、大棗、蘆葉、馬蓮條分別盛到瓦盆里泡好。第二天打早，母親便端一小凳，坐在這些水淋淋的盆具間，像一位老到的藝術(shù)家，開始了熟練的操作。包粽子說難不難，但真要把它包得大頭尖尾，見棱見角一一按母親的說法要“俊模俊樣”，也不容易。因蘆葉窄，母親一般視葉片寬度將兩片或三片葉子疊平整，先用左手拇指壓在掌心，再用右手自如地卷成漏斗狀、并依次充入軟米、大棗、然后把“漏斗”上部預(yù)留的葉子折回來包裹嚴(yán)實，同時迅速用馬蓮條纏繞捆好。過幾次，不是漏米，就是散架。母親說，你們要都會，早不要我了。母親做的粽子個兒大，每個有二兩重，味道清香，冷熱可食，冷吃比熱吃更好，爽口，筋道。現(xiàn)在商店買來的粽子，不管稻香村的還是宮頤府的，精致是精致，但無論如何也找不出記憶深處的那種口感。這常讓我想到千年以前在洛陽為官的吳中張翰，因“藤妒之思”而悵然若失的慨嘆。深秋季節(jié)，蘆草成熟，寒風(fēng)過后，蘆葉盡落，此時也正是農(nóng)閑時間，勤快的莊戶人便把野地里的蘆稈收割回來，破成筋子，或自己動手，或請專門的筋匠編織成炕席，除自家用外，還扛到集市出售。這編席子也算得是個技術(shù)活，不是誰都干得了的。心靈手巧的，編出的席子平整細(xì)密，色澤光潔，手藝不好的，做出的活粗粗糙糙，松緊不一，兩者價錢相差很遠(yuǎn)。那時的瓦窯堡無論城鄉(xiāng)，家家住窯洞，戶戶有炕，席子是少不了的。城里人過年，即使光景差些的，也要刷窯洞，換窗紙，買年畫，貼對聯(lián)。到年三十，生熟茶飯料理就緒，則換上新買的炕席，滿窯洞頓時給襯托得豁亮起來，人們的心情自然也振奮了好多。正因此，年節(jié)的農(nóng)貿(mào)市場上，席子成了必不可少的搶手貨。城門外的河灘上，前去看成色、量尺寸、談價錢的，人來人往，煞是熱鬧。農(nóng)民由此有了一筆額外收入，一年的油鹽錢和孩子的學(xué)費(fèi)有了著落。前幾年春節(jié)回家，見瓦窯堡模樣大變，到處是灰蓬蓬的樓房，住窯洞的已經(jīng)不多，集市上也見不到賣席子的，倒是商店里席夢思之類的床具賣得很火。老鄉(xiāng)告訴我，一來現(xiàn)在鋪席子的人少，二來農(nóng)民謀生的路子多了，編席子費(fèi)工，掙錢又不多，不合算，沒人再做那個營生。陜北人生性達(dá)觀，日子苦焦，但苦中作樂的文娛生活是不能????語文試卷第5頁（共16語文試卷第5頁（共16頁）語文試卷第6頁（共8頁）“咪子”，便可隨劇情變化吹出或雄渾激越或悠揚(yáng)委婉的不同曲調(diào)。---—-這管子音色清亮，傳聲遠(yuǎn)，在整個樂隊中起引領(lǐng)作用，山背后、溝道里的行人，聽見管子的聲音就知道有道情演出。人們看道情,很大的原因就在于欣賞管子吹奏，一個道情班子少了一位老練的管子吹奏者，表演效果就要遜色得多。多少年了，每每想起當(dāng)年—此坐在塵土灘地圍看道情的情景，那頭上戴著羊肚子毛巾、眉頭緊皺、兩腮鼓起、神情專注的管子演奏者的形象，總會第一個出現(xiàn)_ 在腦海，鮮活如昨。那是我最早的器樂審美啟蒙者，我常能記得_三----范丁記得他出神入化的演奏，還有那支奇妙的管子。????_ 蘆草生命力強(qiáng)，耐瘠薄，但性喜陰濕，在干旱的陜北高原也_ 只有山坡背陰處和溝底河灣里才偶一可見。去年金秋，正蟹肥稻_t----熟時節(jié)，我在盤錦第一次領(lǐng)略了葦草被稱之為“?！钡暮棋c壯_上_美：無邊無際的葦草，森林般茂密，草原般遼闊，積雪般厚重，二 波濤般雄渾?？v橫的蘆蕩間，小船悠悠，快艇疾駛，宿鴨驚起，_----—白鷺翩飛，看去真如一幅氣韻蓬勃的版畫杰作。這樣的葦草，自__口然是可以入詩入畫的。然而面對此景，我的思緒卻跑到了陜北的_山野間。我想到，那些零零散散生長于偏處荒山野地的蘆草，雖_ 不入大師法眼，甚至連杜甫、范仲淹寫于陜北的《羌村三首》和_ _題《漁家傲》中也沒有留下些許蹤影，但它卻在艱辛歲月里竭盡所能，傾其所有，給家鄉(xiāng)父老那么多幫助，帶去那么多便利，也為我寂寞的童年生活增添了那么多樂趣，我是應(yīng)該寫寫它的。我對三----它情有獨(dú)鐘，常常感念它，一如感念那些普普通通老實厚道的父老鄉(xiāng)親。（有刪改）T&-給下歹I」詞語中力口點(diǎn)的字注音。（2分）■（1）悵然 樣繹?揚(yáng)模?演悠.19.解釋下列加點(diǎn)詞語在句中的意思。（2分）樣繹?揚(yáng)模?演悠.（1）陜北人生性達(dá)觀，日子苦焦，但苦中作樂能少的。 ???的文娛生活是不（2）那是我最早的器樂審美啟蒙者，我常能記得他，記得他出神入化的演奏，還有那支奇妙和管子。的文娛生活是不???.文章第二段在結(jié)構(gòu)上有什么作用？（2分）.請從描寫方法的角度評析下面句子的表達(dá)效果。（4分）因蘆葉窄，母親一般視葉片寬度將兩片或三片葉子疊平整,先用左手拇指壓在掌心，再用右手自如地卷成漏斗狀，并依次充入軟米、大棗，然后把“漏斗”上部預(yù)留的葉子折回來包裹嚴(yán)實，同時迅速用馬蓮條纏繞捆好。.作者在文中回憶了蘆草為家鄉(xiāng)人生活做出的諸多貢獻(xiàn)， 請用簡潔的語言概括出來。（4分）語文試卷第語文試卷第8頁（共16頁）語文試卷第7頁（共16頁）23.結(jié)合文章內(nèi)容，寫出作者筆下的父老鄉(xiāng)親具有怎樣的特點(diǎn)。（寫出兩點(diǎn)即可）（4分）（三）名著閱讀（5分）26.在“畢業(yè)季?贈送經(jīng)典圖書”活動中，同學(xué)們以書贈友，表達(dá)祝福。你認(rèn)為哪部名著可以浸潤人生，滋養(yǎng)心靈，值得送給好友。請寫出書名、作者，并結(jié)合相關(guān)情節(jié)寫出贈送理由。（1）書名：《 （2）作者： （3）相關(guān)情節(jié)及贈送理由：24.本文以“蘆草之思”為題，意在表達(dá)作者什么樣的思想感情?（4分）三、寫作（60分）27.從下面兩個文題中任選一題作文。作文（1）題目：那時花開作文（2）閱讀下面材料，選擇感悟最深的一點(diǎn)，自擬題目,寫一篇文章。她站在那里就是一首詩25.作者以飽含深情的語言敘寫了家鄉(xiāng)的蘆草，表達(dá)了獨(dú)特的內(nèi)心感受。生活中也會有觸動你情思的事物，請選取其中一個并寫出被觸動的原因及感受。（4分）2014年5月10日，百余位專家學(xué)者齊聚南開大學(xué)，共賀葉嘉瑩教授九十華誕。葉嘉瑩，著名學(xué)者，一生致力于古典詩詞研究。70年的教學(xué)生涯，她為無數(shù)人傳道授業(yè)。她上課喜歡隨講隨寫，年輕時每堂課都會寫滿一黑板的字，寫完再擦，擦完又寫。她的手常因接觸太多粉筆而過敏，手指常常貼著膠布。最近一次給南開學(xué)子上課， 89歲的葉嘉瑩站著講了兩個小時，一口水也沒有喝。迄今，葉嘉瑩整理保存的講課錄音累計2000小時以上，音頻、視頻資料十幾箱，以備老得無法講課時，還可以把這些資料語文試卷第9頁（共16頁）語文試卷第10頁（共8頁）整理出來與大家分享?！爸袊诺湓娫~是寶貴的傳統(tǒng)文化瑰寶，我不盡到傳承的責(zé)任，上對不起古人，后對不起來者?！痹趹c典上，葉嘉瑩如是說，“我一生一世都熱愛古典詩詞，如果有來生，我還做教師，仍然要教古詩詞?！闭沓鰜砼c大家分享?！爸袊诺湓娫~是寶貴的傳統(tǒng)文化瑰寶，我不盡到傳承的責(zé)任，上對不起古人，后對不起來者?！痹趹c典上，葉嘉瑩如是說，“我一生一世都熱愛古典詩詞，如果有來生，我還做教師，仍然要教古詩詞。”滿頭華發(fā)，一襲黑裙，百花罩衫，一枚珍珠胸針…… 90歲的她站在那里，就是一首詩。（摘編自《光明日報》《中國青年報》）要求：（1）要自由、有創(chuàng)意地表達(dá)出真情實感。（2）除詩歌外，其它文體不限。（3）不少于500字。（4）書寫要規(guī)范、整潔、美觀。（5）文中不得出現(xiàn)考生本人姓名以及畢業(yè)學(xué)校名。語文試卷第11頁（共16頁）吉林省2014年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語文答案解析一、積累與運(yùn)用.【答案】星漢燦爛.【答案】一覽眾山小.【答案】人生自古誰無死.【答案】勿施于人.【答案】醉翁之意不在酒.【答案】大漠孤煙直長河落日圓.【答案】了卻君王天下事贏得生前身后名.【答案】示例：古道邊折柳送友人校園內(nèi)留言贈同窗.【答案】示例：親愛的同學(xué)們，大家別難過了。雖然我們即將分別，但今后還會經(jīng)常相聚。為了美好的明天，讓我們擦干眼淚,好嗎？二、閱讀.【答案】劉禹錫語文試卷第12頁（共16頁）語文試卷第語文試卷第15頁（共16頁）北宋（宋代、宋朝或宋）.【答案】（1）香氣，這里指品德高尚⑵多.【答案】以有仙之山、有龍之水引出。 （意思對即可，用原文回答亦可）.【答案】在污濁的環(huán)境中生長卻不沾染污穢，經(jīng)過清水洗滌而不顯妖艷。.【答案】托物言志（托物寓意）。劉禹錫的志趣：高潔傲岸、安貧樂道；周敦頤的志趣：潔身自好、不慕名利。.【答案】知道（懂得、了解或明白）.【答案】畫眉鳥婉轉(zhuǎn)歌唱自由飛翔，在萬紫千紅的花叢里起舞，在高高低低的樹林間穿行。.【答案】略。（圍繞“畫眉鳥在樹間自由飛翔、鳴叫"回答即可）.【答案】⑴chngmtiyiyou19.【答案】（1）這里指陜北人在困苦中尋找歡樂。（2）這里指演奏者的技藝神奇、絕妙。.【答案】略。（圍繞“承上啟下”或“引起下文”即可）.【答案】運(yùn)用動作描寫，傳神地寫出母親包粽子時的熟練。.【答案】用蘆葉包粽子；用蘆蔑編炕席；用葦稈做樂器；用蘆葉換錢；賣炕席換錢。.【答案】示例：從農(nóng)閑時家鄉(xiāng)人收割蘆稈編炕席可以看出他們勤勞能干的特點(diǎn)。（圍繞“勤勞能干、心靈手巧、達(dá)觀、有創(chuàng)造力、熱愛生活、平凡質(zhì)樸。老實厚道”回答即可）.【答案】對蘆草的贊美、感念（懷念）；對家鄉(xiāng)人的贊美、感念（懷念）；對家鄉(xiāng)生活的熱愛、懷念。.【答案】略。.【答案】略。三、寫作.【答案】略【解析】作文（1）是一道命題作文題，審題、選材都有難度。題目中的“花”可以指自然界