人教版7下生物3章第1節(jié)-呼吸道對(duì)空氣的處理課件

第三章

人體的呼吸第一節(jié)

呼吸對(duì)空氣的處理第三章人體的呼吸一、學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)二、學(xué)習(xí)重難點(diǎn)1.描述人體呼吸系統(tǒng)的組成，概述呼吸道的作用。運(yùn)用已有的生活經(jīng)驗(yàn)分析相關(guān)資料，提高分析問題、歸納總結(jié)的能力。2.認(rèn)同人體呼吸道對(duì)空氣處理能力是有限的，并關(guān)注空氣質(zhì)量與人體健康的關(guān)系。通過資料分析使學(xué)生能歸納總結(jié)出呼吸道的作用。呼吸道作用的歸納總結(jié)。一、學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)二、學(xué)習(xí)重難點(diǎn)1.描述人體呼吸系統(tǒng)的組成

活動(dòng)1

引入新知三、情境導(dǎo)入以個(gè)人為單位進(jìn)行憋氣實(shí)驗(yàn)，結(jié)束后談憋氣時(shí)你們的感覺。通過這個(gè)試驗(yàn)大家認(rèn)為呼吸對(duì)我們來說重要嗎？呼吸對(duì)于我們每個(gè)人都很重要，我們每時(shí)每刻都在呼吸，沒有呼吸我們就無法生存?；顒?dòng)1引入新知三、情境導(dǎo)入以個(gè)人為單位進(jìn)行憋氣實(shí)驗(yàn)，

活動(dòng)1

自主探究1四、自學(xué)互研1．嬰兒的第一聲啼哭標(biāo)志著呼吸作用的開始，我們每個(gè)人來到人間就離不開空氣，需要不斷呼吸，需要不斷的從空氣獲得氧氣，并排出體內(nèi)產(chǎn)生的CO2。呼吸依靠呼吸系統(tǒng)來完成。那么首先來一起了解一下呼吸系統(tǒng)的組成?；顒?dòng)1自主探究1四、自學(xué)互研1．嬰兒的第一聲啼哭標(biāo)志呼吸系統(tǒng)的組成呼吸道：鼻、咽、喉、氣管、支氣管肺：肺是用來進(jìn)行氣體交換的，吸進(jìn)氧氣，呼出二氧化碳就是通過肺來完成的。2．那呼吸道又是什么組成的呢？

鼻咽喉氣管支氣管呼吸道會(huì)厭軟骨肺會(huì)厭軟骨膈呼吸系統(tǒng)的組成2．那呼吸道又是什么組成的呢？鼻咽喉氣管支氣呼吸道能對(duì)進(jìn)入人體的空氣進(jìn)行處理，那它的處理能力是不是無限制的呢？為什么？呼吸道對(duì)空氣的處理能力是有限的?？諝馕廴緯?huì)引起的人體疾病。例：哮喘，塵肺、肺炎、煤氣中毒等，

所以在日常生活中要保護(hù)好環(huán)境，減少環(huán)境污染。呼吸道能對(duì)進(jìn)入人體的空氣進(jìn)行處理，那它的處理能力是不是無限制喉“C”狀軟骨二、呼吸道的作用1、呼吸道都有骨和軟骨作支架.骨與軟骨的支撐，使整個(gè)呼吸道暢通①有鼻毛②鼻毛能阻擋灰塵和病菌③鼻腔內(nèi)有黏膜能分泌黏液，黏液能夠阻擋和黏住吸入的塵粒和細(xì)菌，殺死其中一些細(xì)菌，還可以濕潤(rùn)吸入的空氣；鼻腔內(nèi)的毛細(xì)血管能預(yù)熱吸入的冷空氣④溫暖、濕潤(rùn)、清潔

活動(dòng)2

合作探究1喉“C”狀軟骨二、呼吸道的作用1、呼吸道都有骨和軟骨作支架.課本P42討論：1．呼吸道有什么結(jié)構(gòu)能保證氣流通暢?

呼吸道都有骨或軟骨支架，這可以保證呼吸道內(nèi)的氣流通暢。此外，鼻腔前部的鼻毛、鼻腔表面的黏液和氣管內(nèi)壁上的纖毛和黏液，也在保證氣流通暢方面有一定的功能?；顒?dòng)3自主探究2課本P42討論：呼吸道都有骨或軟骨支架，這2．呼吸道除了保證氣流的通暢外，還有哪些作用?這些作用是如何實(shí)現(xiàn)的?

呼吸道還具有溫暖、清潔和濕潤(rùn)進(jìn)入體內(nèi)空氣的作用：鼻腔能預(yù)熱吸入的冷空氣；鼻毛和鼻腔內(nèi)的黏液能阻擋和粘住吸入的灰塵和細(xì)菌，鼻腔內(nèi)的黏液還能殺滅一些細(xì)菌并能濕潤(rùn)吸入的空氣。2．呼吸道除了保證氣流的通暢外，還有哪些作用?這些作用是如何3．有了呼吸道對(duì)空氣的處理，人體就能完全避免空氣中有害物質(zhì)的危害嗎?

呼吸道溫暖、清潔和濕潤(rùn)進(jìn)入肺內(nèi)空氣的作用是有限的。進(jìn)入肺內(nèi)的空氣仍可能有一些有害物質(zhì)，這些有害物質(zhì)會(huì)人體健康造成危害。3．有了呼吸道對(duì)空氣的處理，人體就能完全避免空氣中有害物質(zhì)塵埃、細(xì)菌、黏液氣管內(nèi)壁上的纖毛向咽喉的方向不停地?cái)[動(dòng)，把外來的灰塵、細(xì)菌等和黏液一起送到咽部，并通過咳嗽排出體外，這就是痰。痰中含有大量的病菌，隨著塵埃漂浮在空氣中容易引起人體疾病的傳播，危害他人健康。所以我們要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣不隨地吐痰，做一個(gè)講文明的好孩子。4.痰是怎樣產(chǎn)生的？為什么不要隨地吐痰？塵埃、細(xì)菌、黏液氣管內(nèi)壁上的纖毛向咽喉的方向5.北歐冬天非常寒冷，在那里生活的人和在赤道附近生活的人相比，鼻子形狀可能有什么特點(diǎn)?為什么？與生活在赤道附近的人相比較，北歐人的鼻子顯得大一些，鼻腔也相應(yīng)地長(zhǎng)一些，這有利于預(yù)熱寒冷的空氣。5.北歐冬天非常寒冷，在那里生活的人和在赤道附近生活的人相活動(dòng)4合作探究2為什么吃飯不能大聲說話？

哈…...哈……吃飯時(shí)大聲大叫會(huì)嗆著！活動(dòng)4合作探究2為什么吃飯不能大聲說話？哈會(huì)厭軟骨與吞咽和呼吸的關(guān)系會(huì)厭軟骨與吞咽和呼吸的關(guān)系人教版7下生物3章第1節(jié)-呼吸道對(duì)空氣的處理課件聲帶拉緊聲帶張開分析：聲音是如何產(chǎn)生的？青春期應(yīng)該如何保護(hù)嗓子？聲音是由喉部的聲帶發(fā)出的，聲音的形成與氣流有關(guān)。青少年在變聲期聲帶有顯著的變化，如長(zhǎng)度、寬度、厚度明顯增加，充血、腫脹等，很容易受傷。為了保護(hù)聲帶，應(yīng)避免大聲喊叫，避免長(zhǎng)時(shí)間大聲說話，不吸煙、不喝酒。聲帶拉緊聲帶張開分析：聲音是如何產(chǎn)生的？青春期應(yīng)該如何保練習(xí)1.在對(duì)溺水者進(jìn)行人工呼吸以前，為什么要先清除他口，鼻內(nèi)的異物？

進(jìn)行人工呼吸之前，先清除溺水者口，鼻內(nèi)的異物，目的實(shí)施溺水者的鼻，咽，喉部的通暢，以利于空氣進(jìn)入肺部。否則，空氣容易進(jìn)入胃內(nèi)，回氣時(shí)可能帶動(dòng)胃內(nèi)食物反出，出現(xiàn)呼吸道堵塞，造成窒息。練習(xí)1.在對(duì)溺水者進(jìn)行人工呼吸以前，為什么要先清除他口，2.在患重感冒時(shí)，往往要用嘴呼吸。在這種情況下，早上醒來時(shí)會(huì)覺得嗓子非常干，這說明了什么？為什么用鼻子呼吸比用嘴呼吸好？

這說明口腔在濕潤(rùn)吸入空氣的過程中，失去了大量水分。用嘴呼吸不能對(duì)吸入的空氣起到充分的預(yù)熱和清潔作用，所以不如用鼻呼吸好。練習(xí)2.在患重感冒時(shí)，往往要用嘴呼吸。在這種情況下，早上醒來時(shí)3.由細(xì)菌，病毒引起的急性支氣管炎，肺炎是怎樣傳播的？說一說這些致病微生物從外界到達(dá)發(fā)病部位的“旅程”。

急性支氣管炎和肺炎主要是通過呼吸，飛沫和痰等傳播的。這些致病微生物到達(dá)患者發(fā)病部位的“旅程”是：外界空氣—鼻—咽—?dú)夤埽夤埽ǚ窝讋t是到達(dá)肺）。練習(xí)3.由細(xì)菌，病毒引起的急性支氣管炎，肺炎是怎樣傳播的？說4.急性支氣管炎患者若不及時(shí)治療，容易患肺炎，這是為什么？

如不及時(shí)治療，支氣管處的細(xì)菌，病毒等可以通過氣管和支氣管擴(kuò)散到肺部，引發(fā)肺炎。練習(xí)4.急性支氣管炎患者若不及時(shí)治療，容易患肺炎，這是為什么一、呼吸系統(tǒng)的組成：呼吸系統(tǒng)呼吸道鼻咽喉氣管支氣管肺1.保證氣體順暢通過；2.對(duì)吸入的空氣進(jìn)行處理，使進(jìn)入肺的空氣清潔、濕潤(rùn)、溫暖。二、呼吸道的作用：活動(dòng)6課堂小結(jié)一、呼吸系統(tǒng)的組成：呼吸系統(tǒng)呼吸道鼻咽喉氣管支氣管肺1.第三章

人體的呼吸第一節(jié)

呼吸對(duì)空氣的處理第三章人體的呼吸一、學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)二、學(xué)習(xí)重難點(diǎn)1.描述人體呼吸系統(tǒng)的組成，概述呼吸道的作用。運(yùn)用已有的生活經(jīng)驗(yàn)分析相關(guān)資料，提高分析問題、歸納總結(jié)的能力。2.認(rèn)同人體呼吸道對(duì)空氣處理能力是有限的，并關(guān)注空氣質(zhì)量與人體健康的關(guān)系。通過資料分析使學(xué)生能歸納總結(jié)出呼吸道的作用。呼吸道作用的歸納總結(jié)。一、學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)二、學(xué)習(xí)重難點(diǎn)1.描述人體呼吸系統(tǒng)的組成

活動(dòng)1

引入新知三、情境導(dǎo)入以個(gè)人為單位進(jìn)行憋氣實(shí)驗(yàn)，結(jié)束后談憋氣時(shí)你們的感覺。通過這個(gè)試驗(yàn)大家認(rèn)為呼吸對(duì)我們來說重要嗎？呼吸對(duì)于我們每個(gè)人都很重要，我們每時(shí)每刻都在呼吸，沒有呼吸我們就無法生存?；顒?dòng)1引入新知三、情境導(dǎo)入以個(gè)人為單位進(jìn)行憋氣實(shí)驗(yàn)，

活動(dòng)1

自主探究1四、自學(xué)互研1．嬰兒的第一聲啼哭標(biāo)志著呼吸作用的開始，我們每個(gè)人來到人間就離不開空氣，需要不斷呼吸，需要不斷的從空氣獲得氧氣，并排出體內(nèi)產(chǎn)生的CO2。呼吸依靠呼吸系統(tǒng)來完成。那么首先來一起了解一下呼吸系統(tǒng)的組成?；顒?dòng)1自主探究1四、自學(xué)互研1．嬰兒的第一聲啼哭標(biāo)志呼吸系統(tǒng)的組成呼吸道：鼻、咽、喉、氣管、支氣管肺：肺是用來進(jìn)行氣體交換的，吸進(jìn)氧氣，呼出二氧化碳就是通過肺來完成的。2．那呼吸道又是什么組成的呢？

鼻咽喉氣管支氣管呼吸道會(huì)厭軟骨肺會(huì)厭軟骨膈呼吸系統(tǒng)的組成2．那呼吸道又是什么組成的呢？鼻咽喉氣管支氣呼吸道能對(duì)進(jìn)入人體的空氣進(jìn)行處理，那它的處理能力是不是無限制的呢？為什么？呼吸道對(duì)空氣的處理能力是有限的。空氣污染會(huì)引起的人體疾病。例：哮喘，塵肺、肺炎、煤氣中毒等，

所以在日常生活中要保護(hù)好環(huán)境，減少環(huán)境污染。呼吸道能對(duì)進(jìn)入人體的空氣進(jìn)行處理，那它的處理能力是不是無限制喉“C”狀軟骨二、呼吸道的作用1、呼吸道都有骨和軟骨作支架.骨與軟骨的支撐，使整個(gè)呼吸道暢通①有鼻毛②鼻毛能阻擋灰塵和病菌③鼻腔內(nèi)有黏膜能分泌黏液，黏液能夠阻擋和黏住吸入的塵粒和細(xì)菌，殺死其中一些細(xì)菌，還可以濕潤(rùn)吸入的空氣；鼻腔內(nèi)的毛細(xì)血管能預(yù)熱吸入的冷空氣④溫暖、濕潤(rùn)、清潔

活動(dòng)2

合作探究1喉“C”狀軟骨二、呼吸道的作用1、呼吸道都有骨和軟骨作支架.課本P42討論：1．呼吸道有什么結(jié)構(gòu)能保證氣流通暢?

呼吸道都有骨或軟骨支架，這可以保證呼吸道內(nèi)的氣流通暢。此外，鼻腔前部的鼻毛、鼻腔表面的黏液和氣管內(nèi)壁上的纖毛和黏液，也在保證氣流通暢方面有一定的功能。活動(dòng)3自主探究2課本P42討論：呼吸道都有骨或軟骨支架，這2．呼吸道除了保證氣流的通暢外，還有哪些作用?這些作用是如何實(shí)現(xiàn)的?

呼吸道還具有溫暖、清潔和濕潤(rùn)進(jìn)入體內(nèi)空氣的作用：鼻腔能預(yù)熱吸入的冷空氣；鼻毛和鼻腔內(nèi)的黏液能阻擋和粘住吸入的灰塵和細(xì)菌，鼻腔內(nèi)的黏液還能殺滅一些細(xì)菌并能濕潤(rùn)吸入的空氣。2．呼吸道除了保證氣流的通暢外，還有哪些作用?這些作用是如何3．有了呼吸道對(duì)空氣的處理，人體就能完全避免空氣中有害物質(zhì)的危害嗎?

呼吸道溫暖、清潔和濕潤(rùn)進(jìn)入肺內(nèi)空氣的作用是有限的。進(jìn)入肺內(nèi)的空氣仍可能有一些有害物質(zhì)，這些有害物質(zhì)會(huì)人體健康造成危害。3．有了呼吸道對(duì)空氣的處理，人體就能完全避免空氣中有害物質(zhì)塵埃、細(xì)菌、黏液氣管內(nèi)壁上的纖毛向咽喉的方向不停地?cái)[動(dòng)，把外來的灰塵、細(xì)菌等和黏液一起送到咽部，并通過咳嗽排出體外，這就是痰。痰中含有大量的病菌，隨著塵埃漂浮在空氣中容易引起人體疾病的傳播，危害他人健康。所以我們要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣不隨地吐痰，做一個(gè)講文明的好孩子。4.痰是怎樣產(chǎn)生的？為什么不要隨地吐痰？塵埃、細(xì)菌、黏液氣管內(nèi)壁上的纖毛向咽喉的方向5.北歐冬天非常寒冷，在那里生活的人和在赤道附近生活的人相比，鼻子形狀可能有什么特點(diǎn)?為什么？與生活在赤道附近的人相比較，北歐人的鼻子顯得大一些，鼻腔也相應(yīng)地長(zhǎng)一些，這有利于預(yù)熱寒冷的空氣。5.北歐冬天非常寒冷，在那里生活的人和在赤道附近生活的人相活動(dòng)4合作探究2為什么吃飯不能大聲說話？

哈…...哈……吃飯時(shí)大聲大叫會(huì)嗆著！活動(dòng)4合作探究2為什么吃飯不能大聲說話？哈會(huì)厭軟骨與吞咽和呼吸的關(guān)系會(huì)厭軟骨與吞咽和呼吸的關(guān)系人教版7下生物3章第1節(jié)-呼吸道對(duì)空氣的處理課件聲帶拉緊聲帶張開分析：聲音是如何產(chǎn)生的？青春期應(yīng)該如何保護(hù)嗓子？聲音是由喉部的聲帶發(fā)出的，聲音的形成與氣流有關(guān)。青少年在變聲期聲帶有顯著的變化，如長(zhǎng)度、寬度、厚度明顯增加，充血、腫脹等，很容易受傷。為了保護(hù)聲帶，應(yīng)避免大聲喊叫，避免長(zhǎng)時(shí)間大聲說話，不吸煙、不喝酒。聲帶拉緊聲帶張開分析：聲音是如何產(chǎn)生的？青春期應(yīng)該如何保練習(xí)1.在對(duì)溺水者進(jìn)行人工呼吸以前，為什么要先清除他口，鼻內(nèi)的異物？

進(jìn)行人工呼吸之前，先清除溺水者口，鼻內(nèi)的異物，目的實(shí)施溺水者的鼻，咽，喉部的通暢，以利于空氣進(jìn)入肺部。否則，空氣容易進(jìn)入胃內(nèi)，回氣時(shí)可能帶動(dòng)胃內(nèi)食物反出，出現(xiàn)呼吸道堵塞，造成窒息。練習(xí)1.在對(duì)溺水者進(jìn)行人工呼吸以前，為什么要先清除他口，2.在患重感冒時(shí)，往往要用嘴呼吸。在這種情況下，早上醒來時(shí)會(huì)覺得嗓子非常干，這說明了什么？為什么用鼻子呼吸比用嘴呼吸好？

這說明口腔在濕潤(rùn)吸入空氣的過程中，失去了大量水分。用嘴呼吸不能對(duì)吸入的空氣起到充分的預(yù)熱和清潔作用，所以不如用鼻呼吸好。練習(xí)2.在患重感冒時(shí)，往往要用嘴呼吸。在這種情況下，早上醒來時(shí)3.由細(xì)菌，病毒引起的急性支氣管炎，肺炎是怎樣傳播的？說一說這些致病微生物從外界到達(dá)發(fā)病部位的“旅程”。

急性支氣管炎和肺炎主要是通過呼吸，飛沫和痰等傳播的。這些致病微生物到達(dá)患者發(fā)病部位的“旅程”是：外界空氣—鼻—咽—?dú)夤?，支氣管（肺炎則是到達(dá)肺）。練