小班語言《咕嚕咕嚕漱漱口》教案

小班語言《咕嚕咕嚕漱漱口》教案一.活動背景：幼兒園一日三餐后，難免口中有食物殘渣，漱口是一種方便快捷的清潔口腔的方法，可保證年齡較小幼兒的牙齒清潔和健康。為此,我們應(yīng)充分利用生活環(huán)節(jié)進行教育，特別是要隨時抓住時機，學(xué)習(xí)正確的漱口方法，幫助幼兒了解清潔口腔的基本方法，并加以督導(dǎo)，形成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。二.活動目標(biāo)：.知道漱口可以清潔口腔，保護牙齒。.愿意漱口，學(xué)習(xí)正確的漱口方法。.愿意堅持飯后漱口，養(yǎng)成飯后漱口的好習(xí)慣。.活動準(zhǔn)備：一盒黑芝麻蛋糕、小鏡子、白色紙杯、漱口水、玩偶頭飾、牙齒圖片（四）活動策略：在活動中運用創(chuàng)設(shè)游戲情境、教師有效提問、關(guān)注不同能力幼兒、激勵性評價的策略。.活動過程：.導(dǎo)入（小熊過生日請大家吃黑芝麻蛋糕）.活動：觀察發(fā)現(xiàn)問題并解決。師：“芝麻蛋糕都吃完了嗎？嘴巴里還有嗎？”幼：“沒有了！”師：“肯定嗎？”小游戲：漱口，漱口的時候要輕輕的吐到小紙杯里不要吐在外面去。師：“你們發(fā)現(xiàn)了什么？哪來的？”幼L〃老師，我的嘴里輸出了好多黑色芝麻！〃幼2：〃我的紙杯里也都有好多黑芝麻！〃師：〃你們都看到了吧，原來吃完東西，看起來都好像咽下去了，其實還有一些小小的、碎碎的東西粘在我們的牙齒上，留在我們的牙縫里，時間長了，會怎么樣？〃幼：〃我們的牙齒就生病了，老師您看我的牙上就有小黑洞，媽媽說這事小蟲子咬的〃師：〃那我們應(yīng)該怎樣做就可以保護牙齒，不被小蟲咬呢？幼：〃老師，我們認真要刷牙?！◣煛俺怂⒀?，還有什么保護牙齒的好辦法？”幼：〃飯后漱口也可以保護牙齒?！ń處熆隙ㄓ變赫f的方法，并告訴孩子們?nèi)绻看物埡髨猿质?，小蟲就不會要我們的牙齒了。.總結(jié)：學(xué)習(xí)正確的漱口方法（教師和幼兒共同進行總結(jié)漱口的重要性）師：你們有誰會漱口嗎？請幼兒自由交流分享自己漱口的方法。個別幼兒示范，教師出示漱口順序圖，配合兒歌模仿動作：（兒歌:手拿花花杯，喝口清清水，閉上嘴，抬起頭、咕嚕咕嚕吐出水。）結(jié)合兒歌學(xué)習(xí)正確漱口的方法的環(huán)節(jié)，請那些表達能力相對弱的幼兒實踐操作，使他們也有展示的機會?？偨Y(jié)：今天寶寶學(xué)會了漱口幫助我們保護牙齒，你們知道還有哪些辦法也能保護我們的牙齒，使牙齒變白變健康？我們要堅持每天早晚刷牙，飯后漱口、睡覺前不吃甜食、不咬硬的東西都能使我們的牙齒白白的