瀘粵版初中物理八年級下指導學生復習要點

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ρ液ghP只與ρ液、h有關，與容器形狀、底面積無關4、連通器：1）概念：上端開口、底部互相連通的容器2）特點：若連通器內(nèi)裝同種液體，當液體靜止時，各容器中的液面總保持相平。例：茶壺，過路涵洞，鍋爐水位器，船閘等8.3大氣壓強大氣壓（強）：大氣中存在的壓強馬德堡半球?qū)嶒炞C明大氣壓強的存在現(xiàn)象及解釋：例倒過來杯中的水不會流出來，吸盤能夠緊粘在光滑的玻璃上，人能用吸管吸飲料，抽水機能把水抽上來。（由于大氣壓強的作用）大氣壓的測量估測：注射器下吊鉤碼，P=F/S托里拆利實驗：760mg高汞柱3）1atm(1個標準大氣壓)=1.013×105Pa3、應用：1）大氣壓與高度有關：在2km內(nèi)，每升高10m，大氣壓減少111Pa2）沸點與氣壓有關：氣壓越大，沸點越高。例：高山上氣壓低，水的沸點低，米飯不容易煮熟；使用高壓鍋，氣壓增大，沸點升高，煮飯能節(jié)約時間氣壓與體積有關：一定質(zhì)量氣體，體積越小，氣壓越大例：用打氣筒打氣九、浮力9.1浮力1、浮力：浸在任何液體中的物體都會受到液體豎直向上的托力。F浮=G–F‘方向：豎直向上2、浮力產(chǎn)生：是由于液體對物體向上和向下的壓力差產(chǎn)生的F浮=F向上–F向下影響浮力大小的因素（探究）1）方案設計：物體浸入水不同深度；物體浸沒水不同深度；物體在清水與鹽水中。（控制變量法）2）結(jié)論：浸在液體中的物體受到浮力的大小，跟物體浸入液體的體積（即排開液體的體積）有關，跟液體的密度有關，全部浸沒在同種液體中的物體受到浮力跟浸入深度無關。9.2浮力大小1、浮力大小探究（驗證F=G排）2、阿基米德原理：浸在液體里的物體受到豎直向上的浮力，浮力大小等于被物體排開的液體的重力。3、公式：F=G排=m排g=ρ液gv排適用于液體和氣體；當物體浸沒時v=v排9.3物體浮沉條件1、物體浮沉條件：F浮>G上浮F浮<G下沉F浮=G漂浮或懸浮根據(jù)ρ與ρ液關系也可判別物體是否浮沉ρ<ρ液上浮ρ>ρ液下沉ρ=ρ液懸浮2、應用：潛水艇：改變自身重力方法控制浮沉探測氣球：升空是因為球內(nèi)充有密度比空氣小的氫氣，下降時可放掉部分氫氣，體積減小，浮力減小。浮筒打撈沉船：改變自身重力。9.4升力1、流體壓強與流速關系：流速大的地方，壓強小。流體：能夠流動的物體。如水、空氣例：往上飄起來的紙片，不會掉下來的乒乓球2、升力產(chǎn)生：由于機翼上下氣流速度不同形成的壓強差產(chǎn)生的（浮力是由于液體內(nèi)部不同深度的壓強差產(chǎn)生的）十、從粒子到宇宙10.1認識分子1、德謨克里特的猜想：大塊物體是由極小的物質(zhì)粒子(原子)組成的猜想是經(jīng)驗素材與科學理論之間的橋梁，是一種研究方法2、分子：能保持物質(zhì)化學性質(zhì)不變的最小微粒。（阿伏加德羅）各種物體（無論什么物態(tài)，大小，輕重，是否有生命）都是由分子組成的。分子大?。憾鄶?shù)分子直徑，數(shù)量級為10-10m(0.1nm)分子小，質(zhì)量小，一般顯微鏡無法看到（只有電子顯微鏡才可）10.2分子動理論的初步知識1、分子運動：分子在不停地做規(guī)則運動擴散：不同物質(zhì)互相接觸時，會發(fā)生彼此進入對方的現(xiàn)象。是分子運動外在表現(xiàn)。2、分子運動與溫度有關，溫度越高，分子的無規(guī)則運動越劇烈。3、分子間有空隙。例：不同物質(zhì)混在一起，體積會減少。4、分子間有相互力。例：會拉緊的棉線，能吊起東西的鉛柱(引力)，難壓縮的注射器的活塞（斥力）。5、分子動理論：物體是由大量分子組成的，分子間是有間隙的，分子在不停息地做無規(guī)則運動，分子間存在相互作用力。6、固液氣三態(tài)中的分子：固體分子間距離小，作用力大，有一定體積和形狀液體分子間距離較小，作用力較大，有一定體積，但沒一定形狀氣體分子距離大，作用小，沒有固定體積和形狀10.3原子1、分子可分多數(shù)分子是由多個原子組成，如水，二氧化碳部分分子是由單個原子組成，如鐵，銅2、真空管放電實驗：發(fā)現(xiàn)陰極射線，湯姆孫確定是來處原子內(nèi)部，帶負電微粒（電子）電子比分子，原子小；電子發(fā)現(xiàn)說明原子可分。3、原子結(jié)構(gòu)模型建立物理模型是物理學研究方法。是在事實基礎上，經(jīng)過想像、類比等認證提出的。湯姆孫的棗糕模