版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第有關(guān)初中一天的作文匯編7篇初中一天的作文篇1
春天來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇、冰雪融化,校園里也恢復(fù)了往日的生機(jī)。
校園里、樓房上都結(jié)了許多冰凌,長(zhǎng)長(zhǎng)的、尖尖的。
一天,我正在上課,下課鈴?fù)蝗豁懫?,我飛快地穿好衣服,像風(fēng)一樣沖出了教室。一個(gè)沙包突然向我飛來(lái),我把身體一偏,沙包輕輕從我身邊擦過(guò),我被嚇出一身冷汗。只見(jiàn)一個(gè)小男孩兒撿起了沙包,朝操場(chǎng)一邊跑去。我一看他前方的樓房,一驚:“不好!〞那樓房上的冰凌不但非常粗,而且又尖又長(zhǎng)。那個(gè)小男孩兒把沙包瞄準(zhǔn)一根最長(zhǎng)最尖的冰凌,猛的扔了過(guò)去。就在這時(shí),我的視線中又出現(xiàn)了一個(gè)人,我仔細(xì)一看,馬上明白了,是尹老師。尹老師嚴(yán)肅的對(duì)那個(gè)小男孩兒說(shuō):“你是幾年幾班的?!〞“我是四年六班的!〞那個(gè)小男孩理直氣壯地答復(fù)。我在一旁差一點(diǎn)笑出聲來(lái)。緊接著我便聽(tīng)見(jiàn)尹老師驚訝的追問(wèn)了一句:“你是幾年幾班的??〞小男孩兒也把聲音放大了“我是四年六班的!〞尹老師終于說(shuō):“我是四年六班的班主任,我怎么從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)你呢?〞小男孩兒一看:“完了,撞槍口上了。〞臉?biāo)⒁幌碌募t了:“我……我是四年……四年十六班的。〞
這個(gè)小男孩兒做錯(cuò)了,事情既然已經(jīng)發(fā)生了,為什么還要想盡方法隱瞞呢?老實(shí)可以原諒,下次不再這樣做就好了!可千萬(wàn)不能說(shuō)謊啊!
初中一天的作文篇2
噢,新的一天又開(kāi)始了。20某某年12月25日,平常的一天。我像往常一樣臨近中午才起床,是電腦把我喚醒的。洗漱完畢后的第一件事就是翻開(kāi)電腦,點(diǎn)擊本日學(xué)習(xí)內(nèi)容,便可以在電腦的指導(dǎo)下瀏覽、閱讀以及深入理解今天所要學(xué)的內(nèi)容,要是有不懂的地方,可以直接登陸“教授網(wǎng)站〞,向全國(guó)各大高校的教授,甚至遠(yuǎn)在外國(guó)的教授請(qǐng)教疑難問(wèn)題。如此的教學(xué)方式一點(diǎn)兒也不枯燥,反而會(huì)增加學(xué)習(xí)效率。這不,既未出家門,也沒(méi)浪費(fèi)時(shí)間,只是敲擊了幾下鍵盤,一天的課程就輕輕松松而又扎實(shí)地學(xué)完了。
突然,電腦時(shí)鐘提醒我已經(jīng)12點(diǎn)鐘了,我也覺(jué)得肚子有點(diǎn)餓,便搜索到食物一欄點(diǎn)了一下。不一會(huì)兒,電腦保姆就端上了由電腦營(yíng)養(yǎng)師根據(jù)健康監(jiān)控系統(tǒng)提供的數(shù)據(jù)所配制的健康食品—美味“海鮮〞營(yíng)養(yǎng)大餐,其實(shí)所謂的海鮮都是由綠色食品做成,那是為了增加食欲才添加了海鮮口味,并改變了形狀。我正狼吞虎咽一番,電腦便傳來(lái):“請(qǐng)放慢速度享用,否那么會(huì)導(dǎo)致胃病發(fā)作!〞隨后優(yōu)美的音樂(lè)響起來(lái),我也只得慢慢品嘗可口的佳肴??偹愠酝炅?,我起身開(kāi)始每天必須要進(jìn)行的飯后散步。休息了好一會(huì)兒,我觀看了電腦為我安排的一部即生動(dòng)有趣又能增長(zhǎng)許多課外知識(shí)的科教片。
然后開(kāi)始做作業(yè),首先要計(jì)算復(fù)雜的題目。隨即在電腦模擬實(shí)驗(yàn)室中做幾項(xiàng)物理、化學(xué)小實(shí)驗(yàn),并且進(jìn)入畫板完成一幅抽象畫,最后一項(xiàng)作業(yè)就是訪問(wèn)各大圖書館,尋找所要的資料,而后,編寫出一篇論文。差點(diǎn)都忘了,今天是圣誕節(jié),我該給網(wǎng)友們發(fā)個(gè)裝飾精美的E-mail,作為祝福了。
不知過(guò)了多少時(shí)間,電腦保姆告訴我睡覺(jué)的時(shí)間到了,我必須保證睡眠。于是我不情愿地離開(kāi)了電腦,爬上特意根據(jù)我睡姿設(shè)計(jì)的床,安然入睡。就這樣,忙碌的一天結(jié)束了!…………
初中一天的作文篇3
去年暑假我經(jīng)歷了許許多多的事情。其中,我最難忘的事是有一次叔叔休息時(shí)帶我和妹妹去游泳。
那天我寫好作業(yè)和奶奶出去買東西,回來(lái)的時(shí)候叔叔和妹妹突然出現(xiàn)在我的面前。叔叔問(wèn)我:“你現(xiàn)在想干什么?我郁悶地說(shuō):你們每天除了讓我寫作業(yè)和讀書外,我也只能看電視了。〞叔叔笑著說(shuō):“真的嗎?我已經(jīng)知道你想干什么了!我心里很納悶:咦,叔叔怎么會(huì)知道我想干什么呢?難道他能未卜先知?叔叔仿佛看出了我心中的疑惑,便悄悄地拿出了兩個(gè)游泳圈,對(duì)我說(shuō):“今天我們?nèi)ビ斡?,我在一旁快?lè)地跳了起來(lái),妹妹一邊鼓掌,一邊催促我趕快拿衣服。
到了游泳池,我們換好衣服后迫不及待地沖了進(jìn)去。我們先到了成人池的深水區(qū)。由于水太深,為了怕出危險(xiǎn),我們無(wú)奈地到了成人池的淺水區(qū)。
淺水區(qū)熱鬧極了,那里面有不少人在打水上排球。妹妹將她的水槍里裝滿水來(lái)噴我,而我左閃右閃,最后閃不過(guò)了隨即猛地吸了一口氣潛到水底,接著又浮出來(lái)猛地潑了妹妹一臉的水。妹妹中招了,可惜地是我也暴露了目標(biāo),她隨即毫不留情地向我發(fā)起了猛烈進(jìn)攻,這次我無(wú)處可逃,只好跟她“握手言和〞。
然后我們游到了兒童區(qū),我在距水面僅六分米的臺(tái)子上往下跳,每次濺起的水花都搞得妹妹一臉。結(jié)果她發(fā)怒了,妹妹生氣地說(shuō):“老虎不發(fā)威,你當(dāng)我是HelloKetty啊,她拿起水槍一陣狂掃,幸好我我眼明手快,及時(shí)地躲到了“堡壘〞后面,一個(gè)水珠都沒(méi)有打中我。隨后她也開(kāi)始模仿我,只是她多加了一件“防彈衣〞游泳圈,繼續(xù)向我猛烈進(jìn)攻,她濺起的水花可謂之多。我沒(méi)轍了,只好實(shí)施B方案,趁她不注意之時(shí),我偷偷把她的“防彈衣〞拿走,頓時(shí)她大發(fā)雷霆、火冒三丈,抄起水槍對(duì)我狂射,最后我不得不認(rèn)輸。
每當(dāng)我和同學(xué)玩的時(shí)候,我就會(huì)情不自禁地想起叔叔帶我和妹妹去游泳,我和妹妹在游泳池劇烈開(kāi)戰(zhàn)時(shí)的場(chǎng)景就像動(dòng)畫片似地在我眼前放映。我心想下次一定要打敗她,報(bào)這一箭之仇,獲得勝利。
初中一天的作文篇4
在一個(gè)艷陽(yáng)高照的中午,天空瓦藍(lán)瓦藍(lán),幾片雪白雪白的云朵背著沉甸甸的行李慢騰騰的飄過(guò)。不時(shí)幾只大雁排成一字隊(duì)飛過(guò)。它們叫著從南方飛來(lái)。紅彤彤的太陽(yáng)露出了笑臉,把耀眼的希望之光灑進(jìn)每個(gè)人的心里。地上那無(wú)邊無(wú)際、綠油油的草地像一塊綠地毯,平平整整地鋪在地面上。遠(yuǎn)處,模模糊糊有一間小房子,住著快樂(lè)的一家人。
這時(shí),媽媽領(lǐng)著兩個(gè)穿得花花綠綠、整整齊齊地孩子,拿著一本厚厚的故事書,向著這漂漂亮亮的地方走來(lái)。媽媽一屁股坐在了硬邦邦的秋千上,翻開(kāi)書,認(rèn)認(rèn)真真、一字一句地讀了起來(lái)。她把故事講得活靈活現(xiàn),孩子們都聽(tīng)入迷了。他們趴在地上,仔仔細(xì)細(xì)地聽(tīng)著。累了,就起來(lái)看看婀娜多姿的.花小姐。它們正急急忙忙地把花香送到遠(yuǎn)方呢!不久,飛來(lái)了幾只辛辛苦苦采蜜的蜜蜂。它們興奮地飛到花蕊上,吸取香噴噴、甜滋滋的花蜜。小孩在摸摸小草、望望天空,在地上打個(gè)滾,在草地上自由自在地奔跑、跳躍。一家人一直玩到粉紅粉紅的晚霞出現(xiàn),才在母親的帶著下戀戀不舍地回家了。
這真是美好的一天!
初中一天的作文篇5
一天中人的心情是不斷變化的,就像一個(gè)調(diào)色盤,紅色是發(fā)怒,黃色是興奮,黑色是憂慮和悲傷……我一天的色彩也在不斷變化著。
早晨的第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課,一想到上個(gè)星期數(shù)學(xué)考試只得了74分,我的心情就十分壓抑。當(dāng)時(shí)拿到試卷,看到試卷上又紅又亮的那兩個(gè)數(shù)字的時(shí)候,我一下懵了,我不相信我只考了這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)。我把名字看了一遍又一遍,看了五六遍我才相信那確實(shí)是我的試卷。從那次以后我就發(fā)誓下次一定要考好。沒(méi)想到老天有眼,放假前我們又考了一次。今天是公布結(jié)果的時(shí)候了,我信心百倍地坐在座位上,可拿到試卷一看,我那叫一個(gè)失望——只考了81分。進(jìn)步是進(jìn)步了,但還是不理想。我仔細(xì)看試卷錯(cuò)在哪里。令我又驚又喜的是,有兩道題老師批錯(cuò)了。哎,老師真糊涂!于是我的成績(jī)成了88分,諧音成了“發(fā)發(fā)瘋〞。別看只有八十幾,但最高分是90,我這成績(jī)也交代得過(guò)去了。
中午,我和我的“戰(zhàn)友〞們利用數(shù)學(xué)時(shí)間“打游擊〞。數(shù)學(xué)老師肖老師讓我們自己檢查回家作業(yè),我懶得看,反正待會(huì)老師會(huì)講的,便開(kāi)始偷偷地做語(yǔ)文作業(yè)。我們把數(shù)學(xué)作業(yè)本蓋在語(yǔ)文習(xí)字冊(cè)上,彎著腰偷偷地寫。老師看著我們做數(shù)學(xué)挺認(rèn)真,哪里想得到我們做的卻是語(yǔ)文作業(yè)呢?我的位置離講臺(tái)最近,老師眼睛一瞟就能看出破綻。為了掩護(hù)“戰(zhàn)友〞們,我沒(méi)寫幾個(gè)字就做數(shù)學(xué)了。有了我這個(gè)擋箭牌,其余“游擊隊(duì)員〞大膽多了,一個(gè)個(gè)奮筆疾書,教室里只剩一片沙沙寫字聲,肖老師聽(tīng)了心里一定很感動(dòng)吧。
下午放學(xué)時(shí)更有趣了。今天該王銀華拿班牌。走到二樓時(shí)實(shí)在太擠了,我們便停下來(lái)等。兩分鐘以后,人群散了,我們又能走了。可走在排頭的羅潤(rùn)露怎么也找不到王銀華。大家猜測(cè)他一定是隨著人流走掉了,便到樓下等他。一分鐘過(guò)去了,沒(méi)見(jiàn)他人影,大家紛紛四處尋找,幾個(gè)好事者還找到了廁所。忙亂之際,一塊班牌從走廊里伸出來(lái),定睛一看,正是“六〔2〕班〞,接著,王銀華東張西望、蹦跳著過(guò)來(lái)了。大家問(wèn)他哪里去了。他說(shuō)他以為前面那個(gè)是肖老師,于是跟著老師走了。說(shuō)著還指著一個(gè)人的背影。哪是肖老師啊,清楚是一位男老師嘛。大家哄堂大笑,羅潤(rùn)露甚至笑得仰倒在后面同學(xué)的身上,王銀華自己也不好意思地一邊傻笑,一邊摸頭。
這就是我的一天,怎么樣?有趣吧。那你的一天又是怎樣的呢?
初中一天的作文篇6
今天雖然不是個(gè)特別的日子,但是我覺(jué)的今天絕對(duì)是一個(gè)比特別日子更重要的一天,事情是這樣的。
今天是來(lái)到廠里,總絕的有什么心事,但是回想起來(lái)也想不起什么!一走到,一個(gè)公司跟單的來(lái)了,她說(shuō)今天要出貨,我爸爸,媽媽都很忙,一大早就出去了,那個(gè)人就讓我?guī)退驼麕土怂簧衔?,我汗流浹背,媽媽看?jiàn)我這樣笑了,我覺(jué)得今天上午做的都不算什么了,但是,午飯一吃好,那跟單的又來(lái)找我了
說(shuō)要和我一起扛布,我到?jīng)]什么,她連100多米的布都扛不動(dòng),還說(shuō)我怎么這么慢,我又好笑,又好氣,笑是笑話她連是布都扛不動(dòng),氣是她說(shuō)我的那句話,背好了,媽媽讓我去掃地,今天也不只怎么了,我覺(jué)得今天我的火氣特別小,要是往常我一定拒絕,但是今天我也不知道怎么回事
竟然容許了我媽媽,掃好以后我覺(jué)得我的汗有向剛剛一樣流下來(lái)了,不知道是什么時(shí)候,我媽媽竟然已經(jīng)在我后面給我擦汗了,這也難怪,媽媽總是心疼我的啊,我有一一給媽媽做好了事,媽媽夸獎(jiǎng)我今天干的真不錯(cuò),我覺(jué)得心里美滋滋的,我今天才體會(huì)到父母的辛苦和勞累,我打算我要從今天開(kāi)始每天為媽媽,爸爸干活,我深知道他們還有很多事要干,我不能讓我媽媽,爸爸這么勞累了。
這就是我最有意義的一天,我要牢記,到廠第一件事不是開(kāi)電腦,而是為媽媽,爸爸奉獻(xiàn)我力所能及的事,只要每個(gè)人去親生為別人去想一下,那你就能發(fā)現(xiàn)他有多么勞苦,多么好。
初中一天的作文篇7
還記得那一次考試,真的真的很悲催,鮮明的分?jǐn)?shù),無(wú)情的列在試卷的最上端,被我握在手中,心中無(wú)名的火,在燃燒,試卷被我揉虐成一團(tuán),即使試卷毀壞了,但是分?jǐn)?shù)是不可泯滅的,嘴角無(wú)奈的上揚(yáng),展現(xiàn)出凄涼的笑,是的我很失敗。
我不知道怎樣回家應(yīng)對(duì)父母,晚放了,我最不愿意聽(tīng)見(jiàn)的樂(lè)曲響起,隨著樂(lè)曲落下尾章,就像在催促我快點(diǎn)回家,我出了校門,但是我沒(méi)有回家,而是走都家中的樓梯口處,深蹲下來(lái),天黑了,我依舊在那,一動(dòng)不動(dòng),我仿佛就是一個(gè)雕塑,展現(xiàn)一個(gè)孤獨(dú)的背影,我知道爸爸媽媽肯定焦急萬(wàn)分,但是我知道沒(méi)有勇氣去回家應(yīng)對(duì),我已經(jīng)浪費(fèi)了時(shí)刻,沒(méi)有過(guò)多時(shí)刻夠我揮霍,我知道,我比誰(shuí)都要有體會(huì),都深有感觸,我害怕真的好害怕再一次看見(jiàn)媽媽流淚的面容,和爸爸苦楚的側(cè)臉,那一刻讓我成了一個(gè)罪人,一個(gè)不可饒恕的人…
大鐘打響了7點(diǎn)的鈴,我的心一顫,心中好似有兩個(gè)靈魂,在苦苦掙扎著,觸動(dòng)我的;該回家了,需要應(yīng)對(duì)的就是就應(yīng)坦然應(yīng)對(duì),不可能做一輩子膽小鬼,我已經(jīng)長(zhǎng)大,一些事情就該自己爭(zhēng)取做到完美,不可能一輩子做一個(gè)托油瓶,懦弱的人…
我起身,拍拍靠在墻上的后背,害怕有灰,讓媽媽看見(jiàn)我的狼狽,即使一萬(wàn)個(gè)不愿意,我也就應(yīng)理解,是我自己選取的,就沒(méi)有懊悔的余路。
我敲開(kāi)了門,飯桌上異常的冷,好似所有的菜都掛上了冰碴“去哪了?干什么去了?〞爸爸首先把破了飯桌上的冷清。我忐忑的把事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)了一遍。隨便吃了幾口飯就出去看電視了我正看著電視,媽媽過(guò)來(lái)了,看
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 【正版授權(quán)】 ISO 16486-2:2024 EN Plastics piping systems for the supply of gaseous fuels - Unplasticized polyamide (PA-U) piping systems with fusion jointing and mechanical jointing - Pa
- GB/T 24630.1-2024產(chǎn)品幾何技術(shù)規(guī)范(GPS)平面度第1部分:詞匯和參數(shù)
- 試用勞動(dòng)合同參考樣本
- 信息技術(shù)秘密授權(quán)使用與補(bǔ)償貿(mào)易合同
- 庫(kù)房租房合同協(xié)議書范本
- 移動(dòng)應(yīng)用商家合作契約
- 保姆雇傭合同協(xié)議
- 2024離婚協(xié)議書范本格式
- 車輛維修合同標(biāo)準(zhǔn)模板
- 建筑設(shè)計(jì)院合作協(xié)議書2024年
- 上市公司信息披露及相關(guān)案例課件
- 三年級(jí)下冊(cè)口算天天100題(A4打印版)
- 肺淋巴瘤的影像診斷課件
- 粉煤灰實(shí)驗(yàn)步驟及規(guī)范課件
- 中鐵十一局宣傳片腳本策劃方案
- (word完整版)ISO 75-2- 中文版
- 吉林省白城市各縣區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政村村莊村名居民村民委員會(huì)明細(xì)
- 砍伐工程方案35963
- 《大醫(yī)精誠(chéng)》說(shuō)課(新)
- 牛羊屠宰管理辦法
- 《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》課程思政教學(xué)案例(一等獎(jiǎng))
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論