6上第3單元自編知識點

6上第3單元自編知識點6上第3單元自編知識點6上第3單元自編知識點9《竹節(jié)人》《竹節(jié)人》一文是這樣描繪竹節(jié)人的制作方法的：把毛筆桿鋸成寸把長的一截，這就是竹節(jié)人的腦袋連同身軀了，在上邊鉆一對小眼供裝手臂用；再鋸八截短的，分別當四肢，用一根納鞋底的線把它們穿在一同，就成了?！昂诨⑻托模√┥綁喉?！雙龍搶珠！咚鏘咚鏘咚咚鏘！咚咚鏘！”作者連用五個連續(xù)的短句，五個連續(xù)的痛惜號，創(chuàng)立了一種緊張強烈的氛圍，襯托出孩子們摩拳擦掌的激動心情，表現(xiàn)了孩子們對斗竹節(jié)人投入、沉醉、喜歡的感情。老師健步如飛走過來，火冒三丈伸手一拂，“屏風”寂然倒了，全部神秘裸露無遺?！捌溜L”指的是課本，“神秘”指的是“我”和同桌用課本遮擋玩竹節(jié)人?！白烂嫔鲜且坏赖阑黹_的裂痕，像黃河長江，一不當心，鉛筆就從裂痕里掉下去?！庇每鋸埖氖址L趣地寫出了桌面上的裂痕之大。畫蛇添足、裸露無遺、別開生面、技高一籌、念念有詞、津津樂道．．．．．．．．威風凜冽．．、虎視眈眈．．、洋洋喜悅．．、健步如飛．．、怒．氣呼呼、全神貫．注屏píng屏風、屏幕bǐng屏息、屏氣巧記：為了給媽媽一個欣喜，他屏（bǐng）住呼吸躲在屏（píng）風后，堅持了好長時間。sāng喪事、喪服sàng喪氣、喪失巧記：一到校，他就找小伙伴玩，結果，小伙伴請了喪（sāng）假，他特別喪氣（sàng）。叉chā鋼叉、夜叉chǎ叉著腿巧記：壯士手持鋼叉（ch?。?，叉（chǎ）開雙腿，好不威風。哄hōng哄鬧、哄堂大笑hǒng利用、哄逗hòng起哄、一哄而散巧記：剛才還在相互哄（hǒng）逗，圍在一同哄（hōng）鬧的同學們，聽聞老師來了，便一哄（hòng）而散。文章最后寫老師在辦公室里玩竹節(jié)人，看似閑筆，實則是側面襯托，更顯出竹節(jié)人的魅力，不只是學生，連老師也被迷住了。與戲劇相關的詞語：生旦凈丑、唱念做打、有聲有色、袍笏登場、字正腔圓、余音繞梁10《宇宙生命之謎》《宇宙生命之謎》一文，我認識了科學家研究地球以外的中能否有生命存在的困難歷程，也懂得了地球以外能否有生命存在仍舊是人類向來研究的宇宙之謎。表示了人們對未知領域不懈研究的精神。天體存在生命最少應具備四個條件：一是適合生物生計的溫度，二是必需的水分，三是適合成分的大氣，四是有足夠的光和熱。隕（yǔn）石、更（gēng）替、抵抗（yù）、輻（fú）射、稀罕（bó）、著（zhuó）陸．．．．．．yù抵抗、寓言、牢獄、欲念jiē揭開、階級、街頭巷尾、交口稱譽．．．．．．．近義詞：神往—神往更替—交替抵抗—抵抗察看—察看滄海一粟—寥寥可數(shù)6.列數(shù)據(jù)是常有的說明方法，它不單好直觀地說明問題，并且能形象地表現(xiàn)失事物的特色。如第7自然段中“1%”說明火星的干燥，用“96%”說明火星的大氣層含氧量之低。文中還運用作比較的說明方法，把火星與地球進行比較，說了然火星的環(huán)境惡劣到了極點。太陽系的八大行星：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星11*《故宮博物院》“前朝”紫禁城中心的“三大殿”是太和殿、中和殿、保和殿。此中太和殿俗稱金鑾殿，是舉行重要典禮的地方。舉行大典時，皇帝先在中和殿歇息，雍正此后，保和殿是舉行最高一級考試——殿試的地方。“內廷”主要建筑有乾清宮、交泰殿、坤寧宮和東六宮、西六宮。乾清宮、交泰殿、坤寧宮被稱為“后三宮”。乾清宮是皇帝辦理平時政務、批閱奏章、招待使節(jié)的地方，坤寧宮是皇后宮，也是皇帝成婚的地方。《故宮博物院》“資料一”主要抓住故宮博物院的三個特色來寫：①規(guī)模弘大②建筑優(yōu)良③布局一致。屋脊（jǐ）、矗（chù）立、氛圍（fēn）、額枋（fāng）、中軸（zhóu）線、金鑾（luán）殿、．．．．．．攢（cuán）在一同、鳴鐘擊磬（qìng）、迥（jiǒng）然不一樣樣、栩栩如生（xiòo）．．．．適合的故宮博物院旅游路線：太和殿→中和殿→保和殿→乾清宮→交泰殿→坤寧宮描繪故宮建筑物的詞語：華麗堂皇、欄桿玉砌、雕梁畫棟、瓊樓玉宇、飛閣流丹保護文物的語句：來自古老的聲音，請您珍惜！保護文化遺產，造福后代后代。不要等失掉了，才知道珍惜。語文園地3要確訂閱讀方法，最好先明確閱讀目的。假如想從整體上認識文章的綱領，適合使用閱讀的方法。寫某人對某件事著迷的樣子，需要抓住人物的神情和動作。示例：坐在后邊的同學，開始還可以正直直正地坐著，眼睛牢牢地盯著講臺。此后，憂如感覺看得不夠真切，雙手撐著桌子，頭往前伸著，伸得長長的。再此后，或許感覺頭伸得還不夠，于是，小屁股也逐漸地走開了凳子。最后幾乎是直著身子在看，自己都不知道。4.分點表述可以把表述的內容條理化、系統(tǒng)化，使表達的內容全面仔細。注意①分點時用上序號表示點的數(shù)量；②點的列舉要全面；③點與點不可以交叉；④假如但是一段話，點與點之間一般用分號隔開。“勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閑識得東風面，五彩斑斕老是春?！边@首詩詩題《春日》，作者是宋朝詩人朱熹。此中“勝日”是晴日的意思，“等閑”的意思是任意?！暗乳e識得東風面，萬紫千紅老是春?！币馑际钦l都可以看出春季來了，由于春風吹得各處百花開放、五彩斑斕。詩人表面寫春季，實際上是一首真理詩，泗水所在地，在春秋戰(zhàn)國時屬于魯國，孔子曾居于泗水之間講學授徒。因此朱熹的“尋芳泗水濱”，是指追求孔圣之道。而下邊幾句，也是他學習孔子的儒家之道有所得后感覺的痛快之意。習作3《讓生活更美好》美好瞬時，喚醒記憶。在我們的生活中有好多美好的東西，讓我們心情變得快樂，讓我們更好地生活、快樂地生活，有的能看到、聽到，有的卻要讓我們專心去感覺腦筋風暴，選擇內容。好多讓生活美好的東西，有的是詳細的事物，如美食、音樂、鮮花、叢林等；有的是抽象的事物，如創(chuàng)意、誠信、夢想、科技等；也有的是生活方式：如旅游、集郵、閱讀、栽花等。想想，你最想分享給他人的是什么？用一句話表達自己的見解?！癬____讓生活更美好，由于_______?！边x擇案例，表現(xiàn)見解。（1）哪件詳細的事來表現(xiàn)自己的見解。（2）選擇的案例是真切發(fā)生的，感覺最深的，最能表現(xiàn)自己見解的。（3）怎樣用案例來表現(xiàn)自己的見解？內容總結

（1）9《竹節(jié)人》

《竹節(jié)人》一文是這樣描繪竹節(jié)人的制作方法的：把毛筆桿鋸成寸把長的一截，這就是竹節(jié)人的腦袋連