人教版八年級道德與法治下冊基本經(jīng)濟制度課件2

人教版道德與法治八年級下第五課我國基本制度第一框基本經(jīng)濟制度第二目按勞分配為主體多種分配方式并存第三目社會主義市場經(jīng)濟體制人教版道德與法治八年級下第五課我國基本制度101公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展基本經(jīng)濟制度按勞分配為主體、多種分配方式并存02社會主義市場經(jīng)濟體制03導(dǎo)入新課人教版八年下第五課第一框基本經(jīng)濟制度第二目按勞分配為主體多種分配方式并存第三目社會主義市場經(jīng)濟體制

01公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展基本經(jīng)按勞分配為主體1.知道我國分配制度及社會主義市場經(jīng)濟體制。2.理解和分析相關(guān)經(jīng)濟現(xiàn)象,解決相關(guān)經(jīng)濟問題。3.自覺維護我國的分配制度與社會主義市場經(jīng)濟體制。學(xué)習(xí)目標(biāo)人教版八年下第五課第一框基本經(jīng)濟制度第二目按勞分配為主體多種分配方式并存第三目社會主義市場經(jīng)濟體制

1.知道我國分配制度及社會主義市場經(jīng)濟體制。學(xué)習(xí)目標(biāo)人教版3思考題1.我國現(xiàn)階段的分配制度是什么？（重點）2.我國分配方式的內(nèi)容是什么？

（重點）3.市場經(jīng)濟體制的含義、我國社會主義市場經(jīng)濟體制的優(yōu)勢？

（難點）

人教版八年下第五課第一框基本經(jīng)濟制度第二目按勞分配為主體多種分配方式并存第三目社會主義市場經(jīng)濟體制

思考題1.我國現(xiàn)階段的分配制度是什么？（重點）人教版八4按勞分配為主體,多種分配方式并存公有制為主體,多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展我國正處在社會主義初級階段人教版八年下第五課第一框基本經(jīng)濟制度第二目按勞分配為主體多種分配方式并存導(dǎo)入新課如果把發(fā)展成果比作一個“蛋糕”，那么，怎么分蛋糕呢？按勞分配為主體,多種分配方式并存公有制為主體,多種所有制經(jīng)濟5探究與分享

琦琪的爸爸是國有企業(yè)的技術(shù)人員，每個月工資收入1萬多元，年底還有2萬元獎金。媽媽是一家私營企業(yè)的技術(shù)骨干，年收入15萬元左右。叔叔在老家經(jīng)營一個家庭農(nóng)場，種植有機茶，他還依托農(nóng)場辦起了旅游觀光，年收入有20多萬元。舅舅單身，重度殘疾，每個月享受政府提供的最低生活保障700元。思考：琦琪幾位親人的收入分別是按哪種分配方式取得的？探究與分享人教版八年下第五課第一框基本經(jīng)濟制度第二目按勞分配為主體多種分配方式并存探究與分享琦琪的爸爸是國有企業(yè)的技術(shù)人員，每個月6按勞分配的基本內(nèi)容1前提：有勞動能力的社會成員。

標(biāo)準(zhǔn)：以勞動者所提供的勞動（數(shù)量和質(zhì)量）為尺度進行分配，多勞多得，少勞少得。24

政策：著重保護勞動所有，增加勞動報酬。人教版八年下第五課第一框基本經(jīng)濟制度第二目按勞分配為主體多種分配方式并存新知學(xué)習(xí)范圍：公有制經(jīng)濟3按勞分配的1前提：有勞動能力的社會成員。標(biāo)準(zhǔn)：以勞動者

按生產(chǎn)要素參與分配其他分配方式

此外，在一定條件下，人們還可以取得社會保障收入，獲得社會公益事業(yè)的幫助。人教版八年下第五課第一框基本經(jīng)濟制度第二目按勞分配為主體多種分配方式并存新知學(xué)習(xí)存在于各種所有制經(jīng)濟中。范圍：由市場評價貢獻，按貢獻決定報酬標(biāo)準(zhǔn)：勞動資本土地技術(shù)管理知識數(shù)據(jù)要素：勞動資本土地技術(shù)管理知識按生產(chǎn)要素參與分配其他分配方式此外，在一定條件下思考：琦琪幾位親人的收入分別是按哪種分配方式取得的？人教版八年下第五課第一框基本經(jīng)濟制度第二目按勞分配為主體多種分配方式并存探究與分享

琦琪的爸爸是國有企業(yè)的技術(shù)人員，每個月工資收入1萬多元，年底還有2萬元獎金。媽媽是一家私營企業(yè)的技術(shù)骨干，年收入15萬元左右。叔叔在老家經(jīng)營一個家庭農(nóng)場，種植有機茶，他還依托農(nóng)場辦起了旅游觀光，年收入有20多萬元。舅舅單身，重度殘疾，每個月享受政府提供的最低生活保障700元。按生產(chǎn)要素分配按勞分配社會保障收入社會公益事業(yè)的幫助爸爸的工資、獎金收入媽媽的年收入叔叔經(jīng)營農(nóng)場及觀光旅游收入舅舅700元按勞分配vs按勞動要素分配區(qū)分思考：琦琪幾位親人的收入分別是按哪種分配方式取得的？人教版類別對應(yīng)形式按勞分配公有制經(jīng)濟中勞動者獲得的工資、獎金和津貼收入按生產(chǎn)要素分配按勞動要素分配在個體、私營、外資企業(yè)中勞動者獲得的工資、獎金和津貼收入按資本要素分配儲蓄存款利息、股息或股本轉(zhuǎn)讓所得、債券的利息、私營企業(yè)主的稅后利潤按技術(shù)要素分配技術(shù)入股、專利使用、技術(shù)轉(zhuǎn)讓的收入按管理要素分配企業(yè)管理人員憑借管理才能和在生產(chǎn)經(jīng)營中的貢獻而參與分配的方式按土地要素分配土地、房屋的租金和轉(zhuǎn)讓金人教版八年下第五課第一框基本經(jīng)濟制度第二目按勞分配為主體多種分配方式并存知識拓展類別對應(yīng)形式按勞分配公有制經(jīng)濟中勞動者獲得的工資、獎金和津貼按勞分配為主體，多種分配方式并存按勞分配為主體多種分配方式并存有利于鼓勵先進，促進效率提高，激發(fā)各類生產(chǎn)要素的活力，創(chuàng)造社會財富。有利于崇尚勞動創(chuàng)造，消除不勞而獲，防止兩級分化，逐步實現(xiàn)共同富裕。人教版八年下第五課第一框基本經(jīng)濟制度第二目按勞分配為主體多種分配方式并存按勞分配為主體，多種分配方式并存按勞分配為主體有利于鼓勵先進11增低擴中調(diào)高增加低收入者收入

擴大中等收入群體

調(diào)節(jié)過高收入

取締非法收入人教版八年下第五課第一框基本經(jīng)濟制度第二目按勞分配為主體多種分配方式并存時政鏈接堅持和完善社會主義分配制度增低擴中調(diào)高增加低收入者收入擴大中等調(diào)節(jié)過高收入取締人教版八年下第五課第一框基本經(jīng)濟制度第三目社會主義市場經(jīng)濟體制

思考：我國現(xiàn)在實行的是什么經(jīng)濟體制？人教版八年下第五課第一框基本經(jīng)濟制度思考：13探究與分享

2020年，因為疫情，在這個春節(jié)，口罩打敗豬肉，成為最搶手年貨，這不是玩笑話?？谡殖蔀榱巳珖罹o缺的物資，一度賣到脫銷，且經(jīng)常出現(xiàn)哄抬價格、囤積口罩的現(xiàn)象。疫情期間所有人需要戴口罩，可如今口罩價格飛漲，更是“一罩難求”?？谡謨r格比以前上漲幾倍，政府也對公民舉報漲價的商家進行了制裁，比如湖北洪湖華康大藥房“口罩進價6毛賣1元被罰4萬”。

與此同時,我國政府對合法生產(chǎn)口罩、消毒液等當(dāng)前緊缺物資的企業(yè)，開設(shè)綠色通道。特事特辦，只要符合生產(chǎn)條件，在最短的時間辦好證照手續(xù)，企業(yè)馬上可以開工生產(chǎn),努力增加市場供給。思考：1.2020年最熱門的商品就是口罩，口罩價格上漲受什么影響？

2.政府的舉措,說明了什么？人教版八年下第五課第一框基本經(jīng)濟制度第三目社會主義市場經(jīng)濟體制

時政探究探究與分享2020年，因為疫情，在這個春節(jié)，口14由市場評價貢獻，按貢獻決定報酬我國的社會主義市場經(jīng)濟體制？P63人教版八年下第五課第一框基本經(jīng)濟制度第二目按勞分配為主體多種分配方式并存人教版八年下第五課第一框基本經(jīng)濟制度與此同時,我國政府對合法生產(chǎn)口罩、消毒液等當(dāng)前緊缺物資的企業(yè)，開設(shè)綠色通道。媽媽是一家私營企業(yè)的技術(shù)骨干，年收入15萬元左右。人教版八年下第五課第一框基本經(jīng)濟制度我出色我成功按生產(chǎn)要素參與分配按需分配為主，多種分配方式并存舅舅單身，重度殘疾，每個月享受政府提供的最低生活保障700元。第二目按勞分配為主體多種分配方式并存第五課我國基本制度人教版道德與法治八年級下我國現(xiàn)階段的分配制度是什么？（重點）人教版八年下第五課第一框基本經(jīng)濟制度第二目按勞分配為主體多種分配方式并存理解和分析相關(guān)經(jīng)濟現(xiàn)象,解決相關(guān)經(jīng)濟問題。人教版八年下第五課第一框基本經(jīng)濟制度人教版八年下第五課第一框基本經(jīng)濟制度人教版八年下第五課第一框基本經(jīng)濟制度人教版八年下第五課第一框基本經(jīng)濟制度資源配置供不應(yīng)求買者競爭價格上漲生產(chǎn)擴大供過于求賣者競爭價格下跌生產(chǎn)縮小資源流入資源流出市場調(diào)節(jié)資源的機制(市場怎樣配置資源?)人教版八年下第五課第一框基本經(jīng)濟制度第三目社會主義市場經(jīng)濟體制

看不見的手市場機制的特點：像一只“看不見的手”，在資源配置中起決定性作用。在市場經(jīng)濟中，調(diào)節(jié)生產(chǎn)的市場機制主要有：價格、供求、競爭等。市場經(jīng)濟體制是市場在資源配置中起決定性作用的經(jīng)濟體制。由市場評價貢獻，按貢獻決定報酬資源配置供不應(yīng)求買者競爭價格上15口罩（疫情）供不應(yīng)求價格上漲擴大口罩生產(chǎn)價格回落政府宏觀調(diào)控“有形的手”（——更好發(fā)揮政府作用）（有些地方政府補貼）（采取措施）（2）政府的舉措，說明了什么？人教版八年下第五課第一框基本經(jīng)濟制度第三目社會主義市場經(jīng)濟體制

“看得見的手”口罩供不應(yīng)求價格上漲擴大口罩生產(chǎn)價格回落政府宏觀調(diào)控“有形的16市場是有效的資源配置方式（決定）+

國家宏觀調(diào)控（彌補）資源合理配置(社會主義市場經(jīng)濟體制優(yōu)越性)人教版八年下第五課第一框基本經(jīng)濟制度第三目社會主義市場經(jīng)濟體制

無形的手有形的手市場是有效的+國家資源合理配置(社會主義市場經(jīng)濟體17

我國的社會主義市場經(jīng)濟體制？P63

我國社會主義市場經(jīng)濟體制把社會主義制度和市場經(jīng)濟有機結(jié)合起來；充分發(fā)揮市場在資源配置中的決定性作用；

更好發(fā)揮政府作用，進行科學(xué)宏觀調(diào)控；

激發(fā)各類市場主體的活力，為人民對美好生活的需求提供保障。(優(yōu)越性)人教版八年下第五課第一框基本經(jīng)濟制度第三目社會主義市場經(jīng)濟體制

歸納總結(jié)我國的社會主義市場經(jīng)濟體制？P63我國18按勞分配為主體、多種分配方式并存基本經(jīng)濟制度多種分配方式按勞分配第五課我國基本制度社會主義市場經(jīng)濟體制市場經(jīng)濟體制社會主義市場經(jīng)濟體制學(xué)習(xí)收獲人教版八年下第五課第一框基本經(jīng)濟制度第二目按勞分配為主體多種分配方式并存第三目社會主義市場經(jīng)濟體制

公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展公有制經(jīng)濟非公有制經(jīng)濟按勞分配為主體、基本經(jīng)濟制度多種分配方式按勞分配第五課191.根據(jù)我國憲法規(guī)定，現(xiàn)階段我國社會主義分配制度是（）A.平均分配為主，多種分配方式并存B.按需分配為主，多種分配方式并存C.按資分配為主，多種分配方式并存D.按勞分配為主，多種分配方式并存D課堂檢測人教版八年下第五課第一框基本經(jīng)濟制度第二目按勞分配為主體多種分配方式并存第三目社會主義市場經(jīng)濟體制

1.根據(jù)我國憲法規(guī)定，現(xiàn)階段我國社會主義分配制度是（202.小芳的爸爸在一家國有企業(yè)上班，年經(jīng)營收入20萬元，小芳的媽媽在

家照顧小芳的同時通過買股票，今年賺了8萬元。請問她的爸爸媽媽分別是按照哪種分配方式取得收益

（）A.按勞分配；知識B.按勞分配；資本C.管理；資本D.管理；按勞分配

B課堂檢測人教版八年下第五課第一框基本經(jīng)濟制度第二目按勞分配為主體多種分配方式并存第三目社會主義市場經(jīng)濟體制

2.小芳的爸爸在一家國有企業(yè)上班，年經(jīng)營收入20萬元，小芳的21第三目社會主義市場經(jīng)濟體制第三目社會主義市場經(jīng)濟體制按勞分配為主，多種分配方式并存第三目社會主義市場經(jīng)濟體制第二目按勞分配為主體多種分配方式并存人教版八年下第五課第一框基本經(jīng)濟制度知道我國分配制度及社會主義市場經(jīng)濟體制。第五課我國基本制度（2）政府的舉措，說明了什么？根據(jù)我國憲法規(guī)定，現(xiàn)階段我國社會主義分配制度是（）我國現(xiàn)階段的分配制度是什么？（重點）我國社會主義市場經(jīng)濟體制把社會主義制度和市場經(jīng)濟有機結(jié)合起來；按勞分配為主體、多種分配方式并存第二目按勞分配為主體多種分配方式并存按勞分配在市場經(jīng)濟中,生產(chǎn)什么、如何生產(chǎn)、產(chǎn)品如何分配,主要通過：（）政策：著重保護勞動所有，增加勞動報酬。我國現(xiàn)階段的分配制度是什么？（重點）由市場評價貢獻，按貢獻決定報酬存在于各種所有制經(jīng)濟中。人教版八年下第五課第一框基本經(jīng)濟制度第二目按勞分配為主體多種分配方式并存第三目社會主義市場經(jīng)濟體制3.下列關(guān)于中國特色社會主義市場經(jīng)濟體制的說法，正確的有（）①市場經(jīng)濟體制與社會主義制度有機結(jié)合起來②市場經(jīng)濟體制激活了各類市場主體的活力③是人民對美好生活的制度保障④市場在資源配置中起基礎(chǔ)性作用A.①②③B.①②④C.①②D.②③④基礎(chǔ)性地位≠決定性作用人教版八年下第五課第一框基本經(jīng)濟制度第二目按勞分配為主體多種分配方式并存第三目社會主義市場經(jīng)濟體制

A課堂檢測第三目社會主義市場經(jīng)濟體制3.下列關(guān)于中國特色社會主義市224.在市場經(jīng)濟中,生產(chǎn)什么、如何生產(chǎn)、產(chǎn)品如何分配,主要通過

：（）A.科技和經(jīng)營管理的進步實現(xiàn)B.實施宏觀經(jīng)濟政策實現(xiàn)C.價格、供求、競爭等機制實現(xiàn)D.維護市場經(jīng)濟秩序?qū)崿F(xiàn)人教版八年下第五課第一框基本經(jīng)濟制度第二目按勞分配為主體多種分配方式并存第三目社會主義市場經(jīng)濟體制

課堂檢測C4.在市場經(jīng)濟中,生產(chǎn)什么、如何生產(chǎn)、產(chǎn)品如何分配,主要通23我自信我拼搏我出色我成功人教版八年下第五課第一框基本經(jīng)濟制度第二目按勞分配為主體多種分配方式并存第三目社會主義市場經(jīng)濟體制

謝謝聆聽！我自信我拼搏人教版八年下第五課第一框24人教版道德與法治八年級下第五課我國基本制度第一框基本經(jīng)濟制度第二目按勞分配為主體多種分配方式并存第三目社會主義市場經(jīng)濟體制人教版道德與法治八年級下第五課我國基本制度2501公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展基本經(jīng)濟制度按勞分配為主體、多種分配方式并存02社會主義市場經(jīng)濟體制03導(dǎo)入新課人教版八年下第五課第一框基本經(jīng)濟制度第二目按勞分配為主體多種分配方式并存第三目社會主義市場經(jīng)濟體制

01公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展基本經(jīng)按勞分配為主體1.知道我國分配制度及社會主義市場經(jīng)濟體制。2.理解和分析相關(guān)經(jīng)濟現(xiàn)象,解決相關(guān)經(jīng)濟問題。3.自覺維護我國的分配制度與社會主義市場經(jīng)濟體制。學(xué)習(xí)目標(biāo)人教版八年下第五課第一框基本經(jīng)濟制度第二目按勞分配為主體多種分配方式并存第三目社會主義市場經(jīng)濟體制

1.知道我國分配制度及社會主義市場經(jīng)濟體制。學(xué)習(xí)目標(biāo)人教版27思考題1.我國現(xiàn)階段的分配制度是什么？（重點）2.我國分配方式的內(nèi)容是什么？

（重點）3.市場經(jīng)濟體制的含義、我國社會主義市場經(jīng)濟體制的優(yōu)勢？

（難點）

人教版八年下第五課第一框基本經(jīng)濟制度第二目按勞分配為主體多種分配方式并存第三目社會主義市場經(jīng)濟體制

思考題1.我國現(xiàn)階段的分配制度是什么？（重點）人教版八28按勞分配為主體,多種分配方式并存公有制為主體,多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展我國正處在社會主義初級階段人教版八年下第五課第一框基本經(jīng)濟制度第二目按勞分配為主體多種分配方式并存導(dǎo)入新課如果把發(fā)展成果比作一個“蛋糕”，那么，怎么分蛋糕呢？按勞分配為主體,多種分配方式并存公有制為主體,多種所有制經(jīng)濟29探究與分享

琦琪的爸爸是國有企業(yè)的技術(shù)人員，每個月工資收入1萬多元，年底還有2萬元獎金。媽媽是一家私營企業(yè)的技術(shù)骨干，年收入15萬元左右。叔叔在老家經(jīng)營一個家庭農(nóng)場，種植有機茶，他還依托農(nóng)場辦起了旅游觀光，年收入有20多萬元。舅舅單身，重度殘疾，每個月享受政府提供的最低生活保障700元。思考：琦琪幾位親人的收入分別是按哪種分配方式取得的？探究與分享人教版八年下第五課第一框基本經(jīng)濟制度第二目按勞分配為主體多種分配方式并存探究與分享琦琪的爸爸是國有企業(yè)的技術(shù)人員，每個月30按勞分配的基本內(nèi)容1前提：有勞動能力的社會成員。

標(biāo)準(zhǔn)：以勞動者所提供的勞動（數(shù)量和質(zhì)量）為尺度進行分配，多勞多得，少勞少得。24

政策：著重保護勞動所有，增加勞動報酬。人教版八年下第五課第一框基本經(jīng)濟制度第二目按勞分配為主體多種分配方式并存新知學(xué)習(xí)范圍：公有制經(jīng)濟3按勞分配的1前提：有勞動能力的社會成員。標(biāo)準(zhǔn)：以勞動者

按生產(chǎn)要素參與分配其他分配方式

此外，在一定條件下，人們還可以取得社會保障收入，獲得社會公益事業(yè)的幫助。人教版八年下第五課第一框基本經(jīng)濟制度第二目按勞分配為主體多種分配方式并存新知學(xué)習(xí)存在于各種所有制經(jīng)濟中。范圍：由市場評價貢獻，按貢獻決定報酬標(biāo)準(zhǔn)：勞動資本土地技術(shù)管理知識數(shù)據(jù)要素：勞動資本土地技術(shù)管理知識按生產(chǎn)要素參與分配其他分配方式此外，在一定條件下思考：琦琪幾位親人的收入分別是按哪種分配方式取得的？人教版八年下第五課第一框基本經(jīng)濟制度第二目按勞分配為主體多種分配方式并存探究與分享

琦琪的爸爸是國有企業(yè)的技術(shù)人員，每個月工資收入1萬多元，年底還有2萬元獎金。媽媽是一家私營企業(yè)的技術(shù)骨干，年收入15萬元左右。叔叔在老家經(jīng)營一個家庭農(nóng)場，種植有機茶，他還依托農(nóng)場辦起了旅游觀光，年收入有20多萬元。舅舅單身，重度殘疾，每個月享受政府提供的最低生活保障700元。按生產(chǎn)要素分配按勞分配社會保障收入社會公益事業(yè)的幫助爸爸的工資、獎金收入媽媽的年收入叔叔經(jīng)營農(nóng)場及觀光旅游收入舅舅700元按勞分配vs按勞動要素分配區(qū)分思考：琦琪幾位親人的收入分別是按哪種分配方式取得的？人教版類別對應(yīng)形式按勞分配公有制經(jīng)濟中勞動者獲得的工資、獎金和津貼收入按生產(chǎn)要素分配按勞動要素分配在個體、私營、外資企業(yè)中勞動者獲得的工資、獎金和津貼收入按資本要素分配儲蓄存款利息、股息或股本轉(zhuǎn)讓所得、債券的利息、私營企業(yè)主的稅后利潤按技術(shù)要素分配技術(shù)入股、專利使用、技術(shù)轉(zhuǎn)讓的收入按管理要素分配企業(yè)管理人員憑借管理才能和在生產(chǎn)經(jīng)營中的貢獻而參與分配的方式按土地要素分配土地、房屋的租金和轉(zhuǎn)讓金人教版八年下第五課第一框基本經(jīng)濟制度第二目按勞分配為主體多種分配方式并存知識拓展類別對應(yīng)形式按勞分配公有制經(jīng)濟中勞動者獲得的工資、獎金和津貼按勞分配為主體，多種分配方式并存按勞分配為主體多種分配方式并存有利于鼓勵先進，促進效率提高，激發(fā)各類生產(chǎn)要素的活力，創(chuàng)造社會財富。有利于崇尚勞動創(chuàng)造，消除不勞而獲，防止兩級分化，逐步實現(xiàn)共同富裕。人教版八年下第五課第一框基本經(jīng)濟制度第二目按勞分配為主體多種分配方式并存按勞分配為主體，多種分配方式并存按勞分配為主體有利于鼓勵先進35增低擴中調(diào)高增加低收入者收入

擴大中等收入群體

調(diào)節(jié)過高收入

取締非法收入人教版八年下第五課第一框基本經(jīng)濟制度第二目按勞分配為主體多種分配方式并存時政鏈接堅持和完善社會主義分配制度增低擴中調(diào)高增加低收入者收入擴大中等調(diào)節(jié)過高收入取締人教版八年下第五課第一框基本經(jīng)濟制度第三目社會主義市場經(jīng)濟體制

思考：我國現(xiàn)在實行的是什么經(jīng)濟體制？人教版八年下第五課第一框基本經(jīng)濟制度思考：37探究與分享

2020年，因為疫情，在這個春節(jié)，口罩打敗豬肉，成為最搶手年貨，這不是玩笑話。口罩成為了全國最緊缺的物資，一度賣到脫銷，且經(jīng)常出現(xiàn)哄抬價格、囤積口罩的現(xiàn)象。疫情期間所有人需要戴口罩，可如今口罩價格飛漲，更是“一罩難求”?？谡謨r格比以前上漲幾倍，政府也對公民舉報漲價的商家進行了制裁，比如湖北洪湖華康大藥房“口罩進價6毛賣1元被罰4萬”。

與此同時,我國政府對合法生產(chǎn)口罩、消毒液等當(dāng)前緊缺物資的企業(yè)，開設(shè)綠色通道。特事特辦，只要符合生產(chǎn)條件，在最短的時間辦好證照手續(xù)，企業(yè)馬上可以開工生產(chǎn),努力增加市場供給。思考：1.2020年最熱門的商品就是口罩，口罩價格上漲受什么影響？

2.政府的舉措,說明了什么？人教版八年下第五課第一框基本經(jīng)濟制度第三目社會主義市場經(jīng)濟體制

時政探究探究與分享2020年，因為疫情，在這個春節(jié)，口38由市場評價貢獻，按貢獻決定報酬我國的社會主義市場經(jīng)濟體制？P63人教版八年下第五課第一框基本經(jīng)濟制度第二目按勞分配為主體多種分配方式并存人教版八年下第五課第一框基本經(jīng)濟制度與此同時,我國政府對合法生產(chǎn)口罩、消毒液等當(dāng)前緊缺物資的企業(yè)，開設(shè)綠色通道。媽媽是一家私營企業(yè)的技術(shù)骨干，年收入15萬元左右。人教版八年下第五課第一框基本經(jīng)濟制度我出色我成功按生產(chǎn)要素參與分配按需分配為主，多種分配方式并存舅舅單身，重度殘疾，每個月享受政府提供的最低生活保障700元。第二目按勞分配為主體多種分配方式并存第五課我國基本制度人教版道德與法治八年級下我國現(xiàn)階段的分配制度是什么？（重點）人教版八年下第五課第一框基本經(jīng)濟制度第二目按勞分配為主體多種分配方式并存理解和分析相關(guān)經(jīng)濟現(xiàn)象,解決相關(guān)經(jīng)濟問題。人教版八年下第五課第一框基本經(jīng)濟制度人教版八年下第五課第一框基本經(jīng)濟制度人教版八年下第五課第一框基本經(jīng)濟制度人教版八年下第五課第一框基本經(jīng)濟制度資源配置供不應(yīng)求買者競爭價格上漲生產(chǎn)擴大供過于求賣者競爭價格下跌生產(chǎn)縮小資源流入資源流出市場調(diào)節(jié)資源的機制(市場怎樣配置資源?)人教版八年下第五課第一框基本經(jīng)濟制度第三目社會主義市場經(jīng)濟體制

看不見的手市場機制的特點：像一只“看不見的手”，在資源配置中起決定性作用。在市場經(jīng)濟中，調(diào)節(jié)生產(chǎn)的市場機制主要有：價格、供求、競爭等。市場經(jīng)濟體制是市場在資源配置中起決定性作用的經(jīng)濟體制。由市場評價貢獻，按貢獻決定報酬資源配置供不應(yīng)求買者競爭價格上39口罩（疫情）供不應(yīng)求價格上漲擴大口罩生產(chǎn)價格回落政府宏觀調(diào)控“有形的手”（——更好發(fā)揮政府作用）（有些地方政府補貼）（采取措施）（2）政府的舉措，說明了什么？人教版八年下第五課第一框基本經(jīng)濟制度第三目社會主義市場經(jīng)濟體制

“看得見的手”口罩供不應(yīng)求價格上漲擴大口罩生產(chǎn)價格回落政府宏觀調(diào)控“有形的40市場是有效的資源配置方式（決定）+

國家宏觀調(diào)控（彌補）資源合理配置(社會主義市場經(jīng)濟體制優(yōu)越性)人教版八年下第五課第一框基本經(jīng)濟制度第三目社會主義市場經(jīng)濟體制

無形的手有形的手市場是有效的+國家資源合理配置(社會主義市場經(jīng)濟體41

我國的社會主義市場經(jīng)濟體制？P63

我國社會主義市場經(jīng)濟體制把社會主義制度和市場經(jīng)濟有機結(jié)合起來；充分發(fā)揮市場在資源配置中的決定性作用；

更好發(fā)揮政府作用，進行科學(xué)宏觀調(diào)控；

激發(fā)各類市場主體的活力，為人民對美好生活的需求提供保障。(優(yōu)越性)人教版八年下第五課第一框基本經(jīng)濟制度第三目社會主義市場經(jīng)濟體制

歸納總結(jié)我國的社會主義市場經(jīng)濟體制？P63我國42按勞分配為主體、多種分配方式并存基本經(jīng)濟制度多種分配方式按勞分配第五課我國基本制度社會主義市場經(jīng)濟體制市場經(jīng)濟體制社會主義市場經(jīng)濟體制學(xué)習(xí)收獲人教版八年下第五課第一框基本經(jīng)濟制度第二目按勞分配為主體多種分配方式并存第三目社會主義市場經(jīng)濟體制

公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展公有制經(jīng)濟非公有制經(jīng)濟按勞分配為主體、基本經(jīng)濟制度多種分配方式按勞分配第五課431.根據(jù)我國憲法規(guī)定，現(xiàn)階段我國社會主義分配制度是（）A.平均分配為主，多種分配方式并存B.按需分配為主，多種分配方式并存C.按資分配為主，多種分配方式并存D.按勞分配為主，多種分配方式并存D課堂檢測人教版八年下第五課第一框基本經(jīng)濟制度第二目按勞分配為主體多種分配方式并存第三目社會主義市場經(jīng)濟體制

1.根據(jù)我國憲法規(guī)定，現(xiàn)階段我國社會主義分配制度是（442.小芳的爸爸在一家國有企業(yè)上班，年經(jīng)營收入20萬元，小芳的媽媽在

家照顧小芳的同時通過買股票，今年賺了8萬元。請問她的爸爸媽媽分別是按照哪種分配方式取得收益

（）A.按勞分配；知識B.按勞分配；資本C.管理；資本D.管理；按勞分配

B課堂檢測人教版八年下第五課第一框基本經(jīng)濟