小學(xué)作文指導(dǎo)《難忘的一件事》課件

小學(xué)作文指導(dǎo)《難忘的一件事》課件1

同學(xué)們，在你們的成長(zhǎng)過程中，肯定有很多觸動(dòng)了你心靈的事情，那么什么事情印在你的腦海里了呢？一起回憶一下。同學(xué)們，在你們的成長(zhǎng)過程中，肯定有很多觸動(dòng)了你2生病打針的經(jīng)歷媽媽小時(shí)候的啟蒙生病打針的經(jīng)歷媽媽小時(shí)候的啟蒙3結(jié)伴上學(xué)的時(shí)光獲獎(jiǎng)時(shí)的喜悅讀書時(shí)的遐想嬉戲玩耍的瞬間結(jié)伴上學(xué)的時(shí)光獲獎(jiǎng)時(shí)的喜悅讀書時(shí)的遐想嬉戲玩耍的瞬間4小學(xué)作文指導(dǎo)《難忘的一件事》課件5小學(xué)作文指導(dǎo)《難忘的一件事》課件6小學(xué)作文指導(dǎo)《難忘的一件事》課件7小學(xué)作文指導(dǎo)《難忘的一件事》課件8小學(xué)作文指導(dǎo)《難忘的一件事》課件9涂鴉趣事課堂囧事涂鴉趣事課堂囧事10校園時(shí)光校園時(shí)光11百脈泉公園泰山紅葉谷旅游經(jīng)歷百脈泉公園泰山紅葉谷旅游經(jīng)歷12小學(xué)作文指導(dǎo)《難忘的一件事》課件13小學(xué)作文指導(dǎo)《難忘的一件事》課件14如果你認(rèn)為自己很堅(jiān)強(qiáng),看看他吧!如果你認(rèn)為自己很堅(jiān)強(qiáng),看看他吧!15有種生命叫頑強(qiáng)

有種生命叫頑強(qiáng)16這些圖片，有的讓你快樂，有的讓你悲傷，有的讓你受教育，有的讓你震撼，有的讓你感動(dòng)，有的人讓你難忘。。。。這些圖片，有的讓你快樂，有的讓你悲傷，有的讓你17記事作文寫作指導(dǎo)記事作文寫作六要素：要想寫清楚事情發(fā)展的先后順序，使敘事具有完整性。就要交代清楚事情的六要素：

時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果。這里強(qiáng)調(diào)一下，事情的經(jīng)過是最重要的，要詳寫，寫得具體詳細(xì)。記事作文寫作指導(dǎo)記事作文寫作六要素：18一件難忘的事…………時(shí)間地點(diǎn)人物起因經(jīng)過語言心理動(dòng)作神態(tài)結(jié)果六要素描寫方法感悟一件難忘的事…………時(shí)間地點(diǎn)人物起因經(jīng)過語言心理動(dòng)作神態(tài)結(jié)果19要把一篇文章寫得更好，需要注意什么？1、交代好六要素；2、用語言、動(dòng)作、心理、神態(tài)等描寫；3、用一些四個(gè)字的詞語或者成語，或者一些俗語；4、運(yùn)用一些好的修辭手法，像比喻，擬人等修辭手法。要把一篇文章寫得更好，需要注意什么？1、交代好六要素；2、20作文寄語做生活中的有心人，從自己的身邊尋找素材。說真話，記真事，寫真人，表真情。作文寄語做生活中的有心人，從自己的身邊尋找素材。21一件難忘的事一件難忘的事22仔細(xì)審題題材數(shù)量中心記事一件難忘（快樂、感人、傷心、有趣等）一件難忘的事

仔細(xì)審題題材數(shù)量中心記事一件難忘（快樂、感人、一件難忘的事23提綱：

第一段：

開頭

用比較吸引人的筆調(diào)寫出事情，引領(lǐng)讀者往后讀。

提綱：24第二段：經(jīng)過

①先寫起因，有時(shí)間地點(diǎn)人物

②再寫經(jīng)過，注意寫出人物的語言動(dòng)作神態(tài)，描寫要細(xì)致，刻畫出人物的性格，也要注意細(xì)節(jié)

③最后寫結(jié)果，要與開頭呼應(yīng)，只寫一下事情的結(jié)果。

第二段：經(jīng)過25第三段：結(jié)尾

要總結(jié)這件事給自己帶來的影響，和自己的感受，不要太長(zhǎng)！第三段：結(jié)尾26范文欣賞

一件難忘的事人的一生中，有很多事情都已經(jīng)忘記了，唯獨(dú)有一件事讓我終生難忘。那是我11歲時(shí)發(fā)生的事情。那天上午我跟我媽媽去超市，剛進(jìn)門我就覺得特別渴，我把目光朝向媽媽，說：“媽，你不覺得特別渴嗎？我見那邊有賣水的，咱倆去買兩瓶喝？”媽媽說：“自己想喝別扯上我?！蔽翌D時(shí)臉紅。我去買了一瓶，喝完了水我感覺更渴了。我見有賣冰淇淋的，就打起了媽媽的主意。范文欣賞27我又叫媽媽一定要幫我買，經(jīng)過我的死纏爛打，媽媽終于答應(yīng)了。我買到冰淇淋就像雪中送炭一樣，三兩下就吃完了，隨手把盒子一扔。突然后面有一種稚嫩的聲音在叫我。我轉(zhuǎn)頭一看原來是一個(gè)五到六歲的一個(gè)小男孩，他說：“大哥哥，你亂扔垃圾是不對(duì)的。”我說：“不爽，就你這小屁孩還管老子?！彼f：“罵人是不對(duì)的，請(qǐng)把垃撿起來?！眿寢屧谝慌哉f：“小孩都比你懂事?！蔽夷樇t的撿起垃圾，還說：“對(duì)不起?！彼f：“知錯(cuò)能改就是好孩子?！蔽翌D時(shí)不懂誰是哥哥了。這事雖然過去了很久，但一想起就像昨天發(fā)生的事。我又叫媽媽一定要幫我買，經(jīng)過我的死纏爛打，媽媽終于答應(yīng)了。我28范文賞析請(qǐng)找出文章中的記事六要素這篇文章表達(dá)了一個(gè)怎樣的中心思想？你讀了這篇文章你有什么樣的啟發(fā)？范文賞析請(qǐng)找出文章中的記事六要素29說一說，你們都經(jīng)歷了什么令你——的事？說一說，你們都經(jīng)歷了什么令你——的事？30習(xí)作要求1、內(nèi)容生動(dòng)具體，感情真實(shí)，語句通順，有一定條理。2、將六個(gè)要素交代清楚，做到詳略得當(dāng)，中心突出。3、書寫工整，注意不寫錯(cuò)別字，會(huì)用常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。習(xí)作要求1、內(nèi)容生動(dòng)具體，感情真實(shí)，語句通順，2、將六個(gè)要素31評(píng)點(diǎn)要求1、檢查有沒有錯(cuò)別字，語句是否通順；2、檢查六要素都齊全了嗎；3、檢查有沒有開頭、中間、結(jié)尾幾部分；4、檢查有沒有語言、動(dòng)作、心理等描寫方法；5、檢查有沒有用到好的詞語或句子；6、檢查有沒有點(diǎn)題。評(píng)點(diǎn)要求1、檢查有沒有錯(cuò)別字，語句是否通順；32練兵寫一篇記事作文，題目為《一件——的事》橫線上可以是難忘、有趣、沮喪、后悔等詞匯，題目自行補(bǔ)充完整，要求字?jǐn)?shù)400字以上，書寫工整，語言通順，表達(dá)流暢，感情真摯。練兵寫一篇記事作文，題目為《一件——的事》橫線上可以是難忘、33猜謎語謎題：一字九橫六直，幾個(gè)學(xué)生不知，一塊去問老師，老師想了三日。（打一字）謎題：正月無初一（打一字）猜謎語謎題：一字九橫六直，幾個(gè)學(xué)生不知，一塊去問老師，老師想34大揭秘晶肯大揭秘晶35小學(xué)作文指導(dǎo)《難忘的一件事》課件36

同學(xué)們，在你們的成長(zhǎng)過程中，肯定有很多觸動(dòng)了你心靈的事情，那么什么事情印在你的腦海里了呢？一起回憶一下。同學(xué)們，在你們的成長(zhǎng)過程中，肯定有很多觸動(dòng)了你37生病打針的經(jīng)歷媽媽小時(shí)候的啟蒙生病打針的經(jīng)歷媽媽小時(shí)候的啟蒙38結(jié)伴上學(xué)的時(shí)光獲獎(jiǎng)時(shí)的喜悅讀書時(shí)的遐想嬉戲玩耍的瞬間結(jié)伴上學(xué)的時(shí)光獲獎(jiǎng)時(shí)的喜悅讀書時(shí)的遐想嬉戲玩耍的瞬間39小學(xué)作文指導(dǎo)《難忘的一件事》課件40小學(xué)作文指導(dǎo)《難忘的一件事》課件41小學(xué)作文指導(dǎo)《難忘的一件事》課件42小學(xué)作文指導(dǎo)《難忘的一件事》課件43小學(xué)作文指導(dǎo)《難忘的一件事》課件44涂鴉趣事課堂囧事涂鴉趣事課堂囧事45校園時(shí)光校園時(shí)光46百脈泉公園泰山紅葉谷旅游經(jīng)歷百脈泉公園泰山紅葉谷旅游經(jīng)歷47小學(xué)作文指導(dǎo)《難忘的一件事》課件48小學(xué)作文指導(dǎo)《難忘的一件事》課件49如果你認(rèn)為自己很堅(jiān)強(qiáng),看看他吧!如果你認(rèn)為自己很堅(jiān)強(qiáng),看看他吧!50有種生命叫頑強(qiáng)

有種生命叫頑強(qiáng)51這些圖片，有的讓你快樂，有的讓你悲傷，有的讓你受教育，有的讓你震撼，有的讓你感動(dòng)，有的人讓你難忘。。。。這些圖片，有的讓你快樂，有的讓你悲傷，有的讓你52記事作文寫作指導(dǎo)記事作文寫作六要素：要想寫清楚事情發(fā)展的先后順序，使敘事具有完整性。就要交代清楚事情的六要素：

時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果。這里強(qiáng)調(diào)一下，事情的經(jīng)過是最重要的，要詳寫，寫得具體詳細(xì)。記事作文寫作指導(dǎo)記事作文寫作六要素：53一件難忘的事…………時(shí)間地點(diǎn)人物起因經(jīng)過語言心理動(dòng)作神態(tài)結(jié)果六要素描寫方法感悟一件難忘的事…………時(shí)間地點(diǎn)人物起因經(jīng)過語言心理動(dòng)作神態(tài)結(jié)果54要把一篇文章寫得更好，需要注意什么？1、交代好六要素；2、用語言、動(dòng)作、心理、神態(tài)等描寫；3、用一些四個(gè)字的詞語或者成語，或者一些俗語；4、運(yùn)用一些好的修辭手法，像比喻，擬人等修辭手法。要把一篇文章寫得更好，需要注意什么？1、交代好六要素；2、55作文寄語做生活中的有心人，從自己的身邊尋找素材。說真話，記真事，寫真人，表真情。作文寄語做生活中的有心人，從自己的身邊尋找素材。56一件難忘的事一件難忘的事57仔細(xì)審題題材數(shù)量中心記事一件難忘（快樂、感人、傷心、有趣等）一件難忘的事

仔細(xì)審題題材數(shù)量中心記事一件難忘（快樂、感人、一件難忘的事58提綱：

第一段：

開頭

用比較吸引人的筆調(diào)寫出事情，引領(lǐng)讀者往后讀。

提綱：59第二段：經(jīng)過

①先寫起因，有時(shí)間地點(diǎn)人物

②再寫經(jīng)過，注意寫出人物的語言動(dòng)作神態(tài)，描寫要細(xì)致，刻畫出人物的性格，也要注意細(xì)節(jié)

③最后寫結(jié)果，要與開頭呼應(yīng)，只寫一下事情的結(jié)果。

第二段：經(jīng)過60第三段：結(jié)尾

要總結(jié)這件事給自己帶來的影響，和自己的感受，不要太長(zhǎng)！第三段：結(jié)尾61范文欣賞

一件難忘的事人的一生中，有很多事情都已經(jīng)忘記了，唯獨(dú)有一件事讓我終生難忘。那是我11歲時(shí)發(fā)生的事情。那天上午我跟我媽媽去超市，剛進(jìn)門我就覺得特別渴，我把目光朝向媽媽，說：“媽，你不覺得特別渴嗎？我見那邊有賣水的，咱倆去買兩瓶喝？”媽媽說：“自己想喝別扯上我。”我頓時(shí)臉紅。我去買了一瓶，喝完了水我感覺更渴了。我見有賣冰淇淋的，就打起了媽媽的主意。范文欣賞62我又叫媽媽一定要幫我買，經(jīng)過我的死纏爛打，媽媽終于答應(yīng)了。我買到冰淇淋就像雪中送炭一樣，三兩下就吃完了，隨手把盒子一扔。突然后面有一種稚嫩的聲音在叫我。我轉(zhuǎn)頭一看原來是一個(gè)五到六歲的一個(gè)小男孩，他說：“大哥哥，你亂扔垃圾是不對(duì)的。”我說：“不爽，就你這小屁孩還管老子?！彼f：“罵人是不對(duì)的，請(qǐng)把垃撿起來?！眿寢屧谝慌哉f：“小孩都比你懂事?！蔽夷樇t的撿起垃圾，還說：“對(duì)不起。”他說：“知錯(cuò)能改就是好孩子。”我頓時(shí)不懂誰是哥哥了。這事雖然過去了很久，但一想起就像昨天發(fā)生的事。我又叫媽媽一定要幫我買，經(jīng)過我的死纏爛打，媽媽終于答應(yīng)了。我63范文賞析請(qǐng)找出文章中的記事六要素這篇文章表達(dá)了一個(gè)怎樣的中心思想？你讀了這篇文章你有什么樣的啟發(fā)？范文賞析請(qǐng)找出文章中的記事六要素64說一說，你們都經(jīng)歷了什么令你——的事？說一說，你們都經(jīng)歷了什么令你——的事？65習(xí)作要求1、內(nèi)容生動(dòng)具體，感情真實(shí)，語句通順，有一定條理。2、將六個(gè)要素交代清楚，做到詳略得當(dāng)，中心突出。3、書寫工整，注意不寫錯(cuò)別字，會(huì)用常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。習(xí)作要求1、內(nèi)容生動(dòng)具體，感情真實(shí)，語句通順，2、將六個(gè)要素66評(píng)點(diǎn)要求1、檢查有沒有錯(cuò)別字，語句是否通順；2、檢查六要素都齊全了嗎；3、檢查有沒有開頭、中間、結(jié)尾幾部分；4、檢查有沒有語言、動(dòng)作、心理等描寫方法；5、檢查有沒有用到好的詞語或句子；6、檢查有沒有點(diǎn)題。評(píng)點(diǎn)要