化學(xué)九年級上冊單元滾動復(fù)習(xí)課件7份-新人教版

單元滾動復(fù)習(xí)單元滾動復(fù)習(xí)化學(xué)九年級上冊單元滾動復(fù)習(xí)課件7份-新人教版化學(xué)九年級上冊單元滾動復(fù)習(xí)課件7份-新人教版化學(xué)九年級上冊單元滾動復(fù)習(xí)課件7份-新人教版化學(xué)九年級上冊單元滾動復(fù)習(xí)課件7份-新人教版易錯點一實驗現(xiàn)象與實驗結(jié)論的區(qū)別

1．下面有關(guān)蠟燭燃燒現(xiàn)象的描述中正確的是(C)

A．蠟燭燃燒生成了二氧化碳和水

B．在蠟燭火焰上方所罩的干冷燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)白煙

C．蠟燭燃燒產(chǎn)生熱量，發(fā)出黃色火焰

D．蠟燭燃燒生成的二氧化碳使澄清石灰水變渾濁

2．將正確的答案序號填在橫線上。

①反應(yīng)現(xiàn)象②反應(yīng)條件③結(jié)果或結(jié)論

點燃蠟燭：____，從導(dǎo)管導(dǎo)出來的氣體使澄清的石灰水變渾濁：____，證明此氣體是二氧化碳：____。②①③易錯點一實驗現(xiàn)象與實驗結(jié)論的區(qū)別

1．下面有關(guān)蠟燭燃燒現(xiàn)象易錯點二量筒讀數(shù)的方法

3．用量筒量取40mL的水，當(dāng)液面接近刻度線時，要改用膠頭滴管。下圖中的實驗操作規(guī)范的是(C)

4．給量筒內(nèi)的液體讀數(shù)，開始時仰視讀數(shù)為29.0mL，倒出一部分液體后，平視讀數(shù)為12.3mL，則實際倒出液體的體積為(B)

A．16.7mL

B．大于16.7mL

C．小于16.7mL

D．無法計算易錯點二量筒讀數(shù)的方法

3．用量筒量取40mL的水，當(dāng)液易錯點三物質(zhì)的變化與物質(zhì)性質(zhì)的區(qū)別

5．我們的化學(xué)教材中有大量彩圖，描述了有關(guān)物質(zhì)的變化和性質(zhì)：①潺潺的流水能蒸發(fā)成水蒸氣；②水蒸氣可能變成天空中的白云；③白云變成了雨滴或雪花降落到地面；④鐵礦石冶煉鋼鐵；⑤鋼鐵可能變成銹；⑥煤著火燃燒，殘余一堆灰燼。

請你分析，其中屬于物理性質(zhì)的是_______(填序號，下同)，屬于化學(xué)性質(zhì)的是____，屬于物理變化的是____，屬于化學(xué)變化的是______。①②⑤③④⑥易錯點三物質(zhì)的變化與物質(zhì)性質(zhì)的區(qū)別

5．我們的化學(xué)教材中有化學(xué)九年級上冊單元滾動復(fù)習(xí)課件7份-新人教版高頻考點一物理變化與化學(xué)變化的判斷

6．能說明蠟燭燃燒發(fā)生了化學(xué)變化的依據(jù)是(C)

A．發(fā)光放熱

B．蠟燭變短

C．生成二氧化碳和水

D．吹滅后產(chǎn)生白煙

7．(孝感中考)精準(zhǔn)扶貧是當(dāng)前一項非常重要的工作。下列幫扶措施中主要發(fā)生化學(xué)變化的是(B)

A．建立銷售網(wǎng)絡(luò)

B．腐熟農(nóng)家肥

C．架設(shè)電線

D．清理池塘高頻考點一物理變化與化學(xué)變化的判斷

6．能說明蠟燭燃燒發(fā)生高頻考點二物理性質(zhì)與化學(xué)性質(zhì)

8．(湘西中考)下列有關(guān)“金屬之最”的描述中，屬于金屬物理性質(zhì)的是(D)

A．鈣是人體中含量最多的金屬元素

B．鐵是世界年產(chǎn)量最高的金屬

C．鋁是地殼中含量最多的金屬

D．銀是最好的導(dǎo)電、導(dǎo)熱金屬

9．(包頭中考)下列物質(zhì)的用途主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是(A)高頻考點二物理性質(zhì)與化學(xué)性質(zhì)

8．(湘西中考)下列有關(guān)“金高頻考點三化學(xué)實驗基本操作

10．(荊門中考)化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科。下列實驗操作正確的是(A)

A．少量的酒精灑在桌面上燃燒起來，應(yīng)立即用濕抹布撲蓋

B．用鑷子小心地將塊狀固體放入垂直的試管中

C．用100mL量筒量取9.5mL氯化鈉溶液

D．用托盤天平稱量某固體樣品的質(zhì)量為5.00克

11．(重慶中考)下列化學(xué)實驗操作不符合規(guī)范的是(C)高頻考點三化學(xué)實驗基本操作

10．(荊門中考)化學(xué)是一門以12．(齊齊哈爾中考)下列實驗操作正確的是(D)12．(齊齊哈爾中考)下列實驗操作正確的是(D)13．(白銀中考)正確的操作是實驗安全和成功的重要保證。下圖是小麗探究物質(zhì)性質(zhì)的連續(xù)操作步驟示意圖，據(jù)此回答：

(1)操作中出現(xiàn)錯誤的步驟有__________(填步驟字母代號)。

(2)寫出步驟B中滴管的正確操作方法：______________________________________________________________。A、B滴加藥品時，膠頭滴管垂直懸空于試管正上方，不能與試管接觸，也不能伸入試管內(nèi)13．(白銀中考)正確的操作是實驗安全和成功的重要保證。下圖單元滾動復(fù)習(xí)單元滾動復(fù)習(xí)化學(xué)九年級上冊單元滾動復(fù)習(xí)課件7份-新人教版化學(xué)九年級上冊單元滾動復(fù)習(xí)課件7份-新人教版化學(xué)九年級上冊單元滾動復(fù)習(xí)課件7份-新人教版化學(xué)九年級上冊單元滾動復(fù)習(xí)課件7份-新人教版化學(xué)九年級上冊單元滾動復(fù)習(xí)課件7份-新人教版易錯點一催化劑

1．(廣州期末)下列關(guān)于催化劑的說法正確的是(C)

A．催化劑必定加快反應(yīng)速率

B．反應(yīng)前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)通常會發(fā)生改變

C．同一反應(yīng)的催化劑可能有多種

D．加入催化劑可使生成物的質(zhì)量增加易錯點一催化劑

1．(廣州期末)下列關(guān)于催化劑的說法正確的易錯點二對實驗誤差分析

2．某同學(xué)在做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，沒有看到劇烈燃燒，火星四射的現(xiàn)象，可能導(dǎo)致實驗失敗的原因是(C)

A．將細(xì)鐵絲繞成螺旋狀

B．在集氣瓶底鋪了一層細(xì)沙

C．點燃火柴后立即伸入集氣瓶中

D．將細(xì)鐵絲表面的油污擦凈易錯點二對實驗誤差分析

2．某同學(xué)在做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的3．(臨沂中考)如圖是初中化學(xué)中常見的實驗，請根據(jù)下圖回答下列問題。

(1)A實驗完畢后，進(jìn)入集氣瓶中的水不到瓶中空氣體積的1/5，你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是_________________(答出其中一種原因)。

(2)硫燃燒的文字表達(dá)式是____________________，B實驗中集氣瓶內(nèi)放入少量水的目的是___________________________。紅磷的量不足吸收二氧化硫，防止污染空氣3．(臨沂中考)如圖是初中化學(xué)中常見的實驗，請根據(jù)下圖回答下易錯點三制取氧氣

4．(深圳期末)實驗室用如圖所示裝置制取氧氣，下列實驗操作不正確的是(B)

A．加熱前，先將集氣瓶注滿水用玻璃片蓋好，再倒立在水槽中

B．實驗開始時，先將導(dǎo)管口伸入集氣瓶，再開始加熱

C．收集氧氣后，先在水面下蓋好玻璃片，再將集氣瓶移出水槽

D．實驗結(jié)束時，先把導(dǎo)管移離水面，再熄滅酒精燈易錯點三制取氧氣

4．(深圳期末)實驗室用如圖所示裝置制取5．老師為同學(xué)們提供了如圖所示的實驗裝置：

(1)組裝儀器時，將玻璃管插入膠皮管或帶孔橡膠塞前，要先把玻璃管口_______________，然后稍稍用力旋轉(zhuǎn)，將其插入。

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____(填字母代號，下同)，若要收集較純的氧氣，可選用的裝置是_____。

(3)實驗室也可以選用過氧化氫溶液和二氧化錳在裝置B中制取氧氣，其反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____________________。若選用C作為發(fā)生裝置，你認(rèn)為選用裝置C的優(yōu)點是____________________________________________________________。

(4)G裝置中充滿水時，也可以作為氧氣的收集裝置，則氧氣應(yīng)從____(填“a”或“b”)端通入。用水潤濕AF通過控制加入過氧化氫溶液的速率，從而控制生成氧氣的速率b5．老師為同學(xué)們提供了如圖所示的實驗裝置：

(1)組裝儀器化學(xué)九年級上冊單元滾動復(fù)習(xí)課件7份-新人教版考點一空氣的成分

6．(山西中考)空氣是一種寶貴的自然資源，下列氣體中既能支持燃燒又能供給呼吸的是(A)

A．氧氣

B．氮氣

C．二氧化碳

D．稀有氣體

7．(岳陽中考)空氣是一種寶貴的自然資源。下列有關(guān)空氣的說法不正確的是(C)

A．氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品的防腐

B．測定空氣中氧氣的含量，不能用硫代替紅磷

C．空氣的成分按質(zhì)量計算，氧氣大約占21%

D．禁止燃放煙花爆竹，可以減少空氣污染考點一空氣的成分

6．(山西中考)空氣是一種寶貴的自然資源8．下列裝置都可用于測定空氣里氧氣的含量，a、b兩物質(zhì)的選擇正確的是(C)

A．a(chǎn)是銅、b是紅磷

B．a(chǎn)是銅、b是木炭

C．a(chǎn)是汞、b是紅磷

D．a(chǎn)是汞、b是木炭8．下列裝置都可用于測定空氣里氧氣的含量，a、b兩物質(zhì)的選擇考點二純凈物與混合物

9．(臨沂中考)下列物質(zhì)屬于混合物的是(D)

A．氧氣

B．氯酸鉀

C．冰水混合物

D．食醋

10．(青島中考)下列物質(zhì)屬于純凈物的是(C)

A．石油

B．海水

C．水銀

D．空氣考點二純凈物與混合物

9．(臨沂中考)下列物質(zhì)屬于混合物的考點三氧氣的性質(zhì)

11．下列有關(guān)實驗現(xiàn)象描述正確的是(B)

A．硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰

B．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙

C．碳在空氣中燃燒生成二氧化碳

D．將鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒考點三氧氣的性質(zhì)

11．下列有關(guān)實驗現(xiàn)象描述正確的是(B)12．空氣是人類活動必需的自然資源。實驗室常用物質(zhì)分解的方法制取氧氣。

(1)圖中儀器a的名稱是______________。

(2)實驗室制取并收集氧氣，可選擇___________(填字母代號)裝置，在加試劑之前的操作是__________________，此法制取氧氣的文字表達(dá)式為_____________________________________，反應(yīng)類型為_____________。

(3)用排水法集氣時，說明氧氣已收集滿的現(xiàn)象是_____________________。

(4)該同學(xué)夾取一小塊木炭加熱到發(fā)紅后，伸進(jìn)一瓶氧氣中，木炭劇烈燃燒，發(fā)出白光。要進(jìn)一步證明木炭與氧氣確實發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，你用的方法和預(yù)期現(xiàn)象是_____________________________________________。鐵架臺AB(或AD)檢查裝置的氣密性分解反應(yīng)集氣瓶口有大量氣泡冒出反應(yīng)后，向瓶中倒入適量的澄清石灰水，振蕩，石灰水變渾濁12．空氣是人類活動必需的自然資源。實驗室常用物質(zhì)分解的方法單元滾動復(fù)習(xí)單元滾動復(fù)習(xí)化學(xué)九年級上冊單元滾動復(fù)習(xí)課件7份-新人教版化學(xué)九年級上冊單元滾動復(fù)習(xí)課件7份-新人教版化學(xué)九年級上冊單元滾動復(fù)習(xí)課件7份-新人教版化學(xué)九年級上冊單元滾動復(fù)習(xí)課件7份-新人教版易錯點一對分子、原子的關(guān)系理解不清

1．(柳州中考)下列關(guān)于分子和原子兩種微粒的敘述，不正確的是(A)

A．分子是化學(xué)變化中最小的粒子

B．分子和原子的質(zhì)量都很小

C．分子總是在不斷運動

D．分子和原子都能構(gòu)成物質(zhì)

2．關(guān)于分子和原子的敘述正確的是(D)

A．分子一定比原子大

B．分子做無規(guī)則運動，原子做有規(guī)則運動

C．分子之間有間隔，原子之間沒有間隔

D．在化學(xué)變化中，分子能夠分成原子，而原子不能再分易錯點一對分子、原子的關(guān)系理解不清

1．(柳州中考)下列關(guān)易錯點二不能正確理解粒子的結(jié)構(gòu)

3．(衡陽中考)下列是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)它們的敘述，你認(rèn)為正確的是(D)

A．②表示的是陰離子

B．①②③④表示的是四種不同元素

C．③屬于金屬元素

D．①③所表示的粒子化學(xué)性質(zhì)相似

4．某元素R的原子序數(shù)為m，能夠形成核外x個電子的Rn＋離子，則下列關(guān)系式一定正確的是(B)

A．m＝n

B．m＝n＋x

C．m＝n－x

D．m＝x－n易錯點二不能正確理解粒子的結(jié)構(gòu)

3．(衡陽中考)下列是幾種易錯點三對物質(zhì)的宏觀組成和微觀構(gòu)成認(rèn)識混淆

5．如圖是過氧化氫分子分解示意圖，請你從所給信息寫出獲得的化學(xué)知識。

(1)微觀上：過氧化氫是由________________構(gòu)成的，1個過氧化氫分子是由___________________________構(gòu)成的，在化學(xué)反應(yīng)前后分子種類_______(填“改變”或“不變”，下同)，原子種類_______。

(2)宏觀上：過氧化氫是由_____________________組成的，在化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)種類______(填“改變”或“不變”，下同)，元素種類_______。過氧化氫分子2個氫原子和2個氧原子改變不變氫元素和氧元素改變不變易錯點三對物質(zhì)的宏觀組成和微觀構(gòu)成認(rèn)識混淆

5．如圖是過氧化學(xué)九年級上冊單元滾動復(fù)習(xí)課件7份-新人教版考點一分子的性質(zhì)

6．1915年巴拿馬萬國博覽會在美國舊金山召開，中國把山西汾酒帶去參展，展期過半，無人問津，傷心至極的汾酒商人，高舉一瓶汾酒摔在展廳，片刻酒商、酒鬼聞風(fēng)而來……這與下列化學(xué)原理相關(guān)的是(B)

A．分子的質(zhì)量很小，分子是我們?nèi)庋劭床灰姷奈⒘?/p>

B．分子的體積很小，分子在不停地運動著

C．分子之間有間隙，因此造成了物質(zhì)的三態(tài)變化

D．分子的體積、質(zhì)量都很小，但分子是真實存在的考點一分子的性質(zhì)

6．1915年巴拿馬萬國博覽會在美國舊金7．(臨沂中考)從分子的角度解釋下列事實，錯誤的是(D)

A．酒香不怕巷子深——分子在不斷地運動

B．1滴水大約有1.67×1021個水分子——分子很小

C．醋酸是酸的，蔗糖是甜的——不同種分子性質(zhì)不同

D．將空氣液化，體積變小——分子體積變小7．(臨沂中考)從分子的角度解釋下列事實，錯誤的是(D)

A8．如圖所示，將滴有酚酞試液的濾紙放在試管中，試管口塞上一團脫脂棉。

(1)用儀器A吸取濃氨水，滴在脫脂棉上(10～15滴)。A的名稱是_________，其用途是___________________________。

(2)實驗中，觀察到的現(xiàn)象是____________________________，這說明___________________________________________________________。

(3)實驗中，往往在試管下放一張白紙，白紙的作用是_______________。

(4)某同學(xué)做此實驗時，發(fā)現(xiàn)濾紙條上沒有變色，而試管中所塞的脫脂棉卻變成了紅色。導(dǎo)致這種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因可能是__________________________，這一實驗還說明，兩種試劑中________________具有揮發(fā)性。膠頭滴管吸取和滴加少量液體試劑濾紙條上酚酞試液從右向左依次變紅濃氨水易揮發(fā)，氨分子在不停地運動，氨水使酚酞試液變紅反襯作用酚酞試液與氨水的位置滴反了濃氨水8．如圖所示，將滴有酚酞試液的濾紙放在試管中，試管口塞上一團考點二粒子結(jié)構(gòu)示意圖

9．(威海中考)如圖為某原子結(jié)構(gòu)模型的示意圖，其中a、b、c是構(gòu)成該原子的三種不同粒子。下列說法正確的是(C)

A．決定該原子種類的粒子是b

B．原子中b與c的數(shù)目一定相同

C．原子中a與c的數(shù)目一定相同

D．原子的質(zhì)量集中在a和c上考點二粒子結(jié)構(gòu)示意圖

9．(威海中考)如圖為某原子結(jié)構(gòu)模型10．下圖中的①、②分別是鈉元素、氯元素在元素周期表中的信息，A、B、C是三種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，試回答下列問題：

(1)鈉元素的原子序數(shù)為____，畫出它的原子結(jié)構(gòu)示意圖：____。

(2)A、B、C中屬于同種元素的粒子是___________。

(3)A和B兩種粒子的_________________相同，所以它們具有相似的化學(xué)性質(zhì)。

(4)鈉原子和氯原子反應(yīng)所形成的化合物是由______(填“分子”“原子”或“離子”)構(gòu)成的。11B和C最外層電子數(shù)離子10．下圖中的①、②分別是鈉元素、氯元素在元素周期表中的信息考點三元素及元素周期表

11．核電荷數(shù)為1～18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如下表所示，回答下列問題：

(1)在第三周期中，各原子結(jié)構(gòu)的共同之處是_______________________，該周期中，各原子核外電子排布的變化規(guī)律是_____________________。

(2)在第三周期中，元素類型的變化情況是：從左到右由_______元素過渡到_____________元素，并以稀有氣體元素結(jié)尾。

(3)寫出核外電子排布與氖原子相同的陽離子和陰離子符號各一個。

陽離子：________________________________________；

陰離子：________________________________________。各原子的電子層數(shù)相同最外層電子數(shù)依次遞增金屬非金屬Na＋(Mg2＋或Al3＋)O2－(F－或N3－)考點三元素及元素周期表

11．核電荷數(shù)為1～18的元素的原單元滾動復(fù)習(xí)單元滾動復(fù)習(xí)化學(xué)九年級上冊單元滾動復(fù)習(xí)課件7份-新人教版化學(xué)九年級上冊單元滾動復(fù)習(xí)課件7份-新人教版化學(xué)九年級上冊單元滾動復(fù)習(xí)課件7份-新人教版化學(xué)九年級上冊單元滾動復(fù)習(xí)課件7份-新人教版化學(xué)九年級上冊單元滾動復(fù)習(xí)課件7份-新人教版易錯點一不能正確區(qū)分各種符號意義

1．下列化學(xué)用語中，數(shù)字“2”的說法正確的是(C)

①2H②2NH3③SO2④O⑤Mg2＋

⑥2OH－⑦H2O

A．表示離子個數(shù)的是⑤⑥

B．表示離子所帶電荷數(shù)的是④⑤

C．表示分子中原子個數(shù)的是③⑦

D．表示分子個數(shù)的是①②易錯點一不能正確區(qū)分各種符號意義

1．下列化學(xué)用語中，數(shù)字2．(南充中考)關(guān)于下列符號或圖示的有關(guān)說法正確的是(C)

A．①表示兩個氧原子

B．②和④均表示陽離子

C．③和⑤所表示的微粒化學(xué)性質(zhì)相似

D．由⑥可知碘的相對原子質(zhì)量為126.9g2．(南充中考)關(guān)于下列符號或圖示的有關(guān)說法正確的是(C)

易錯點二不能正確區(qū)分單質(zhì)、化合物、氧化物

3．(德州中考)下列各圖中“○”“●”分別表示不同元素的原子，則其中表示化合物的是(C)

4．下列說法正確的是(C)

A．由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)

B．由不同元素組成的物質(zhì)一定是混合物

C．氧化物一定是化合物

D．由不同種元素組成的物質(zhì)叫做化合物易錯點二不能正確區(qū)分單質(zhì)、化合物、氧化物

3．(德州中考)易錯點三技巧計算

5．經(jīng)分析知，某硝酸銨(NH4NO3)樣品中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為38%，這種氮肥中可能混入的雜質(zhì)是(C)

A．NH4HCO3

B．NH4Cl

C．CO(NH2)2

D．(NH4)2SO4

易錯點三技巧計算

5．經(jīng)分析知，某硝酸銨(NH4NO3)樣6．(株洲中考)已知硫酸鈉(Na2SO4)與硫酸鉀(K2SO4)的固體混合物中，鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為a%，鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為b%，則混合物中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(A)

A.

B.

C.

D．無法計算6．(株洲中考)已知硫酸鈉(Na2SO4)與硫酸鉀(K2SO化學(xué)九年級上冊單元滾動復(fù)習(xí)課件7份-新人教版考點一水的組成與凈化

7．(臨沂中考)下列關(guān)于水的說法正確的是(C)

A．我國水資源豐富，人均水量位于世界前列

B．在電解水實驗中，正負(fù)電極產(chǎn)生的氣體體積比約為2∶1

C．生活中常用煮沸的方法降低水的硬度

D．水體有一定的自凈功能，城市生活污水可直接排放考點一水的組成與凈化

7．(臨沂中考)下列關(guān)于水的說法正確8．(聊城中考)人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水。請回答：

(1)某地下水中含有較多可溶性鈣、鎂礦物質(zhì)，該水屬于_______(填“軟水”或“硬水”)。

(2)自然界中的水一般要凈化后才能使用，在沉降、過濾、吸附、蒸餾等凈水方法中，單一操作相對凈化程度最高的是_______。

(3)從海水中提煉出來的重水(化學(xué)式為D2O)中重氫原子(D)的相對原子質(zhì)量是2，則重水中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______。

(4)下列關(guān)于水的說法中，不正確的是_____。

A．水是由氫氣和氧氣組成的

B．洗菜、洗衣后的水可用來沖洗廁所

C．水通電分解時，水分子的能量沒有發(fā)生變化

D．合理施用農(nóng)藥、化肥，以減少水體污染硬水蒸餾80%AC8．(聊城中考)人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水。請回答：考點二化合價

9．(梧州中考)火星探測器“好奇號”發(fā)現(xiàn)火星大氣中含有一種稱為硫化羰(tang)的物質(zhì)，其化學(xué)式為COS。已知硫化羰中氧元素和硫元素均為－2價，則碳元素的化合價是(D)

A．＋1

B．＋2

C．＋3

D．＋4

10．下列含氮化合物中，氮元素化合價由高到低排列的一組是(C)

A．NH3NOHNO3

B．N2O3N2O4NO2

C．HNO3NO2NH3

D．NONO2N2O考點二化合價

9．(梧州中考)火星探測器“好奇號”發(fā)現(xiàn)火星考點三各種符號表示的意義

11．(煙臺中考)下列化學(xué)符號中數(shù)字“2”表示的意義，正確的是(B)

A．SO2：表示二氧化硫中含有2個氧原子

B．2Fe：表示2個鐵原子

C.表示一個鎂離子帶2個單位正電荷

D．S2－：表示硫元素的化合價為－2考點三各種符號表示的意義

11．(煙臺中考)下列化學(xué)符號中12．20世紀(jì)60年代，就有人預(yù)言可能存在4個氧原子構(gòu)成的氧分子(O4)，但一直沒有得到證實。最近，意大利的科學(xué)家使用普通氧分子和帶正電的氧離子制造出了這種新型氧分子，并用質(zhì)譜儀探測到了它的存在。下列敘述中正確的是(D)

A．O4是一種新型的化合物

B．一個O4分子中含有2個O2分子

C．O4和O2的性質(zhì)完全相同

D．O4和O2混合后形成的是混合物12．20世紀(jì)60年代，就有人預(yù)言可能存在4個氧原子構(gòu)成的氧13．用化學(xué)符號填空。

(1)2個氫原子：_______；

(2)2個二氧化碳分子：___________；

(3)4個硝酸根離子：___________；

(4)亞鐵離子：__________；

(5)碳酸鈉：___________；

(6)氯化鈉中鈉的化合價：_____；

(7)1個銅離子：_________；

(8)氧化鐵：_____________。2H2CO24NO3－Fe2＋Na2CO3Cu2＋Fe2O313．用化學(xué)符號填空。

(1)2個氫原子：_______；

考點四有關(guān)化學(xué)式的計算

14．(泰州中考)豆?jié){被稱為“植物奶”，其中含有的異黃酮(C15H10O2)具有防癌功能。下列說法正確的是(B)

A．異黃酮中共含有27個原子

B．異黃酮中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

C．異黃酮中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為15∶10∶2

D．異黃酮分子中含有15個碳元素、10個氫元素和2個氧元素考點四有關(guān)化學(xué)式的計算

14．(泰州中考)豆?jié){被稱為“植物單元滾動復(fù)習(xí)單元滾動復(fù)習(xí)化學(xué)九年級上冊單元滾動復(fù)習(xí)課件7份-新人教版化學(xué)九年級上冊單元滾動復(fù)習(xí)課件7份-新人教版化學(xué)九年級上冊單元滾動復(fù)習(xí)課件7份-新人教版易錯點一根據(jù)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化情況對化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行判斷

1．在一密閉容器中，有X、Y、Z、Q四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：

對該反應(yīng)，下列說法中正確的是(C)

A．反應(yīng)后X的質(zhì)量為6g

B．該反應(yīng)為分解反應(yīng)

C．參加反應(yīng)的X、Y的質(zhì)量比是2∶5

D．Y、Q的相對分子質(zhì)量比一定為5∶4易錯點一根據(jù)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化情況對化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行判斷2．在一密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，測得反應(yīng)前及t1、t2時各物質(zhì)質(zhì)量如圖所示。下列說法中不正確的是(D)

A．該反應(yīng)為化合反應(yīng)

B．丙可能為該反應(yīng)的催化劑

C．該反應(yīng)中，乙、丁的質(zhì)量變化之比為7∶5

D．該反應(yīng)中，甲、乙的質(zhì)量變化之比為1∶42．在一密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)3．在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一定條件下反應(yīng)，測得反應(yīng)前及反應(yīng)過程中的兩個時刻各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如下圖所示。圖中a、b、c、d分別表示相應(yīng)物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。下列數(shù)據(jù)正確的是(A)

A．a(chǎn)＝56%

B．b＝6%

C．c＝17%

D．d＝8%3．在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一定條件下反應(yīng)，測易錯點二根據(jù)微觀示意圖對化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行判斷

4．(濰坊中考)一種新型火箭推進(jìn)劑在火箭發(fā)射過程中，發(fā)生反應(yīng)的微觀過程如下圖所示。下列說法不正確的是(C)

A．反應(yīng)前后分子種類改變

B．反應(yīng)前后原子種類不變

C．反應(yīng)前后氧元素質(zhì)量減小

D．生成物丙和丁的分子個數(shù)比為3∶4易錯點二根據(jù)微觀示意圖對化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行判斷

4．(濰坊中考)5．(福建中考)我國科學(xué)家研究出碳化鉬(Mo2C)負(fù)載金原子組成的高效催化體系，使水煤氣中的CO和H2O在120℃下發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)微觀模型如圖所示。

(1)反應(yīng)微觀模型中，除鉬外還有____種元素，有____種單質(zhì)分子。

(2)該反應(yīng)過程中：①構(gòu)成催化劑的各原子__________(填“有”或“沒有”)變化。

②反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________。41沒有5．(福建中考)我國科學(xué)家研究出碳化鉬(Mo2C)負(fù)載金原子易錯點三根據(jù)質(zhì)量守恒定律推斷物質(zhì)的組成

6．某可燃物在空氣中完全燃燒，測得生成物中含有二氧化碳、水蒸氣、二氧化硫，下列對該可燃物的推斷正確的是(A)

A．一定含有碳、氫、硫元素

B．一定含有碳、氫、氧元素

C．只含有碳、氫元素

D．一定含有碳、氫、氧，可能含有硫元素易錯點三根據(jù)質(zhì)量守恒定律推斷物質(zhì)的組成

6．某可燃物在空氣7．(新疆中考)現(xiàn)有32g某可燃物在密閉容器中完全燃燒后，測得生成88g二氧化碳和72g水，關(guān)于該可燃物的說法正確的是(B)

A．一定是氧化物

B．只含有碳、氫兩種元素

C．一定含有碳、氫、氧三種元素

D．一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素7．(新疆中考)現(xiàn)有32g某可燃物在密閉容器中完全燃燒后，化學(xué)九年級上冊單元滾動復(fù)習(xí)課件7份-新人教版考點一質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用

8．(海南中考)我國古代典籍中有“銀針驗毒”的記載，其反應(yīng)原理之一是4Ag＋2H2S＋O2===2X＋2H2O。下列有關(guān)該反應(yīng)的說法不正確的是(D)

A．X的化學(xué)式是Ag2S

B．H2S中S元素為－2價

C．反應(yīng)前后元素的種類不變

D．H2S是無毒的

9．質(zhì)量守恒定律應(yīng)用的研究對化學(xué)科學(xué)發(fā)展具有重大作用。

(1)對質(zhì)量守恒定律的微觀解釋是：在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后原子的_____、_______、_______都不改變。種類數(shù)目質(zhì)量考點一質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用

8．(海南中考)我國古代典籍中有(2)在一定條件下，將100mL的CO2緩緩?fù)ㄟ^足量的淡黃色固體Na2O2，充分反應(yīng)后，生成50mL純凈的氣體X，X能使帶火星的木條復(fù)燃，淡黃色固體部分變?yōu)榘咨腆wY(友情提示：在同溫同壓下，氣體的體積比等于分子個數(shù)比)。請回答：X氣體是_________；該反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為：aNa2O2＋bCO2===cX＋dY(其中a、b、c、d為化學(xué)計量數(shù))，則b∶c＝_______；已知a∶b＝1，則Y是________。氧氣2∶1Na2CO3(2)在一定條件下，將100mL的CO2緩緩?fù)ㄟ^足量的淡黃考點二正確書寫化學(xué)方程式

10．(南充中考)根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識，回答下列問題。

(1)以粗鹽為原料生產(chǎn)自來水消毒劑ClO2的某步反應(yīng)化學(xué)方程式為2NaClO3＋4HCl===2ClO2↑＋Cl2↑＋2X＋2H2O，則X的化學(xué)式為__________。

(2)過氧化鈣(CaO2)是一種對環(huán)境友好的多功能無機化合物，與水反應(yīng)生成氫氧化鈣并放出能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________________________。NaCl2CaO2＋2H2O===2Ca(OH)2＋O2↑考點二正確書寫化學(xué)方程式

10．(南充中考)根據(jù)所學(xué)化學(xué)知11．(三明中考)請按要求寫出化學(xué)方程式。

(1)反應(yīng)中伴有發(fā)光、放熱現(xiàn)象：______________________________；

(2)加熱某種固體(或固體混合物)后固體質(zhì)量減少：_____________________________________________________；

(3)生成物在常溫下全部為氣體的分解反應(yīng)：________________________________________________。11．(三明中考)請按要求寫出化學(xué)方程式。

(1)反應(yīng)中伴有考點三根據(jù)化學(xué)方程式的計算

12．已知2A＋3B===C＋3D，用一定量的A和49gB恰好完全反應(yīng)，其生成57gC和1gD，若B的相對分子質(zhì)量為98，則A的相對分子質(zhì)量為(B)

A．16

B．27

C．44

D．56

13．最近，我國部分城市首次使用二甲醚作為公交車的燃料，有效解決了公交車冒黑煙的問題。二甲醚燃燒的化學(xué)方程式可表示為：

CaHbOd(二甲醚)＋3O22CO2＋3H2O

請通過計算回答：

考點三根據(jù)化學(xué)方程式的計算

12．已知2A＋3B===C＋(1)a＝____；b＝____；d＝____。

(2)23g二甲醚充分燃燒需要多少克氧氣？生成多少克二氧化碳？

解：設(shè)23g二甲醚充分燃燒需要氧氣質(zhì)量為x，生成二氧化碳質(zhì)量為y。261(1)a＝____；b＝____；d＝____。

(2)23單元滾動復(fù)習(xí)單元滾動復(fù)習(xí)化學(xué)九年級上冊單元滾動復(fù)習(xí)課件7份-新人教版化學(xué)九年級上冊單元滾動復(fù)習(xí)課件7份-新人教版化學(xué)九年級上冊單元滾動復(fù)習(xí)課件7份-新人教版化學(xué)九年級上冊單元滾動復(fù)習(xí)課件7份-新人教版易錯點一對元素的種類與單質(zhì)、化合物的關(guān)系混淆

1．實驗測得某物質(zhì)中只含有碳元素，則該物質(zhì)(D)

A．一定是金剛石或石墨中的一種

B．一定是木炭或活性炭中的一種

C．一定是碳元素組成的一種單質(zhì)

D．可能是一種碳單質(zhì)，也可能是幾種碳單質(zhì)組成的混合物易錯點一對元素的種類與單質(zhì)、化合物的關(guān)系混淆

1．實驗測得易錯點二按要求選擇氣體的發(fā)生裝置

2．下列CO2的制備裝置中，不能起到“控制反應(yīng)的發(fā)生和停止”效果的是(B)

3．(海南中考)實驗室內(nèi)用塊狀固體碳化鈣與水反應(yīng)制備乙炔(C2H2)，該反應(yīng)比二氧化錳催化過氧化氫分解更加劇烈，所選發(fā)生裝置最合適的是(B)易錯點二按要求選擇氣體的發(fā)生裝置

2．下列CO2的制備裝置易錯點三實驗室制取氣體的一般思路和方法

4．我們學(xué)習(xí)過常見氣體的實驗室制法，知道了制取氣體的一般思路和方法。

(1)實驗室制取氣體時，確定發(fā)生裝置需要考慮的兩種因素有_____(填序號)。

A．反應(yīng)物的狀態(tài)

B．氣體的密度

C．反應(yīng)的條件

D．氣體的溶解性AC易錯點三實驗室制取氣體的一般思路和方法

4．我們學(xué)習(xí)過常見(2)某實驗室的儀器柜里有如下儀器：

儀器①的名稱是___________________。實驗室用大理石和稀鹽酸制備并收集二氧化碳時，不可能選擇的儀器是________(填序號)。

(3)老師提出用碳酸鈉粉末與稀鹽酸制取二氧化碳，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________________。為了完成該實驗，有四位同學(xué)組裝了如圖所示的發(fā)生裝置，你認(rèn)為最合適的一套裝置是____(填序號)，該裝置的最大優(yōu)點是__________________________。長頸漏斗②⑤Na2CO3＋2HCl===2NaCl＋H2O＋CO2↑D能控制反應(yīng)速率(2)某實驗室的儀器柜里有如下儀器：

儀器①的名稱是_化學(xué)九年級上冊單元滾動復(fù)習(xí)課件7份-新人教版考點一碳的單質(zhì)

5．(蘭州中考)下列有關(guān)碳單質(zhì)的說法錯誤的是(C)

A．金剛石是自然界最硬的物質(zhì)，可作鉆頭

B．石墨有導(dǎo)電性，可制作電極

C．C60具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，不能燃燒

D．活性炭疏松多孔，具有強烈的吸附性，可用作凈水考點一碳的單質(zhì)

5．(蘭州中考)下列有關(guān)碳單質(zhì)的說法錯誤的6．(綏化中考)如圖為木炭還原氧化銅的實驗裝置。請回答下列問題。

(1)試管A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________________________。

(2)酒精燈加網(wǎng)罩的作用是___________________________。

(3)實驗中，試管B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________________________________。

(4)若要使80g氧化銅完全還原，試管A中實際加入的碳的質(zhì)量應(yīng)_____(填“>”“<”或“＝”)6g。集中火焰，提高溫度CO2＋Ca(OH)2===CaCO3↓＋H2O>6．(綏化中考)如圖為木炭還原氧化銅的實驗裝置。請回答下列問考點二二氧化碳和一氧化碳性質(zhì)的比較

7．(河池中考)下列有關(guān)碳及其化合物的說法正確的是(D)

A．CO2是導(dǎo)致酸雨的主要氣體

B．CO和CO2組成元素相同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同

C．金剛石、石墨是碳的單質(zhì)，而C60是碳的化合物

D．在高溫條件下，碳能使CO2轉(zhuǎn)變成CO考點二二氧化碳和一氧化碳性質(zhì)的比較

7．(河池中考)下列有8．有關(guān)一氧化碳和二氧化碳的說法正確的是(D)

A．二氧化碳和一氧化碳性質(zhì)不同，是因為碳原子排列方式不同

B．二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液變紅，是因為二氧化碳顯酸性

C．一氧化碳可用于滅火，是因為一氧化碳不支持燃燒

D．一氧化碳可用于工業(yè)煉鐵，是因為一氧化碳具有還原性8．有關(guān)一氧化碳和二氧化碳的說法正確的是(D)

A．二氧化碳考點三二氧化碳的制取與性質(zhì)

9．下列有關(guān)二氧化碳的檢驗、制備和用途能達(dá)到目的的是(A)

A．干冰用于人工降雨

B．二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液中，溶液變?yōu)樗{(lán)色

C．用塊狀石灰石和稀硫酸迅速制備大量二氧化碳

D．將燃著的木條伸入集氣瓶，火焰立即熄滅，證明瓶內(nèi)原有氣體就是二氧化碳考點三二氧化碳的制取與性質(zhì)

9．下列有關(guān)二氧化碳的檢驗、制10．(1)家庭小實驗：將洗凈的碎雞蛋殼(主要成分是碳酸鈣)放入小玻璃杯中，然后加入適量的稀鹽酸，觀察到雞蛋殼表面________________，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________________，立即用蘸有澄清石灰水的玻璃片蓋住，一會兒，便可觀察到澄清石灰水___________。

(2)向盛有紫色石蕊試液的試管中通入適量的CO2，紫色石蕊試液變?yōu)開____色，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________。將反應(yīng)后的溶液加熱，則溶液變?yōu)開____色，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________。有氣泡產(chǎn)生CaCO3＋2HCl===CaCl2＋CO2↑＋H2O變渾濁紅CO2＋H2O===H2CO3紫10．(1)家庭小實驗：將洗凈的碎雞蛋殼(主要成分是碳酸鈣)11．(安徽中考)下圖是實驗室中常見裝置，回答下列問題。

查閱資料：常溫下，CO2難溶于飽和NaHCO3溶液。

(1)儀器X的名稱是________________。

(2)實驗室制取CO2應(yīng)選用的發(fā)生裝置是____(填字母序號)。

(3)常溫下，下列收集CO2的方法中不可行的是____(填字母序號)。

a．向上排空氣法

b．向下排空氣法

c．排飽和NaHCO3溶液法

(4)某同學(xué)進(jìn)行圖D所示的操作時，觀察到高的蠟燭先熄滅，其原因可能是_______________________________________________________________。長頸漏斗A瓶口沒有玻璃片遮擋，直接全部傾倒，導(dǎo)致二氧化碳先接觸上面的蠟燭b11．(安徽中考)下圖是實驗室中常見裝置，回答下列問題。

單元滾動復(fù)習(xí)單元滾動復(fù)習(xí)化學(xué)九年級上冊單元滾動復(fù)習(xí)課件7份-新人教版化學(xué)九年級上冊單元滾動復(fù)習(xí)課件7份-新人教版化學(xué)九年級上冊單元滾動復(fù)習(xí)課件7份-新人教版化學(xué)九年級上冊單元滾動復(fù)習(xí)課件7份-新人教版易錯點一利用對比實驗探究燃燒的條件及滅火原理

1．(棗莊中考)通常情況下，燃燒需要三個條件，下圖所示的實驗中，能證明可燃物燃燒與溫度有關(guān)的是(A)

A．②④

B．②③

C．③④

D．①②易錯點一利用對比實驗探究燃燒的條件及滅火原理

1．(棗莊中2．小文在學(xué)習(xí)“燃燒與滅火”的內(nèi)容時，做了以下實驗，用兩種不同的方法熄滅蠟燭火焰。

(1)以上實驗依據(jù)的滅火原理是：

左圖：______________________________________________；

右圖：____________________________________________。

(2)請你再舉一個生活中滅火的實例：___________________________。使可燃物的溫度降低到著火點以下使可燃物與空氣(或氧氣)隔絕油鍋著火用鍋蓋蓋滅2．小文在學(xué)習(xí)“燃燒與滅火”的內(nèi)容時，做了以下實驗，用兩種不易錯點二使燃料充分燃燒的方法

3．(北海中考)在露營篝火晚會上，小東發(fā)現(xiàn)篝火的木柴堆積密集，火焰很小，于是將木柴架空，主要目的是(D)

A．方便添加木柴

B．升高木柴的著火點

C．增大氧氣的濃度

D．增大木柴與空氣的接觸面積易錯點二使燃料充分燃燒的方法

3．(北海中考)在露營篝火晚4．天然氣、液化石油氣(以C3H8為例)燃燒的化學(xué)方程式分別為：CH4＋2O2

CO2＋2H2O；C3H8＋5O23CO2＋4H2O?，F(xiàn)有一套以天然氣為燃料的灶具要改為以液化石油氣為燃料的灶具，應(yīng)該采取的措施是(C)

A．燃料氣和空氣的進(jìn)入量都減小

B．燃料氣和空氣的進(jìn)入量都增大

C．減少燃料氣的進(jìn)入量或增大空氣的進(jìn)入量

D．增大燃料氣的進(jìn)入量或減少空氣的進(jìn)入量4．天然氣、液化石油氣(以C3H8為例)燃燒的化學(xué)方程式分別化學(xué)九年級上冊單元滾動復(fù)習(xí)課件7份-新人教版考點一燃燒與滅火

5．2019年5月31日是第32個世界無煙日，下列圖標(biāo)中表示禁止吸煙的是(A)

6．(丹東中考)下列關(guān)于燃燒和滅火的說法錯誤的是(B)

A．撲滅森林火災(zāi)時設(shè)置隔離帶——隔離可燃物

B．用嘴吹滅蠟燭——隔絕氧氣

C．木柴架空燃燒更旺——增大可燃物與氧氣的接觸面積

D．木炭在氧氣中比在空氣中燃燒更旺——燃燒的劇烈程度與氧氣的濃度有關(guān)考點一燃燒與滅火

5．2019年5月31日是第32個世界無7．(宜昌中考)強化安全意識，提升安全素養(yǎng)。下列采取的安全措施錯誤的是(D)

A．在點燃?xì)錃馇跋葯z驗其純度

B．在火災(zāi)逃生時用濕毛巾捂住口鼻

C．在加油站張貼嚴(yán)禁煙火標(biāo)志

D．在天然氣燃?xì)庠钕路桨惭b報警器7．(宜昌中考)強化安全意識，提升安全素養(yǎng)。下列采取的安全措8．(廣東中考)請根據(jù)圖回答問題：

(1)圖①和②兩種滅火方式的原理分別是①__________；②____________________。

(2)圖③是往燃燒的油鍋里加水，結(jié)果不但沒有熄滅鍋里的火，還造成圖④的后果，其原因是_______________________________________________________________，使燃燒更猛烈；正確熄滅油鍋里火焰的方法是____________。清除可燃物降低溫度到著火點以下水的密度比油大，水的沸點比油低，導(dǎo)致油滴飛濺，在空氣中劇烈燃燒鍋蓋蓋滅8．(廣東中考)請根據(jù)圖回答問題：

(1)圖①和②兩種考點二燃料的利用與開發(fā)

9．(鄂爾多斯中考)2018年5月30日，媒體公布我國新疆準(zhǔn)噶爾盆地探明一儲量為10億噸的大型油田。石油是工業(yè)的“血液”，是多種碳?xì)浠衔锏幕旌衔铩?/p>

(1)石油不直接作為燃料的原因是____________________________________________________________________。

(2)石油在綜合利用時，可以得到多種產(chǎn)品，如石油液化氣(主要成分是丁烷)、汽油等。丁烷燃燒的化學(xué)方程式為：2R＋13O28CO2＋10H2O，則丁烷(R)的化學(xué)式是_______。

(3)化石能源是有限的，用一點少一點，最終會被耗盡，這充分說明了化石能源具有_______________性。石油中含有很多中雜質(zhì)，燃燒時會產(chǎn)生很多廢氣C4H10不可再生考點二燃料的利用與開發(fā)

9．(鄂爾多斯中考)2018年5月10．(撫順中考)合理利用能源和保護環(huán)境是我們關(guān)注的問題。

(1)使用脫硫煤能減少______________的排放，減輕酸雨的危害。煤加工成蜂窩煤會更充分燃燒的原因是____________________________。

(2)為了節(jié)約石油資源，常在普通汽油中加入適量的乙醇，形成乙醇汽油作為燃料。寫出乙醇燃燒的化學(xué)方程式：______________________________。

(3)新能源的開發(fā)和利用應(yīng)與時俱進(jìn)，為減少化石燃料對環(huán)境造成的危害，人們正在開發(fā)使用的新能源有________________(答一種即可)。二氧化硫增大了與空氣的接觸面積太陽能、風(fēng)能等10．(撫順中考)合理利用能源和保護環(huán)境是我們關(guān)注的問題。

(1)目前，人類以化石燃料為主要能源，常見的化石燃料包括煤、石油和________________。

(2)為提高煤的利用率，可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體，此過程可認(rèn)為是碳與水的反應(yīng)，其微觀示意圖如圖所示。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。

(3)為減少溫室氣體排放，人們積極尋找不含碳元素的燃料。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒的產(chǎn)物沒有污染，且釋放大量能量，有一定應(yīng)用前景。天然氣(1)目前，人類以化石燃料為主要能源，常見的化石燃料包括煤、①NH3中氮元素和氫元素的質(zhì)量比為_____________。

②已知NH3燃燒的化學(xué)方程式為：4NH3＋3O26H2O＋2R，則R是______(填化學(xué)式)。

(4)燃料的燃燒在人類社會的發(fā)展過程中起著相當(dāng)重要的作用。從環(huán)境保護的角度考慮，在煤氣、沼氣和氫氣中，首選的燃料是________；近年來，農(nóng)村大力推廣使用沼氣，沼氣的主要成分是甲烷，寫出甲烷燃燒的化學(xué)方程式：__________________________________。14∶3N2氫氣①NH3中氮元素和氫元素的質(zhì)量比為_____________單元滾動復(fù)習(xí)單元滾動復(fù)習(xí)化學(xué)九年級上冊單元滾動復(fù)習(xí)課件7份-新人教版化學(xué)九年級上冊單元滾動復(fù)習(xí)課件7份-新人教版化學(xué)九年級上冊單元滾動復(fù)習(xí)課件7份-新人教版化學(xué)九年級上冊單元滾動復(fù)習(xí)課件7份-新人教版易錯點一實驗現(xiàn)象與實驗結(jié)論的區(qū)別

1．下面有關(guān)蠟燭燃燒現(xiàn)象的描述中正確的是(C)

A．蠟燭燃燒生成了二氧化碳和水

B．在蠟燭火焰上方所罩的干冷燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)白煙

C．蠟燭燃燒產(chǎn)生熱量，發(fā)出黃色火焰

D．蠟燭燃燒生成的二氧化碳使澄清石灰水變渾濁

2．將正確的答案序號填在橫線上。

①反應(yīng)現(xiàn)象②反應(yīng)條件③結(jié)果或結(jié)論

點燃蠟燭：____，從導(dǎo)管導(dǎo)出來的氣體使澄清的石灰水變渾濁：____，證明此氣體是二氧化碳：____。②①③易錯點一實驗現(xiàn)象與實驗結(jié)論的區(qū)別

1．下面有關(guān)蠟燭燃燒現(xiàn)象易錯點二量筒讀數(shù)的方法

3．用量筒量取40mL的水，當(dāng)液面接近刻度線時，要改用膠頭滴管。下圖中的實驗操作規(guī)范的是(C)

4．給量筒內(nèi)的液體讀數(shù)，開始時仰視讀數(shù)為29.0mL，倒出一部分液體后，平視讀數(shù)為12.3mL，則實際倒出液體的體積為(B)

A．16.7mL

B．大于16.7mL

C．小于16.7mL

D．無法計算易錯點二量筒讀數(shù)的方法

3．用量筒量取40mL的水，當(dāng)液易錯點三物質(zhì)的變化與物質(zhì)性質(zhì)的區(qū)別

5．我們的化學(xué)教材中有大量彩圖，描述了有關(guān)物質(zhì)的變化和性質(zhì)：①潺潺的流水能蒸發(fā)成水蒸氣；②水蒸氣可能變成天空中的白云；③白云變成了雨滴或雪花降落到地面；④鐵礦石冶煉鋼鐵；⑤鋼鐵可能變成銹；⑥煤著火燃燒，殘余一堆灰燼。

請你分析，其中屬于物理性質(zhì)的是_______(填序號，下同)，屬于化學(xué)性質(zhì)的是____，屬于物理變化的是____，屬于化學(xué)變化的是______。①②⑤③④⑥易錯點三物質(zhì)的變化與物質(zhì)性質(zhì)的區(qū)別

5．我們的化學(xué)教材中有化學(xué)九年級上冊單元滾動復(fù)習(xí)課件7份-新人教版高頻考點一物理變化與化學(xué)變化的判斷

6．能說明蠟燭燃燒發(fā)生了化學(xué)變化的依據(jù)是(C)

A．發(fā)光放熱

B．蠟燭變短

C．生成二氧化碳和水

D．吹滅后產(chǎn)生白煙

7．(孝感中考)精準(zhǔn)扶貧是當(dāng)前一項非常重要的工作。下列幫扶措施中主要發(fā)生化學(xué)變化的是(B)

A．建立銷售網(wǎng)絡(luò)

B．腐熟農(nóng)家肥

C．架設(shè)電線

D．清理池塘高頻考點一物理變化與化學(xué)變化的判斷

6．能說明蠟燭燃燒發(fā)生高頻考點二物理性質(zhì)與化學(xué)性質(zhì)

8．(湘西中考)下列有關(guān)“金屬之最”的描述中，屬于金屬物理性質(zhì)的是(D)

A．鈣是人體中含量最多的金屬元素

B．鐵是世界年產(chǎn)量最高的金屬

C．鋁是地殼中含量最多的金屬

D．銀是最好的導(dǎo)電、導(dǎo)熱金屬

9．(包頭中考)下列物質(zhì)的用途主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是(A)高頻考點二物理性質(zhì)與化學(xué)性質(zhì)

8．(湘西中考)下列有關(guān)“金高頻考點三化學(xué)實驗基本操作

10．(荊門中考)化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科。下列實驗操作正確的是(A)

A．少量的酒精灑在桌面上燃燒起來，應(yīng)立即用濕抹布撲蓋

B．用鑷子小心地將塊狀固體放入垂直的試管中

C．用100mL量筒量取9.5mL氯化鈉溶液

D．用托盤天平稱量某固體樣品的質(zhì)量為5.00克

11．(重慶中考)下列化學(xué)實驗操作不符合規(guī)范的是(C)高頻考點三化學(xué)實驗基本操作

10．(荊門中考)化學(xué)是一門以12．(齊齊哈爾中考)下列實驗操作正確的是(D)12．(齊齊哈爾中考)下列實驗操作正確的是(D)13．(白銀中考)正確的操作是實驗安全和成功的重要保證。下圖是小麗探究物質(zhì)性質(zhì)的連續(xù)操作步驟示意圖，據(jù)此回答：

(1)操作中出現(xiàn)錯誤的步驟有__________(填步驟字母代號)。

(2)寫出步驟B中滴管的正確操作方法：______________________________________________________________。A、B滴加藥品時，膠頭滴管垂直懸空于試管正上方，不能與試管接觸，也不能伸入試管內(nèi)13．(白銀中考)正確的操作是實驗安全和成功的重要保證。下圖單元滾動復(fù)習(xí)單元滾動復(fù)習(xí)化學(xué)九年級上冊單元滾動復(fù)習(xí)課件7份-新人教版化學(xué)九年級上冊單元滾動復(fù)習(xí)課件7份-新人教版化學(xué)九年級上冊單元滾動復(fù)習(xí)課件7份-新人教版化學(xué)九年級上冊單元滾動復(fù)習(xí)課件7份-新人教版化學(xué)九年級上冊單元滾動復(fù)習(xí)課件7份-新人教版易錯點一催化劑

1．(廣州期末)下列關(guān)于催化劑的說法正確的是(C)

A．催化劑必定加快反應(yīng)速率

B．反應(yīng)前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)通常會發(fā)生改變

C．同一反應(yīng)的催化劑可能有多種

D．加入催化劑可使生成物的質(zhì)量增加易錯點一催化劑

1．(廣州期末)下列關(guān)于催化劑的說法正確的易錯點二對實驗誤差分析

2．某同學(xué)在做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，沒有看到劇烈燃燒，火星四射的現(xiàn)象，可能導(dǎo)致實驗失敗的原因是(C)

A．將細(xì)鐵絲繞成螺旋狀

B．在集氣瓶底鋪了一層細(xì)沙

C．點燃火柴后立即伸入集氣瓶中

D．將細(xì)鐵絲表面的油污擦凈易錯點二對實驗誤差分析

2．某同學(xué)在做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的3．(臨沂中考)如圖是初中化學(xué)中常見的實驗，請根據(jù)下圖回答下列問題。

(1)A實驗完畢后，進(jìn)入集氣瓶中的水不到瓶中空氣體積的1/5，你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是_________________(答出其中一種原因)。

(2)硫燃燒的文字表達(dá)式是____________________，B實驗中集氣瓶內(nèi)放入少量水的目的是___________________________。紅磷的量不足吸收二氧化硫，防止污染空氣3．(臨沂中考)如圖是初中化學(xué)中常見的實驗，請根據(jù)下圖回答下易錯點三制取氧氣

4．(深圳期末)實驗室用如圖所示裝置制取氧氣，下列實驗操作不正確的是(B)

A．加熱前，先將集氣瓶注滿水用玻璃片蓋好，再倒立在水槽中

B．實驗開始時，先將導(dǎo)管口伸入集氣瓶，再開始加熱

C．收集氧氣后，先在水面下蓋好玻璃片，再將集氣瓶移出水槽

D．實驗結(jié)束時，先把導(dǎo)管移離水面，再熄滅酒精燈易錯點三制取氧氣

4．(深圳期末)實驗室用如圖所示裝置制取5．老師為同學(xué)們提供了如圖所示的實驗裝置：

(1)組裝儀器時，將玻璃管插入膠皮管或帶孔橡膠塞前，要先把玻璃管口_______________，然后稍稍用力旋轉(zhuǎn)，將其插入。

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____(填字母代號，下同)，若要收集較純的氧氣，可選用的裝置是_____。

(3)實驗室也可以選用過氧化氫溶液和二氧化錳在裝置B中制取氧氣，其反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____________________。若選用C作為發(fā)生裝置，你認(rèn)為選用裝置C的優(yōu)點是____________________________________________________________。

(4)G裝置中充滿水時，也可以作為氧氣的收集裝置，則氧氣應(yīng)從____(填“a”或“b”)端通入。用水潤濕AF通過控制加入過氧化氫溶液的速率，從而控制生成氧氣的速率b5．老師為同學(xué)們提供了如圖所示的實驗裝置：

(1)組裝儀器化學(xué)九年級上冊單元滾動復(fù)習(xí)課件7份-新人教版考點一空氣的成分

6．(山西中考)空氣是一種寶貴的自然資源，下列氣體中既能支持燃燒又能供給呼吸的是(A)

A．氧氣

B．氮氣

C．二氧化碳

D．稀有氣體

7．(岳陽中考)空氣是一種寶貴的自然資源。下列有關(guān)空氣的說法不正確的是(C)

A．氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品的防腐

B．測定空氣中氧氣的含量，不能用硫代替紅磷

C．空氣的成分按質(zhì)量計算，氧氣大約占21%

D．禁止燃放煙花爆竹，可以減少空氣污染考點一空氣的成分

6．(山西中考)空氣是一種寶貴的自然資源8．下列裝置都可用于測定空氣里氧氣的含量，a、b兩物質(zhì)的選擇正確的是(C)

A．a(chǎn)是銅、b是紅磷

B．a(chǎn)是銅、b是木炭

C．a(chǎn)是汞、b是紅磷

D．a(chǎn)是汞、b是木炭8．下列裝置都可用于測定空氣里氧氣的含量，a、b兩物質(zhì)的選擇考點二純凈物與混合物

9．(臨沂中考)下列物質(zhì)屬于混合物的是(D)

A．氧氣

B．氯酸鉀

C．冰水混合物

D．食醋

10．(青島中考)下列物質(zhì)屬于純凈物的是(C)

A．石油

B．海水

C．水銀

D．空氣考點二純凈物與混合物

9．(臨沂中考)下列物質(zhì)屬于混合物的考點三氧氣的性質(zhì)

11．下列有關(guān)實驗現(xiàn)象描述正確的是(B)

A．硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰

B．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙

C．碳在空氣中燃燒生成二氧化碳

D．將鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒考點三氧氣的性質(zhì)

11．下列有關(guān)實驗現(xiàn)象描述正確的是(B)12．空氣是人類活動必需的自然資源。實驗室常用物質(zhì)分解的方法制取氧氣。

(1)圖中儀器a的名稱是______________。

(2)實驗室制取并收集氧氣，可選擇___________(填字母代號)裝置，在加試劑之前的操作是__________________，此法制取氧氣的文字表達(dá)式為_____________________________________，反應(yīng)類型為_____________。

(3)用排水法集氣時，說明氧氣已收集滿的現(xiàn)象是_____________________。

(4)該同學(xué)夾取一小塊木炭加熱到發(fā)紅后，伸進(jìn)一瓶氧氣中，木炭劇烈燃燒，發(fā)出白光。要進(jìn)一步證明木炭與氧氣確實發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，你用的方法和預(yù)期現(xiàn)象是_____________________________________________。鐵架臺AB(或AD)檢查裝置的氣密性分解反應(yīng)集氣瓶口有大量氣泡冒出反應(yīng)后，向瓶中倒入適量的澄清石灰水，振蕩，石灰水變渾濁12．空氣是人類活動必需的自然資源。實驗室常用物質(zhì)分解的方法單元滾動復(fù)習(xí)單元滾動復(fù)習(xí)化學(xué)九年級上冊單元滾動復(fù)習(xí)課件7份-新人教版化學(xué)九年級上冊單元滾動復(fù)習(xí)課件7份-新人教版化學(xué)九年級上冊單元滾動復(fù)習(xí)課件7份-新人教版化學(xué)九年級上冊單元滾動復(fù)習(xí)課件7份-新人教版易錯點一對分子、原子的關(guān)系理解不清

1．(柳州中考)下列關(guān)于分子和原子兩種微粒的敘述，不正確的是(A)

A．分子是化學(xué)變化中最小的粒子

B．分子和原子的質(zhì)量都很小

C．分子總是在不斷運動

D．分子和原子都能構(gòu)成物質(zhì)

2．關(guān)于分子和原子的敘述正確的是(D)

A．分子一定比原子大

B．分子做無規(guī)則運動，原子做有規(guī)則運動

C．分子之間有間隔，原子之間沒有間隔

D．在化學(xué)變化中，分子能夠分成原子，而原子不能再分易錯點一對分子、原子的關(guān)系理解不清

1．(柳州中考)下列關(guān)易錯點二不能正確理解粒子的結(jié)構(gòu)

3．(衡陽中考)下列是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)它們的敘述，你認(rèn)為正確的是(D)

A．②表示的是陰離子

B．①②③④表示的是四種不同元素

C．③屬于金屬元素

D．①③所表示的粒子化學(xué)性質(zhì)相似

4．某元素R的原子序數(shù)為m，能夠形成核外x個電子的Rn＋離子，則下列關(guān)系式一定正確的是(B)

A．m＝n

B．m＝n＋x

C．m＝n－x

D．m＝x－n易錯點二不能正確理解粒子的結(jié)構(gòu)

3．(衡陽中考)下列是幾種易錯點三對物質(zhì)的宏觀組成和微觀構(gòu)成認(rèn)識混淆

5．如圖是過氧化氫分子分解示意圖，請你從所給信息寫出獲得的化學(xué)知識。

(1)微觀上：過氧化氫是由________________構(gòu)成的，1個過氧化氫分子是由___________________________構(gòu)成的，在化學(xué)反應(yīng)前后分子種類_______(填“改變”或“不變”，下同)，原子種類_______。

(2)宏觀上：過氧化氫是由_____________________組成的，在化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)種類______(填“改變”或“不變”，下同)，元素種類_______。過氧化氫分子2個氫原子和2個氧原子改變不變氫元素和氧元素改變不變易錯點三對物質(zhì)的宏觀組成和微觀構(gòu)成認(rèn)識混淆

5．如圖是過氧化學(xué)九年級上冊單元滾動復(fù)習(xí)課件7份-新人教版考點一分子的性質(zhì)

6．1915年巴拿馬萬國博覽會在美國舊金山召開，中國把山西汾酒帶去參展，展期過半，無人問津，傷心至極的汾酒商人，高舉一瓶汾酒摔在展廳，片刻酒商、酒鬼聞風(fēng)而來……這與下列化學(xué)原理相關(guān)的是(B)

A．分子的質(zhì)量很小，分子是我們?nèi)庋劭床灰姷奈⒘?/p>

B．分子的體積很小，分子在不停地運動著

C．分子之間有間隙，因此造成了物質(zhì)的三態(tài)變化

D．分子的體積、質(zhì)量都很小，但分子是真實存在的考點一分子的性質(zhì)

6．1915年巴拿馬萬國博覽會在美國舊金7．(臨沂中考)從分子的角度解釋下列事實，錯誤的是(D)

A．酒香不怕巷子深——分子在不斷地運動

B．1滴水大約有1.67×1021個水分子——分子很小

C．醋酸是酸的，蔗糖是甜的——不同種分子性質(zhì)不同

D．將空氣液化，體積變小——分子體積變小7．(臨沂中考)從分子的角度解釋下列事實，錯誤的是(D)

A8．如圖所示，將滴有酚酞試液的濾紙放在試管中，試管口塞上一團脫脂棉。

(1)用儀器A吸取濃氨水，滴在脫脂棉上(10～15滴)。A的名稱是_________，其用途是___________________________。

(2)實驗中，觀察到的現(xiàn)象是____________________________，這說明___________________________________________________________。

(3)實驗中，往往在試管下放一張白紙，白紙的作用是_______________。

(4)某同學(xué)做此實驗時，發(fā)現(xiàn)濾紙條上沒有變色，而試管中所塞的脫脂棉卻變成了紅色。導(dǎo)致這種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因可能是__________________________，這一實驗還說明，兩種試劑中________________具有揮發(fā)性。膠頭滴管吸取和滴加少量液體試劑濾紙條上酚酞試液從右向左依次變紅濃氨水易揮發(fā)，氨分子在不停地運動，氨水使酚酞試液變紅反襯作用酚酞試液與氨水的位置滴反了濃氨水8．如圖所示，將滴有酚酞試液的濾紙放在試管中，試管口塞上一團考點二粒子結(jié)構(gòu)示意圖

9．(威海中考)如圖為某原子結(jié)構(gòu)模型的示意圖，其中a、b、c是構(gòu)成該原子的三種不同粒子。下列說法正確的是(C)

A．決定該原子種類的粒子是b

B．原子中b與c的數(shù)目一定相同

C．原子中a與c的數(shù)目一定相同

D．原子的質(zhì)量集中在a和c上考點二粒子結(jié)構(gòu)示意圖

9．(威海中考)如圖為某原子結(jié)構(gòu)模型10．下圖中的①、②分別是鈉元素、氯元素在元素周期表中的信息，A、B、C是三種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，試回答下列問題：

(1)鈉元素的原子序數(shù)為____，畫出它的原子結(jié)構(gòu)示意圖：____。

(2)A、B、C中屬于同種元素的粒子是___________。

(3)A和B兩種粒子的_________________相同，所以它們具有相似的化學(xué)性質(zhì)。

(4)鈉原子和氯原子反應(yīng)所形成的化合物是由______(填“分子”“原子”或“離子”)構(gòu)成的。11B和C最外層電子數(shù)離子10．下圖中的①、②分別是鈉元素、氯元素在元素周期表中的信息考點三元素及元素周期表

11．核電荷數(shù)為1～18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如下表所示，回答下列問題：

(1)在第三周期中，各原子結(jié)構(gòu)的共同之處是_______________________，該周期中，各原子核外電子排布的變化規(guī)律是_____________________。

(2)在第三周期中，元素類型的變化情況是：從左到右由_______元素過渡到_____________元素，并以稀有氣體元素結(jié)尾。

(3)寫出核外電子排布與氖原子相同的陽離子和陰離子符號各一個。

陽離子：________________________________________；

陰離子：________________________________________。各原子的電子層數(shù)相同最外層電子數(shù)依次遞增金屬非金屬Na＋(Mg2＋或Al3＋)O2－(F－或N3－)考點三元素及元素周期表

11．核電荷數(shù)為1～18的元素的原單元滾動復(fù)習(xí)單元滾動復(fù)習(xí)化學(xué)九年級上冊單元滾動復(fù)習(xí)課件7份-新人教版化學(xué)九年級上冊單元滾動復(fù)習(xí)課件7份-新人教版化學(xué)九年級上冊單元滾動復(fù)習(xí)課件7份-新人教版化學(xué)九年級上冊單元滾動復(fù)習(xí)課件7份-新人教版化學(xué)九年級上冊單元滾動復(fù)習(xí)課件7份-新人教版易錯點一不能正確區(qū)分各種符號意義

1．下列化學(xué)用語中，數(shù)字“2”的說法正確的是(C)

①2H②2NH3③SO2④O⑤Mg2＋

⑥2OH－⑦H2O

A．表示離子個數(shù)的是⑤⑥

B．表示離子所帶電荷數(shù)的是④⑤

C．表示分子中原子個數(shù)的是③⑦

D．表示分子個數(shù)的是①②易錯點一不能正確區(qū)分各種符號意義

1．下列化學(xué)用語中，數(shù)字2．(南充中考)關(guān)于下列符號或圖示的有關(guān)說法正確的是(C)

A．①表示兩個氧原子

B．②和④均表示陽離子

C．③和⑤所表示的微?；瘜W(xué)性質(zhì)相似

D．由⑥可知碘的相對原子質(zhì)量為126.9g2．(南充中考)關(guān)于下列符號或圖示的有關(guān)說法正確的是(C)

易錯點二不能正確區(qū)分單質(zhì)、化合物、氧化物

3．(德州中考)下列各圖中“○”“●”分別表示不同元素的原子，則其中表示化合物的是(C)

4．下列說法正確的是(C)

A．由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)

B．由不同元素組成的物質(zhì)一定是混合物

C．氧化物一定是化合物

D．由不同種元素組成的物質(zhì)叫做化合物易錯點二不能正確區(qū)分單質(zhì)、化合物、氧化物

3．(德州中考)易錯點三技巧計算

5．經(jīng)分析知，某硝酸銨(NH4NO3)樣品中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為38%，這種氮肥中可能混入的雜質(zhì)是(C)

A．NH4HCO3

B．NH4Cl

C．CO(NH2)2

D．(NH4)2SO4

易錯點三技巧計算

5．經(jīng)分析知，某硝酸銨(NH4NO3)樣6．(株洲中考)已知硫酸鈉(Na2SO4)與硫酸鉀(K2SO4)的固體混合物中，鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為a%，鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為b%，則混合物中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(A)

A.

B.

C.

D．無法計算6．(株洲中考)已知硫酸鈉(Na2SO4)與硫酸鉀(K2SO化學(xué)九年級上冊單元滾動復(fù)習(xí)課件7份-新人教版考點一水的組成與凈化

7．(臨沂中考)下列關(guān)于水的說法正確的是(C)

A．我國水資源豐富，人均水量位于世界前列

B．在電解水實驗中，正負(fù)電極產(chǎn)生的氣體體積比約為2∶1

C．生活中常用煮沸的方法降低水的硬度

D．水體有一定的自凈功能，城市生活污水可直接排放考點一水的組成與凈化

7．(臨沂中考)下列關(guān)于水的說法正確8．(聊城中考)人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水。請回答：

(1)某地下水中含有較多可溶性鈣、鎂礦物質(zhì)，該水屬于_______(填“軟水”或“硬水”)。

(2)自然界中的水一般要凈化后才能使用，在沉降、過濾、吸附、蒸餾等凈水方法中，單一操作相對凈化程度最高的是_______。

(3)從海水中提煉出來的重水(化學(xué)式為D2O)中重氫原子(D)的相對原子質(zhì)量是2，則重水中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______。

(4)下列關(guān)于水的說法中，不正確的是_____。

A．水是由氫氣和氧氣組成的

B．洗菜、洗衣后的水可用來沖洗廁所

C．水通電分解時，水分子的能量沒有發(fā)生變化

D．合理施用農(nóng)藥、化肥，以減少水體污染硬水蒸餾80%AC8．(聊城中考)人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水。請回答：考點二化合價

9．(梧州中考)火星探測器“好奇號”發(fā)現(xiàn)火星大氣中含有一種稱為硫化羰(tang)的物質(zhì)，其化學(xué)式為COS。已知硫化羰中氧元素和硫元素均為－2價，則碳元素的化合價是(D)

A．＋1

B．＋2

C．＋3

D．＋4

10．下列含氮化合物中，氮元素化合價由高到低排列的一組是(C)

A．NH3NOHNO3

B．N2O3N2O4NO2

C．HNO3NO2NH3

D．NONO2N2O