遼寧省大連市西崗區(qū)2023學(xué)年中考猜題化學(xué)試卷（含解析）

2023學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．“綠色化學(xué)”是21世紀(jì)化學(xué)發(fā)展的主導(dǎo)方向，其核心要求是從源頭上消除污染。以下做法符合“綠色化學(xué)”理念的是（）A．減少使用金屬材料，加大可降解塑料的生產(chǎn) B．方便市民出行，提高家庭轎車使用量C．方便廢水的排放，工業(yè)廢水直接排入江河 D．加速石油的開采，提高人類生活質(zhì)量2．廚房里的下列變化，屬于物理變化的是A．煤燃燒 B．刀生銹 C．菜腐爛 D．水蒸發(fā)3．下列有關(guān)過(guò)濾的操作中錯(cuò)誤的是A．取一張圓形濾紙，對(duì)折兩次，打開成圓錐形，放入漏斗B．用少量水潤(rùn)濕濾紙，使濾紙緊貼漏斗，濾紙層與漏斗壁間不留氣泡C．用玻璃棒輕輕攪動(dòng)漏斗中液體，以加快過(guò)濾D．如果濾紙高于漏斗邊緣，用剪刀剪去多余部分，使濾紙的邊緣比漏斗口稍低4．下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（）A．讀取液體體積 B．傾倒液體C．滴加液體 D．加熱液體5．實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能實(shí)現(xiàn)其對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖茿．測(cè)定空氣中O2的含量B．證明CO2與NaOH溶液反應(yīng)C．比較MnO2和Fe2O3的催化效果D．此裝置具有“啟普發(fā)生器”的功能A．A B．B C．C D．D6．下列化學(xué)方程式正確的且文字描述的事實(shí)相符的是A．H2O+CO2=H2CO3制作碳酸飲料B．CuSO4+H2O=CuSO4?H2O檢驗(yàn)水的存在C．C+O2CO2實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳D．CuO+COCu+CO2濕法煉銅7．某化學(xué)課代表對(duì)部分化學(xué)知識(shí)歸納如下，其中完全正確的是（）A化學(xué)推論B資源的利用和保護(hù)①氧化物都含氧元素，含氧元素的一定是氧化物②堿能使酚酞變紅，使酚酞變紅的一定是堿①愛護(hù)水資源要節(jié)約用水和防止水污染②防止金屬銹蝕是保護(hù)金屬資源的有效途徑之一C“低碳生活”D化學(xué)方程式書寫①多使用一次性筷子，可使生活更加便利②開發(fā)利用太陽(yáng)能等新能源，有利于減少碳排放①置換反應(yīng)：2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2②復(fù)分解反應(yīng)：NaOH+HCl=NaCl+H2OA．A B．B C．C D．D8．室溫時(shí)，向盛有18.6g碳酸鈉和氫氧化鈉混合粉末的燒杯中加入100g稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，得到114.2g該溫度下的不飽和溶液，則下列判不正確的是（）A．生成CO2為4.4gB．原固體混合物中鈉元素為9.2gC．所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為23.4gD．所加稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%9．下列事例屬于化學(xué)變化的是（）A．金屬拉成絲 B．鹽酸除鐵銹 C．空氣液化 D．石油分餾10．化學(xué)方程式書寫正確的是（）A．4P+5O22P2O5 B．4Fe+3O22Fe2O3C．Mg+O2MgO D．C+2O2=CO2二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．解釋生活中的現(xiàn)象：活性炭?jī)羲硎莀_____。（2）用水滅火原理______。如果用鐵桶裝農(nóng)藥“波爾多液”（硫酸銅溶液＋石灰槳）,鐵桶受到腐蝕的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．低鹽適合患有高血壓、腎病、心臟病的患者服用、蘋果酸鈉（C4H5O5Na）是低鈉鹽的一種。請(qǐng)回答：蘋果酸鈉的相對(duì)分子質(zhì)量是_____。蘋果酸鈉中碳元素、氧元素的質(zhì)量比為_____。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)填空：2個(gè)汞原子_____；硝酸_____；在氯化鎂中，鎂顯＋2價(jià)_____；人體中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的物質(zhì)化學(xué)式_____。14．如圖1是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線．請(qǐng)看圖回答．①20℃時(shí)，甲乙丙三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序_____②圖中A點(diǎn)表示的意義是_____．③在室溫時(shí)，將分別盛有甲、丙飽和溶液的試管各兩支，分別放入盛有冰水或熱水的燒杯中．根據(jù)甲、丙兩物質(zhì)的溶解度曲線，判斷圖2試管內(nèi)所示現(xiàn)象正確的是_____（填字母序號(hào)），該現(xiàn)象被叫做_____．五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某化學(xué)興趣小組對(duì)氫氣的實(shí)驗(yàn)室制法，進(jìn)行了一系列實(shí)驗(yàn)探究。小組用鋅與稀鹽酸反應(yīng)制取氫氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。為了加快鋅與稀鹽酸的反應(yīng)速率，老師提示可向反應(yīng)物中加入少量硫酸銅固體，為了弄明白速率加快的原因，小組同學(xué)提出了以下猜想。甲同學(xué)：可能與硫酸根離子有關(guān)；乙同學(xué)：可能與銅離子有關(guān)；丙同學(xué)：可能與銅單質(zhì)有關(guān)。丙同學(xué)猜想的依據(jù)是_____。設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室溫時(shí)，小組同學(xué)按下表進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察并記錄現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)序號(hào)①②③④實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生氣泡的快慢較快明顯加快較快明顯加快（分析并得出結(jié)論）由實(shí)驗(yàn)①和實(shí)驗(yàn)③發(fā)現(xiàn)反應(yīng)速率幾乎沒有變化得出甲同學(xué)的猜想_____（選填“正確”或“不正確”）。實(shí)驗(yàn)④是將硫酸銅換成氯化銅進(jìn)一步驗(yàn)證猜想，丙同學(xué)認(rèn)為不需要替換試劑，只需通過(guò)觀察實(shí)驗(yàn)②的現(xiàn)象就可以驗(yàn)證，該反應(yīng)的現(xiàn)象為_____。此反應(yīng)發(fā)生后反應(yīng)速率加快依然較明顯，小組同學(xué)得出_____的猜想正確。請(qǐng)你重新設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證丙同學(xué)的猜想。實(shí)驗(yàn)方案：_____。16．化學(xué)小組同學(xué)想研究鐵、鋁、銅在金屬活動(dòng)順序表中相對(duì)氫的位置。現(xiàn)有打磨過(guò)的鐵片、鋁片、銅片，再自選兩種試劑，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，證明在金屬活動(dòng)順序表中鐵、鋁、銅、氫的位置，寫出實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象和結(jié)論_______。某組同學(xué)按如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，將乙、丙實(shí)驗(yàn)后的剩余物傾倒至一個(gè)燒杯中，充分反應(yīng)。然后將甲實(shí)驗(yàn)的剩余物倒入此燒杯，無(wú)氣泡產(chǎn)生，寫出乙丙混合過(guò)程中一定發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式____________。最后此燒杯中的溶質(zhì)一定含有________，可能含有_________。

參考答案（含答案詳細(xì)解析）一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【答案解析】

A、減少使用金屬材料，加大可降解塑料的生產(chǎn)，既能節(jié)約金屬資源，又能減少白色污染對(duì)環(huán)境的影響，符合題意；B、提高家庭轎車使用量，會(huì)增大二氧化碳的排放量，加劇溫室效應(yīng)，不符合題意；C、工業(yè)廢水直接排入江河會(huì)導(dǎo)致水體的污染，不符合題意；D、加速石油的開采，會(huì)使有限的石油資源枯竭，不符合題意。故選A。2、D【答案解析】考點(diǎn)：化學(xué)變化和物理變化的判別．專題：結(jié)合課本知識(shí)的信息．分析：化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化．物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化．化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成．解答：解：A、煤燃燒能生成二氧化碳等物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；B、刀生銹的過(guò)程中有鐵銹生成，屬于化學(xué)變化；C、菜腐爛的過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；D、水蒸發(fā)的過(guò)程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．故應(yīng)該選D．點(diǎn)評(píng)：解答本題要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，如果沒有新物質(zhì)生成就屬于物理變化．3、C【答案解析】

A、取一張圓形濾紙，對(duì)折兩次，打開成圓錐形，放入漏斗，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；B、用少量水潤(rùn)濕濾紙，使濾紙緊貼漏斗，濾紙層與漏斗壁間不留氣泡，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；C、用玻璃棒輕輕攪動(dòng)漏斗中液體，會(huì)損壞濾紙，造成濾液渾濁，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；D、如果濾紙高于漏斗邊緣，用剪刀剪去多余部分，使濾紙的邊緣比漏斗口稍低，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選C。4、D【答案解析】試題分析：量筒量取液體時(shí)應(yīng)讀取凹液面的最低處，故A錯(cuò)誤，傾倒液體時(shí)瓶塞倒放，且瓶口緊挨試管口，故B錯(cuò)；膠頭滴管滴加液體時(shí)應(yīng)懸空，故C錯(cuò)誤；給液體加熱，試管里的液體不能超過(guò)容積的三分之一并且用外焰加熱。故D正確?？键c(diǎn)：實(shí)驗(yàn)的基本操作。5、B【答案解析】

A、木炭在空氣中燃燒產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，裝置內(nèi)的壓強(qiáng)變化不明顯，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、瓶子原來(lái)是脹的，加入液體后，使瓶子變癟，說(shuō)明外界大氣壓大于瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)，可以證明二氧化碳與加入的液體發(fā)生了反應(yīng)；故選項(xiàng)正確。C、比較MnO2和Fe2O3的催化效果必須使用相同濃度的過(guò)氧化氫溶液；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、啟普發(fā)生器的原理是：關(guān)閉活塞后，利用生成氣體的氣壓的增大將液體與固體分離，壓入長(zhǎng)頸漏斗中，但是本題雖然可以關(guān)閉氣體，但是不會(huì)把液體與固體分離，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：B。6、A【答案解析】

A、H2O+CO2=H2CO3用于制作碳酸飲料；故選項(xiàng)正確。B、無(wú)水硫酸銅為白色固體，遇水生成五水硫酸銅（CuSO4?5H2O）變?yōu)樗{(lán)色；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、實(shí)驗(yàn)室是用大理石或石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w的；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、濕法煉銅的方程式為：Fe＋CuSO4=FeSO4＋Cu；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：A。7、B【答案解析】

A、①氧化物是由兩種元素組成，其中一種元素為氧元素的化合物，故氧化物都含氧元素，但是含氧元素的不一定是氧化物，如碳酸鈣含氧元素，但是不是氧化物，錯(cuò)誤；②堿能使酚酞變紅，但是使酚酞變紅的不一定是堿，如碳酸鈉能使酚酞變紅，但是是鹽，錯(cuò)誤；該選項(xiàng)都錯(cuò)誤，不符合題意；B、①愛護(hù)水資源，一方面要節(jié)約用水，另一方面要防治水體污染，說(shuō)法正確；②保護(hù)金屬資源有三條途徑，一是防止金屬銹蝕，二是金屬的回收利用，三是有計(jì)劃、合理地開采礦物，說(shuō)法正確；該選項(xiàng)都正確，符合題意；C、①多使用一次性筷子，會(huì)造成資源浪費(fèi)，不是“低碳生活”，說(shuō)法錯(cuò)誤；②開發(fā)利用太陽(yáng)能等新能源，可以減少化石燃料的使用，有利于減少碳排放，說(shuō)法正確；該選項(xiàng)存在錯(cuò)誤，不符合題意；D、①置換反應(yīng)：鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，錯(cuò)誤；②復(fù)分解反應(yīng)：，正確；該選項(xiàng)存在錯(cuò)誤，不符合題意。故選B?！敬鸢更c(diǎn)睛】由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素的叫做氧化物。8、D【答案解析】

根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得，生成的二氧化碳的質(zhì)量為18.6g+100g﹣114.2g＝4.4g設(shè)碳酸鈉的質(zhì)量為x，生成的氯化鈉的質(zhì)量為zx＝10.6gz＝11.7g則氫氧化鈉的質(zhì)量為18.6g﹣10.6g＝8g原固體混合物中鈉元素為×10.6g+×8g＝9.2g生成氯化鈉的總質(zhì)量為a。消耗的HCl的總質(zhì)量為b則根據(jù)鈉元素守恒和氯元素守恒可得關(guān)系式為a＝23.4gb＝14.6g所加稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%＝14.6%而非7.3%故選D。9、B【答案解析】

A、金屬拉成絲只是金屬的形狀發(fā)生了改變，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、鹽酸除鐵銹是三氧化二鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，選項(xiàng)正確；C、空氣液化只是空氣的狀態(tài)發(fā)生了變化，屬于物理變化，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、石油分餾是利用混合物中各成分的沸點(diǎn)不同來(lái)分離，得到汽油等，是分離物質(zhì)的過(guò)程，屬于物理變化，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選B。【答案點(diǎn)睛】物理變化與化學(xué)變化的區(qū)別是有沒有生成新物質(zhì)：沒有生成新物質(zhì)的變化屬于物理變化，有新物質(zhì)生成的變化屬于化學(xué)變化。10、A【答案解析】

A、紅磷在點(diǎn)燃的條件下燃燒生成五氧化二磷，配平也正確，故A正確；B、鐵絲與氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成四氧化三鐵，故B錯(cuò)誤；C、反應(yīng)物、生成物書寫正確，反應(yīng)條件也正確，但配平錯(cuò)誤，未遵守質(zhì)量守恒定律，故C選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、反應(yīng)物、生成物書寫正確，配平正確，但未加反應(yīng)條件，故D錯(cuò)誤。故選A?！敬鸢更c(diǎn)睛】化學(xué)方程式書寫要遵守四個(gè)原則：（1）必須以客觀事實(shí)為基礎(chǔ)，不能憑空臆想；（2）要遵守質(zhì)量守恒定律，等號(hào)兩邊各原子的種類和數(shù)目必須相等；（3）要正確使用箭頭符號(hào)，不能忽視反應(yīng)條件；（4）要分清反應(yīng)物和生成物，不能將反應(yīng)物和生成物“調(diào)位”。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、吸附性降低可燃物的溫度至著火點(diǎn)以下【答案解析】

活性炭具有吸附性，能吸附色素和異味；滅火原理：清除可燃物、降低溫度至可燃物著火點(diǎn)以下、隔絕氧氣；“波爾多液”（硫酸銅溶液＋石灰槳）,鐵桶受到腐蝕是鐵和硫酸銅發(fā)生置換反應(yīng)?！绢}目詳解】（1）活性炭?jī)羲硎俏叫?，能吸附水中色素和異味。?）滅火原理：清除可燃物、降低溫度至可燃物著火點(diǎn)以下、隔絕氧氣，用水滅火原理降低可燃物的溫度至著火點(diǎn)以下。（3）如果用鐵桶裝農(nóng)藥“波爾多液”（硫酸銅溶液＋石灰槳）,鐵桶受到腐蝕是鐵和硫酸銅發(fā)生置換反應(yīng)，化學(xué)反應(yīng)方程式為。【答案點(diǎn)睛】鐵的金屬活動(dòng)性大于銅，能把銅從其鹽溶液中置換出來(lái)。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、1563：5【答案解析】

（1）蘋果酸鈉的相對(duì)分子質(zhì)量是12×4+1×5+16×5+23＝156。（2）蘋果酸鈉中碳元素、氧元素的質(zhì)量比為（12×4）：（16×5）＝3：5。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、2HgHNO3H2O【答案解析】

（1）元素符號(hào)的前邊加數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù)，2個(gè)汞原子表示為：2Hg；（2）化合物的化學(xué)式書寫：顯正價(jià)的元素其符號(hào)寫在左邊，顯負(fù)價(jià)的寫在右邊，化合價(jià)的絕對(duì)值交叉約減，得化學(xué)式右下角的數(shù)字，數(shù)字為1時(shí)不寫，氫顯+1價(jià)，硝酸根顯-1價(jià)，硝酸：HNO3；（3）元素化合價(jià)的書寫：在元素符號(hào)的正上方標(biāo)化合價(jià)的數(shù)值，正負(fù)號(hào)在左，數(shù)字在右。在氯化鎂中，鎂顯＋2價(jià)：；（4）人體中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的物質(zhì)是水，化學(xué)式H2O?！敬鸢更c(diǎn)睛】書寫化學(xué)式時(shí)，要根據(jù)化合物中元素的化合價(jià)代數(shù)和為零檢驗(yàn)。14、乙＞甲＞丙40℃時(shí)，甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等，都為36gAD結(jié)晶【答案解析】

①根據(jù)溶解度曲線可知，20℃時(shí)，甲乙丙三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序乙＞甲＞丙；②40℃時(shí)是甲乙二物質(zhì)溶解度曲線的交點(diǎn)，即此溫度時(shí)二者溶解度相等，且易查得此時(shí)溶解度為36g．圖中A點(diǎn)表示的意義是：40℃時(shí)，甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等，都為36g；③由溶解度曲線分析可知，丙溶解度隨溫度的升高而減小，隨溫度的降低而增大，甲溶解度隨溫度的升高而增大，隨溫度的降低而減小，所以丙的飽和溶液在升溫時(shí)，溶液中有晶體析出，甲的飽和溶液在降溫后溶液中有晶體析出，該過(guò)程叫結(jié)晶．故答案為：AD；結(jié)晶?！敬鸢更c(diǎn)睛】?jī)蓷l溶解度曲線的交點(diǎn)表示該點(diǎn)所示的溫度下，兩物質(zhì)的溶解度是相同；此時(shí)兩種物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相同。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、Zn+2HCl＝ZnCl2+H2↑鋅能與硫酸銅發(fā)生置換反應(yīng)生成銅不正確鋅表面有紅色固體析出，溶液中有氣泡產(chǎn)生丙同學(xué)取兩只試管，分別加入大小相同等質(zhì)量的鋅粒和15mL10%的稀鹽酸，其中在另一只試管中再加入少量的銅，觀察現(xiàn)象，若加入銅的試管溶液中產(chǎn)生氣泡的速率比不加銅的試管溶液中產(chǎn)生氣泡的速率快，則說(shuō)明丙同學(xué)的猜想正確【答案解析】

（1）鋅與鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣；故填：Zn+2HCl＝ZnCl2+H2↑；（2）因?yàn)殇\比銅活潑，所以鋅能與硫酸銅發(fā)生置換反應(yīng)生成銅；故填：鋅能與硫酸銅發(fā)生置換反應(yīng)生成銅；（3）向反應(yīng)物鋅與稀鹽酸中加入少量硫酸銅固體，反應(yīng)速率加快，將硫酸銅換成硫酸鈉，發(fā)現(xiàn)反應(yīng)速率幾乎沒有變化，說(shuō)明在反應(yīng)中起促進(jìn)作用的不是硫酸根離子，說(shuō)明甲的猜想不正確；故填：不正確；（4）在反應(yīng)中起促進(jìn)作用的不是硫酸根離子，硫酸銅中的陽(yáng)離子是銅離子，鋅與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸鋅和銅，由此反應(yīng)發(fā)生后速率明顯加快，則該反應(yīng)的現(xiàn)象為有少量紅色固體產(chǎn)生，反應(yīng)速率加快。反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu．此反應(yīng)發(fā)生后速率加快依然較明顯，說(shuō)明是生成物起到促進(jìn)作用，故小組得出猜想丙成立；故填：鋅表面有紅色固體析出，溶液中有氣泡產(chǎn)生；丙同學(xué)；（5）要驗(yàn)證是銅所起的作用可設(shè)計(jì)如下對(duì)比實(shí)驗(yàn)：取兩只試管，分別加入大小相同等質(zhì)量的鋅粒和15mL10%的稀鹽酸，其中在另一只試管中再加入少量的銅，觀察現(xiàn)象，若加入銅的試管中產(chǎn)生氣泡的