第3課時《平移-》課件-2022年

四年級數(shù)學(xué)下冊（RJ）教學(xué)課件

第7單元圖形的運動（二）第3

課時平移（2）四年級數(shù)學(xué)下冊（RJ）教學(xué)課件第7單元1一、復(fù)習(xí)引入4cm2cm周長：（2＋4）×2＝12（cm）面積：2×4＝8（cm2）答：這個圖形的周長是12cm，

面積是8cm2。求下面圖形的周長和面積。一、復(fù)習(xí)引入4cm2cm周長：（2＋4）×2＝12（cm）面2二、探索新知4二、探索新知43第3課時《平移-》課件-2022年4平移不規(guī)則圖形規(guī)則圖形轉(zhuǎn)化面積不變回顧一下這道題，我們利用了哪種運動方式，使圖形發(fā)生了怎樣的變化，從而求出了不規(guī)則圖形的面積？平移不規(guī)則圖形規(guī)則圖形轉(zhuǎn)化面積不變回顧一下這道題，我們利用了5三、鞏固練習(xí)三、鞏固練習(xí)6求這個圖形的周長和面積（每個小正方形的邊長是1cm）。（5＋4）×2＝18（cm）答：這個圖形的周長是18cm。利用圖形的運動試一試。......求這個圖形的周長和面積（每個小正方形的邊長是1cm）。（5＋7求這個圖形的周長和面積（每個小正方形的邊長是1cm）。................（5＋2）×2＝14（cm2）答：這個圖形的面積是14cm2。求這個圖形的周長和面積（每個小正方形的邊長是1cm）。...8四、課堂小結(jié)

觀察圖形的特點，利用平移的性質(zhì)，把不規(guī)則的圖形轉(zhuǎn)化為規(guī)則的圖形。四、課堂小結(jié)觀察圖形的特點，利用平移的性質(zhì)，把9五、課后練習(xí)1.把

向右平移4格后得到的涂上顏色。五、課后練習(xí)1.把向右平移4格后得到的102.分別畫出將向上平移3格、向左平移8格后得到

的圖形。2.分別畫出將向上平移3格、向左平移8格11()()()()3.涂色部分占整個圖形的幾分之幾？13()()1231這些都是不規(guī)則圖形，怎么想呢？可以用圖形運動的知識試一試。()()3.涂色部分占整個圖形的幾分之幾？1312第3課時《平移-》課件-2022年13路線不唯一路線不唯一146.先根據(jù)對稱軸補全下面這個軸對稱圖形，再畫出這個軸對稱圖形向右平移10格后的圖形。這里用到了哪些圖形運動的知識？既用到了軸對稱又用到了平移的知識。6.先根據(jù)對稱軸補全下面這個軸對稱圖形，再畫出這里用15本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了什么？第二課時本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了什么？第二課時16今天我們一起來看一看100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識。今天我們一起來看一看100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識。17二、復(fù)習(xí)數(shù)位一、數(shù)一數(shù)估一估圖中有（）朵花。數(shù)一數(shù)，圈一圈，共有（）朵花。5052

二、復(fù)習(xí)數(shù)位一、數(shù)一數(shù)估一估圖中有（）朵花。數(shù)一數(shù)18二、數(shù)的讀寫六十八十四四十二寫一寫，讀一讀。寫作讀作寫作讀作寫作讀作608442二、數(shù)的讀寫六十八十四四十二寫一寫，讀一讀。寫作寫作寫作619二、數(shù)的讀寫連一連。10049948055五十五八十四十九一百九十四二、數(shù)的讀寫連一連。10049948055五十五八十四十九一20連一連。二、數(shù)的讀寫說一說66應(yīng)怎樣連。兩個6表示的意思一樣嗎？762667604666十位上是6個位上是6連一連。二、數(shù)的讀寫說一說66應(yīng)怎樣連。兩個6表示的意思一樣21三、復(fù)習(xí)數(shù)數(shù)，數(shù)的順序6個十和8個一5個十10個十6個一和8個十小兔子應(yīng)該吃哪個胡蘿卜？連線時要注意什么？100866850三、復(fù)習(xí)數(shù)數(shù)，數(shù)的順序6個十和8個一5個十10個十6個一和822五十八五十九六十六十一六十二小動物應(yīng)該上哪節(jié)廂？五十四后面第四個數(shù)六十三的相鄰數(shù)六個十組成的數(shù)六十前面一個數(shù)五十八后面第三個數(shù)五十八五十九六十六十一六十二小動物應(yīng)該上哪節(jié)廂？五十四后面第23（1）91元（2）56元（3）30元說說你是怎么選的。魚缸比鳥籠貴得多。？？91元49元花瓶比魚缸便宜一些。（1）99元（2）86元（3）30元86元（1）91元（2）56元（3）30元說說你是怎么選的24四年級數(shù)學(xué)下冊（RJ）教學(xué)課件

第7單元圖形的運動（二）第3

課時平移（2）四年級數(shù)學(xué)下冊（RJ）教學(xué)課件第7單元25一、復(fù)習(xí)引入4cm2cm周長：（2＋4）×2＝12（cm）面積：2×4＝8（cm2）答：這個圖形的周長是12cm，

面積是8cm2。求下面圖形的周長和面積。一、復(fù)習(xí)引入4cm2cm周長：（2＋4）×2＝12（cm）面26二、探索新知4二、探索新知427第3課時《平移-》課件-2022年28平移不規(guī)則圖形規(guī)則圖形轉(zhuǎn)化面積不變回顧一下這道題，我們利用了哪種運動方式，使圖形發(fā)生了怎樣的變化，從而求出了不規(guī)則圖形的面積？平移不規(guī)則圖形規(guī)則圖形轉(zhuǎn)化面積不變回顧一下這道題，我們利用了29三、鞏固練習(xí)三、鞏固練習(xí)30求這個圖形的周長和面積（每個小正方形的邊長是1cm）。（5＋4）×2＝18（cm）答：這個圖形的周長是18cm。利用圖形的運動試一試。......求這個圖形的周長和面積（每個小正方形的邊長是1cm）。（5＋31求這個圖形的周長和面積（每個小正方形的邊長是1cm）。................（5＋2）×2＝14（cm2）答：這個圖形的面積是14cm2。求這個圖形的周長和面積（每個小正方形的邊長是1cm）。...32四、課堂小結(jié)

觀察圖形的特點，利用平移的性質(zhì)，把不規(guī)則的圖形轉(zhuǎn)化為規(guī)則的圖形。四、課堂小結(jié)觀察圖形的特點，利用平移的性質(zhì)，把33五、課后練習(xí)1.把

向右平移4格后得到的涂上顏色。五、課后練習(xí)1.把向右平移4格后得到的342.分別畫出將向上平移3格、向左平移8格后得到

的圖形。2.分別畫出將向上平移3格、向左平移8格35()()()()3.涂色部分占整個圖形的幾分之幾？13()()1231這些都是不規(guī)則圖形，怎么想呢？可以用圖形運動的知識試一試。()()3.涂色部分占整個圖形的幾分之幾？1336第3課時《平移-》課件-2022年37路線不唯一路線不唯一386.先根據(jù)對稱軸補全下面這個軸對稱圖形，再畫出這個軸對稱圖形向右平移10格后的圖形。這里用到了哪些圖形運動的知識？既用到了軸對稱又用到了平移的知識。6.先根據(jù)對稱軸補全下面這個軸對稱圖形，再畫出這里用39本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了什么？第二課時本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了什么？第二課時40今天我們一起來看一看100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識。今天我們一起來看一看100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識。41二、復(fù)習(xí)數(shù)位一、數(shù)一數(shù)估一估圖中有（）朵花。數(shù)一數(shù)，圈一圈，共有（）朵花。5052

二、復(fù)習(xí)數(shù)位一、數(shù)一數(shù)估一估圖中有（）朵花。數(shù)一數(shù)42二、數(shù)的讀寫六十八十四四十二寫一寫，讀一讀。寫作讀作寫作讀作寫作讀作608442二、數(shù)的讀寫六十八十四四十二寫一寫，讀一讀。寫作寫作寫作643二、數(shù)的讀寫連一連。10049948055五十五八十四十九一百九十四二、數(shù)的讀寫連一連。10049948055五十五八十四十九一44連一連。二、數(shù)的讀寫說一說66應(yīng)怎樣連。兩個6表示的意思一樣嗎？762667604666十位上是6個位上是6連一連。二、數(shù)的讀寫說一說66應(yīng)怎樣連。兩個6表示的意思一樣45三、復(fù)習(xí)數(shù)數(shù)，數(shù)的順序6個十和8個一5個十10個十6個一和8個十小兔子應(yīng)該吃哪個胡蘿卜？連線時要注意什么？100866850三、復(fù)習(xí)數(shù)數(shù)，數(shù)的順序6個十和8個一5個十10個十6個一和846五十八五十九六十六十一六十二小動物應(yīng)該上哪節(jié)廂？五十四后面第四個數(shù)六十三的相鄰數(shù)六個十組成的數(shù)