開學(xué)第二周周記（4篇）

第開學(xué)第二周周記〔4篇〕開學(xué)第二周周記篇一

似水流年，的我已不再是在草地里玩過家家的小朋友；的我已不再是大聲朗讀“床前明月光〞的小學(xué)生；的我辭別童年，走向青春。帶著對(duì)未來的憧憬，我來到了鎮(zhèn)一中，走進(jìn)了初一生活。初中以前，就對(duì)初中校園有著很深的向往，我一直很想長(zhǎng)大，這里的一份子，這是我向往以久的校園。到了這里以后，我對(duì)校園的一切那么的好奇，無法再抑制住興奮的心情，與我的小學(xué)好友道盡無限的歡喜。我暢想著里的生活，里的三年里，我會(huì)成長(zhǎng)，進(jìn)步，我里，會(huì)有我的一片天地，我會(huì)交到的朋友，認(rèn)識(shí)不同的人，學(xué)到不同的新知識(shí)。上初一了，再感覺便使緊張。在中學(xué)，是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)劇烈，從而也會(huì)有的。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，絲毫放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我要緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中優(yōu)異成績(jī)。

初中的一切，對(duì)我來說是新鮮的，一切都那么新鮮！例如：的課程，有許多是以前沒。還有晚上的晚自習(xí)等等

開學(xué)第二周周記篇二

20某某年9月15日，是實(shí)驗(yàn)中學(xué)20某某學(xué)年度第二學(xué)期的開學(xué)的典禮，這天上午從第三節(jié)課起，全校師生都坐在教學(xué)樓下等待典禮的開始。待各班都坐好方陣后，開學(xué)典禮正式開始。第一項(xiàng)，全體起立奏國(guó)歌，隨著音樂的響起，學(xué)校的整個(gè)上空似乎都彌漫著一種嚴(yán)肅的氣流。

接著，第二項(xiàng)，校長(zhǎng)致辭，他大概總結(jié)了我校一年來的成績(jī)與公布了受表彰同學(xué)的名單。

第三項(xiàng)，頒獎(jiǎng)，值得驕傲的是，我們班又是先進(jìn)班級(jí)體，受表彰的有5位同學(xué)，其中尚秦玉有兩項(xiàng)獎(jiǎng)，真羨慕他！

第四項(xiàng)及第五項(xiàng)，是學(xué)生代表與老師代表上臺(tái)發(fā)言，激發(fā)了全體同學(xué)在新的一學(xué)期對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，字正腔圓，諄諄入耳。第六項(xiàng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話，細(xì)說我校中高考獲得的優(yōu)異成績(jī)，改良的設(shè)施，招生及招師情況，今后的打算，使我們?yōu)樽约荷頌閷?shí)驗(yàn)人而感到自豪。

第七項(xiàng)，典禮完畢。

這次的開學(xué)典禮又沒有我的獎(jiǎng)，心里有些不是滋味，不過劉真說：放心，憑你的實(shí)力，遲早都拿上了。我就愛聽這樣的話，我也會(huì)朝著這個(gè)方向努力的！

開學(xué)第二周周記篇三

“六年級(jí)，是一個(gè)美麗的節(jié)奏，詩歌的深刻內(nèi)涵。〞

六年級(jí)的時(shí)候，上半學(xué)期被我的無知無情地拋棄了；二年級(jí)的時(shí)候，由于我的嬉戲和懶惰，我的寒假大局部時(shí)間都像流水一樣；二年級(jí)的時(shí)候，有一個(gè)歷史、生物和信息技術(shù)的水平期末考試

在六年級(jí)，在學(xué)校的頭兩個(gè)星期，我感到很大的壓力和劇烈的競(jìng)爭(zhēng)，這迫使我發(fā)揮12點(diǎn)能量：在課堂上試圖控制他們的思想，下課后利用業(yè)余時(shí)間加緊功課，晚上用文科努力學(xué)習(xí)，早上穩(wěn)固。整個(gè)星期，上學(xué)期和第二年的第二學(xué)期也被認(rèn)為是一個(gè)進(jìn)步。至少懶惰的`病被克制住了，老斑還說我身體狀況良好，但是“失去一匹馬是不好的〞。誰對(duì)未來的看法是正確的？嘿！我現(xiàn)在必須盡我最大的努力去控制自己懶惰的疾病，不能讓自己像往常一樣惰性循環(huán)，去維持自己的狀態(tài)！相信今天一定比昨天好！來吧！

我被派去了11個(gè)班，很好，就像我的小名字。我應(yīng)該很幸運(yùn)，我有一個(gè)熟悉的面孔，有十幾個(gè)學(xué)生一起進(jìn)來，我們班上有四個(gè)女生。我已經(jīng)熟悉了，我不知道他們周圍有什么。

我們的老師是一個(gè)大姐姐剛畢業(yè)，很親切的方式，我們的問題給出了，我們要問怎么個(gè)坐法。許多學(xué)生認(rèn)為，單人單桌，但這個(gè)教室太小了，這個(gè)想法立刻被“槍斃〞了；有人說男生坐在一起的男孩和女孩坐在一起的女孩。在這個(gè)時(shí)候，很神秘的老師笑著說：“我們班男生21人，女生誰是29多只與奇配對(duì)的男孩和女孩，為了彌補(bǔ)整數(shù)。〞他們聽，男人和女人都不愿意給學(xué)生同臺(tái)，但老師是強(qiáng)大的，給我們灌輸完成后“男女搭配，干活不累〞的想法，使大家對(duì)所謂的走廊上，開始編制一個(gè)座位。幸運(yùn)之神再次落在我的頭上—我來到球隊(duì)的倒數(shù)第二七個(gè)詞，我可以從男孩的同桌“運(yùn)氣不好〞，這是不夠的，因?yàn)殛?duì)伍！球隊(duì)背后的原因，我在最后一排座位上，但我只是六年前當(dāng)學(xué)校垂涎！你知道，當(dāng)我最小的學(xué)校，班級(jí)也是它的第一排站著。哈六年真的很好玩，你可以讓小家伙很短的最后一排坐下。這給了我成就它的良好的感覺！

分好座位后，我開始自我介紹。我碰巧是最后一個(gè)。我有很多時(shí)間準(zhǔn)備，當(dāng)然，我已經(jīng)想了很久了。我還列出了方案一、方案二和方案三，可惜我上臺(tái)時(shí)，把所有的外來詞濃縮成了三句話。我真的很沮喪，但似乎已經(jīng)足夠了，否那么太羅嗦不是件好事。

在學(xué)校的前兩周，有很多有趣的事情。讓我們談?wù)勂渌?。這所學(xué)校要求男生砍頭，但我們班有一位同學(xué)。也許我忘了。我沒有理發(fā)。當(dāng)他分發(fā)制服時(shí)，工人根據(jù)他的發(fā)型寄給他。當(dāng)他開始考試時(shí)，他發(fā)現(xiàn)是個(gè)女孩！不幸的是，我看到他左手拿著一條褶皺的裙子，正在尋找?guī)е纯啾砬榈睦蠋煟骸袄蠋?，我的某是個(gè)女孩的！〞全班同學(xué)立刻笑了起來。

開學(xué)第二周周記篇四

生活中處處充滿笑聲，在家庭、在學(xué)校、在公園……學(xué)習(xí)生活中，幾乎每天我都要對(duì)著老師、同學(xué)、媽媽放聲歡笑。

笑聲無時(shí)無刻不在我們身邊，笑聲從我出生就伴隨我。

“叮零零〞鬧鈴嘶叫了起來，我立即挖開眼皮，一個(gè)飛躍，沖出房間，狼吞虎咽地吃了早餐，就翻開門，飛奔了出去，今天是開學(xué)的日子。

我興高采烈地走在路上，蹦蹦跳跳，這一切在我看來都那么美好：路旁的垂柳隨風(fēng)搖擺，仿佛在歡送我重回校園；天上不知名的鳥兒在我頭上飛來飛去，嘰嘰喳喳地叫著，好似在為我鼓勁，在新學(xué)期里取得更好的成績(jī)；空氣也異常清新，含有月季花的清香，這個(gè)早晨真是太美好了！

可惜天公不作美，天上竟零零星星地下起雨，我連連叫苦，飛奔向?qū)W校?？墒怯暝较略酱螅詈髱缀跏顷囉?，我跑得上氣不接下氣，汗水和雨滴都順著臉頰流淌著，活像一只“落湯雞〞，跑到學(xué)校，同學(xué)們見了都哈哈大笑。

我們一到教室，就聊起了暑假的奇聞逸事，什么游戲，什么奧運(yùn)，什么新聞都在聊。我們常常一邊說一邊笑，畢竟二個(gè)月沒見了，話一定憋了一肚子，見了同學(xué)，誰不快樂呢？

下課了，我們舉行“摸人〞游戲，我自告奮勇，蒙上布，轉(zhuǎn)了三圈，摸人游戲開始了！我眼前一片漆黑，在空中張牙舞爪，手揮來擺去，腳小心翼翼地挪動(dòng)著。我仔細(xì)聆聽著周圍的聲音，確定方位后，才敢沖過去。突然，一個(gè)聲音從遠(yuǎn)方傳來：“我在這兒，快來呀！〞我聽聲音雄渾有力，定是胖仔，好啊，看我不逮住你，我揮舞著跑過去，結(jié)果真被我逮住了。摸摸身材，又高又強(qiáng)壯，臉胖乎乎的，呼吸緊促有力，身后時(shí)時(shí)傳來笑聲：“楊恒，