廣州市第113中學 高中生物必修2學案 Shella

伴性遺傳（學案）班級姓名學習目標：１）概述人類紅綠色盲癥伴性遺傳的特點。２）應用伴性遺傳規(guī)律解決生活中相關的問題。３）認同道爾頓勇于承認自己是色盲患者，并將自己的發(fā)現(xiàn)公之于眾的獻身科學、尊重科學的精神。４）根據(jù)我國國情，探討如何利用伴性遺傳的知識指導人類本身的優(yōu)生優(yōu)育，從而提高人口素質。學習重點：1）人類紅綠色盲癥伴性遺傳的特點。2）伴性遺傳的特點。學習難點：分析人類紅綠色盲的遺傳規(guī)律。學習方法：資料分析法／讓步思維／逆向思維／發(fā)散思維／系統(tǒng)思維／延伸思維學習過程：知識背景：圖１人類男女染色體組成資料1：人類染色體共23對，其中常染色體22對，性染色體1對；女性性染色體組成為XX，男性性染色體組成為XY。資料2：人類的X染色體和Y染色體無論在大小和攜帶的基因種類上都不一樣。X染色體攜帶著許多基因，Y染色體只有X染色體大小的1/5左右，攜帶的基因比較少。所以許多位于X染色體上的基因在Y染色體上沒有相應的等位基因。資料3：1958年，我國進行遺傳學方面的人口調查,調查發(fā)現(xiàn),遺傳病呈家族特征。男性色盲發(fā)病率為6.8%~7%，女性色盲發(fā)病率僅為0.5%。資料4：遺傳家族系譜（家系圖）表示方法正常男性□正常女性○世代：Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅳ……患病男性■患病女性●婚配：資料5：像色盲基因這樣位于性染色體上，遺傳上總是和性別相關聯(lián)的現(xiàn)象，叫做伴性遺傳。二、分析某色盲家系圖回答問題：問題1：該遺傳病是顯性遺傳還是隱性遺傳？問題2：患者在性別數(shù)量上有什么特點？問題3：紅綠色盲基因位于常染色體上還是性染色體上？問題4：紅綠色盲基因位于X染色體上,還是位于Y染色體上？問題小結：三、進一步思考：人類紅綠色盲癥為什么男性患者比女性患者多？分析：1）請寫出人的正常色覺和紅綠色盲的基因型和表現(xiàn)型女性男性基因型表現(xiàn)型2）依據(jù)上表，基因型不同的男女婚配方式共種。3）請完成以下遺傳圖解：女性正常X男性色盲女性攜帶者X男性色盲親代配子子代親代配子子代XBXBXB親代配子子代親代配子子代XBXBXBYXBXbXbYXBYXb1：1圖1正常女性與男性色盲圖2女性攜帶者與男性色盲婚配的遺傳圖解圖婚配的遺傳圖解女性色盲X男性正常女性攜帶者X男性正常親代配子子代親代配子子代親代配子子代圖3女性色盲與男性正常圖4女性攜帶者與男性正?；榕涞倪z傳圖解圖婚配的遺傳圖解4）情景應用：根據(jù)圖1回答：男性的色盲基因有什么傳遞特點？根據(jù)圖2回答：（1）女兒的兩個色盲基因從哪來？女兒色盲，父親如何？為什么我國《婚姻法》要規(guī)定禁止近親結婚？根據(jù)圖3回答：（1）如何根據(jù)雙親表現(xiàn)型推知后代表現(xiàn)型？（2）案例分析：血友病是一種伴X染色體隱性遺傳病?，旣愖孕”粰z查出患有血友病，現(xiàn)在她和丈夫正常人大衛(wèi)想要孩子。假如你是醫(yī)生，你會建議他們生男孩還是女孩呢？請解釋理由。（3）案例分析：A、B兩個家庭的色盲遺傳系譜如圖所示，A家庭的母親和B家庭的父親是色盲患者，這兩個家庭由于某種原因調換了一個孩子，請確定調換的兩個孩子是：（）A．1和3B．2和6C．2和5D．2和4根據(jù)圖4回答：（1）這對夫婦生一個色盲兒子的概率是多少？（2）這對夫婦生的兒子患色盲的概率是多少？四、小結：1、人類紅綠色盲癥遺傳特點：2、伴性遺傳的特點？五、知識拓展：你還知道哪些伴性遺傳的現(xiàn)象？各有什么遺傳規(guī)律？六、課后練習：判斷：1）母親患血友病，兒子一定患此病。2）父親是血友病患者，兒子