高考沖刺講座1 極速掃盲點(diǎn)-冠詞名詞代詞課件

冠詞1.冠詞的泛指和特指用法泛指是指首次提到的，不限定的人或事物。特指是指在上文已提到的人或事物，或是指被限制性修飾語(yǔ)在其后加以限定意義的人或事物.也可以是指說(shuō)話者雙方心目中所默認(rèn)的特指的人或事物。冠詞的泛指和特指用法可歸納為下表：（1）---Haveyouseen_____pen?

Ileftitherethismorning.

---Isit_____blackone?IthinkIsawitsomewhere.

A.a;theB.the;theC.the;aD.a;a

（2）Mostanimalhavelittleconnectionwith_____animalsof_____differentkindunlesstheykillthemforfood.

A.the;aB./;aC.the;theD./;/2.不定冠詞a(n)的幾種特殊用法

（1）不定冠詞a(n)用于有或沒(méi)有形容詞修飾的抽象名詞前。

ManypeopleagreedthataknowledgeofEnglishisamustininternationaltradetoday.

許多人都持相同的看法，在當(dāng)前國(guó)際貿(mào)易交往中，英語(yǔ)知識(shí)是必備的知識(shí)。

（2）不定冠詞a(n)用于有形容詞修飾的一日三餐前。

BeforeIgotoworkeverymorning,I'vealightbreakfast.

我每天早晨上班前.吃點(diǎn)簡(jiǎn)單的早餐。（3）不定冠詞a(n)用于有形容詞修飾的季節(jié)、日期前。ThetrafficaccidenthappenedonaSundaytowardstheendofJuly.車禍?zhǔn)?月底的一個(gè)星期天發(fā)生的。（4）不定冠詞a(n)用于序數(shù)詞前，表示一次，又一。Howimportantitistolearnasecondlanguage!再學(xué)一門語(yǔ)言是多么重要啊!（5）不定冠詞a(n)表示"per"的意思。

Hisincomeisonethousandyuanamonth.

他的月收入是1000元。

（6）不定冠詞a(n)用于有g(shù)ood／greatmany修飾的名詞復(fù)數(shù)前。

I'vevisitedtheGreatWallagoodmanytimes.

我參觀過(guò)長(zhǎng)城好多次。（9）有一些抽象名詞：advice(忠告)，behavior(行為)，fortune(運(yùn)氣)，fun(娛樂(lè))，information(情報(bào))，progress(進(jìn)步)，damage(損害)，harm(傷害)等，即使被形容詞修飾，也不加不定冠詞。KarlMarxgaveussomeadviceonhowtolearnforeignlanguagewell.卡爾?馬克思就怎樣學(xué)好外語(yǔ)，提出了許多建議。3.用冠詞與不用冠詞的差異在某些習(xí)慣用語(yǔ)中，用還是不用冠詞，意義不同，有時(shí)甚至差別很大，使用時(shí)要特別注意。takeplace發(fā)生

taketheplaceof代替

twoofus我們當(dāng)中的兩人

thetwoofus我們兩人（共計(jì)兩人）

outofquestion毫無(wú)疑問(wèn)，一定

outofthequestion不可能

onthewhole=ingeneral大體上，一般地

asawhole=altogether全部地，整體

amostimportantmeeting一個(gè)重要的會(huì)議

themostimportantmeeting最重要的會(huì)議

athirdtime又一次onearth究竟

ontheearth在地球上，在世上

gotoschool(church…)上學(xué)（做禮拜…）

gototheschool(church…)到學(xué)校（教堂）去

infrontof在…（外部的）前面

inthefrontof在…（內(nèi)部的）前面

onhorseback騎著馬

onthehorseback在馬背上

thethirdtime第三次

atadistance稍遠(yuǎn)一些

inthedistance在遠(yuǎn)處

Anumberof許多

thenumberof…的數(shù)目

foramoment一會(huì)兒

forthemoment目前，暫時(shí)

beinchargeof負(fù)責(zé)…

beinthechargeof由…負(fù)責(zé)，在…掌管之下

byday在白天

bytheday按日計(jì)算

inpossessionof擁有

inthepossessionof為…所有

insightof能看見(jiàn)

inthesightof據(jù)…的見(jiàn)解

inplaceof代替

intheplaceof在…的地方

beofage成年beofanage同齡takeadvice征求意見(jiàn)taketheadvice聽(tīng)從勸告Heisstillinoffice.他仍在執(zhí)政。Heisstillintheoffice.他仍在辦公室里。1.可數(shù)名詞單、復(fù)數(shù)變化形式（1）規(guī)則變化。①單數(shù)名詞詞尾直接加-s。如：boy-boys,pen-pens。②以s、x、ch、sh結(jié)尾的單詞一般加-es。如：glass-glasses,box-boxes,watch-watches,brush-brushes。特例：stomach-stomachs③以"輔音字母+y"結(jié)尾的變"y"為"i"再加"-es"。如：baby-babies,lady-ladies,fly-flies。④以"o"結(jié)尾的多數(shù)加-es。如：tomato-tomatoes,potato-potatoes,hero-heroes。但以兩個(gè)元音字母結(jié)尾的名詞和部分外來(lái)詞中以o結(jié)尾的詞只加-s。

如：radio-radios,zoo-zoos,photo-photos,piano-pianos,kilo-kilos,tobacco-tobaccos。

⑤以"f"或"fe"結(jié)尾的名詞復(fù)數(shù)形式變"f"或"fe"為"v"，之后再加-es。

如：wife-wives,life-lives,knife-knives,wolf-wolves,self-selves,leaf-leaves等。

特例：handkerchief-handkerchiefs,roof-roofs,chief-chiefs,gulf-gulfs,belief-beliefs,cliff-cliffs。

（B）man和woman作定語(yǔ)修飾另一個(gè)名詞時(shí)，前后兩個(gè)名詞都要變成復(fù)數(shù)。如：mandoctor-mendoctors,womandriver-womendrivers。（C）與介詞或副詞一起構(gòu)成的復(fù)合名詞應(yīng)在主體名詞部分加-s。如：brother-in-law-brothers-in-law,passer-by-passers-by。

⑧有的名詞有兩種復(fù)數(shù)形式。如：zero-zeros、zeroes;penny的兩種復(fù)數(shù)形式含義有所不同：pence（便士的錢數(shù)），pennies(便士的枚數(shù))。（2）不規(guī)則變化。①單、復(fù)數(shù)同形。如：means,aircraft,deer,fish,Chinese,Japanese,sheep,works（工廠）cattle。②合成名詞的復(fù)數(shù)。如：boy-friend-boy-friends,go-between-go-betweens(中間人)，grown-up-grown-ups。④集體名詞的數(shù)。有些集體名詞通常只用作復(fù)數(shù)，如：people,cattle,police;有些名詞只用作單數(shù)，如：machinery,furniture,mankind,jewelery;有些名詞既可用作單數(shù)又可用作復(fù)數(shù)，單數(shù)看做整體，復(fù)數(shù)看做集體的各個(gè)成員。如：Thecrewislarge.船員人數(shù)很多（指整體）；Thecrewarealltired.船員們都累壞了（個(gè)體）。2、不可數(shù)名詞的數(shù)（1）一般說(shuō)來(lái)抽象名詞為不可數(shù)名詞，但當(dāng)抽象名詞表示具體的東西時(shí)，可用作可數(shù)名詞且詞義發(fā)生變化，主要類型如下：①抽象名詞表示具有某種特性、狀態(tài)、感情情緒的人或事。如：抽象名詞（不可數(shù)）

具體化（個(gè)體名詞，可數(shù)名詞）insurprise驚訝地

asurprise一件令人驚訝的事winsuccess獲得成功

asuccess一個(gè)(件)成功的人(事)winhonor贏得榮譽(yù)

anhonor一個(gè)(件)引以為榮的(事)Failure(失敗)isthemotherofsuccess

失敗是成功之母。

afailure失敗者byexperience靠經(jīng)驗(yàn)

anexperience一次經(jīng)歷youth青春

ayouth一個(gè)青年人havepityonsb.憐憫某人

apity可惜的事情withpleasure樂(lè)意

apleasure樂(lè)事(2)物質(zhì)名詞是不可數(shù)名詞，但表示數(shù)量或種類之多時(shí)，可以用作可數(shù)名詞。如：①物質(zhì)名詞有形或數(shù)的相應(yīng)物體，有單、復(fù)數(shù)。如：somecoffee一些咖啡，acoffee一杯咖啡，threecoffees三杯咖啡，somedrink一些飲料,adrink一杯飲料，threedrinks三杯飲料，hishair他的頭發(fā)，afewgreyhairs幾根白發(fā)，glass玻璃，aglass一只玻璃杯。②物質(zhì)名詞有前置后置修飾時(shí)，前面要使用不定冠詞。havebreakfast

Theroadiscoveredwithsnow.haveawonderfulbreakfast

Theyhaveaheavysnoweveryyear.Timeandtidewaitfornoman.Wehadawonderfultimelastnight.(3)有復(fù)數(shù)形式的不可數(shù)名詞①有些抽象名詞往往以復(fù)數(shù)形式出現(xiàn)，起到一種豐富語(yǔ)言感情色彩或強(qiáng)調(diào)某種特殊狀態(tài)的作用。如：Useyourbrains,please.Theyhavesmoothedawaythedifficulties.Haveyoumadepreparationsfortomorrow'smeeting?Manythanksforyourkindness.Nopains,nogains.Aftermanyfailures,theyfinallysucceeded.②有些物質(zhì)名詞以復(fù)數(shù)形式出現(xiàn)，表示數(shù)量之多，范圍之廣。如：

Theboyburstintotearsatthebadnews.

Therisingwatersdidalotofharmtothecrops.

Thestonebridgebrokedowninheavyrains.3.名詞所有格（1）"'s"所有格的特殊表示形式有：①用于表示時(shí)間、距離、價(jià)格、重量等的名詞后，如：today'snewspaper,fiveminutes'walk(drive),fivepounds'weight,tendollars'worthofcoffee

②用于表示國(guó)家、世界、城市等地方的名詞后。如：theearth'splanet,theword'spopulation,China'sindustry,NewYork'sparks。（2）"of"所有格的特殊表示方式有：①表示"部分"時(shí)，一般在所修飾的名詞前有一個(gè)表示數(shù)量的詞（a、two、several、some、no、many等），如：SomestudentsofMisterZhang'shavegonetocollege.張老師的一些學(xué)生已經(jīng)上大學(xué)了。②表示"其中之一，其中一部分"的意思時(shí)，用：afriendofTom's湯姆的一個(gè)朋友（許多朋友中的一位）。③表示贊揚(yáng)、批評(píng)或厭惡等感情色彩時(shí)，應(yīng)該用：that/this/these/those+名詞（單、復(fù)數(shù)）ofMary's/yours/his/hers。如：Thatinventionofhersbelongstotheworld.她的那項(xiàng)發(fā)明是屬于全世界的（表贊賞）。4、名詞作定語(yǔ)英語(yǔ)中有些名詞沒(méi)有其對(duì)應(yīng)的同根形容詞，這些名詞可以直接用來(lái)作定語(yǔ)修飾另一個(gè)名詞。（1）分類意義。airpollution空氣污染

boyfriend男朋友coffeecup咖啡杯

incometax所得稅tennisball網(wǎng)球

songwriter歌曲作家bodylanguage身體語(yǔ)言

roadaccident交通事故NobelPrize諾貝爾獎(jiǎng)

（2）時(shí)間、地點(diǎn)、稱呼等。DoctorJack杰克醫(yī)生

ProfessorLi李教授eveningschool夜校

wintersleep冬眠streetdance街舞

countrymusic鄉(xiāng)村音樂(lè)villagepeople村民

schooleducation學(xué)校教育Chinaproblem中國(guó)問(wèn)題（3）表目的、手段、來(lái)源，所屬意義。receptiondesk接待臺(tái)

sportsfield田徑場(chǎng)stonetable石桌

colorTV彩電weatherreport天氣預(yù)報(bào)代詞Pronounce代詞1、人稱代詞2、物主代詞3、反身代詞4、指示代詞5、相互代詞6、不定代詞7、疑問(wèn)代詞8、連接代詞、關(guān)系代詞人稱代詞1.Whoisgoingtohelpthem,_____?youormeB.IoryouC.youorID.meoryou2.__willattendthemeetingtobeheldnextThursday.I,heandyouB.You,heandIC.He,youandID.You,Iandhe3.Who_____atthedoor?It’s____.A.areyou,IB.ishe,himC.isit,meD.isit,I

物主代詞1.Are

thesetrousersyours?No.Mine______overthere.2.Herhairismuchlongerthan____(我).3.Thisdogof____(你)neverbites.

aremineyours反身代詞反身代詞所搭配的詞組：1.byoneself獨(dú)立地2.foroneself替/為自己3.ofoneself自動(dòng)地，自行地4.cometooneself蘇醒5.benotoneself身體不舒服6.congratulateoneselfon暗自慶幸7.enjoyoneself8.expressoneself表達(dá)9.devoteoneselfto致力于10.dressoneself穿衣11.findoneself發(fā)現(xiàn)在12.helponeselfto隨便吃13.hideoneself躲藏14.hurtoneself受傷15.loseoneselfin陶醉于16.keepsth.tooneself保守秘密17.makeoneselfathome不要拘束18.seatoneself就坐19.leavesbbyoneself20.teachoneself,learnsthbyoneselfEachstudenthashimself’sopinion._______hisownone’sown/ofone’sown某人自己的Themoonhasnolightofitsown.指示代詞1.a.Iwanttotellyou___:theEnglishpartywillbeheldonSaturday.b.Hehurthislegyesterday.____’swhyhedidn’tcome.thisthat2.a.TheweatherofBeijingiscolderthan_____ofNanjing.thatA.b.Theearsofarabbitarelongerthan_____ofafox.thoseB.such（這樣、如此）same（同樣）Such

wasthestory.Wehaveneverseen

such

atallbuilding.Thesame

canbesaidoftheotherarticle.Whetherhecandoitornot,itisall

thesame

tome.相互代詞YouandIunderstand_____well.Theylookedinto_______

eyesforasilentmoment.Weshouldlearnfromoneanother.eachothereachother’s疑問(wèn)代詞who,whom,which,what,whosewho/what_____ishe?Heismylawyer._____ishe?Heisalawyer.WhoWhat(2)who,whom_____areyouchattingwithonline?Usuallythosewhohavesomethingincommonwithme.Whom不定代詞1、普通不定代詞some,any,nosomebody,anybody,nobodysomeone,anyone,noonesomething,anything,nothingWewilladopt____________(一些有用的)andomit____________（無(wú)用的東西）.somethingusefulsomethinguseless(1)some與any及其合成詞Hehas_____Chinesepaintings.Doyouhave____questionstoask?Askmeifyouhave____questions.I

don’tknow_____ofthestudents.Mum,couldyougiveme____money?Shallweget______interestingtoread?Iamthirsty,wouldyouget_____todrinkforme?8.Theproblemisquiteeasy._____cansolveit.someanyanyanysomesomethingsomethingAnybody2、個(gè)體代詞(1)all,any,none,every,both,either,neither,each,(2)another,theother,others一、all與both的用法及在句中的位子That’sallfortoday.Alltheschoolswereflooded.AllofthemhavebeentoXi’an.

Myparentsbothlikethismovie.Boththe/theseboysaretall.Thismathsproblemcanbeworkedoutinbothways.(二)all與both和not連用表部分否定Notalltheantsgooutforfood.Noneofthemhasfailed.（全否定）

Anyofthemhasn’tfailed.Bothofusarenotadvisors.Neitherofusisanadvisor.（全否定）Eitherofthemisn’tanadvisor.（三）both,either,each---WillyoucomefortheinterviewonTuesdayoronFriday?---EitherisOK./EitherdayisOK.Therearemodernshopson_________ofthestreet.

Therearetreeson______oftheplayground.eithersideeachsidebothsideseverysideanysideallsides（四）every與eachIseveryonehere?=Areweallhere?Eachstudenthas_____ownopinion.Everystudenthas____ownopinions.c.______ofushasgotanelectronicdictionary.d.Weeach_____gotanelectronicdictionary.

histheirEachEveryonehave

（五）one,ones,that,those,it____shouldtryone’sbesttoserve

people.2.Thesebooksaremoreinterestingthan_____ontheshelf.3.Herearetwopencils.Which____isyours,this____orthat____?4.ThepopulationofChinaislargerthan_____ofIndia.Oneonethoseoneonethat（六）noone與none_____ofushaveeversurfedinthe

sea.Noneb.Howmanybooksarethereonthedesk?_____.

Nonec.Isthereanyonewhocandotheexperiment?______.Noone.1.Hegottwobooks,oneisatextbook,_________isanovel.2.Fiveofthepencilsarered,________areyellow.3.Somearesinging,______aredancing.4.Hewentonswimmingfor_______twohoursbeforehereachedthebeach.theothertheothersothersanother（七）泛指特指5.Thiscoatistoobig.Pleaseshowme________.6.Pleasegiveme______tenminutes.another

another注意：one…another(asecond)…athird…theother…一個(gè)……一個(gè)……Some…others…others…一些……一些

3、數(shù)量代詞

many,much,agreatmany,agreatdealofalotof,（許多，大量）afew,few.alittle,littleEg.1.Hehasjustgraduatedfromthecollege.Hehas___experience,___he?2.Hisarticlewaswellwritten.Thereareonly______mistakesinit.