當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候教學(xué)教材1課件

當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候24當(dāng)世界年紀(jì)241.認(rèn)識(shí)“紀(jì)、必”等14個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“世、界”等9個(gè)字，會(huì)寫(xiě)“世界、學(xué)習(xí)”等18個(gè)詞語(yǔ)。2.朗讀課文，感受課文奇妙的想象，讀好自己喜歡的部分。3.能根據(jù)提示展開(kāi)想象，用自己的話(huà)續(xù)編故事。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)“紀(jì)、必”等14個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“世、界”等9個(gè)字，會(huì)寫(xiě)我會(huì)認(rèn)紀(jì)jì年紀(jì)必bì須xū功gōng譬pì必要胡須成功譬如糙cāo粗糙shì方式簡(jiǎn)jiǎn由yóu睜zhēng秩zhì哦ò簡(jiǎn)單理由睜眼秩序序xù順序敏mǐn靈敏式我會(huì)認(rèn)紀(jì)jì年紀(jì)必bì須xū功gōng譬pì必要胡須成功譬如shì結(jié)構(gòu)世界世代去世組詞造句世界上最高的山峰是珠穆朗瑪峰。獨(dú)體結(jié)構(gòu)我會(huì)寫(xiě)二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件課文（七）24當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候(3份打包)帶朗讀音頻人教版部編1二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件課文（七）24當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候(3份打包)帶朗讀音頻人教版部編1shì結(jié)構(gòu)世界世代去世組詞造句世界上最高的山峰是珠穆jiè結(jié)構(gòu)界線(xiàn)界碑分界組詞造句我們不能超過(guò)道德的界線(xiàn)。上下結(jié)構(gòu)二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件課文（七）24當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候(3份打包)帶朗讀音頻人教版部編1二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件課文（七）24當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候(3份打包)帶朗讀音頻人教版部編1jiè結(jié)構(gòu)界線(xiàn)界碑分界組詞造句我們不能超過(guò)道德的界線(xiàn)gōng結(jié)構(gòu)功課成功功勞組詞造句我把功課做完了才去玩。左右結(jié)構(gòu)二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件課文（七）24當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候(3份打包)帶朗讀音頻人教版部編1二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件課文（七）24當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候(3份打包)帶朗讀音頻人教版部編1gōng結(jié)構(gòu)功課成功功勞組詞造句我把功課做完了才去玩fǎn結(jié)構(gòu)反復(fù)反正反方組詞造句這個(gè)問(wèn)題是老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)過(guò)很多遍的。半包圍結(jié)構(gòu)二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件課文（七）24當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候(3份打包)帶朗讀音頻人教版部編1二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件課文（七）24當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候(3份打包)帶朗讀音頻人教版部編1fǎn結(jié)構(gòu)反復(fù)反正反方組詞造句這個(gè)問(wèn)題是老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)fù結(jié)構(gòu)復(fù)習(xí)復(fù)述復(fù)印組詞造句他每天晚上都會(huì)復(fù)習(xí)當(dāng)天的功課。上中下結(jié)構(gòu)二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件課文（七）24當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候(3份打包)帶朗讀音頻人教版部編1二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件課文（七）24當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候(3份打包)帶朗讀音頻人教版部編1fù結(jié)構(gòu)復(fù)習(xí)復(fù)述復(fù)印組詞造句他每天晚上都會(huì)復(fù)習(xí)當(dāng)天的shì結(jié)構(gòu)樣式方式公式組詞造句這種樣式的裙子是這個(gè)品牌剛出的。半包圍結(jié)構(gòu)二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件課文（七）24當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候(3份打包)帶朗讀音頻人教版部編1二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件課文（七）24當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候(3份打包)帶朗讀音頻人教版部編1shì結(jié)構(gòu)樣式方式公式組詞造句這種樣式的裙子是這個(gè)品jiǎn結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單簡(jiǎn)易簡(jiǎn)介組詞造句這件事很簡(jiǎn)單，不用想得太復(fù)雜。上下結(jié)構(gòu)二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件課文（七）24當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候(3份打包)帶朗讀音頻人教版部編1二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件課文（七）24當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候(3份打包)帶朗讀音頻人教版部編1jiǎn結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單簡(jiǎn)易簡(jiǎn)介組詞造句這件事很簡(jiǎn)單，不用想nòng結(jié)構(gòu)擺弄玩弄和弄組詞造句弟弟正在擺弄他的新玩具。上下結(jié)構(gòu)二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件課文（七）24當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候(3份打包)帶朗讀音頻人教版部編1二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件課文（七）24當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候(3份打包)帶朗讀音頻人教版部編1nòng結(jié)構(gòu)擺弄玩弄和弄組詞造句弟弟正在擺弄他的新玩yóu結(jié)構(gòu)由于理由緣由組詞造句由于明天下雨，所以春游取消了。獨(dú)體結(jié)構(gòu)二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件課文（七）24當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候(3份打包)帶朗讀音頻人教版部編1二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件課文（七）24當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候(3份打包)帶朗讀音頻人教版部編1yóu結(jié)構(gòu)由于理由緣由組詞造句由于明天下雨，所以春游聽(tīng)朗讀，然后自己試著讀一讀，注意讀準(zhǔn)字音，不會(huì)的字多讀幾遍！初讀課文二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件課文（七）24當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候(3份打包)帶朗讀音頻人教版部編1二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件課文（七）24當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候(3份打包)帶朗讀音頻人教版部編1聽(tīng)朗讀，然后自己試著讀一讀，注意讀準(zhǔn)字音，不會(huì)的字多1、這篇課文一共有個(gè)自然段。2、這篇課文講了、、、、等事物的故事。9太陽(yáng)月亮

水

雨眼睛整體感知1、這篇課文一共有個(gè)自然段。9太陽(yáng)月亮水雨眼睛整體

太陽(yáng)開(kāi)始學(xué)發(fā)光，學(xué)著怎么上山下山。它也試過(guò)做別的事，但是都沒(méi)有成功。譬如說(shuō)唱歌，它粗糙的聲音，把這個(gè)敏感的新世界嚇壞了。譬如，意思等同于“比如”粗糙的反義詞“細(xì)膩”，意思是不精細(xì)，這里表示聲音很難聽(tīng)。課文解讀太陽(yáng)開(kāi)始學(xué)發(fā)光，學(xué)著怎么上山下山。它也試過(guò)做別的事，

月亮不知道自己該學(xué)些什么。學(xué)發(fā)光嗎？白天它覺(jué)得這個(gè)主意不好，晚上它又覺(jué)得這主意不錯(cuò)。它一直無(wú)法決定，只好反反復(fù)復(fù)，一陣子這樣，一陣子那樣，所以看起來(lái)有時(shí)圓有時(shí)缺。它學(xué)會(huì)的是不斷變化。月亮不知道自己該學(xué)些什么。學(xué)發(fā)光嗎？白天它覺(jué)得這個(gè)主水開(kāi)始學(xué)習(xí)流動(dòng)。它很快就學(xué)會(huì)了，因?yàn)橹挥幸环N方式，那就是：一直往低處流，往低處流，往低處流……那時(shí)候，生活就是這么簡(jiǎn)單。每樣?xùn)|西只要弄明白自己做什么最容易就行了。水開(kāi)始學(xué)習(xí)流動(dòng)。它很快就學(xué)會(huì)了，因?yàn)橹挥幸环N方式，那就是：一二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件課文（七）24當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候(3份打包)帶朗讀音頻人教版部編1二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件課文（七）24當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候(3份打包)帶朗讀音頻人教版部編1二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件課文（七）24當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候(世界在慢慢變化，萬(wàn)物在自由生長(zhǎng)。雨從云里落下，滴進(jìn)泥土里；人睜開(kāi)眼睛，就可以看到一切有多美好……只要萬(wàn)物都做它最容易做的事，這世界就很有秩序了。這世界還相當(dāng)有秩序……二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件課文（七）24當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候(3份打包)帶朗讀音頻人教版部編1二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件課文（七）24當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候(3份打包)帶朗讀音頻人教版部編1世界在慢慢變化，萬(wàn)物在自由生長(zhǎng)。雨從云里落下，滴進(jìn)泥土里；人太陽(yáng)學(xué)習(xí)不斷變化月亮學(xué)習(xí)往低處流水學(xué)習(xí)發(fā)光

只要萬(wàn)物都做它最容易做的事，這世界就很有秩序了。秩序是什么意思？怎樣才是有秩序？隨堂練習(xí)二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件課文（七）24當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候(3份打包)帶朗讀音頻人教版部編1二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件課文（七）24當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候(3份打包)帶朗讀音頻人教版部編1太陽(yáng)學(xué)習(xí)不斷變化只要萬(wàn)物都做它最秩序有條理、有組織的狀態(tài)。二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件課文（七）24當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候(3份打包)帶朗讀音頻人教版部編1二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件課文（七）24當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候(3份打包)帶朗讀音頻人教版部編1秩序有條理、有組織的狀態(tài)。二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件課文（七）24每樣?xùn)|西只要弄明白自己要做什么最容易就行了。只要萬(wàn)物都做它最容易的事，這世界就很有秩序了。這兩句話(huà)表達(dá)了作者怎樣的看法？二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件課文（七）24當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候(3份打包)帶朗讀音頻人教版部編1二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件課文（七）24當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候(3份打包)帶朗讀音頻人教版部編1每樣?xùn)|西只要弄明白自己要做什么最容易就行了。只要萬(wàn)物都做它最

如果每個(gè)人都做自己最容易的事，這世界是不是也相當(dāng)有秩序呢？我們總是努力勉勵(lì)自己去克服萬(wàn)重困難，去做自己其實(shí)并沒(méi)有天賦的十分痛苦的事，而往往不去想是否是從自己的實(shí)際出發(fā)。感悟二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件課文（七）24當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候(3份打包)帶朗讀音頻人教版部編1二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件課文（七）24當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候(3份打包)帶朗讀音頻人教版部編1如果每個(gè)人都做自己最容易的事，這世界是不是也相當(dāng)有秩選一個(gè)開(kāi)頭，接著往下講。這世界還相當(dāng)有秩序……很久很久以前，當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候……拓展練習(xí)二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件課文（七）24當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候(3份打包)帶朗讀音頻人教版部編1二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件課文（七）24當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候(3份打包)帶朗讀音頻人教版部編1選一個(gè)開(kāi)頭，接著往下講。拓展練習(xí)二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件課文（七1.本文是中年級(jí)學(xué)生接觸的簡(jiǎn)單的文言文，它猶如在孩子面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，鋪開(kāi)了一條通道，讓他們穿越時(shí)空隧道，走近歷史先賢。2.在閱讀與思考中汲取古代優(yōu)秀文化的精髓，這將為培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)古文的興趣，對(duì)于掌握學(xué)習(xí)古文的方法，為打好學(xué)習(xí)古文的基礎(chǔ)具有重要的地位和作用。3.為他們進(jìn)一步了解祖國(guó)文化做好鋪墊，并對(duì)其一生文化素養(yǎng)的積淀起到非常關(guān)鍵的作用。

4.學(xué)生初識(shí)古文，初步了解古文的學(xué)習(xí)方法，剛剛讀出古文的一點(diǎn)味道來(lái)，一定有一種意猶未盡的感覺(jué)。這個(gè)時(shí)候引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)朗讀，既能滿(mǎn)足學(xué)生的求知欲望，又能考查一下學(xué)生是否能夠體會(huì)到語(yǔ)言的精妙之處，一舉兩得。

5.為了讓作品更加吸引人，在教學(xué)過(guò)程中，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)人物的外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理等方面進(jìn)行描寫(xiě)，突出人物的特點(diǎn)，同時(shí)在寫(xiě)作過(guò)程中要求學(xué)生融入自己的情感。6.月跡可以理解為月亮在孩子心中留下的美好印跡；也可以理解為月的變化軌跡，尋月的過(guò)程就是尋找美的過(guò)程，它有軌跡。7.齊讀句子。我們找到了！春天的眼慢慢張開(kāi)，早開(kāi)的野花隨風(fēng)搖曳，向過(guò)往的人們傳遞春的信息。1.本文是中年級(jí)學(xué)生接觸的簡(jiǎn)單的文言文，它猶如在孩子面前打開(kāi)當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候24當(dāng)世界年紀(jì)241.認(rèn)識(shí)“紀(jì)、必”等14個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“世、界”等9個(gè)字，會(huì)寫(xiě)“世界、學(xué)習(xí)”等18個(gè)詞語(yǔ)。2.朗讀課文，感受課文奇妙的想象，讀好自己喜歡的部分。3.能根據(jù)提示展開(kāi)想象，用自己的話(huà)續(xù)編故事。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)“紀(jì)、必”等14個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“世、界”等9個(gè)字，會(huì)寫(xiě)我會(huì)認(rèn)紀(jì)jì年紀(jì)必bì須xū功gōng譬pì必要胡須成功譬如糙cāo粗糙shì方式簡(jiǎn)jiǎn由yóu睜zhēng秩zhì哦ò簡(jiǎn)單理由睜眼秩序序xù順序敏mǐn靈敏式我會(huì)認(rèn)紀(jì)jì年紀(jì)必bì須xū功gōng譬pì必要胡須成功譬如shì結(jié)構(gòu)世界世代去世組詞造句世界上最高的山峰是珠穆朗瑪峰。獨(dú)體結(jié)構(gòu)我會(huì)寫(xiě)二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件課文（七）24當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候(3份打包)帶朗讀音頻人教版部編1二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件課文（七）24當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候(3份打包)帶朗讀音頻人教版部編1shì結(jié)構(gòu)世界世代去世組詞造句世界上最高的山峰是珠穆jiè結(jié)構(gòu)界線(xiàn)界碑分界組詞造句我們不能超過(guò)道德的界線(xiàn)。上下結(jié)構(gòu)二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件課文（七）24當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候(3份打包)帶朗讀音頻人教版部編1二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件課文（七）24當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候(3份打包)帶朗讀音頻人教版部編1jiè結(jié)構(gòu)界線(xiàn)界碑分界組詞造句我們不能超過(guò)道德的界線(xiàn)gōng結(jié)構(gòu)功課成功功勞組詞造句我把功課做完了才去玩。左右結(jié)構(gòu)二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件課文（七）24當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候(3份打包)帶朗讀音頻人教版部編1二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件課文（七）24當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候(3份打包)帶朗讀音頻人教版部編1gōng結(jié)構(gòu)功課成功功勞組詞造句我把功課做完了才去玩fǎn結(jié)構(gòu)反復(fù)反正反方組詞造句這個(gè)問(wèn)題是老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)過(guò)很多遍的。半包圍結(jié)構(gòu)二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件課文（七）24當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候(3份打包)帶朗讀音頻人教版部編1二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件課文（七）24當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候(3份打包)帶朗讀音頻人教版部編1fǎn結(jié)構(gòu)反復(fù)反正反方組詞造句這個(gè)問(wèn)題是老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)fù結(jié)構(gòu)復(fù)習(xí)復(fù)述復(fù)印組詞造句他每天晚上都會(huì)復(fù)習(xí)當(dāng)天的功課。上中下結(jié)構(gòu)二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件課文（七）24當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候(3份打包)帶朗讀音頻人教版部編1二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件課文（七）24當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候(3份打包)帶朗讀音頻人教版部編1fù結(jié)構(gòu)復(fù)習(xí)復(fù)述復(fù)印組詞造句他每天晚上都會(huì)復(fù)習(xí)當(dāng)天的shì結(jié)構(gòu)樣式方式公式組詞造句這種樣式的裙子是這個(gè)品牌剛出的。半包圍結(jié)構(gòu)二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件課文（七）24當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候(3份打包)帶朗讀音頻人教版部編1二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件課文（七）24當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候(3份打包)帶朗讀音頻人教版部編1shì結(jié)構(gòu)樣式方式公式組詞造句這種樣式的裙子是這個(gè)品jiǎn結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單簡(jiǎn)易簡(jiǎn)介組詞造句這件事很簡(jiǎn)單，不用想得太復(fù)雜。上下結(jié)構(gòu)二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件課文（七）24當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候(3份打包)帶朗讀音頻人教版部編1二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件課文（七）24當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候(3份打包)帶朗讀音頻人教版部編1jiǎn結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單簡(jiǎn)易簡(jiǎn)介組詞造句這件事很簡(jiǎn)單，不用想nòng結(jié)構(gòu)擺弄玩弄和弄組詞造句弟弟正在擺弄他的新玩具。上下結(jié)構(gòu)二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件課文（七）24當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候(3份打包)帶朗讀音頻人教版部編1二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件課文（七）24當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候(3份打包)帶朗讀音頻人教版部編1nòng結(jié)構(gòu)擺弄玩弄和弄組詞造句弟弟正在擺弄他的新玩yóu結(jié)構(gòu)由于理由緣由組詞造句由于明天下雨，所以春游取消了。獨(dú)體結(jié)構(gòu)二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件課文（七）24當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候(3份打包)帶朗讀音頻人教版部編1二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件課文（七）24當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候(3份打包)帶朗讀音頻人教版部編1yóu結(jié)構(gòu)由于理由緣由組詞造句由于明天下雨，所以春游聽(tīng)朗讀，然后自己試著讀一讀，注意讀準(zhǔn)字音，不會(huì)的字多讀幾遍！初讀課文二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件課文（七）24當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候(3份打包)帶朗讀音頻人教版部編1二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件課文（七）24當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候(3份打包)帶朗讀音頻人教版部編1聽(tīng)朗讀，然后自己試著讀一讀，注意讀準(zhǔn)字音，不會(huì)的字多1、這篇課文一共有個(gè)自然段。2、這篇課文講了、、、、等事物的故事。9太陽(yáng)月亮

水

雨眼睛整體感知1、這篇課文一共有個(gè)自然段。9太陽(yáng)月亮水雨眼睛整體

太陽(yáng)開(kāi)始學(xué)發(fā)光，學(xué)著怎么上山下山。它也試過(guò)做別的事，但是都沒(méi)有成功。譬如說(shuō)唱歌，它粗糙的聲音，把這個(gè)敏感的新世界嚇壞了。譬如，意思等同于“比如”粗糙的反義詞“細(xì)膩”，意思是不精細(xì)，這里表示聲音很難聽(tīng)。課文解讀太陽(yáng)開(kāi)始學(xué)發(fā)光，學(xué)著怎么上山下山。它也試過(guò)做別的事，

月亮不知道自己該學(xué)些什么。學(xué)發(fā)光嗎？白天它覺(jué)得這個(gè)主意不好，晚上它又覺(jué)得這主意不錯(cuò)。它一直無(wú)法決定，只好反反復(fù)復(fù)，一陣子這樣，一陣子那樣，所以看起來(lái)有時(shí)圓有時(shí)缺。它學(xué)會(huì)的是不斷變化。月亮不知道自己該學(xué)些什么。學(xué)發(fā)光嗎？白天它覺(jué)得這個(gè)主水開(kāi)始學(xué)習(xí)流動(dòng)。它很快就學(xué)會(huì)了，因?yàn)橹挥幸环N方式，那就是：一直往低處流，往低處流，往低處流……那時(shí)候，生活就是這么簡(jiǎn)單。每樣?xùn)|西只要弄明白自己做什么最容易就行了。水開(kāi)始學(xué)習(xí)流動(dòng)。它很快就學(xué)會(huì)了，因?yàn)橹挥幸环N方式，那就是：一二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件課文（七）24當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候(3份打包)帶朗讀音頻人教版部編1二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件課文（七）24當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候(3份打包)帶朗讀音頻人教版部編1二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件課文（七）24當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候(世界在慢慢變化，萬(wàn)物在自由生長(zhǎng)。雨從云里落下，滴進(jìn)泥土里；人睜開(kāi)眼睛，就可以看到一切有多美好……只要萬(wàn)物都做它最容易做的事，這世界就很有秩序了。這世界還相當(dāng)有秩序……二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件課文（七）24當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候(3份打包)帶朗讀音頻人教版部編1二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件課文（七）24當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候(3份打包)帶朗讀音頻人教版部編1世界在慢慢變化，萬(wàn)物在自由生長(zhǎng)。雨從云里落下，滴進(jìn)泥土里；人太陽(yáng)學(xué)習(xí)不斷變化月亮學(xué)習(xí)往低處流水學(xué)習(xí)發(fā)光

只要萬(wàn)物都做它最容易做的事，這世界就很有秩序了。秩序是什么意思？怎樣才是有秩序？隨堂練習(xí)二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件課文（七）24當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候(3份打包)帶朗讀音頻人教版部編1二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件課文（七）24當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候(3份打包)帶朗讀音頻人教版部編1太陽(yáng)學(xué)習(xí)不斷變化只要萬(wàn)物都做它最秩序有條理、有組織的狀態(tài)。二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件課文（七）24當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候(3份打包)帶朗讀音頻人教版部編1二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件課文（七）24當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候(3份打包)帶朗讀音頻人教版部編1秩序有條理、有組織的狀態(tài)。二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件課文（七）24每樣?xùn)|西只要弄明白自己要做什么最容易就行了。只要萬(wàn)物都做它最容易的事，這世界就很有秩序了。這兩句話(huà)表達(dá)了作者怎樣的看法？二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件課文（七）24當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候(3份打包)帶朗讀音頻人教版部編1二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件課文（七）24當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候(3份打包)帶朗讀音頻人教版部編1每樣?xùn)|西只要弄明白自己要做什么最容易就行了。只要萬(wàn)物都做它最

如果每個(gè)人都做