新部編版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《習(xí)作∶寫(xiě)讀后感》教學(xué)課件

習(xí)作：寫(xiě)讀后感第2課時(shí)習(xí)作：寫(xiě)讀后感第2課時(shí)1

同學(xué)們，上節(jié)課通過(guò)討論學(xué)習(xí)，我們知道了，寫(xiě)讀后感包括“讀、引、議、聯(lián)、結(jié)”五個(gè)內(nèi)容和步驟。

這節(jié)課，我們將結(jié)合范文繼續(xù)學(xué)習(xí)寫(xiě)讀后感。習(xí)作范文同學(xué)們，上節(jié)課通過(guò)討論學(xué)習(xí)，我們知道了，寫(xiě)讀后感包括2讀《父愛(ài)之舟》有感今天我學(xué)了《父愛(ài)之舟》這篇文章后，心情久久不能平復(fù)。

“我”上小學(xué)時(shí)，遇上大雨大雪天，路滑難走，父親便背著“我”上學(xué)，交學(xué)費(fèi)時(shí)，家里糶稻、賣(mài)豬，每學(xué)期都要湊一筆不少的錢(qián)。父親對(duì)“我”的愛(ài)，無(wú)不體現(xiàn)在一件件小事上。范例講解讀引習(xí)作范文讀《父愛(ài)之舟》有感范例講解讀引習(xí)作范文3在最細(xì)微處都替兒子著想的父親，是多么偉大的父親，他的愛(ài)又是何等的深沉??！“可憐天下父母心！”為了滿足兒女的愿望，為了培養(yǎng)兒女成才，每一位父母都愿意為此付出巨大的努力，而且無(wú)怨無(wú)悔。范例講解議習(xí)作范文范例講解議習(xí)作范文4我又想起那篇《地震中的父與子》。一場(chǎng)地震中一所小學(xué)不幸坍塌。一位孩子的父親一心要救出他的孩子阿曼達(dá)，不顧他人的勸告，冒著生命危險(xiǎn)在學(xué)校的廢墟中不停地挖呀、挖呀……終于，奇跡發(fā)生了：那個(gè)孩子得救了，班上的其他孩子也安然無(wú)恙。他和他的兒子緊緊地?fù)肀г谝黄?。這位父親不僅拯救了兒子的生命，還拯救了全班同學(xué)的生命。范例講解聯(lián)習(xí)作范文我又想起那篇《地震中的父與子》。一場(chǎng)地震中一所小學(xué)不幸坍塌5父愛(ài)是堅(jiān)韌的；父愛(ài)是深沉的；父愛(ài)是厚重的；父愛(ài)如山！范例講解結(jié)習(xí)作范文范例講解結(jié)習(xí)作范文6讀《狼牙山五壯士》有感

打倒日本帝國(guó)主義！”“中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲！”狼牙山上，五壯士用生命譜寫(xiě)了一曲可歌可泣的英雄壯歌，他們那驚天動(dòng)地的喊聲好像還在我的耳畔縈繞……狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路習(xí)作范文讀《狼牙山五壯士》有感打倒日本帝國(guó)主義！”“中國(guó)共產(chǎn)7

《狼牙山五壯士》講述了這樣一個(gè)故事：1941年秋天，五位抗日戰(zhàn)士順利完成阻擊敵人、掩護(hù)人民群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移的艱巨任務(wù)。為了保證人民群眾和連隊(duì)主力的絕對(duì)安全，他們放棄了生的道路，毅然走上習(xí)作范文《狼牙山五壯士》講述了這樣一個(gè)故事：8①簡(jiǎn)要介紹故事情節(jié)，讓讀者對(duì)《狼牙山五壯士》的故事內(nèi)容有了大致了解?！敖^路”，把敵人引上懸崖。他們?cè)谧幼訌椨帽M的情況下，頑強(qiáng)地與敵人搏斗，最后英勇跳崖。①他們那種不怕?tīng)奚?、?jiān)決和敵人斗爭(zhēng)到底的精神深深地打動(dòng)了我。習(xí)作范文①簡(jiǎn)要介紹故事情節(jié)，讓讀者對(duì)《狼牙山五壯士》的故事內(nèi)9

讀完這篇文章，我感慨萬(wàn)千。②我被壯士們?yōu)榱烁锩聵I(yè)，不怕困難、寧死不屈、甘于奉獻(xiàn)的英雄氣概深深震撼。聯(lián)想到自己，我感到十分慚愧。記得有一次，我在解答一道數(shù)學(xué)題無(wú)果后，②過(guò)渡句承上啟下，銜接自然。習(xí)作范文讀完這篇文章，我感慨萬(wàn)千。②我被壯士們?yōu)榱烁?0心情非常煩悶，看了看時(shí)間，已經(jīng)晚上九點(diǎn)多了，心想：算了，先睡覺(jué)吧，反正也解不出來(lái)，明天早點(diǎn)到學(xué)校，抄一下其他同學(xué)的答案就可以了。于是，我收拾好作業(yè)，就休息了。似乎養(yǎng)成了遇到難題就寄希望于他人的習(xí)慣，每次在稍難理習(xí)作范文心情非常煩悶，看了看時(shí)間，已經(jīng)晚上九點(diǎn)多了，心想：算了，先睡11解的題前，我總是果斷放棄，不肯自己動(dòng)腦。直到期末考試考砸，給我當(dāng)頭棒喝，我才明白如果不能直面困難，只會(huì)讓自己越來(lái)越差。③

③聯(lián)系自己的生活實(shí)際寫(xiě)感想。

作為21世紀(jì)的小主人，我們更應(yīng)該磨煉自己的意志，陶習(xí)作范文解的題前，我總是果斷放棄，不肯自己動(dòng)腦。直到期末考試考砸，給12冶自己的情操，把保衛(wèi)祖國(guó)、振興中華作為自己最光榮的職責(zé)。我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，使自己從雛鳥(niǎo)變成雄鷹，成為國(guó)家的棟梁之材。當(dāng)祖國(guó)需要我們的時(shí)候，我們要全力以赴，奉獻(xiàn)自己的一切……④

④抒發(fā)感情，表達(dá)志向。習(xí)作范文冶自己的情操，把保衛(wèi)祖國(guó)、振興中華作為自己最光榮的職責(zé)。我們13

總評(píng)：小作者介紹了《狼牙山五壯士》的內(nèi)容，對(duì)原文理解透徹，抓住了主題，并聯(lián)系自己的生活實(shí)際來(lái)抒發(fā)感想。中心明確，感想深刻。習(xí)作范文總評(píng)：小作者介紹了《狼牙山五壯士》的內(nèi)容，對(duì)原文理解14范例講解讀《圓明園的毀滅》有感

讀了《圓明園的毀滅》這篇課文，我感到無(wú)比的憤怒。圓明園占地面積3.5平方千米，建筑面積達(dá)20萬(wàn)平方米，一百五十余景，有“萬(wàn)園之園”之稱(chēng)。但是，1860年，圓明園被英法聯(lián)軍搶劫一空后放火焚燒，大火燒了三天三夜?，F(xiàn)在的圓明園，只剩下幾根殘柱了。習(xí)作范文范例講解讀《圓明園的毀滅》有感

15范例講解

這幫可惡的強(qiáng)盜，在中國(guó)的領(lǐng)土上橫行霸道、為所欲為。一座舉世聞名的世界文化寶庫(kù)，就這樣在侵略者的魔爪下毀于一旦。他們不僅燒毀了我國(guó)悠久的歷史文化，而且破壞了璀璨的文明。這是中華民族多少代人智慧的結(jié)晶啊！習(xí)作范文范例講解習(xí)作范文16范例講解這件事讓我想起了在書(shū)上看到的:銅牛頭，銅猴頭和銅虎頭。書(shū)上說(shuō):這三樣?xùn)|西原本是就是圓明園中的十二生肖噴水池里的牛頭，猴頭，虎頭啊!這些本來(lái)是屬于我們的東西，現(xiàn)在卻要花數(shù)千元的價(jià)格從拍賣(mài)場(chǎng)上買(mǎi)了回來(lái)。這都是那些侵略者的殘暴和野蠻與當(dāng)時(shí)清政府的腐敗造成的呀!習(xí)作范文范例講解習(xí)作范文17范例講解如今的圓明園已被侵略者掠去了昔日的輝煌，想到這些，我感到無(wú)比的憤怒和無(wú)限的惋惜。習(xí)作范文范例講解習(xí)作范文18緊扣原文，抓住重點(diǎn)讀后感的“感”，必須是從原文引發(fā)出來(lái)的感想、體會(huì)，不要面面俱到，泛泛而談，應(yīng)集中到自己感受最深的一點(diǎn)或幾點(diǎn)上來(lái)發(fā)表議論。習(xí)作范文緊扣原文，抓住重點(diǎn)讀后感的“感”，必須是從原文引發(fā)出來(lái)的感想19聯(lián)系實(shí)際，情感真實(shí)讀了一篇文章，產(chǎn)生了對(duì)現(xiàn)實(shí)生活和自己思想上某些問(wèn)題的思考，這才激發(fā)了“感”。所以，寫(xiě)讀后感一定要聯(lián)系社會(huì)實(shí)際和自己的生活、思想實(shí)際。聯(lián)系實(shí)際一定要實(shí)事求是，寫(xiě)出自己的真實(shí)感想，忌說(shuō)假話、空話、套話。習(xí)作范文聯(lián)系實(shí)際，情感真實(shí)讀了一篇文章，產(chǎn)生了對(duì)現(xiàn)實(shí)生活和自己思想20開(kāi)頭可以這樣寫(xiě)讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我為我所在的國(guó)家——中國(guó)，能出現(xiàn)這些如此英勇的壯士而感到無(wú)比自豪。爸爸是船，媽媽是帆，載著小小的我駛向彼岸，是愛(ài)的動(dòng)力，是愛(ài)的決心，才使我到達(dá)彼岸。愛(ài)是無(wú)私的，愛(ài)是偉大的！自從讀了《父愛(ài)之舟》這篇課文，我才真正了解到父愛(ài)的無(wú)私、偉大。習(xí)作范文開(kāi)頭可以這樣寫(xiě)讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我為我所在的國(guó)家21本節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？你有什么收獲？大膽地說(shuō)說(shuō)自己的體會(huì)、感受或想法。課堂總結(jié)本節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？你有什么收獲？大膽地說(shuō)22學(xué)完這一課，你有什么感悟和收獲，請(qǐng)你記錄下來(lái)吧！我的課堂反思學(xué)完這一課，你有什么感悟和收獲，請(qǐng)你記錄下來(lái)吧！我的課堂反思23高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！蓖瑢W(xué)們，書(shū)海浩瀚無(wú)邊，而我們的時(shí)間十分有限，今后我們應(yīng)該多讀書(shū)，讀好書(shū)，與好書(shū)相伴。名人名言高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！蓖瑢W(xué)們，書(shū)海浩瀚24讀書(shū)不知要領(lǐng)，勞而無(wú)功。

——張之洞讀書(shū)不知要領(lǐng)，勞而無(wú)功。25感悟名人名言小結(jié)自敬，則人敬之；自慢，則人慢之?！祆渥宰鸩皇禽p人，自信不是自滿，獨(dú)立不是孤立。

——徐特立感悟名人名言小結(jié)自敬，則人敬之；自慢，則人慢之。自尊不是輕人26我們?cè)谏钪幸镜猛Π?，坐得端正，讀得響亮，說(shuō)得大方。要做一個(gè)有精神的小學(xué)生！教師寄語(yǔ)我們?cè)谏钪幸镜猛Π?，坐得端正，讀得響亮，說(shuō)得大方。要做一271、從課后習(xí)題中選??；2、完成練習(xí)冊(cè)本課時(shí)的習(xí)題。課后作業(yè)1、從課后習(xí)題中選?。徽n后作業(yè)28再見(jiàn)再見(jiàn)29習(xí)作：寫(xiě)讀后感第2課時(shí)習(xí)作：寫(xiě)讀后感第2課時(shí)30

同學(xué)們，上節(jié)課通過(guò)討論學(xué)習(xí)，我們知道了，寫(xiě)讀后感包括“讀、引、議、聯(lián)、結(jié)”五個(gè)內(nèi)容和步驟。

這節(jié)課，我們將結(jié)合范文繼續(xù)學(xué)習(xí)寫(xiě)讀后感。習(xí)作范文同學(xué)們，上節(jié)課通過(guò)討論學(xué)習(xí)，我們知道了，寫(xiě)讀后感包括31讀《父愛(ài)之舟》有感今天我學(xué)了《父愛(ài)之舟》這篇文章后，心情久久不能平復(fù)。

“我”上小學(xué)時(shí)，遇上大雨大雪天，路滑難走，父親便背著“我”上學(xué)，交學(xué)費(fèi)時(shí)，家里糶稻、賣(mài)豬，每學(xué)期都要湊一筆不少的錢(qián)。父親對(duì)“我”的愛(ài)，無(wú)不體現(xiàn)在一件件小事上。范例講解讀引習(xí)作范文讀《父愛(ài)之舟》有感范例講解讀引習(xí)作范文32在最細(xì)微處都替兒子著想的父親，是多么偉大的父親，他的愛(ài)又是何等的深沉啊！“可憐天下父母心！”為了滿足兒女的愿望，為了培養(yǎng)兒女成才，每一位父母都愿意為此付出巨大的努力，而且無(wú)怨無(wú)悔。范例講解議習(xí)作范文范例講解議習(xí)作范文33我又想起那篇《地震中的父與子》。一場(chǎng)地震中一所小學(xué)不幸坍塌。一位孩子的父親一心要救出他的孩子阿曼達(dá)，不顧他人的勸告，冒著生命危險(xiǎn)在學(xué)校的廢墟中不停地挖呀、挖呀……終于，奇跡發(fā)生了：那個(gè)孩子得救了，班上的其他孩子也安然無(wú)恙。他和他的兒子緊緊地?fù)肀г谝黄?。這位父親不僅拯救了兒子的生命，還拯救了全班同學(xué)的生命。范例講解聯(lián)習(xí)作范文我又想起那篇《地震中的父與子》。一場(chǎng)地震中一所小學(xué)不幸坍塌34父愛(ài)是堅(jiān)韌的；父愛(ài)是深沉的；父愛(ài)是厚重的；父愛(ài)如山！范例講解結(jié)習(xí)作范文范例講解結(jié)習(xí)作范文35讀《狼牙山五壯士》有感

打倒日本帝國(guó)主義！”“中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲！”狼牙山上，五壯士用生命譜寫(xiě)了一曲可歌可泣的英雄壯歌，他們那驚天動(dòng)地的喊聲好像還在我的耳畔縈繞……狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路習(xí)作范文讀《狼牙山五壯士》有感打倒日本帝國(guó)主義！”“中國(guó)共產(chǎn)36

《狼牙山五壯士》講述了這樣一個(gè)故事：1941年秋天，五位抗日戰(zhàn)士順利完成阻擊敵人、掩護(hù)人民群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移的艱巨任務(wù)。為了保證人民群眾和連隊(duì)主力的絕對(duì)安全，他們放棄了生的道路，毅然走上習(xí)作范文《狼牙山五壯士》講述了這樣一個(gè)故事：37①簡(jiǎn)要介紹故事情節(jié)，讓讀者對(duì)《狼牙山五壯士》的故事內(nèi)容有了大致了解?！敖^路”，把敵人引上懸崖。他們?cè)谧幼訌椨帽M的情況下，頑強(qiáng)地與敵人搏斗，最后英勇跳崖。①他們那種不怕?tīng)奚?jiān)決和敵人斗爭(zhēng)到底的精神深深地打動(dòng)了我。習(xí)作范文①簡(jiǎn)要介紹故事情節(jié)，讓讀者對(duì)《狼牙山五壯士》的故事內(nèi)38

讀完這篇文章，我感慨萬(wàn)千。②我被壯士們?yōu)榱烁锩聵I(yè)，不怕困難、寧死不屈、甘于奉獻(xiàn)的英雄氣概深深震撼。聯(lián)想到自己，我感到十分慚愧。記得有一次，我在解答一道數(shù)學(xué)題無(wú)果后，②過(guò)渡句承上啟下，銜接自然。習(xí)作范文讀完這篇文章，我感慨萬(wàn)千。②我被壯士們?yōu)榱烁?9心情非常煩悶，看了看時(shí)間，已經(jīng)晚上九點(diǎn)多了，心想：算了，先睡覺(jué)吧，反正也解不出來(lái)，明天早點(diǎn)到學(xué)校，抄一下其他同學(xué)的答案就可以了。于是，我收拾好作業(yè)，就休息了。似乎養(yǎng)成了遇到難題就寄希望于他人的習(xí)慣，每次在稍難理習(xí)作范文心情非常煩悶，看了看時(shí)間，已經(jīng)晚上九點(diǎn)多了，心想：算了，先睡40解的題前，我總是果斷放棄，不肯自己動(dòng)腦。直到期末考試考砸，給我當(dāng)頭棒喝，我才明白如果不能直面困難，只會(huì)讓自己越來(lái)越差。③

③聯(lián)系自己的生活實(shí)際寫(xiě)感想。

作為21世紀(jì)的小主人，我們更應(yīng)該磨煉自己的意志，陶習(xí)作范文解的題前，我總是果斷放棄，不肯自己動(dòng)腦。直到期末考試考砸，給41冶自己的情操，把保衛(wèi)祖國(guó)、振興中華作為自己最光榮的職責(zé)。我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，使自己從雛鳥(niǎo)變成雄鷹，成為國(guó)家的棟梁之材。當(dāng)祖國(guó)需要我們的時(shí)候，我們要全力以赴，奉獻(xiàn)自己的一切……④

④抒發(fā)感情，表達(dá)志向。習(xí)作范文冶自己的情操，把保衛(wèi)祖國(guó)、振興中華作為自己最光榮的職責(zé)。我們42

總評(píng)：小作者介紹了《狼牙山五壯士》的內(nèi)容，對(duì)原文理解透徹，抓住了主題，并聯(lián)系自己的生活實(shí)際來(lái)抒發(fā)感想。中心明確，感想深刻。習(xí)作范文總評(píng)：小作者介紹了《狼牙山五壯士》的內(nèi)容，對(duì)原文理解43范例講解讀《圓明園的毀滅》有感

讀了《圓明園的毀滅》這篇課文，我感到無(wú)比的憤怒。圓明園占地面積3.5平方千米，建筑面積達(dá)20萬(wàn)平方米，一百五十余景，有“萬(wàn)園之園”之稱(chēng)。但是，1860年，圓明園被英法聯(lián)軍搶劫一空后放火焚燒，大火燒了三天三夜?，F(xiàn)在的圓明園，只剩下幾根殘柱了。習(xí)作范文范例講解讀《圓明園的毀滅》有感

44范例講解

這幫可惡的強(qiáng)盜，在中國(guó)的領(lǐng)土上橫行霸道、為所欲為。一座舉世聞名的世界文化寶庫(kù)，就這樣在侵略者的魔爪下毀于一旦。他們不僅燒毀了我國(guó)悠久的歷史文化，而且破壞了璀璨的文明。這是中華民族多少代人智慧的結(jié)晶??！習(xí)作范文范例講解習(xí)作范文45范例講解這件事讓我想起了在書(shū)上看到的:銅牛頭，銅猴頭和銅虎頭。書(shū)上說(shuō):這三樣?xùn)|西原本是就是圓明園中的十二生肖噴水池里的牛頭，猴頭，虎頭啊!這些本來(lái)是屬于我們的東西，現(xiàn)在卻要花數(shù)千元的價(jià)格從拍賣(mài)場(chǎng)上買(mǎi)了回來(lái)。這都是那些侵略者的殘暴和野蠻與當(dāng)時(shí)清政府的腐敗造成的呀!習(xí)作范文范例講解習(xí)作范文46范例講解如今的圓明園已被侵略者掠去了昔日的輝煌，想到這些，我感到無(wú)比的憤怒和無(wú)限的惋惜。習(xí)作范文范例講解習(xí)作范文47緊扣原文，抓住重點(diǎn)讀后感的“感”，必須是從原文引發(fā)出來(lái)的感想、體會(huì)，不要面面俱到，泛泛而談，應(yīng)集中到自己感受最深的一點(diǎn)或幾點(diǎn)上來(lái)發(fā)表議論。習(xí)作范文緊扣原文，抓住重點(diǎn)讀后感的“感”，必須是從原文引發(fā)出來(lái)的感想48聯(lián)系實(shí)際，情感真實(shí)讀了一篇文章，產(chǎn)生了對(duì)現(xiàn)實(shí)生活和自己思想上某些問(wèn)題的思考，這才激發(fā)了“感”。所以，寫(xiě)讀后感一定要聯(lián)系社會(huì)實(shí)際和自己的生活、思想實(shí)際。聯(lián)系實(shí)際一定要實(shí)事求是，寫(xiě)出自己的真實(shí)感想，忌說(shuō)假話、空話、套話。習(xí)作范文聯(lián)系實(shí)際，情感真實(shí)讀了一篇文章，產(chǎn)生了對(duì)現(xiàn)實(shí)生活和自己思想49開(kāi)頭可以這樣寫(xiě)讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我為我所在的國(guó)家——中國(guó)，能出現(xiàn)這些如此英勇的壯士而感到無(wú)比自豪。爸爸是船，媽媽是帆，載著小小的我駛向彼岸，是愛(ài)的動(dòng)力，是愛(ài)的決心，才使我到達(dá)彼岸。愛(ài)是無(wú)私的，愛(ài)是偉大的！自從讀了《父愛(ài)之舟》這篇課文，我才真正了解到父愛(ài)的無(wú)私、偉大。習(xí)作范文開(kāi)頭可以這樣寫(xiě)讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我為我所在的國(guó)家50本節(jié)