2023年開學(xué)第一課主題班會活動教案范文5篇

2023年開學(xué)第一課主題班會活動教案范文5篇轉(zhuǎn)瞬間開學(xué)到來了，開學(xué)第一課的主題班會也將要舉辦了，在此你對開學(xué)第一課班會有什么期盼的呢？下面是我給大家整理的20xx年開學(xué)第一課主題班會活動教案范文5篇，盼望對大家有所協(xié)助。

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中學(xué)主題班會教案

開學(xué)第一課主題班會設(shè)計(jì)方案

開學(xué)第一課主題班會教案

開學(xué)第一課主題班會主要內(nèi)容

秋季開學(xué)第一課主題班會教案

開學(xué)第一課班會活動1

班會目的：

造就高素養(yǎng)學(xué)生，讓學(xué)生了解在學(xué)校中能做的與不能做的。

班會口號：

行為確定習(xí)慣，習(xí)慣確定品質(zhì)，品質(zhì)確定命運(yùn)。

統(tǒng)一要求

1、見到客人統(tǒng)一問教師好。

2、進(jìn)入校門不擁擠，要慢走，上下樓梯不擁擠，要相互謙讓。

3、在規(guī)定的地點(diǎn)玩耍做有益嬉戲，不在樓道內(nèi)追跑打鬧。

4、留意自己的儀表，每班要特地派一名同學(xué)每天檢查學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生狀況。學(xué)校每個(gè)星期不定期檢查。

5、具有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂丟東西，見到廢紙等垃圾物能夠主動撿起來放到垃圾桶里。

6、升、降國旗時(shí)，立正、行標(biāo)準(zhǔn)禮(隊(duì)禮或注目禮)。

詳細(xì)要求

遵照由易到難、分層遞進(jìn)原那么，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的`習(xí)慣。

第一層次：

(一)行為習(xí)慣

1、運(yùn)用文明禮貌用語：請、您、您好、感謝、對不起、沒關(guān)系、再見。

2、對教師有禮貌，見到教師要問好(教師好)。

3、誠懇，不說謊話，不說臟話，知錯(cuò)就改。不打架，不罵人。

4、不做危急嬉戲，課間休息不追跑。

5、愛惜公物，不在墻壁和課桌上亂寫亂畫，不隨地吐痰。

(二)學(xué)習(xí)習(xí)慣

1、按時(shí)上學(xué)，不遲到，不早退。

2、課前打算好學(xué)習(xí)用品。

3、上課留意聽講，愛動腦筋，大膽發(fā)言，不竊竊私語說話，不做小動作。

4、按時(shí)、獨(dú)立完成作業(yè)，回家后先做作業(yè)，不用家長催促。

5、書寫標(biāo)準(zhǔn)，讀寫姿態(tài)要端正，到達(dá)三個(gè)一(一尺、一寸、一拳頭)。

(三)生活習(xí)慣

1、謹(jǐn)慎剛好的做值日。

2、自己的物品擺放整齊，自己整理書包。

3、不吃零食，不帶零食，不買零食。

4、不亂扔?xùn)|西，見廢紙、垃圾等東西要撿起來放入垃圾桶。

其次層次：

(一)行為習(xí)慣

1、不打架、不罵人、不起、叫諢名。

2、課間不在教室和樓道內(nèi)追逐喧嘩，做有益的嬉戲。

3、禮貌待客，學(xué)校來客人時(shí)主動問好，并為客人引路。

4、愛惜綠化，不攀折花木，不踐踏綠地。

5、同學(xué)有困難要熱忱協(xié)助，不欺壓弱小。

(二)學(xué)習(xí)習(xí)慣

1、課上用心聽講，自覺遵守課堂紀(jì)律，不做與課堂無關(guān)的事，教師不在時(shí)也能自覺遵守紀(jì)律。

2、學(xué)會課前預(yù)習(xí)，課后謹(jǐn)慎復(fù)習(xí)，不懂就問。

3、按時(shí)、獨(dú)立完成作業(yè)，書寫工整，卷面干凈。

4、自覺閱讀有益的課外讀物，并做摘記。

5、謹(jǐn)慎做播送操、武術(shù)操、眼保健操。

(三)生活習(xí)慣

1、踴躍主動做值日，自己的東西自己整理。

2、愛護(hù)父母，幫父母做掃地、擦窗、刷碗等力所能及的家務(wù)活。

3、勤洗頭、洗澡，自己洗各種衣物，把干凈的衣物疊好。

4、不亂所東西，見到廢紙等垃圾物要撿起來放到垃圾桶里。

5、不亂花零錢，不在校外小攤上買零食等東西。

第三層次：

(一)行為習(xí)慣

1、謹(jǐn)慎聽取父母、教師的教育，不任性，與長輩有不同看法時(shí)要多溝通。

2、不說粗話、臟話;不打架、不罵人、不起、叫諢名。

3、熱心協(xié)助別人，能主動協(xié)助其他同學(xué)，遇事多為別人著想，不欺壓弱小。

4、愛惜公共設(shè)施，不在學(xué)校墻壁、課桌或建筑物上涂抹亂畫，愛惜綠化，不攀折花木，不踐踏綠地。

5、不做危急嬉戲：不在樓梯扶手上滑，不拿危急物品打鬧，不從高處下跳等等。

開學(xué)第一課班會活動2

同學(xué)們，歡樂的暑假轉(zhuǎn)瞬過去了，我們步入了新學(xué)期。在新的學(xué)期里，我們要嚴(yán)格要求自己，不斷進(jìn)步，爭取早日養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，駕馭新學(xué)期的要學(xué)習(xí)的文化學(xué)問與技能，為將來有一個(gè)絢麗的明天打下良好根底。

一、說一說我們假期里的別致事。

1、指名說。

2、新學(xué)期我們的奮斗目標(biāo)

集體奮斗目標(biāo)：爭做優(yōu)秀班級。

1、學(xué)習(xí)方面：語數(shù)要齊頭并進(jìn)，均衡開展，不能有拉腳的學(xué)科

2、衛(wèi)生方面：教室衛(wèi)生、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生要保證每天干凈，沒有紙屑；個(gè)人桌箱、儲物柜物品擺放整齊，不能有垃圾

3、紀(jì)律方面：嚴(yán)格要求自己，努力做到最好

4、作業(yè)方面：作業(yè)必需完成，并做好糾錯(cuò)工作

二、你還記得你的目標(biāo)嗎？

請重溫你的目標(biāo)

上學(xué)期你做到了嗎？

本學(xué)期你該怎樣努力

三、新的學(xué)期起先了，你有哪些新的準(zhǔn)備呢？說出來，大家溝通一下……

1、學(xué)會感恩

感恩父母感恩教師感恩同學(xué)……

2、班級公物人人愛

同學(xué)們，你們知道班級公物有哪些嗎？課件演示

〔1〕哪些是對的行為，哪些是不該做的。

〔2〕我們該怎樣做到“班級公物，人人愛”？

課件演示

〔3〕出示“文明禮儀伴我行”建議書

〔4〕本班宣誓

3、平安方面

充分相識平安工作的重要意義。在學(xué)習(xí)和生活中留意人身平安，飲食平安，交通平安等。進(jìn)展預(yù)防災(zāi)難，預(yù)防突發(fā)事情的教育。

〔1〕出示校內(nèi)平安方面的圖片，讓學(xué)生找出擔(dān)心全的做法。

〔2〕平安學(xué)問問答賽。

〔3〕平安三字歌。

4、小學(xué)生禮儀教育

1〕出示圖片，找出不文明的現(xiàn)象。

2〕分小組探討，除上面的這些行為習(xí)慣外，我們班中還有哪些，并說說有什么害處？

3〕同學(xué)們你們怎樣改掉存在的這些不良言行呢？請大家暢所欲言。

5、學(xué)習(xí)方面

向?qū)W生進(jìn)展思想品德教育，端正學(xué)習(xí)看法，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)愛好，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成果。

6、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體安康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著干凈，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)視崗，進(jìn)展檢查與監(jiān)視。對于主動、剛好清掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)展嘉獎(jiǎng)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)展愛惜環(huán)境和花草的教育。

四、老師總結(jié)

小摯友們，新的學(xué)期，讓我們共同努力，爭取在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、平安等各方面都有很大的進(jìn)步！教師堅(jiān)信你們！

開學(xué)第一課班會活動3

教學(xué)目的：

1、讓學(xué)生明白：愛的力氣肯定宏大，絕非一句格言，也不是高不行攀的人生境界，而是每一個(gè)平凡人都能做到的平凡行動……

2、使學(xué)生明白華蜜是在他人的贊美、敬重、認(rèn)同、關(guān)愛、觀賞等行為中產(chǎn)生的。

3、造就學(xué)生良好的行為習(xí)慣，讓“愛與責(zé)任”促進(jìn)他們高尚人格的形成。

教學(xué)重點(diǎn)：

引導(dǎo)學(xué)生層層深化地理解怎樣做才能“讓愛成為一種力氣”。

教學(xué)難點(diǎn)：

如何讓學(xué)生深刻理解這句話的含義并成為自己學(xué)習(xí)的動力。

教學(xué)方法：講授法、探討法、多媒體教學(xué)法等

課時(shí)：1課時(shí)

教學(xué)過程：

一、播放歌曲《愛的奉獻(xiàn)》〔上課前〕

二、授課：

〔一〕做一個(gè)好孩子，讓家長華蜜

同學(xué)們，邁入三年級，我們已經(jīng)是三年級的學(xué)生了！在成長過程中，小學(xué)是一個(gè)具有童真又充溢歡樂的時(shí)期，人們把這一時(shí)期又稱為少年時(shí)期，這是人生的黃金時(shí)期，很多人都是在這個(gè)階段學(xué)習(xí)“愛與責(zé)任”以及“華蜜”的深刻含義。

后漢時(shí)期有個(gè)叫黃香的孩子，他的父母很疼愛他。在他9歲的時(shí)候，慈祥的母親突然染病去世了。黃香一時(shí)承受不了這個(gè)事實(shí)，日夜思念母親，變得特別憔悴。因?yàn)槟赣H不在了，黃香小小年紀(jì)就做起家務(wù)。他還尊敬地照看父親，每天給父親洗衣做飯，想方設(shè)法讓父親吃好穿暖。夏每天氣燥熱，為了讓父親睡個(gè)平穩(wěn)覺，每次父親睡覺前，他都要用扇子幫父親把席子扇涼；冬天氣候寒冷，他總是先鉆進(jìn)被子，用自己的體暖和熱父親的被窩，才叫父親上床休息。黃香的故事被編入了《三字經(jīng)》，供后人學(xué)習(xí)。

投影：我國古代“黃香溫席”的故事。

教師：黃香長大以后，人們說，能孝敬父母的人，也必須懂得愛百姓，愛自己的國家。事情正是這樣，黃香后來做了地方官，果真不負(fù)眾望，為當(dāng)?shù)乩习傩兆隽瞬簧俸檬拢⒕锤改傅墓适?，也千古流傳?/p>

〔二〕做一個(gè)好學(xué)生，讓教師華蜜；

做一個(gè)好伙伴，讓同學(xué)華蜜；

做一個(gè)好少年，讓社會華蜜；

提問：怎樣才是一個(gè)好學(xué)生？

怎樣才是一個(gè)好伙伴？

怎樣才是一個(gè)好少年？

學(xué)生探討——發(fā)言。

教師小結(jié)：周恩來12歲立志“為中華崛起而讀書”，這是多么遠(yuǎn)大的志向和理想??！最終他實(shí)現(xiàn)了志向。殘疾少年周煒頑固勤奮，不僅生活能自理，還是一名得才兼?zhèn)涞膶W(xué)生。我們身邊有許多許多同學(xué)，他們性格開朗，樂于助人，把快樂帶給四周的人。他們讓教師覺得華蜜。

對于同學(xué)們來說做一個(gè)“讓愛變得宏大的人”，更多的時(shí)候往往只需舉手之勞：

投影：

圖片及文字：公共汽車上，你為一位老人讓座，這位老人就會因?yàn)槟愣械缴钤谶@樣一個(gè)文明的社會環(huán)境中是一種華蜜，愛的力氣也就變得宏大了；

圖片及文字：在街頭，你熱忱耐性地答復(fù)一位外地人的問路，他就會因你而感到能夠得到一位素不相識的人的真誠協(xié)助是一種華蜜，愛的力氣也就變得宏大了；

圖片及文字：在教室樓道，你主動上前幫教師抱作業(yè)本，教師會因?yàn)橛心氵@樣的學(xué)生感到華蜜，愛的力氣也就變得宏大了；

圖片及文字：有同學(xué)病了，你哪怕是送上一句親切的問候，他也會感到有你這樣的同學(xué)是一種華蜜，愛的力氣也就變得宏大了；

圖片及文字：在宿舍的樓道里，你為正在吃力上樓的大媽提一提菜籃子，她會為有你這樣一位好鄰居而華蜜，愛的力氣也就變得宏大了；

圖片及文字：騎車過公路，你寧肯停在烈日下等候綠燈，也不愿擅自闖紅燈，那警察叔叔和老大娘會因?yàn)橛心氵@樣遵守交通規(guī)那么的好市民而感到華蜜……愛的力氣也就變得宏大了”

投影：品德高尚，立志勤學(xué)，獨(dú)立自強(qiáng)，樂于助人，安康歡樂。

教師：我們要開展多種愛好愛好，使自己學(xué)有所長，將來做一個(gè)對社會有用的人……養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，做一個(gè)讓教師華蜜的好學(xué)生，做一個(gè)讓同學(xué)華蜜的好伙伴，做一個(gè)讓社會華蜜的好少年。

〔三〕做一名好公民，讓祖國華蜜。

教師：此時(shí)此刻請同學(xué)們自己談?wù)劊鲆粋€(gè)什么樣的公民。

學(xué)生發(fā)言，談?wù)勛约旱挠^點(diǎn)。

1、視頻：楊利偉著陸后走出分別艙說的第一句話：我為我的祖國感到傲慢！

楊利偉從小就是一個(gè)懂事、顧大體的人。無論做什么，小利偉非做明白不行，決不中途放棄。小利偉還是個(gè)節(jié)省的孩子，別說是買玩具，就是爸爸給他一毛錢，讓他買兩根冰棍，他也只買一根，剩下的五分錢，舍不得花，攥出汗來，給母親，讓母親給弟弟也買一根。

老師：＂愛國遵守法律＂中的＂愛＂，是一種＂情感＂，這種＂愛＂的情感來源于＂親情＂的＂孝＂。＂孝＂乃德之本，在親情＂愛＂的根底上，才逐步形成：愛人、愛地、愛天，愛己、愛群，愛家、愛國、愛天下。從個(gè)體道德品質(zhì)形成來看，講＂愛＂必先講＂孝＂。

3、投影：朗讀以下格言名句。

團(tuán)結(jié)就有力氣和才智，沒有誠意實(shí)行同等或同等不充分，就不行能有長久而真誠的團(tuán)結(jié)?！?。歐文

單個(gè)的人是懦弱無力的，就像漂流的魯濱遜一樣，只有同別人在一起，他才能完成很多事業(yè)?！隆Ｊ灞救A

不管努力的目標(biāo)是什么，不管他干什么，他單槍匹馬總是沒有力氣的。合群恒久是一切和善思想的人的須要。——德。歌德展。

萬夫一力，天下無敵?！?jiǎng)⒒?/p>

三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮?！袊V語

一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)英雄三個(gè)幫?！袊V語

天時(shí)不如地利，地利不如人和。——《孟子》

老師：＂團(tuán)結(jié)友善＂表達(dá)了中華美德的＂寬＂與＂?。ⅰ＿@是＂多元＂社會與國際環(huán)境所須要。

4、投影：周總理的小故事。

1962年夏，周總理到遼寧省視察工作，剛一住下，他就從口袋里掏出一張紙，交給負(fù)責(zé)接待的同志，說：“上面寫的東西都不能做。”原來，這張單子開著20多種禁吃的菜名，雞鴨魚肉之類都包括在內(nèi)。正是這一樁樁、一件件小事，鑄就了他們宏大的人格魅力，使之成為中華民族傳統(tǒng)美德和我黨我軍榮耀傳統(tǒng)的化身！

老師：＂勤儉自強(qiáng)＂，表達(dá)了＂勤＂、＂儉＂、＂廉＂與＂恥＂四種美德。因?yàn)椋⑶谝责B(yǎng)廉＂，＂儉以養(yǎng)德＂，＂知恥近乎勇＂。＂恥＂是個(gè)人的＂臉＂，是人的尊嚴(yán)，也是國家和民族的尊嚴(yán)。無恥，何談自尊、自強(qiáng)。

5、投影：全國文明出租車駕駛員——王濤。

老師：＂敬業(yè)奉獻(xiàn)＂，表達(dá)了＂忠＂與＂義＂。＂忠＂的本質(zhì)是＂責(zé)任＂，盡職盡責(zé)，忠于職守。＂責(zé)任＂，是＂敬業(yè)＂靈魂。＂義＂是追求、是氣節(jié)、是利他，奉獻(xiàn)是＂重義輕利＂，＂見義勇為＂，＂殺身成仁，殺身成仁＂。

老師小結(jié)：做一個(gè)好公民，愛國遵守法律、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)，讓自己成為一個(gè)對社會有用的人，讓祖國華蜜的人。

投影：忠——盡己報(bào)國的責(zé)任孝——生生不息的愛心

誠——求真務(wù)實(shí)的品質(zhì)信——立身興業(yè)的基點(diǎn)

禮——人際文明的標(biāo)準(zhǔn)義——人間正道的向?qū)?/p>

廉——清白正氣的根基恥——人之為人的底線

三、班主任結(jié)語

“愛的力氣是宏大的！”做一個(gè)好孩子，讓家長華蜜；做一個(gè)好學(xué)生，讓教師華蜜；做一個(gè)好伙伴，讓同學(xué)華蜜；做一個(gè)好少年，讓社會華蜜；做一個(gè)好老師，讓學(xué)生華蜜；做一個(gè)好校長，讓師生華蜜；做一名好公民，讓祖國華蜜！

這樣，當(dāng)我在的時(shí)候，人們的感覺就象如逢春雨，當(dāng)我遠(yuǎn)去的時(shí)候，人們的思念就會如風(fēng)靜靜地傳遞。我的存在是他們?nèi)A蜜的源泉，伴隨他們的是平安、愉悅和無窮的動力。

四、觀賞歌曲《讓世界充溢愛》。班會完畢。

同學(xué)們對小故事特別感愛好，在探討過程中，也能對自己做得不好的地方進(jìn)展反省。當(dāng)教師說到“華蜜不僅僅是一種美妙的物質(zhì)的生活，更是一種愉悅的精神體驗(yàn)。而且，這種愉悅的精神體驗(yàn)有時(shí)是僅僅來自一聲平凡的問候或一個(gè)細(xì)小的行為”的時(shí)候，同學(xué)們都覺到很驚異，深深感受到應(yīng)從小處做起，造就自己優(yōu)秀的品質(zhì)。

愛的力氣是宏大的，是??！倘如每位老師都能專心靈贏得心靈，以人格塑造人格。讓教育充溢更多的人情、人道和人性。那么我們的學(xué)生能不行愛嗎？他們能不為了使自己的同學(xué)，使整個(gè)集體也因?yàn)橛辛俗约憾氲脚?、感到驕傲、感到華蜜，而作出自己不懈的努力和奮斗。

開學(xué)第一課班會活動4

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、通過師生之間的溝通，營造一個(gè)溫馨舒適的師生氣氛。

2、通過師生溝通和探討，明確數(shù)學(xué)的重要性，有意識地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)要關(guān)注數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法，明確怎樣做一個(gè)會學(xué)習(xí)的人。

3、通過講故事，讓孩子們明白每天的學(xué)習(xí)每天的作業(yè)都是在為自己打根底，學(xué)習(xí)不是為他人，而是為自己而學(xué)，每天做事做作業(yè)的看法都確定著自己將來的開展。

4、通過教材的梳理讓學(xué)生對本學(xué)期所學(xué)學(xué)問有一個(gè)明確的相識，激發(fā)學(xué)習(xí)的愛好。

二、教學(xué)過程：

(一)說說自己暑假中的見聞。

師：大家在暑假里確定過得特別開心，特別充溢吧。

你能將自己記憶最深刻的一段與大家一起共享嗎?可以說說自己游玩的事情，可以說自己在假期里的小插曲，也可以說說自己取得的收獲。

同學(xué)們暢所欲言。

借此拉近師生間的距離，創(chuàng)設(shè)良好的師生氣氛。

(二)講故事，讓學(xué)生知道看法確定自己的將來。

講故事《木匠的房子》。

“一個(gè)上了年紀(jì)的木匠打算退休了。

他告知雇主，他不想再蓋房子了，想和他的老伴過一種更加悠然的生活。

他雖然還留戀那份優(yōu)厚的酬報(bào)，但他該退休了。

雇主看到他的好工人要退休了，感到特別惋惜，就問他能不能再建一棟房子，就算是給他個(gè)人幫助。

木匠容許了。

可是木匠的心思已經(jīng)不在干活上，他不僅手藝退步，而且還偷工減料。

木匠完工了。

雇主來了，拍拍木匠的肩膀，懇切地對他說：房子送給你了，這是我送給你的禮物。

木匠感到非常震驚，太丟人了……要是他知道他是在為自己蓋房子，他干活的方式就完全不同了。

”你就是那個(gè)木匠。

你每天釘一枚釘子，放一塊木板，壘一面墻，但往往沒有全力以赴。

最終，你驚訝的發(fā)覺，你將不得不住在自己建的房子里。

假如可以重來……但你無法回頭。

人生就是一項(xiàng)自己做的工程，我們今日做事的看法，確定了明天住的房子。

聽后，讓學(xué)生說說想法，明白什么?教師為什么講這樣一個(gè)故事?我想讓孩子們明白每天的學(xué)習(xí)每天的作業(yè)都是在為自己打根底，學(xué)習(xí)不是為他人，而是為自己而學(xué)，每天做事做作業(yè)的看法都確定著自己將來的開展。

盼望小故事比說教有力氣有效果。

(三)回憶上學(xué)期的成果。

1、了解上學(xué)期成果。

2、讓學(xué)生說一說取得好成果的方法或者不盡如人意的地方。

3、明確取得好成果的訣竅：平常踏實(shí)學(xué)習(xí)與作業(yè)，回家謹(jǐn)慎完成作業(yè)，多復(fù)習(xí)。

腳踏實(shí)地地走好每一步，上課用心聽講，回家謹(jǐn)慎復(fù)習(xí)，不能搞小機(jī)靈，做自欺欺人的事情。

4、以不點(diǎn)名的形式向平常懶于學(xué)習(xí)的同學(xué)提個(gè)醒：不能將心思花在學(xué)習(xí)以外的地方。

(四)相識新?lián)从?新書)

1.梳理新教材內(nèi)容，翻開書本書目自己看看有哪些內(nèi)容?

2.教師帶著學(xué)生熟識教材。

(五)數(shù)學(xué)常規(guī)要求：

1、課前：打算好學(xué)習(xí)用品(數(shù)學(xué)書、作業(yè)本、口算本、練習(xí)本、文具盒)，候課鈴聲響立刻進(jìn)教室，按教師要求齊背乘法口訣。

2、課中：遵守紀(jì)律，不做小動作，要謹(jǐn)慎聽，動腦筋，想方法。

發(fā)言先舉手，聲音洪亮，同桌溝通時(shí)輕聲細(xì)語。

拿學(xué)具、文具速度快，輕拿輕放。

3、課末：整理學(xué)習(xí)用品，做好下節(jié)課的學(xué)習(xí)打算。

4、課后：作業(yè)獨(dú)立完成，謹(jǐn)慎書寫，學(xué)會思索。

5、小組長收發(fā)作業(yè)要?jiǎng)偤?，催促學(xué)員按時(shí)按質(zhì)完成。

六、全課小結(jié)，提出盼望。

同學(xué)們，新的一年開啟新的盼望,盼望大家端正自己的學(xué)習(xí)看法，以飽滿的熱忱投入到學(xué)習(xí)中去，我堅(jiān)信必須能讓自己的學(xué)習(xí)成果有一個(gè)新的突破，也能在學(xué)問的海洋中體會辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲。

開學(xué)第一課班會活動5

教學(xué)目標(biāo):

1、調(diào)整學(xué)生心態(tài),為新學(xué)期學(xué)習(xí)做好思想工作

2、結(jié)合班級實(shí)際狀況,進(jìn)展日常管理、行