上海華東師范大學(xué)(學(xué)前教育)

上海華東師范大學(xué)學(xué)前教育(獨(dú)立本科段)本專業(yè)由華東師范大學(xué)主考，面向社會開考。本專業(yè)為獨(dú)立本科段學(xué)歷層次。專業(yè)基本要求：具有良好的思想品德和職業(yè)道德；掌握現(xiàn)代學(xué)前教育的基本理論，了解現(xiàn)代學(xué)前教育發(fā)展的現(xiàn)狀與趨勢，具備從事幼兒教育教案、管理、教研和科研等方面工作的基本能力。課程設(shè)置：B040102序號課程代碼課程名稱學(xué)分備注序號1－11為必考課程103708中國近現(xiàn)代史綱要2馬克思主義基本原理概論20370943456789100046700398008820039900401004020040300883課程與教案論學(xué)前教育原理學(xué)前教育心理學(xué)學(xué)前游戲論學(xué)前比較教育學(xué)前教育史666666學(xué)前兒童家庭教育學(xué)4學(xué)前特殊兒童教育學(xué)前教育科學(xué)研究與論文寫作411008814序號12－14，任選1門121314008840088500886學(xué)前教育行政與管理4學(xué)前教育診斷與咨詢4學(xué)前兒童心理衛(wèi)生與輔導(dǎo)4或選英語（二），或選序號1500015英語（二）1416－18三門課程16170002400409普通邏輯美育基礎(chǔ)4413門課程（不含畢業(yè)論文）合計(jì)72說明：1、凡國家承認(rèn)學(xué)歷的各類高校（含自考）本科及以上畢業(yè)生、學(xué)前教育專業(yè)?？飘厴I(yè)生可以直接報(bào)考本專業(yè)，無需加考課程。2、其他專業(yè)的?？飘厴I(yè)生報(bào)考本專業(yè)時(shí)應(yīng)加考學(xué)前心理學(xué)（00384）一門課程。3、非師范教育類專業(yè)的畢業(yè)生必須通過6周畢業(yè)實(shí)習(xí)。《課程與教案論》課程全國統(tǒng)一命題考試說明根據(jù)高等教育自學(xué)考試全國統(tǒng)考命題的有關(guān)要求，對《課程與教案論》（0467）課程全國統(tǒng)一命題工作做如下說明。一、命題的指導(dǎo)思想1．宗旨《課程與教案論》課程是學(xué)前教育專業(yè)的一門必修課程。內(nèi)容主要是探討課程與教案的理論的流派、本質(zhì)、分類、實(shí)施、評價(jià)等問題。這門課程實(shí)踐性與理論性并重，屬于一門應(yīng)用性基礎(chǔ)理論課程。根據(jù)上述特點(diǎn)，本課程既考核基本概念與基本理論，也考核分析問題與解決問題的能力，并且對后者有所側(cè)重。2．標(biāo)準(zhǔn)本課程以高等師范院校本專業(yè)、本課程本科結(jié)業(yè)水平為命題的參照標(biāo)準(zhǔn)。3．目標(biāo)客觀、公正、有效地檢驗(yàn)考生掌握本課程知識及相應(yīng)能力的狀況。有利于提高考試的信度和效度，有助于自學(xué)考試標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化。二、命題依據(jù)的范圍以全國高等教育自學(xué)考試指導(dǎo)委員會1999年9月制定的《課程與教案論自學(xué)考試大綱》為依據(jù)，以《課程與教案論》（鐘啟泉、張華主編，廣東高等教育出版社，1999年版）教材為內(nèi)容。命題覆蓋《課程與教案論》規(guī)定的八章學(xué)習(xí)內(nèi)容，其考核知識點(diǎn)、考核要求及考核重點(diǎn)完全按照考試大綱的要求。三、試卷藍(lán)圖1．題型：試卷題型包括“單項(xiàng)選擇題”、“簡答題”、“論述題”、“材料分析題”四種。2．能力結(jié)構(gòu)：試卷試卷考核“識記”、“領(lǐng)會”、“應(yīng)用”三個(gè)能力層次，其分?jǐn)?shù)比例依次為15％、50％、35％。3．難度結(jié)構(gòu)：試卷按“易”、“較易”、“較難”、“難”四個(gè)難度層次組配試卷，分?jǐn)?shù)比例依次為20％、30％、30％、20％。4．試卷既突出重點(diǎn)，又兼顧覆蓋面（詳見本課程考試大綱）。四、其他考試以閉卷筆試方式進(jìn)行，時(shí)間為150分鐘，評分采用百分制，60分為及格。考試時(shí)只需攜帶鋼筆或圓珠筆，不準(zhǔn)帶詞典及電子字典等工具。五、樣題（－）單項(xiàng)選擇題（本大題共30小題，每小題l分，共30分）在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是最符合題目要求的，請將其代碼填在該題后的括號內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。1、“文納特卡制”的創(chuàng)立者是（）A、巴班斯基B、盧梭C、華虛朋D、赫爾巴特（二）簡答題（本大題共5小題，每小題6分，共30分）1、蘭德課程變革動因模式發(fā)現(xiàn)的課程變革過程的三個(gè)階段是什么？（三）論述題（本大題共2小題，每小題12分，共24分）1、結(jié)合實(shí)際分析運(yùn)用隨機(jī)訪問教案模式設(shè)計(jì)教案的策略。（四）材料分析題（本大題共l小題，共16分）下列材料是關(guān)于班級氣氛的說法，支持型氣氛的特征是：（1）自信與信賴；（2）寬容與主動；（3）自發(fā)型與多樣化。無需擔(dān)心集體壓力與他人眼光，不拘泥于慣例與常規(guī)，有創(chuàng)造性地去思考，有利于發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造力。請結(jié)合材料說說良好班級氣氛的標(biāo)志，并說明如何建立良好的班級氣氛。《學(xué)前教育史》課程全國統(tǒng)一命題考試說明根據(jù)高等教育自學(xué)考試全國統(tǒng)考命題的有關(guān)要求，對《學(xué)前教育史》（0402）課程全國統(tǒng)一命題工作做如下說明。一、命題指導(dǎo)思想1、宗旨《學(xué)前教育史》是高等教育自學(xué)考試學(xué)前教育專業(yè)（獨(dú)立本科段）的一門必考課，是為培養(yǎng)考生掌握中外學(xué)前教育史知識，認(rèn)識中外學(xué)前教育發(fā)展歷史規(guī)律，形成初步研究能力的一門專業(yè)基礎(chǔ)課。《學(xué)前教育史》的內(nèi)容包括中國學(xué)前教育史和外國學(xué)前教育史兩部分，分別闡述和研究中國不同歷史時(shí)期和外國不同歷史時(shí)期、不同國家的學(xué)前教育的實(shí)施、幼兒教育家的教育實(shí)踐、教育理論、教育思潮及中外學(xué)前教育名著。本課程要求學(xué)生通過本課程的學(xué)習(xí)達(dá)到如下目標(biāo)：比較全面地了解和掌握中外學(xué)前教育制度和教育思想發(fā)展的基本內(nèi)容；認(rèn)識不同時(shí)期中外學(xué)前教育發(fā)展的特點(diǎn)；在以上基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)運(yùn)用唯物史觀，揭示學(xué)前教育發(fā)展規(guī)律，總結(jié)與借鑒歷史經(jīng)驗(yàn)，以促進(jìn)我國學(xué)前教育改革與發(fā)展。因此，本課程既考核基本歷史事實(shí)、基本概念和基本理論，也考核分析問題和解決問題的能力。2．標(biāo)準(zhǔn)本課程以普通高等學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)學(xué)前教育史課程本科結(jié)業(yè)水平為命題參照標(biāo)準(zhǔn)。題量上注意保證中等水平的考生都能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)答完所有題目，并有一定剩余時(shí)間檢查答卷。3、目標(biāo)（1）客觀、公正、有效地檢驗(yàn)考生掌握本課程知識及相應(yīng)能力的狀況。（2）有利于提高考試的信度和效度，有助于推進(jìn)自學(xué)考試標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)化。二、命題依據(jù)和范圍命題的基本依據(jù)是本課程的自學(xué)考試大綱和指定教材，即全國高等教育自學(xué)考試指導(dǎo)委員會2001年制定的《學(xué)前教育史自學(xué)考試大綱》以及唐淑、何曉夏主編的，遼寧師范大學(xué)出版社2001年9月出版的《學(xué)前教育史》教材。命題覆蓋《學(xué)前教育史自學(xué)考試大綱》規(guī)定的、教材全部十九章的內(nèi)容；命題范圍不超過大綱所規(guī)定的考核知識點(diǎn)及考核要求；題目和參考答案的編寫基本上以指定教材中的詞句為準(zhǔn)。三、試卷藍(lán)圖1、題型：試卷題型包括“單項(xiàng)選擇題”、“填空題”、“名詞解釋題”、“簡答題”、“論述題”和“材料分析題”共六種。2．能力結(jié)構(gòu)：試卷試卷考核“識記”、“領(lǐng)會”、“簡單應(yīng)用”和“綜合應(yīng)用”三個(gè)能力層次，其分?jǐn)?shù)比例依次為20：30：30：20。3、難度結(jié)構(gòu)：試卷按“易”、“較易”、“較難”、“難”四個(gè)難度層次組配試卷，分?jǐn)?shù)比例依次為20：30：30：20。4．重點(diǎn)與非重點(diǎn)：試卷既突出重點(diǎn)，又兼顧覆蓋面（詳見本課程考試大綱）。確定重點(diǎn)的主要依據(jù)是大綱所規(guī)定的“學(xué)習(xí)目的與要求”及“考核要求”。重點(diǎn)章為：上卷第2、5、6、7、11章；下卷第5、6、7、8章。次重點(diǎn)章為：上卷第3、4章；下卷第3、4章。名詞解釋、簡答、論述和材料分析等分?jǐn)?shù)較多的試卷基本上都出自這些章，但上卷第9章第2節(jié)、下卷第一章有關(guān)綜合性問題也應(yīng)重點(diǎn)復(fù)習(xí)。選擇題和填空題每題分?jǐn)?shù)不多，但題量較大，一般出自考綱要求“識記”的部分。四、其它1、考試采用閉卷筆試方式進(jìn)行，時(shí)間為150分鐘，評分采用百分制，60分為及格。2、考試時(shí)只需攜帶鋼筆或圓珠筆，不準(zhǔn)帶詞典及電子字典等工具。五、樣題（－）單項(xiàng)選擇題（在四個(gè)備選答案中，只有一個(gè)是正確的，請把正確答案的代碼填寫在題干后的括號里。共20小題，每題1分，共20分）1.中國第一所鄉(xiāng)村幼稚園是1927年由陶行知創(chuàng)辦的（）。A．南京鼓樓幼稚園B．南京燕子礬幼稚園C．南京高師附屬小學(xué)幼稚園D．廈門集美幼稚園（二）填空（請將正確答案填入空格內(nèi)。共15小題，每題1分，共15分）1．________幼兒園運(yùn)動是具有美國特色的學(xué)前教育改革的開始。（三）名詞解釋（共4小題，每題5分，共20分）1.“整個(gè)教案法”（四）簡答題（共3小題，每題7分，共21分）1.簡述陳鶴琴的課程理論。（五）論述題（共1小題，共12分）1.分析和評價(jià)蒙臺梭利的感官教育論（六）材料分析題（共l小題，共12分）1.根據(jù)以下材料，分析愛倫?凱的未來學(xué)校觀對幼兒園建設(shè)的啟示?！静牧稀繍蹅?凱批評當(dāng)時(shí)的幼兒學(xué)校打著為集體盡忠的旗號，其實(shí)是用沙奴隸性來代替?zhèn)€性。她主張未來的幼兒學(xué)校應(yīng)該是個(gè)性主義的學(xué)校。在這種學(xué)校中，人格可以得到自由的發(fā)展。她認(rèn)為：未來的個(gè)性主義的學(xué)校應(yīng)該有意識地培養(yǎng)幼兒觀察生活、熱愛生活，使他們把獨(dú)立自主作為人生的最高價(jià)值。未來的幼兒學(xué)校應(yīng)該環(huán)以廣闊的庭院，庭院有花有草。學(xué)生自己整理花草，并用花草裝飾教室和自家窗臺，構(gòu)成“窗邊花園”。未來學(xué)校應(yīng)該匯集來自各個(gè)階級的學(xué)生，還應(yīng)該男女共校。未來幼兒學(xué)校既基于現(xiàn)實(shí)主義，又基于理想主義；既有書籍訓(xùn)練孩子的心智，也有活動鍛煉孩子的眼與手；既是鍛煉具有實(shí)際才干者之場所，同樣也是鍛煉理論家之場所；總之，使每個(gè)孩子都能夠根據(jù)自己的興趣、愛好和特長自由地各盡其善去做，去實(shí)實(shí)驗(yàn)自己的力量，以求發(fā)展。《學(xué)前教育原理》課程全國統(tǒng)一命題考試說明根據(jù)高等教育自學(xué)考試全國統(tǒng)考命題的有關(guān)要求，對《學(xué)前教育原理》（0398）課程全國統(tǒng)一命題工作做如下說明。一、命題的指導(dǎo)思想1、宗旨《學(xué)前教育原理》課程是學(xué)前教育（獨(dú)立本科）專業(yè)的一門必修課程。內(nèi)容主要是探討學(xué)前教育的基本問題，諸如家庭、社區(qū)、幼兒園的關(guān)系，教師的角色與專業(yè)發(fā)展，教師與幼兒教育的關(guān)系，幼兒園課程與教案原理，幼兒園環(huán)境的創(chuàng)設(shè)原理，幼兒園班級管理，托幼機(jī)構(gòu)的質(zhì)量評價(jià)原理等，屬于學(xué)前教育學(xué)科中的一門基本理論學(xué)科。根據(jù)上述情況，本課程主要考核基本概念與基本原理，同時(shí)也考核一些相對實(shí)用的技術(shù)性問題，當(dāng)然也考核分析問題與解決問題的能力，并對運(yùn)用問題有所側(cè)重。2、標(biāo)準(zhǔn)本課程的命題以高等師范院校學(xué)前教育專業(yè)本科結(jié)業(yè)水平為命題的參照標(biāo)準(zhǔn)。3、目標(biāo)（1）客觀、公正、有效地檢驗(yàn)考生掌握本課程基礎(chǔ)知識、基本技能及綜合運(yùn)用所學(xué)知識的能力。（2）提高考試的信度與效度，使自學(xué)考試標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化。二、命題的依據(jù)與范圍本課程嚴(yán)格依據(jù)全國高等教育自學(xué)考試指導(dǎo)委員會2002年8月制定的《學(xué)前教育原理自學(xué)考試大綱》進(jìn)行命題，以大綱規(guī)定的知識點(diǎn)、考核要求為基本的命題內(nèi)容。評分標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)劉焱主編，遼寧師范大學(xué)出版社2002年10月出版的《學(xué)前教育原理》制定。三、試卷藍(lán)圖1、題型：試卷題型有單項(xiàng)選擇題、名詞解釋題、簡答題、論述題、應(yīng)用題五類。2、能力結(jié)構(gòu)：試卷分為三個(gè)能力層次，分別是識記、領(lǐng)會、應(yīng)用，各層次的分值一般為：識記15％，領(lǐng)會50％，應(yīng)用35％。3、難度結(jié)構(gòu)：試卷接較易、適中、較難三個(gè)難度層次進(jìn)行組卷，分?jǐn)?shù)比例一般是“較易”20％、“適中”60％、“較難”20％。4、重點(diǎn)與覆蓋面：試卷既突出重點(diǎn)，又兼顧全面。在突出重點(diǎn)的同時(shí)，試卷涉及到每一章的每一節(jié)，考核內(nèi)容涵蓋全書10章的每一節(jié)，重點(diǎn)章為第1章、第3章、第7章、第8章。所以考生應(yīng)以考綱為依據(jù)全面掌握。四、其它考試以閉卷筆試方式進(jìn)行，時(shí)間為150分鐘，總分為100分，60分為合格?？荚嚂r(shí)只準(zhǔn)攜帶鋼筆或圓珠筆，不準(zhǔn)攜帶其它工具。五、樣題（一）單項(xiàng)選擇題（在備選答案中有一個(gè)是正確的，將其選出，并把它的標(biāo)號寫在題后的括號內(nèi)。每小題1分，共30分）。1、學(xué)前班接受的兒童是（）A．5一6、7歲B．8歲C．9歲D．10歲（二）名詞解釋題（本大題共5小題，每小題3分，共15分）1、學(xué)前教育（三）簡答題（本大題共5小題，每小題4分，共20分）1、戶內(nèi)環(huán)境的結(jié)構(gòu)與功能。（四）論述題（本大題共2題，第l題12分，第2題13分，共25分）l、論述學(xué)前教育的發(fā)展歷史與現(xiàn)狀。（五）應(yīng)用題（本大題共l題，共10分）l、應(yīng)用所學(xué)原理分析目前學(xué)產(chǎn)教育中存在的問題。《學(xué)前教育心理學(xué)》課程全國統(tǒng)一命題考試說明根據(jù)高等教育自學(xué)考試全國統(tǒng)考命題的有關(guān)要求，對《學(xué)前教育心理學(xué)》（0882）課程全國統(tǒng)一命題工作做如下說明。一、命題的指導(dǎo)思想l、宗旨《學(xué)前教育心理學(xué)》課程是學(xué)前教育專業(yè)（本科）的一門專業(yè)課。教材內(nèi)容主要由幼兒的學(xué)習(xí)、幼兒園的教案、教師心理和家庭心理三條主線構(gòu)成，其中包含豐富的理論和實(shí)踐的知識。通過本門課程的學(xué)習(xí)，要掌握基本的概念和基本的理論，尤其是幼兒的學(xué)習(xí)部分已積累了大量的材料，但同時(shí)也要求教師也能運(yùn)用心理學(xué)原理于教案實(shí)踐，這在幼兒園教案這條主線已有充分體現(xiàn)。根據(jù)以上特點(diǎn)，本課程考核理論與實(shí)踐并重。2、標(biāo)準(zhǔn)本課程以普通高等學(xué)校本專業(yè)、本課程本科結(jié)業(yè)水平為參照標(biāo)準(zhǔn)。3、目標(biāo)（1）客觀、公正、有效地檢驗(yàn)考生掌握本課程知識及能力的狀況。（2）有利于提高考試的信度和效度，有助于推進(jìn)自學(xué)考試標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化。二、命題依據(jù)和范圍以全國高等教育自學(xué)考試指導(dǎo)委員會2001年10月制定的《學(xué)前教育心理學(xué)自學(xué)考試大綱》為依據(jù)，以《幼兒教育心理學(xué)》（曹中平主編，遼寧師范大學(xué)出版社2001年9月版）教材主內(nèi)容。命題覆蓋《學(xué)前教育心理學(xué)自學(xué)考試大綱》規(guī)定的十四章內(nèi)容，其考核知識點(diǎn)、考核要求及考核重點(diǎn)完全按照考試大綱的要求。三、試卷藍(lán)圖1、題型：試卷題型包括“單項(xiàng)選擇題”、“名詞解釋題”、“簡答題”、“論述題”和“案例分析題”或“