部編版六年級(jí)語(yǔ)文口語(yǔ)交際：辯論課件2

電腦時(shí)代需要/不需要認(rèn)真練字？日常生活中，我們常常會(huì)遇到一些容易產(chǎn)生分歧的問題。電腦時(shí)代需要/不需要認(rèn)真練字？日常生活中，我們常常會(huì)遇到一些日常生活中，我們常常會(huì)遇到一些容易產(chǎn)生分歧的問題。班干部輪流好/競(jìng)選好？日常生活中，我們常常會(huì)遇到一些容易產(chǎn)生分歧的問題。班干部輪流如果材料很多，可以把要點(diǎn)記在卡片上。不可以說謊/可以講善意的謊言？通過擺事實(shí)、講道理來(lái)豐富認(rèn)識(shí)，幫助我們?nèi)娴乜创挛铮幚韱栴}。正方：電腦時(shí)代需要認(rèn)真練字反方：電腦時(shí)代不需要認(rèn)真練字電腦時(shí)代我覺得仍然需要認(rèn)真練字。日常生活中，我們常常會(huì)遇到一些容易產(chǎn)生分歧的問題?！曳疥愂鰰r(shí)，要充分利用時(shí)間，清晰表達(dá)自己的觀點(diǎn)。抓住漏洞進(jìn)行反駁，注意用語(yǔ)的文明。辯論時(shí)既要證明自己，又要反駁別人：抓住漏洞進(jìn)行反駁，注意用語(yǔ)的文明。電腦時(shí)代我覺得仍然需要認(rèn)真練字。讓我們開一次辯論會(huì)吧！其次，寫一手好字也是一種藝術(shù)，練字也是對(duì)中國(guó)漢字書法藝術(shù)的傳承！雖然說以后我們寫字的情況會(huì)減少一些，但是它肯定還是要存在的，更何況練字的過程能培養(yǎng)人的多種能力呢？俗話說：字如其人，一手好字能給別人留下出手不凡的深刻印象。通過擺事實(shí)、講道理來(lái)豐富認(rèn)識(shí)，幫助我們?nèi)娴乜创挛?，處理問題。電腦時(shí)代需要/不需要認(rèn)真練字？辯論的時(shí)候要認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參與，這樣呢，可以鍛煉自己的勇氣。不可以說謊/可以講善意的謊言？不可以說謊/可以講善意的謊言？辯論時(shí)既要證明自己，又要反駁別人：正方：電腦時(shí)代需要認(rèn)真練字不可以說謊/可以講善意的謊言？辯論結(jié)束了，同學(xué)們來(lái)交流一下，有哪些地方可以做得更好。對(duì)于這樣的問題，我們可以展開辯論。日常生活中，我們常常會(huì)遇到一些容易產(chǎn)生分歧的問題?；ヂ?lián)網(wǎng)增進(jìn)/疏遠(yuǎn)人們的感情？如果材料很多，可以把要點(diǎn)記在卡片上。日常生活中，我們常常會(huì)遇對(duì)于這樣的問題，我們可以展開辯論。日常生活中，我們常常會(huì)遇到一些容易產(chǎn)生分歧的問題。不可以說謊/可以講善意的謊言？對(duì)于這樣的問題，我們可以展開辯論。日常生活中，我們常常會(huì)遇到1.有針對(duì)性地收集材料。既要收集能證明自己觀點(diǎn)的材料，也要收集能反駁對(duì)方觀點(diǎn)的材料。2.選擇的事例要有說服力，可以引用名人名言。3.根據(jù)觀點(diǎn)對(duì)材料進(jìn)行梳理、歸納。如果材料很多，可以把要點(diǎn)記在卡片上。辯前準(zhǔn)備1.有針對(duì)性地收集材料。既要收集能證明自己觀語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)辯論口語(yǔ)交際語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)辯論口語(yǔ)交際正方：電腦時(shí)代需要認(rèn)真練字日常生活中，我們常常會(huì)遇到一些容易產(chǎn)生分歧的問題。雖然說以后我們寫字的情況會(huì)減少一些，但是它肯定還是要存在的，更何況練字的過程能培養(yǎng)人的多種能力呢？俗話說：字如其人，一手好字能給別人留下出手不凡的深刻印象。不可以說謊/可以講善意的謊言？我們小學(xué)生在課堂上聽從老師的教導(dǎo)把字寫好就可以了。日常生活中，我們常常會(huì)遇到一些容易產(chǎn)生分歧的問題。日常生活中，我們常常會(huì)遇到一些容易產(chǎn)生分歧的問題?！曳疥愂鰰r(shí)，要充分利用時(shí)間，清晰表達(dá)自己的觀點(diǎn)。辯論的時(shí)候要認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參與，這樣呢，可以鍛煉自己的勇氣。不可以說謊/可以講善意的謊言？如果材料很多，可以把要點(diǎn)記在卡片上。讓我們開一次辯論會(huì)吧！辯論結(jié)束了，同學(xué)們來(lái)交流一下，有哪些地方可以做得更好。反方：電腦時(shí)代不需要認(rèn)真練字反方：電腦時(shí)代不需要認(rèn)真練字正方：電腦時(shí)代需要認(rèn)真練字電腦時(shí)代需要/不需要認(rèn)真練字？既要收集能證明自己觀點(diǎn)的材料，也要收集能反駁對(duì)方觀點(diǎn)的材料。不可以說謊/可以講善意的謊言？互聯(lián)網(wǎng)增進(jìn)/疏遠(yuǎn)人們的感情？辯論時(shí)既要證明自己，又要反駁別人：辯論時(shí)既要證明自己，又要反駁別人：※我方陳述時(shí)，要充分利用時(shí)間，清晰表達(dá)自己的觀點(diǎn)。我們小學(xué)生在課堂上聽從老師的教導(dǎo)把字寫好就可以了。不可以說謊/可以講善意的謊言？讓我們開一次辯論會(huì)吧！全班同學(xué)分成若干小組，每個(gè)小組任選一個(gè)感興趣的辯題，然后每個(gè)人抽簽決定做正方還是反方。電腦時(shí)代需要/不需要認(rèn)真練字？班干部輪流好/競(jìng)選好？互聯(lián)網(wǎng)增進(jìn)/疏遠(yuǎn)人們的感情？不可以說謊/可以講善意的謊言？正方：電腦時(shí)代需要認(rèn)真練字讓我們開一次辯論會(huì)吧！全班部編版六年級(jí)語(yǔ)文口語(yǔ)交際：辯論課件2辯論的技巧：聽出別人講話中的矛盾和漏洞。抓住漏洞進(jìn)行反駁，注意用語(yǔ)的文明。辯論的好處：

通過擺事實(shí)、講道理來(lái)豐富認(rèn)識(shí)，幫助我們?nèi)娴乜创挛?，處理問題。辯論的技巧：辯論的好處：

我們先就“電腦時(shí)代需要/不需要認(rèn)真練字”自由辯一辯，熱熱身吧。

正方：電腦時(shí)代需要認(rèn)真練字

反方：電腦時(shí)代不需要認(rèn)真練字我們先就“電腦時(shí)代需要/不需要認(rèn)真練字”自由辯一辯，

電腦時(shí)代我覺得仍然需要認(rèn)真練字。首先，練字能鍛煉大腦，培養(yǎng)專注力等。其次，寫一手好字也是一種藝術(shù)，練字也是對(duì)中國(guó)漢字書法藝術(shù)的傳承！再說，打字和寫字是截然不同的表現(xiàn)，而打字不能有自己字體的個(gè)性表現(xiàn)。正方電腦時(shí)代我覺得仍然需要認(rèn)真練字。首先，練字能

電腦時(shí)代不需要認(rèn)真練字。因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代，鍵盤輸入漢字運(yùn)用更多，并且便于保存和打印，再說以后寫字的時(shí)候會(huì)越來(lái)越少，所以不用認(rèn)真練字啦。反方電腦時(shí)代不需要認(rèn)真練字。因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代，鍵盤輸

我支持正方觀點(diǎn)。雖然說以后我們寫字的情況會(huì)減少一些，但是它肯定還是要存在的，更何況練字的過程能培養(yǎng)人的多種能力呢？俗話說：字如其人，一手好字能給別人留下出手不凡的深刻印象。我支持正方觀點(diǎn)。雖然說以后我們寫字的情況會(huì)減少一些，

我支持反方觀點(diǎn)。我們小學(xué)生在課堂上聽從老師的教導(dǎo)把字寫好就可以了。很多家長(zhǎng)給孩子報(bào)了書法班，這樣認(rèn)真是沒有必要的！

我支持反方觀點(diǎn)。我們小學(xué)生在課堂上聽從老師的教導(dǎo)把字辯論時(shí)既要證明自己，又要反駁別人：※我方陳述時(shí)，要充分利用時(shí)間，清晰表達(dá)自己的觀點(diǎn)?！鶎?duì)方陳述時(shí)，要注意傾聽，抓住對(duì)方的漏洞?！杂赊q論時(shí)，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)我方觀點(diǎn)，并針對(duì)對(duì)方觀點(diǎn)進(jìn)行有效的反駁。辯論時(shí)既要證明自己，又要反駁別人：互聯(lián)網(wǎng)增進(jìn)/疏遠(yuǎn)人們的感情？班干部輪流好/競(jìng)選好？日常生活中，我們常常會(huì)遇到一些容易產(chǎn)生分歧的問題。日常生活中，我們常常會(huì)遇到一些容易產(chǎn)生分歧的問題。正方：電腦時(shí)代需要認(rèn)真練字通過擺事實(shí)、講道理來(lái)豐富認(rèn)識(shí)，幫助我們?nèi)娴乜创挛?，處理問題。電腦時(shí)代我覺得仍然需要認(rèn)真練字。正方：電腦時(shí)代需要認(rèn)真練字辯論時(shí)既要證明自己，又要反駁別人：再說，打字和寫字是截然不同的表現(xiàn)，而打字不能有自己字體的個(gè)性表現(xiàn)。反方：電腦時(shí)代不需要認(rèn)真練字日常生活中，我們常常會(huì)遇到一些容易產(chǎn)生分歧的問題。電腦時(shí)代不需要認(rèn)真練字。不可以說謊/可以講善意的謊言？辯論結(jié)束了，同學(xué)們來(lái)交流一下，有哪些地方可以做得更好。如果材料很多，可以把要點(diǎn)記在卡片上。再說，打字和寫字是截然不同的表現(xiàn)，而打字不能有自己字體的個(gè)性表現(xiàn)。正方：電腦時(shí)代需要認(rèn)真練字雖然說以后我們寫字的情況會(huì)減少一些，但是它肯定還是要存在的，更何況練字的過程能培養(yǎng)人的多種能力呢？俗話說：字如其人，一手好字能給別人留下出手不凡的深刻印象。日常生活中，我們常常會(huì)遇到一些容易產(chǎn)生分歧的問題。對(duì)于這樣的問題，我們可以展開辯論。如果材料很多，可以把要點(diǎn)記在卡片上。班干部輪流好/競(jìng)選好？根據(jù)觀點(diǎn)對(duì)材料進(jìn)行梳理、歸納。反方：電腦時(shí)代不需要認(rèn)真練字組內(nèi)辯一辯互聯(lián)網(wǎng)增進(jìn)/疏遠(yuǎn)人們的感情？組內(nèi)辯一辯

辯論結(jié)束了，同學(xué)們來(lái)交流一下，有哪些地方可以做得更好。辯論結(jié)束了，同學(xué)們來(lái)交流一下，有哪些地方可以做得更好

辯論的時(shí)候要認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參與，這樣呢，可以鍛煉自己的勇氣。辯論的時(shí)候要認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參與，這樣呢，可以鍛煉自己

我們組通過“互聯(lián)網(wǎng)增進(jìn)/疏遠(yuǎn)人們的感情”這一問題的辯論，我知道了以后盡可能少的利用微信和QQ和別人聊天，要和身邊的人多一些溝通。我們組通過“互聯(lián)網(wǎng)增進(jìn)/疏遠(yuǎn)人們的感情”這一問題的辯

我知道了做人要誠(chéng)實(shí)，但是在一些特殊情況下，如果我們的真話會(huì)傷害別人，那我可以保持沉默，或者說句善意的謊言，這要取決于給別人帶來(lái)的結(jié)果。我知道了做人要誠(chéng)實(shí)，但是在一些特殊情況下，如果我們的電腦時(shí)代需要/不需要認(rèn)真練字？日常生活中，我們常常會(huì)遇到一些容易產(chǎn)生分歧的問題。電腦時(shí)代需要/不需要認(rèn)真練字？日常生活中，我們常常會(huì)遇到一些日常生活中，我們常常會(huì)遇到一些容易產(chǎn)生分歧的問題。班干部輪流好/競(jìng)選好？日常生活中，我們常常會(huì)遇到一些容易產(chǎn)生分歧的問題。班干部輪流如果材料很多，可以把要點(diǎn)記在卡片上。不可以說謊/可以講善意的謊言？通過擺事實(shí)、講道理來(lái)豐富認(rèn)識(shí)，幫助我們?nèi)娴乜创挛?，處理問題。正方：電腦時(shí)代需要認(rèn)真練字反方：電腦時(shí)代不需要認(rèn)真練字電腦時(shí)代我覺得仍然需要認(rèn)真練字。日常生活中，我們常常會(huì)遇到一些容易產(chǎn)生分歧的問題。※我方陳述時(shí)，要充分利用時(shí)間，清晰表達(dá)自己的觀點(diǎn)。抓住漏洞進(jìn)行反駁，注意用語(yǔ)的文明。辯論時(shí)既要證明自己，又要反駁別人：抓住漏洞進(jìn)行反駁，注意用語(yǔ)的文明。電腦時(shí)代我覺得仍然需要認(rèn)真練字。讓我們開一次辯論會(huì)吧！其次，寫一手好字也是一種藝術(shù)，練字也是對(duì)中國(guó)漢字書法藝術(shù)的傳承！雖然說以后我們寫字的情況會(huì)減少一些，但是它肯定還是要存在的，更何況練字的過程能培養(yǎng)人的多種能力呢？俗話說：字如其人，一手好字能給別人留下出手不凡的深刻印象。通過擺事實(shí)、講道理來(lái)豐富認(rèn)識(shí)，幫助我們?nèi)娴乜创挛?，處理問題。電腦時(shí)代需要/不需要認(rèn)真練字？辯論的時(shí)候要認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參與，這樣呢，可以鍛煉自己的勇氣。不可以說謊/可以講善意的謊言？不可以說謊/可以講善意的謊言？辯論時(shí)既要證明自己，又要反駁別人：正方：電腦時(shí)代需要認(rèn)真練字不可以說謊/可以講善意的謊言？辯論結(jié)束了，同學(xué)們來(lái)交流一下，有哪些地方可以做得更好。對(duì)于這樣的問題，我們可以展開辯論。日常生活中，我們常常會(huì)遇到一些容易產(chǎn)生分歧的問題?；ヂ?lián)網(wǎng)增進(jìn)/疏遠(yuǎn)人們的感情？如果材料很多，可以把要點(diǎn)記在卡片上。日常生活中，我們常常會(huì)遇對(duì)于這樣的問題，我們可以展開辯論。日常生活中，我們常常會(huì)遇到一些容易產(chǎn)生分歧的問題。不可以說謊/可以講善意的謊言？對(duì)于這樣的問題，我們可以展開辯論。日常生活中，我們常常會(huì)遇到1.有針對(duì)性地收集材料。既要收集能證明自己觀點(diǎn)的材料，也要收集能反駁對(duì)方觀點(diǎn)的材料。2.選擇的事例要有說服力，可以引用名人名言。3.根據(jù)觀點(diǎn)對(duì)材料進(jìn)行梳理、歸納。如果材料很多，可以把要點(diǎn)記在卡片上。辯前準(zhǔn)備1.有針對(duì)性地收集材料。既要收集能證明自己觀語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)辯論口語(yǔ)交際語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)辯論口語(yǔ)交際正方：電腦時(shí)代需要認(rèn)真練字日常生活中，我們常常會(huì)遇到一些容易產(chǎn)生分歧的問題。雖然說以后我們寫字的情況會(huì)減少一些，但是它肯定還是要存在的，更何況練字的過程能培養(yǎng)人的多種能力呢？俗話說：字如其人，一手好字能給別人留下出手不凡的深刻印象。不可以說謊/可以講善意的謊言？我們小學(xué)生在課堂上聽從老師的教導(dǎo)把字寫好就可以了。日常生活中，我們常常會(huì)遇到一些容易產(chǎn)生分歧的問題。日常生活中，我們常常會(huì)遇到一些容易產(chǎn)生分歧的問題?！曳疥愂鰰r(shí)，要充分利用時(shí)間，清晰表達(dá)自己的觀點(diǎn)。辯論的時(shí)候要認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參與，這樣呢，可以鍛煉自己的勇氣。不可以說謊/可以講善意的謊言？如果材料很多，可以把要點(diǎn)記在卡片上。讓我們開一次辯論會(huì)吧！辯論結(jié)束了，同學(xué)們來(lái)交流一下，有哪些地方可以做得更好。反方：電腦時(shí)代不需要認(rèn)真練字反方：電腦時(shí)代不需要認(rèn)真練字正方：電腦時(shí)代需要認(rèn)真練字電腦時(shí)代需要/不需要認(rèn)真練字？既要收集能證明自己觀點(diǎn)的材料，也要收集能反駁對(duì)方觀點(diǎn)的材料。不可以說謊/可以講善意的謊言？互聯(lián)網(wǎng)增進(jìn)/疏遠(yuǎn)人們的感情？辯論時(shí)既要證明自己，又要反駁別人：辯論時(shí)既要證明自己，又要反駁別人：※我方陳述時(shí)，要充分利用時(shí)間，清晰表達(dá)自己的觀點(diǎn)。我們小學(xué)生在課堂上聽從老師的教導(dǎo)把字寫好就可以了。不可以說謊/可以講善意的謊言？讓我們開一次辯論會(huì)吧！全班同學(xué)分成若干小組，每個(gè)小組任選一個(gè)感興趣的辯題，然后每個(gè)人抽簽決定做正方還是反方。電腦時(shí)代需要/不需要認(rèn)真練字？班干部輪流好/競(jìng)選好？互聯(lián)網(wǎng)增進(jìn)/疏遠(yuǎn)人們的感情？不可以說謊/可以講善意的謊言？正方：電腦時(shí)代需要認(rèn)真練字讓我們開一次辯論會(huì)吧！全班部編版六年級(jí)語(yǔ)文口語(yǔ)交際：辯論課件2辯論的技巧：聽出別人講話中的矛盾和漏洞。抓住漏洞進(jìn)行反駁，注意用語(yǔ)的文明。辯論的好處：

通過擺事實(shí)、講道理來(lái)豐富認(rèn)識(shí)，幫助我們?nèi)娴乜创挛?，處理問題。辯論的技巧：辯論的好處：

我們先就“電腦時(shí)代需要/不需要認(rèn)真練字”自由辯一辯，熱熱身吧。

正方：電腦時(shí)代需要認(rèn)真練字

反方：電腦時(shí)代不需要認(rèn)真練字我們先就“電腦時(shí)代需要/不需要認(rèn)真練字”自由辯一辯，

電腦時(shí)代我覺得仍然需要認(rèn)真練字。首先，練字能鍛煉大腦，培養(yǎng)專注力等。其次，寫一手好字也是一種藝術(shù)，練字也是對(duì)中國(guó)漢字書法藝術(shù)的傳承！再說，打字和寫字是截然不同的表現(xiàn)，而打字不能有自己字體的個(gè)性表現(xiàn)。正方電腦時(shí)代我覺得仍然需要認(rèn)真練字。首先，練字能

電腦時(shí)代不需要認(rèn)真練字。因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代，鍵盤輸入漢字運(yùn)用更多，并且便于保存和打印，再說以后寫字的時(shí)候會(huì)越來(lái)越少，所以不用認(rèn)真練字啦。反方電腦時(shí)代不需要認(rèn)真練字。因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代，鍵盤輸

我支持正方觀點(diǎn)。雖然說以后我們寫字的情況會(huì)減少一些，但是它肯定還是要存在的，更何況練字的過程能培養(yǎng)人的多種能力呢？俗話說：字如其人，一手好字能給別人留下出手不凡的深刻印象。我支持正方觀點(diǎn)。雖然說以后我們寫字的情況會(huì)減少一些，

我支持反方觀點(diǎn)。我們小學(xué)生在課堂上聽從老師的教導(dǎo)把字寫好就可以了。很多家長(zhǎng)給孩子報(bào)了書法班，這樣認(rèn)真是沒有必要的！

我支持反方觀點(diǎn)。我們小學(xué)生在課堂上聽從老師的教導(dǎo)把字辯論時(shí)既要證明自己，又要反駁別人：※我方陳述時(shí)，要充分利用時(shí)間，清晰表達(dá)自己的觀點(diǎn)。※對(duì)方陳述時(shí)，要注意傾聽，抓住對(duì)方的漏洞?！杂赊q論時(shí)，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)我方觀點(diǎn)，并針對(duì)對(duì)方觀點(diǎn)進(jìn)行有效的反駁。辯論時(shí)既要證明自己，又要反駁別人：互聯(lián)網(wǎng)增進(jìn)/疏遠(yuǎn)人們的感情？班干部輪流好/競(jìng)選好？日常生活中，我們常常會(huì)遇到一些容易產(chǎn)生分歧的問題。日常生活中，我們常常會(huì)遇到一些容易產(chǎn)生分歧的問題。正方：電腦時(shí)代需要認(rèn)真練字通過擺事實(shí)、講道理來(lái)豐富認(rèn)識(shí)，幫助我們?nèi)娴乜创挛?，處理問題。電腦時(shí)代我覺得仍然需要認(rèn)真練字。正方：電腦時(shí)代需要認(rèn)真練字辯論時(shí)既要證明自己，又要反駁別人：再說，打字和寫字是截然不同的表現(xiàn)，而打字不能有自己字體的個(gè)性表現(xiàn)。反