團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通技巧的培訓(xùn)

團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通技巧課程單元團(tuán)隊(duì)的概念團(tuán)隊(duì)內(nèi)信任的建立團(tuán)隊(duì)成員間的相互了解和取長(zhǎng)補(bǔ)短團(tuán)隊(duì)內(nèi)的有效溝通課程單元團(tuán)隊(duì)的概念團(tuán)隊(duì)內(nèi)信任的建立團(tuán)隊(duì)成員間的相互了解和取長(zhǎng)補(bǔ)短團(tuán)隊(duì)內(nèi)的有效溝通哪一個(gè)是團(tuán)隊(duì)？團(tuán)隊(duì)的概念團(tuán)隊(duì)就是由少數(shù)愿意為了共同的目的、業(yè)績(jī)目標(biāo)和方法而相互承擔(dān)責(zé)任的人們組成的群體。團(tuán)隊(duì)的要素

人數(shù)不多共同的目標(biāo)共同的工作方法相互依賴并共同承擔(dān)責(zé)任團(tuán)隊(duì)精神

在團(tuán)隊(duì)與其成員之間的關(guān)系方面，團(tuán)隊(duì)精神表現(xiàn)為團(tuán)隊(duì)成員對(duì)團(tuán)隊(duì)的強(qiáng)烈歸屬感與一體感。在團(tuán)隊(duì)成員之間的關(guān)系上，團(tuán)隊(duì)精神表現(xiàn)為成員間的相互協(xié)作及共為一體。在團(tuán)隊(duì)成員對(duì)團(tuán)隊(duì)事務(wù)的態(tài)度上，團(tuán)隊(duì)精神表現(xiàn)為團(tuán)隊(duì)成員對(duì)團(tuán)隊(duì)事務(wù)的盡心盡力及全方位的投入。形成階段大家開始互相認(rèn)識(shí)、團(tuán)隊(duì)成員總體上有一個(gè)積極的愿望，急于開始工作、團(tuán)隊(duì)成員不了解自己的職責(zé)及其他成員的角色、個(gè)人對(duì)工作本身和他們的相互關(guān)系高度焦慮、幾乎沒有什么實(shí)際的工作進(jìn)展、情緒特點(diǎn)是：激動(dòng)、希望、懷疑、焦急、猶豫震蕩階段團(tuán)隊(duì)目標(biāo)更加明確，成員開始運(yùn)用技能著手執(zhí)行分配到的任務(wù)，緩慢推進(jìn)工作。隨著工作的進(jìn)行，成員會(huì)越來(lái)越不滿意依靠團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)或命令，同時(shí)，成員根據(jù)其他成員的情況，對(duì)自己的角色及職責(zé)產(chǎn)生更多的疑問。當(dāng)開始遵循操作規(guī)則時(shí)，成員會(huì)懷疑這類規(guī)則的實(shí)用性和必要性。成員們希望知道他們的控制程度和權(quán)力大小。此階段沖突產(chǎn)生，氣氛緊張，人們有挫折、憤怒或者對(duì)立的情緒，成員們可能抵制團(tuán)隊(duì)，因?yàn)樗麄円磉_(dá)與團(tuán)隊(duì)聯(lián)合相對(duì)立的個(gè)性。規(guī)范階段團(tuán)隊(duì)成員之間的關(guān)系已確立好了、大部分矛盾得到解決、成員接受和明確了各自的角色、團(tuán)隊(duì)規(guī)則得以改進(jìn)和規(guī)范化、控制和決策的權(quán)力由團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)移交給了團(tuán)隊(duì)、信任在成員間建立起來(lái)、凝聚力形成、成員間大量地交流信息、表現(xiàn)現(xiàn)階階段段成員員積積極極工工作作、、集集中中精精力力于于實(shí)實(shí)現(xiàn)現(xiàn)團(tuán)團(tuán)隊(duì)隊(duì)目目標(biāo)標(biāo)、、團(tuán)隊(duì)隊(duì)有有集集體體榮榮譽(yù)譽(yù)感感、、信信心心十十足足，，成成員員開開放放、、坦誠(chéng)誠(chéng)、、及及時(shí)時(shí)地地進(jìn)進(jìn)行行溝溝通通，，并并密密切切合合作作、、互相相幫幫助助、、相相互互依依賴賴程程度度高高。。高績(jī)績(jī)效效團(tuán)團(tuán)隊(duì)隊(duì)的的特特征征

充分的溝通相互信任與尊重有效的領(lǐng)導(dǎo)高效的工作程序取長(zhǎng)補(bǔ)短靈活和適應(yīng)持續(xù)地學(xué)習(xí)共同目標(biāo)課程程單單元元團(tuán)隊(duì)隊(duì)的的概概念念團(tuán)隊(duì)隊(duì)內(nèi)內(nèi)信信任任的的建建立立團(tuán)隊(duì)隊(duì)成成員員間間的的相相互互了了解解和和取取長(zhǎng)長(zhǎng)補(bǔ)補(bǔ)短短團(tuán)隊(duì)隊(duì)內(nèi)內(nèi)的的有有效效溝溝通通思考考舉出出一一位位你你非非常常信信任任的的人人，，寫寫出出為為什什么么他他能能獲獲得得你你的的信信任任？？舉出出一一位位你你不不信信任任的的人人，，寫寫出出為為什什么么你你不不信信任任他他？？建立立信信任任關(guān)關(guān)系系正直直能力力忠實(shí)實(shí)一貫貫開放放自我我反反省省在建建立立信信任任的的過過程程中中，，團(tuán)團(tuán)隊(duì)隊(duì)成成員員首首先先要要關(guān)關(guān)注自自身身的的行行為為，，要要培培養(yǎng)養(yǎng)自自我我反反省省的的習(xí)習(xí)慣慣。。不利利于于團(tuán)團(tuán)隊(duì)隊(duì)工工作作的的行行為為想要或或強(qiáng)烈烈地傾傾向成成為團(tuán)團(tuán)隊(duì)的的明星星，而而不愿愿成為為團(tuán)隊(duì)隊(duì)發(fā)展展過程程中的一部部分回避沖沖突，，對(duì)任任何事事都表表示同同意打斷別別人的的話，，限制制他人人的行行為表現(xiàn)出出高人人一等等，喜喜歡說說教和和輕易易評(píng)價(jià)價(jià)，很很快就就對(duì)別別人作作出判判斷，，但卻遲遲遲不不檢查查自己己的行行為不愿將將個(gè)人人需要要和個(gè)個(gè)人的的事放放置一一邊，，與團(tuán)團(tuán)隊(duì)中中其他他成員員一起起工作作推卸責(zé)責(zé)任閑談、、抱怨怨表現(xiàn)出出憤怒怒、攻攻擊貶低別別人的的貢獻(xiàn)獻(xiàn)不參加加團(tuán)隊(duì)隊(duì)會(huì)議議或常常常遲遲到……………………………………………………………..有利于于團(tuán)隊(duì)隊(duì)工作作的行行為參與、、貢獻(xiàn)獻(xiàn)主意意和確確立目目標(biāo)愿意付付出信信任公開與與別人人共享享信息息和專專業(yè)知知識(shí)積極聆聆聽并并考慮慮別人人的觀觀點(diǎn)正視問問題愿意緩緩慢地地作出出判斷斷愿意尋尋找大大家一一致同同意的的選擇擇愿意放放棄控控制承擔(dān)責(zé)責(zé)任……………………………………課程單元團(tuán)隊(duì)的概念念團(tuán)隊(duì)內(nèi)信任任的建立團(tuán)隊(duì)成員間間的相互了了解和取長(zhǎng)長(zhǎng)補(bǔ)短團(tuán)隊(duì)內(nèi)的有有效溝通“視窗””為了進(jìn)行有有效的溝通通和合作，，我們必須須擴(kuò)大開放放區(qū)域，同時(shí)縮小盲盲目區(qū)域和和秘密區(qū)域域。為了達(dá)達(dá)到達(dá)到這這一目的，，我們可以采采取兩類行行動(dòng)---自我透露和和尋求反饋饋?zhàn)约褐雷约翰恢?/p>

別人知道別人不知道開放區(qū)域盲目區(qū)域秘密區(qū)域未知區(qū)域四種性格類類型對(duì)事對(duì)人被動(dòng)主動(dòng)分析型友善型控制型表現(xiàn)型控制型所談?wù)摰模海撼晒?、產(chǎn)量量、成就、、權(quán)威、能力、控制制、領(lǐng)導(dǎo)、、獲勝行為舉止：：武斷的、獨(dú)獨(dú)立的、控控制的、愛挑釁的、、強(qiáng)有力的的、運(yùn)用時(shí)間：：忙碌緊迫的的、效率高高的、愿意花時(shí)間間與注重效效率的人相相處決策風(fēng)格：：現(xiàn)實(shí)、獨(dú)立立、愿冒一一定的風(fēng)險(xiǎn)險(xiǎn)、偏好有效方方案心理需求：：做出決定、、取得成果果主要懼怕：：失敗、損失失常見弱點(diǎn)：：不夠謙和壓力下行為為表現(xiàn)：強(qiáng)制、武斷斷、獨(dú)裁行動(dòng)和結(jié)果果導(dǎo)向、有有領(lǐng)導(dǎo)欲、、敏捷、嚴(yán)嚴(yán)格、有決決斷力、自信、講究究效率、注注重效益、、好勝、有有推動(dòng)力、、意志堅(jiān)強(qiáng)強(qiáng)、獨(dú)立、強(qiáng)硬硬、務(wù)實(shí)、、成功欲望望強(qiáng)、任務(wù)務(wù)掛帥、就就事不就人人表現(xiàn)型情緒化、沖沖動(dòng)、精力力充沛、有有創(chuàng)意、興興奮的、健健談、愛社社交、樂觀觀、想法多多變、富于于想象、草草率冒失的的、熱情洋洋溢、善于于鼓動(dòng)他人人、快速行行動(dòng)、自由由散漫、不不拘小節(jié)、、易受外界界影響、不不愿受約束束的所談?wù)摰模海旱匚?、形象象、聲譽(yù)、、思想、社會(huì)和群體體問題、新新穎行為舉止：：外向的、大大聲的、快快樂的、沖動(dòng)的、好好幻想的、、有創(chuàng)造性性的運(yùn)用時(shí)間：：未來(lái)導(dǎo)向的的、過度許許諾的、不不守時(shí)的、、愿花時(shí)間與與活潑的人人相處決策風(fēng)格：：大膽、快速速的、偏好好新方案、、憑直覺的的心理需求：：獲得贊揚(yáng)、、受歡迎主要懼怕：：被忽視、不不被認(rèn)同和和贊揚(yáng)常見弱點(diǎn)：：缺乏自律壓力下行為為表現(xiàn)：憤怒、改變變主題友善型友好的、注注重人際關(guān)關(guān)系、和藹藹的、樂于于助人、從從容放松、、合作的、、好好先生、敏敏感、妥協(xié)的的、不夠確信信的、體諒的的、有禮貌、、與人為善、有有服務(wù)奉獻(xiàn)精精神、有依賴賴心、隨大流流、就人不就就事所談?wù)摰模海喝恕F(tuán)隊(duì)、、個(gè)人問題題、感覺、、友誼和關(guān)關(guān)系、支持和幫助助行為舉止：：友好的、支支持的、投投入情感的的、理解的的、柔和的、輕輕聲細(xì)語(yǔ)的的運(yùn)用時(shí)間：：現(xiàn)在導(dǎo)向的的、守信的的、愿花時(shí)時(shí)間與人相相處決策風(fēng)格：：偏好附和團(tuán)團(tuán)體意見、、關(guān)心決策策對(duì)人的影影響心理需求：：獲得肯定、、被人接納納主要懼怕：：拒絕、對(duì)抗抗、不和、、個(gè)人批評(píng)評(píng)常見弱點(diǎn)：：沒有主見壓力下行為為表現(xiàn)：默認(rèn)、同意意分析型耐心、注重重細(xì)節(jié)、精精確的、嚴(yán)嚴(yán)謹(jǐn)、愛思思考、不易易激動(dòng)、保保守的、小心謹(jǐn)慎、、穩(wěn)定、有有條理的、、富于批評(píng)評(píng)精神、重重事實(shí)、重重?cái)?shù)據(jù)、持之以恒、、認(rèn)真、嚴(yán)嚴(yán)于律己、、行動(dòng)緩慢慢、若即若若離、單獨(dú)獨(dú)的所談?wù)摰模海盒畔?、?shù)據(jù)據(jù)、事實(shí)、、證據(jù)、可可靠性和準(zhǔn)準(zhǔn)確性、細(xì)節(jié)、完善善行為舉止：：慢條斯理、、學(xué)究式的的、注重細(xì)細(xì)節(jié)、富于邏輯的的、冷漠、、保守運(yùn)用時(shí)間：：過去導(dǎo)向的的、事情來(lái)來(lái)了才去做做的、愿花時(shí)間與與有知識(shí)的的人相處決策風(fēng)格：：優(yōu)柔寡斷、、講究邏輯輯、喜歡研研究不同方方案想從你那里里得到：準(zhǔn)確的信息息、可靠可可信、有效效心理需求：：要求正確、、有安全感感主要懼怕：：錯(cuò)誤、提供供錯(cuò)誤或不不全面的信信息常見弱點(diǎn)：：怯于開創(chuàng)壓力下行為為表現(xiàn)：后退、回避避課程單元團(tuán)隊(duì)的概念念團(tuán)隊(duì)內(nèi)信任任的建立團(tuán)隊(duì)成員間間的相互了了解和取長(zhǎng)長(zhǎng)補(bǔ)短團(tuán)隊(duì)內(nèi)的有有效溝通用語(yǔ)言描述述，不能回回答問題，，

不能使使用手勢(shì)比比畫用語(yǔ)言描述述，可以回回答問題，，

不能使使用手勢(shì)比比畫活動(dòng)討論：：什么是溝通通？妨礙有效溝溝通的障礙礙有那些？？“溝通”的概概念和過程程溝通指人與與人之間的的信息交換換和相互理理解。傳遞者接收者原意可感含意編碼接收符號(hào)傳遞符號(hào)譯碼接收反饋傳遞反饋信道有效溝通的的障礙語(yǔ)言非語(yǔ)言因素素缺乏反饋情緒性格差異地位文化差異先入為主的的假設(shè)及偏偏見溝通技術(shù)：：三步溝通通法選擇正確的溝通對(duì)象并明確溝通目的123通過傾聽理解對(duì)方以對(duì)方能接受的方式傳遞信息有效溝通選擇正確的的溝通對(duì)象象與當(dāng)事人溝通通與直接上級(jí)溝溝通與制度確定的的對(duì)象溝通明確溝通目的的首先要想清楚楚溝通的目的的，為什么要要進(jìn)行溝通，，要達(dá)到什么效效果。作用是是：圍繞既定的目目標(biāo)發(fā)展而不不轉(zhuǎn)移話題避免緊張將雙方的期望望結(jié)合在一起起避免對(duì)方產(chǎn)生生防御心理傾聽技能關(guān)注對(duì)方理解關(guān)鍵信息息表達(dá)對(duì)對(duì)方的的理解“關(guān)注”的行為為技能面對(duì)對(duì)方開放的姿勢(shì)身體傾向?qū)Ψ椒奖３至己玫哪磕抗饨佑|做到相對(duì)地放放松和自然梅瑞邊（Mehrabian）想要知道人人們用什么線線索來(lái)判斷他人是是否喜歡自己己。他和他的的同事發(fā)現(xiàn)：：此種印象只有有7%是通過言語(yǔ)獲獲得的；38%通過嗓音線索索獲得；55%則通過面部表表情獲得。全面把握信息息經(jīng)驗(yàn)情感行為觀點(diǎn)同理心式回應(yīng)應(yīng)同理心式回應(yīng)應(yīng)作為一種溝溝通方式涉及到對(duì)對(duì)方的的傾聽，充分分地理解對(duì)方，并將此種種理解反饋給給對(duì)方。同理心式回應(yīng)應(yīng)的一般公式式“你感到/認(rèn)為……..（隨后是情緒緒表述或是對(duì)對(duì)方觀點(diǎn)的表表述），因?yàn)椤?.（隨后是相關(guān)關(guān)的關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)驗(yàn)/行為）”有效傳遞信息息遵循“KISS”準(zhǔn)則（keepitshortandsimple）先提對(duì)方的需需要控制身體語(yǔ)言言用“協(xié)商”不用“命令”考慮對(duì)方的個(gè)個(gè)性掌握有效反饋饋的要點(diǎn)有效反饋的要要點(diǎn)確保你的愿望望是提供幫助助針對(duì)可以改變變的行為描述行為，而而不要評(píng)價(jià)人人格對(duì)反饋承擔(dān)責(zé)責(zé)任，采用““第一人稱””的格式核實(shí)對(duì)方是否否了解和接受受及時(shí)反饋與上上級(jí)級(jí)溝溝通通應(yīng)該該由由你你來(lái)來(lái)承承擔(dān)擔(dān)主主要要責(zé)責(zé)任任，，著著手手建建立立你你與與上上級(jí)級(jí)經(jīng)經(jīng)理理之之間間的的關(guān)關(guān)系系，，因因?yàn)闉檫@這符符合合你你的的利利益益。。與同同事事溝溝通通你期期望望同同他他人人對(duì)對(duì)某某一一行行動(dòng)動(dòng)或或觀觀點(diǎn)點(diǎn)達(dá)達(dá)成成共共識(shí)識(shí)，，你與與聽聽眾眾都都擁?yè)碛杏蓄愵愃扑频牡男判畔⑾⒑秃蜋?quán)權(quán)威威。。你你沒沒有有力量量讓讓聽聽眾眾立立即即同同意意你你，，而而只只能能采采用用“咨詢?cè)儭钡姆椒绞绞?，，征征求求聽聽眾眾的的建建議議，，然然后后提提出出你你的的建建議議，，經(jīng)過過引引導(dǎo)導(dǎo)，，雙雙方方達(dá)達(dá)成成共共識(shí)識(shí)。。優(yōu)秀秀團(tuán)團(tuán)隊(duì)隊(duì)的的榜榜樣樣—大雁雁大雁雁的的飛飛行行速速度度很很快快，，每每小小時(shí)時(shí)能能飛飛68～90公里里，，幾幾千千公公里里的的漫漫長(zhǎng)長(zhǎng)旅旅途途得得飛飛上上一一兩兩個(gè)個(gè)月月，，每每一一次次遷遷徙徙途途中中歷歷盡盡千千辛辛萬(wàn)萬(wàn)苦苦。。但但它它們們春春天天北北去去，，秋秋天天南南往往，，從從不不失失信信。。不不管管在在何何處處繁繁殖殖，，何何處處過過冬冬，，總總是是非非常常準(zhǔn)準(zhǔn)時(shí)時(shí)地地南南來(lái)來(lái)北北往往。。我我國(guó)國(guó)古古代代有有很很多多詩(shī)詩(shī)句句贊贊美美它它們們，，例例如如““八八月月初初一一雁雁門門開開，，鴻鴻雁雁南南飛飛帶帶霜霜來(lái)來(lái)。?！薄标戧懹斡蔚牡摹啊坝暧觎V霽雞雞棲棲早早，，風(fēng)風(fēng)高高雁雁陣陣斜斜””；；韋韋應(yīng)應(yīng)物物的的““萬(wàn)萬(wàn)里里人人南南去去，，三三春春雁雁北北飛飛。?！薄保ǎā赌现性佋佈恪罚?，““孟春春之月月鴻雁雁北，，孟秋秋之月月鴻雁雁來(lái)””《呂氏春春秋》等。大雁是是出色色的空空中旅旅行家家。每每當(dāng)秋秋冬季季節(jié)，，它們們就從從老家家西伯伯利亞亞一帶帶，成成群結(jié)結(jié)隊(duì)、、浩浩浩蕩蕩蕩地飛飛到我我國(guó)的的南方方過冬冬。第第二年年春天天，它它們經(jīng)經(jīng)過長(zhǎng)長(zhǎng)途旅旅行，，回到到西伯伯利亞亞產(chǎn)蛋蛋繁殖殖。優(yōu)秀團(tuán)團(tuán)隊(duì)的的榜樣樣—大雁啟示一一：每每個(gè)人人都要要忠誠(chéng)誠(chéng)于自自己的的團(tuán)隊(duì)隊(duì)，忠忠誠(chéng)于于自己己的事事業(yè)，，做好好自己己的本本職工工作。。如果果你不不拍翅翅膀，，他不不拍翅翅膀，，這個(gè)個(gè)團(tuán)隊(duì)隊(duì)還會(huì)會(huì)存在在嗎？？每只大大雁拍拍動(dòng)翅翅膀都都會(huì)為為緊隨隨其后后的大大雁造造成一一個(gè)向向上的的氣流流，利利用V字型的的隊(duì)伍伍，整整個(gè)大大雁隊(duì)隊(duì)伍可可以增增加71%的有效效飛行行速度度。啟示二二：如如果我我們與與大雁雁一樣樣聰明明的話話，我我們就就會(huì)留留在與與自己己的事事業(yè)目目標(biāo)一一致的的隊(duì)伍伍里，，而且且樂意意接受受他人人的協(xié)協(xié)助，，也愿愿意協(xié)協(xié)助他他人。。如果一一只大大雁掉掉隊(duì)了了，它它馬上上就能能感覺覺到獨(dú)獨(dú)自己己飛行行帶來(lái)來(lái)的阻阻力，，它會(huì)會(huì)迅速速利用用前面面大雁雁的上上升力力，幫幫助自自己跟跟上雁雁群。。如果領(lǐng)領(lǐng)頭雁雁累了了，它它會(huì)自自動(dòng)落落到隊(duì)隊(duì)伍中中，另另一只只大雁雁馬上上替補(bǔ)補(bǔ)領(lǐng)頭頭的位位置。。啟示三三：分分擔(dān)重重任很很重要要，因因?yàn)槲椅覀儜?yīng)應(yīng)該尊尊重和和保護(hù)護(hù)每個(gè)個(gè)人獨(dú)獨(dú)特的的才智智、技技能、、精力力、資資源。。如果一一只大大雁生生病了了，會(huì)會(huì)有兩兩只大大雁陪陪伴它它下落落，幫幫助并并保護(hù)護(hù)它啟示四四：如如果我我們也也有大大雁這這樣的的意識(shí)識(shí)，我我們就就會(huì)一一如既既往地地站在在彼此此身邊邊，不不管經(jīng)經(jīng)歷何何種困困難，，永遠(yuǎn)遠(yuǎn)鼓勵(lì)勵(lì)和幫幫助我我們的的隊(duì)友友！隊(duì)形中中的大大雁會(huì)會(huì)向前前面大大雁鳴鳴叫，，來(lái)彼彼此激激勵(lì)并并保持持速度度啟示五五：我我們必必須確確定從從我們們背后后傳來(lái)來(lái)的是是鼓勵(lì)勵(lì)的叫叫聲，，而不不是其其他的的聲音音。個(gè)個(gè)人的的信心心和活活力來(lái)來(lái)自團(tuán)團(tuán)隊(duì)及及時(shí)真真誠(chéng)的的鼓勵(lì)勵(lì)。謝謝大大家!9、靜靜夜夜四四無(wú)無(wú)鄰鄰，，荒荒居居舊舊業(yè)業(yè)貧貧。。。。12月月-2212月月-22Thursday,December22,202210、雨雨中中黃黃葉葉樹樹，，燈燈下下白白頭頭人人。。。。15:11:4615:11:4615:1112/22/20223:11:46PM11、以以我我獨(dú)獨(dú)沈沈久久，，愧愧君君相相見見頻頻。。。。12月月-2215:11:4615:11Dec-2222-Dec-2212、故故人人江江海海別別，，幾幾度度隔隔山山川川。。。。15:11:4615:11:4615:11Thursday,December22,202213、乍乍見見翻翻疑疑夢(mèng)夢(mèng)，，相相悲悲各各問問年年。。。。12月月-2212月月-2215:11:4715:11:47December22,202214、他鄉(xiāng)生生白發(fā)，，舊國(guó)見見青山。。。22十十二月20223:11:47下午午15:11:4712月-2215、比不不了得得就不不比，，得不不到的的就不不要。。。。十二月月223:11下下午午12月月-2215:11December22,202216、行動(dòng)動(dòng)出成成果，，工作作出財(cái)財(cái)富。。。2022/12/2215:11:4715:11:4722December202217、做做前前，，能能夠夠環(huán)環(huán)視視四四周周；；做做時(shí)時(shí)，，你你只只能能或或者者最最好好沿沿著著以以腳腳為為起起點(diǎn)點(diǎn)的的射射線線向向前前。。。。3:11:47下下午午3:11下下午午15:11:4712月月-229、沒有失失敗，只只有暫時(shí)時(shí)停止成成功！。。12月-2212月-22Thursday,December22,202210、很多事事情努力力了未必必有結(jié)果果，但是是不努力力卻什么么改變也也沒有。。。15:11:4715:11:4715:1112/22/20223:11:47PM11、成功就就是日復(fù)復(fù)一日那那一點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)小小努努力的積積累。。。12月-2215:11:4715:11Dec-2222-Dec-2212、世間成成事，不不求其絕絕對(duì)圓滿滿，留一一份不足足，可得得無(wú)限完完美。。。15:11:4715:11:4715:11Thursday,December22,202213、不知香積積寺，數(shù)里里入云峰。。。12月-2212月-2215:11:4715:11:47December22,202214、意志堅(jiān)強(qiáng)強(qiáng)的人能把把世界放在在手中像泥泥塊一樣任任意揉捏。。22十二二月20223:11:47下下午15:11:4712月-2215、楚楚塞塞三三湘湘接接，，荊荊門門九九派派通通。。。。。十二二月月223:11下下午午12月月-2215:11December22,202216、少少年年十十五五二二十十時(shí)時(shí)