三年級語文 賣木雕的少年 市賽獲獎

精美的木雕R·三年級語文下冊27賣木雕的少年我會讀màiníshòutuóɡòuxǔduānshìtāoyùkěnhànbīnɡuǎnfànbiànduīmúfùbiāo賣木雕莫西奧圖尼亞出售馱著構(gòu)思栩栩如生端正愛不釋手掏錢猶豫誠懇遺憾賓館晚飯辨別一堆模樣付錢標(biāo)準牙齒chǐ賣木雕莫西奧圖尼亞出售馱著構(gòu)思栩栩如生端正愛不釋手掏錢猶豫誠懇遺憾賓館晚飯辨別一堆模樣付錢標(biāo)準牙齒尼釋憾馱掏賓構(gòu)豫標(biāo)栩懇我會寫賣售馱構(gòu)端掏館飯辨堆模付標(biāo)齒左右結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)賣售馱構(gòu)端掏館飯辨模付標(biāo)齒堆聽課文朗讀，說說課文的主要內(nèi)容，并理清文章層次。

本文主要寫“我”在____________________，但因為____________，賣木雕的少年看出“我”是中國人，特意______________________，而且______。非洲南部想買一個木雕過重?zé)o法購買墩送“我”一個木雕小象不收錢第一部分(

)：寫朋友告訴“我”到非洲南部一定要________、____________。１第二部分()：寫“我”選中了________，但因____沒能購買。2～9第三部分()：寫非洲少年_______________________。10～15游覽瀑布買木雕工藝品木雕象墩太重送給“我”一個木雕小象墩在去非洲南部之前，一位朋友告訴我，一定要游覽莫西奧圖尼亞大瀑布，還要買一兩件木雕工藝品。為下文游覽瀑布、挑選木雕作了鋪墊。莫西奧圖尼亞瀑布：又稱維多利亞瀑布，位于非洲贊比西河中游，贊比亞與津巴布韋接壤處，寬1700多米，最高處達108米，是非洲最大的瀑布，也是世界上最大、最美麗和最壯觀的瀑布之一。1989年被列入《世界遺產(chǎn)名錄》。莫西奧圖尼亞瀑布非洲木雕是非洲一種古老的藝術(shù)形式。傳統(tǒng)非洲人認為人死以后靈魂離開軀體，但仍然在活著的人中間走動。所以非洲人就想出制作面具和木雕的方式，為祖先的靈魂找個去處，避免對活著的后人造成危害。這些作品大都出自非洲中西部民間藝人之手，那嫻熟的刀法，生動的表情刻畫，神秘而怪異的造型，使之成為世界各地樂于收藏的藝術(shù)品。在大瀑布的不遠處，有不少出售木雕工藝品的攤點。木雕，是非洲最常見的工藝品。攤點里陳列的木雕琳瑯滿目，各式各樣。樣式多數(shù)量大吸引了作者的注意力忽然，我的目光停留在幾個坐凳上。說是坐凳，其實是一個卷鼻大耳象，象背上馱著一塊寸把厚的樹樁。這些坐凳構(gòu)思新奇，大象雕得栩栩如生。為下文中“我”對木雕“愛不釋手”和“遺憾”埋下伏筆。精美思考：“我”為什么選擇放棄木雕？“我”的情緒發(fā)生了哪些變化？我捧著象墩，仔細觀賞，愛不釋手。正要掏錢購買的時候，我卻猶豫了：我即將回國，要帶的行李已經(jīng)超重了，怎么能再帶上這沉甸甸的象墩子？看出“我”喜歡木雕的程度，表明“我”的購買欲強烈。體現(xiàn)了“我”矛盾的心理，喜歡木雕卻不能帶回國，表現(xiàn)了“我”的遺憾。賣木雕的少年什么樣？他說了什么？想象他會有什么想法。那少年走到我跟前，誠懇地說：“夫人，您買一個吧！”

神態(tài)描寫：不僅顯示出少年迫切地想做成這筆生意，也顯示出少年希望游客能帶走一個紀念品。“啊，不，路太遠，這個太重……”我有些語無倫次?！澳侵袊税桑俊蹦巧倌晖?，猜測道。您是中國人吧？

少年猜出了“我”的身份，聽到“我”的話，他了解了“我”不能買的原因?！澳侵袊税桑俊睘橄挛穆裣路P。

不是，因為這種木雕是非洲特有的工藝品，如果將它帶回中國，是一種文化交流，也是兩國人民的情感交流。

少年的眼睛里露出遺憾的表情是因為他不能賣出東西嗎？我點了點頭。少年的眼睛里流露出一絲遺憾的神情。朗讀第10-15自然段，思考：①發(fā)生了什么微妙變化？②這是一個什么樣的象墩？你從中體會到什么？③“我”和少年說了什么？表現(xiàn)了少年怎樣的內(nèi)心世界？

“這個小，可以帶上飛機?！鄙倌陮⒁患恋榈榈臇|西送到我手里。?。≡瓉硎且粋€木雕小象墩，和白天見到的一模一樣，卻只有拳頭大小?！疤昧耍　蔽腋吲d地喊起來，掏出錢包就要付錢。遺憾異常興奮少年連連擺手，用不太標(biāo)準的中國話說：“不，不要錢。中國人是我們的朋友?！?/p>

動作、語言描寫：表現(xiàn)出非洲少年對中國人民的情誼，也體現(xiàn)了他質(zhì)樸、善良的性格特征。

“我們是朋友！”我感動極了，連聲說，“我們是朋友！”

神態(tài)描寫：體現(xiàn)了“我”無比喜悅、激動的心情。少年的情誼深深地打動了“我”，“我”的心中也充滿了對非洲及非洲人民的喜愛之情?！拔摇保合矚g木雕——放棄購買——獲贈木雕少年：勸買木雕——深感遺憾——贈小木雕我們是朋友賣木雕的少年木雕小象墩雖然只是一件小小的禮物，但卻是非洲少年的一片心意，寄托著他對中國人民的深厚情誼，而這來自于中國人民對非洲人民的無私捐助。這讓我們明白：愛就是彼此間的付出。中國援建坦贊鐵路

1970年10月，中國援助非洲國家的坦贊鐵路正式開工。該鐵路東起坦桑尼亞首都達累斯薩拉姆，西至贊比亞的新卡比里姆博希，全長1860公里，由中國專家和工程技術(shù)人員進行勘測、考察、設(shè)計并幫助坦、贊兩國政府組織施工，是中國迄今為止最大的援外成套項目之一。構(gòu)溝鉤水(

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)一、選字組詞。溝構(gòu)溝鉤構(gòu)構(gòu)瓣辨辨辯瓣辯

大瀑布真是________，那里________，景色________。攤點里陳列的木雕________，________。其中象墩________，大象雕得________，我一看就________。二、選擇適當(dāng)?shù)脑~語填在橫線上。名不虛傳游人如織十分壯觀琳瑯滿目各式各構(gòu)思新穎栩栩如生愛不釋手樣名不虛傳游人如織十分壯觀琳瑯滿目各式各樣構(gòu)思新穎栩栩如生愛不釋手

投我以木瓜，報之以瓊琚。匪報也，永以為好也！———《詩經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)》

你贈給我的是木瓜，我回贈給你的卻是佩玉，這不是為了答謝你，是求永久相好呀！回報的東西價值要比受贈的東西大得多，體現(xiàn)了一種人類的高尚情感。三、拓展閱讀。課后習(xí)題參考答案1.賣木雕的少年真可愛，我要讀出他對中國人民友好的感情。朗讀指導(dǎo)：本文的對話較多，要讀出不同的語氣。文中“我”內(nèi)心活動的變化，朗讀時要注意品味，開始是驚奇欣喜，緊接著是猶豫，然后是遺憾，最后是“我感動極了”，要用不同語氣表現(xiàn)出來，語調(diào)也是跌宕起伏的。2.我們來找出描寫賣木雕少年言行的句子，并想象他當(dāng)時是怎么想的。參考答案：（1）“買一個吧！”坐凳的主人是個十五六歲、五官端正的黑人少年。（看到有買主，心里很高興。）（2）那少年走到我跟前，誠懇地說：“夫人，您買一個吧！”（迫切希望生意做成。）（3）“您是中國人吧？”那少年望著我，猜測道。（猜測“我”是中國人。）（4）“這個小，可以帶上飛機?！鄙倌陮⒁患恋榈榈臇|西送到我手里。（迫切地希望“我”收下木雕，不希望“我”帶著遺憾回國。）（5）少年連連擺手，用不太標(biāo)準的中國話說：“不，不要錢。中國人是我們的朋友?！保ń辜薄┣?。）3.我發(fā)現(xiàn)課文里有許多由四個字組成的詞語，比如“名不虛傳”，讓我們把這些詞語抄下來。參考答案：構(gòu)思新奇栩栩如生愛不釋手語無倫次清晰可辨一模一樣選做題

我要寫幾句話夸夸那個黑人少年。參考答案：親愛的少年，你的純樸和善良將會永遠記在我們的心中，我們中非兩國的友誼也將會一直延續(xù)下去。歡迎你下次來中國做客?！蜷喿x《走進非洲》。◎