小學實驗室規(guī)章制度

小學實驗室規(guī)章制度小學實驗室規(guī)章制度一、根據國家教委頒布的教學大綱和教材要求，會同實驗教師制定實驗教學工作計劃。精心設計實驗方案，寫好實驗教案，師生共同努力，認真做好演示實驗和上好分組實驗課，達到預期的教學效果，完成實驗教學任務。二、根據實驗所需的教學儀器和材料，填寫《演示實驗通知單》和《學生分組實驗通知單》，分別提前三天和一周報實驗室。全部演示實驗和分組實驗必須課前預做，為順利進行課堂教學做好充分準備。三、進行演示實驗時，實驗裝置要位于全班學生視野內，可見度大，便于學生觀察、理解。實驗操作正確、規(guī)范，實驗現象直觀、準確，示范效果明顯。注意指導學生提高觀察實驗的能力，培養(yǎng)學生實事求是的嚴謹科學態(tài)度。生認真觀察，積極思考，及時發(fā)現并糾正學生操作錯誤，確保實驗安全、順利進驗報告。五、要嚴格遵守實驗操作規(guī)程，尤其對有一定危險的實驗，教師須鎮(zhèn)定自若，操作熟練，動作協(xié)調，一絲不茍，嚴防事故發(fā)生，并應加強對學生進行安全教育。六、要積極開展師生自制教具和課外科技活動，促進理科教學改革，充分調動學生學習的主動性和積極性，努力提高學生素質。七、努力創(chuàng)造條件，建立、健全實驗教學考核體系。在實驗教師的配合下，認真做好學生平時、學期和年度的實驗操作考核(考試)工作。八、在實驗教學中，運用現代化教學方法和手段優(yōu)化教學過程，突出教材重點，攻克難點，提高教育教學質量。實驗教師崗位職責一、熱愛本職工作，自覺執(zhí)行《貴州省中、小學買驗室工作章程》和有關規(guī)章制度，努力學習政治理論，刻苦鉆研業(yè)務，認真做好實驗室工作，積極完成實驗教學任務，定期向領導匯報實驗教學及儀器設備管理等情況。學生分組實驗，并做好實驗記錄。方法，熟悉實驗材料和藥品的性能;負責做好儀器設備的驗收、保管、使用、保能及時妥善處理實驗室突發(fā)事故。織學生開展多種形式的科技活動，發(fā)揮實驗室的多功能作用，為當地經濟建設服務。五、建立健全實驗室的各項規(guī)章制度，建立完整規(guī)范的實驗室和實驗教學管理檔案，認真做好各項基礎資料的記錄、整理和分類保存工作。六、努力創(chuàng)造條件，配合任課教師健全實驗教學考核體系，完成學生平時、學期和年度實驗操作考核(考試)工作。七、制定措施，確保師生安全和身心健康，保護好國家財產，按規(guī)定做好處理“三廢”(即廢液、廢氣、廢渣)工作。八、不斷總結經驗，改革管理方法，努力提高實驗室工作水平，逐步實現科學化、規(guī)范化管理，以適應現代化教育的需要。學生實驗守則一、分組實驗是學生完成學習任務的重要組成部分，是培養(yǎng)學生觀察能學生必須高度重視實驗課，親自動手，認真完成每一個分組實驗。的基本原理，設計實驗方法和實驗步驟，明確注意事項，并認真寫好實驗預習報告，經教師檢查合格后，才能進行實驗。三、進出實驗室要保持良好秩序，不準喧嘩、打鬧，做到“三定”，即：定組、定位、定儀器。四、實驗前，必須認真聽取教師講解實驗內容和要求，仔細觀察教師的示范操作。實驗開始時，首先要檢查實驗儀器、藥品和器材是否齊全，若發(fā)現短缺或破損，應立即報告教師，給予補齊或調換。未經許可，不得擅自動用儀器和藥品。五、實驗時，必須嚴格遵守實驗室紀律，遵循實驗操作規(guī)程。同學間要發(fā)揚團結友愛、協(xié)調一致的精神，認真、規(guī)范地完成實驗任務。六、在實驗過程中，要積極動手，認真觀察，仔細分析實驗現象，規(guī)范地做好實驗原始記錄，總結實驗現象。重做、補做實驗或做規(guī)定外的實驗，須經教師批準。七、實驗過程中，要注意安全，防止意外事故發(fā)生。如出現異?，F象，應立即停止實驗，及時報告教師，在教師指導下妥善處理。八、實驗后，及時切斷電源和火源，清洗有關器皿，整理教學儀器、藥品和器材，并按要求擺放整齊。若教學儀器有損壞，須及時報告教師，并按學校有關賠償規(guī)定執(zhí)行。九、要愛護實驗室里的一切設施和用品，注意節(jié)約水、電、藥品和實驗材料，沒有用完的藥品、材料，要放到指定的容器或其它地方存放。嚴禁將實驗器材和藥品攜帶出實驗室，一旦發(fā)現，嚴肅處理。十、要保持實驗室的清潔衛(wèi)生。實驗產生的廢液，須倒入廢液桶(缸)里，嚴禁倒入水槽，其它廢物裝入污物桶。集中倒入垃圾箱。下課后，要輪流值日。十一、實驗結束后，根據原始記錄和實驗現象，按教師要求，獨立完成實驗報告。實驗室管理規(guī)則一、實驗室(含儀器室、準備空)是學校進行教育教學的重要場所，要充分發(fā)揮其在實驗教學、課外科技活動、實驗教學研究與培訓諸方面的作用，在完成實驗教學任務的同時，應發(fā)揮其多功能作用，為當地經濟建設服務。二、教學儀器、藥品要按照國家統(tǒng)一的配備目錄編號(或教材章節(jié))分科、分類、分室，科學、合理地存放。要張貼明顯的分類標簽