小學(xué)課外興趣小組活動(dòng)實(shí)施方案2

合河鄉(xiāng)中心學(xué)校興趣小組活動(dòng)實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想為致力學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)，規(guī)范學(xué)生課外文體活動(dòng)的內(nèi)容和形式，學(xué)校大力開(kāi)展課外興趣小組活動(dòng)。注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。學(xué)校通過(guò)開(kāi)展興趣活動(dòng)，覆蓋全體學(xué)生，讓學(xué)生全員參與。二、實(shí)施原則1、教育性、科學(xué)性、趣味性原則。課外文體活動(dòng)要堅(jiān)持育人的宗旨，遵循教育規(guī)律和小學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，寓學(xué)于樂(lè)，寓練于樂(lè)。2、全面性原則。滿(mǎn)足不同特長(zhǎng)、不同興趣、不同層次學(xué)生的發(fā)展需要，形成在普及與提高的基礎(chǔ)上良性發(fā)展的局面。3、堅(jiān)持自主自愿與積極引導(dǎo)相結(jié)合原則。在充分尊重學(xué)生的自我選擇權(quán)和自主活動(dòng)權(quán)的同時(shí)，積極引導(dǎo)學(xué)生參加校級(jí)特色活動(dòng)。4、堅(jiān)持校內(nèi)校外相結(jié)合原則。以校內(nèi)教育為主陣地，充分發(fā)揮校外教育的獨(dú)特功能，促進(jìn)校內(nèi)校外教育的有機(jī)結(jié)合，密切配合家庭教育和社區(qū)教育，努力創(chuàng)建良好的課外教育環(huán)境。5、堅(jiān)持安全第一原則。在課外文體活動(dòng)的組織與實(shí)施過(guò)程中，要加強(qiáng)安全教育，要制定出安全措施、應(yīng)急措施和防范措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。三、參加范圍全體學(xué)生，學(xué)生參與率選項(xiàng)率達(dá)100%。四、領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：田振來(lái)副組長(zhǎng)：楊艷峰成員：張振錄王澤江王戰(zhàn)順馬新蕊張宵梅朱艷慧許永琴岳永峰及各班班主任五、活動(dòng)內(nèi)容及安排興趣小組共開(kāi)設(shè)音樂(lè)、體育、美術(shù)、科技小組。各組安排如下：.音樂(lè)組：張紅香負(fù)責(zé)體育組：韓永金負(fù)責(zé)美術(shù)組：王澤江負(fù)責(zé)科技組：王先喜負(fù)責(zé)2.活動(dòng)項(xiàng)目確定要符合“八個(gè)性”：一是多樣性，滿(mǎn)足不同特長(zhǎng)、不同興趣、不同層次學(xué)生發(fā)展的需要；二是專(zhuān)業(yè)性；三是藝術(shù)性；四是健身性；五是趣味性；六是學(xué)科性；七是滲透性，活動(dòng)項(xiàng)目的開(kāi)設(shè)要滲透和結(jié)合學(xué)校的特色教育；八是教育性，所有的活動(dòng)都堅(jiān)持育人為本，遵循學(xué)生心身發(fā)展的規(guī)律，有利于學(xué)生的健康成長(zhǎng)?；顒?dòng)內(nèi)容要結(jié)合各校的特色建設(shè)，有計(jì)劃的組織學(xué)生開(kāi)展課外活動(dòng)。在活動(dòng)中，使學(xué)生學(xué)到技術(shù)，形成技能。并在實(shí)踐活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。六、活動(dòng)組織1.學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的興趣活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)學(xué)校實(shí)際條件，設(shè)置活動(dòng)項(xiàng)目，統(tǒng)一安排活動(dòng)的開(kāi)展。2.活動(dòng)時(shí)間：每周二、四下午第二、三節(jié)課為興趣小組活動(dòng)時(shí)間。3.指導(dǎo)教師由相應(yīng)的較專(zhuān)業(yè)教師或班主任擔(dān)任。各小組的活動(dòng)要堅(jiān)持“六定”。即一定活動(dòng)項(xiàng)目，在全面了解教師和學(xué)生興趣、特長(zhǎng)的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開(kāi)設(shè)興趣小組；二定活動(dòng)目標(biāo)，各個(gè)興趣小組要根據(jù)總體實(shí)施方案，制訂切實(shí)可行的學(xué)年活動(dòng)計(jì)劃，以每個(gè)學(xué)期為一個(gè)小周期，逐步形成參加學(xué)生梯隊(duì)，最后確定大循環(huán)周期，形成興趣小組活動(dòng)開(kāi)展的有序性和持續(xù)性；三定活動(dòng)內(nèi)容，每個(gè)興趣小組的活動(dòng)必須嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行，避免隨意更改；四定指導(dǎo)老師，平時(shí)的活動(dòng)都由組內(nèi)指導(dǎo)老師進(jìn)行輔導(dǎo)，可采取主輔、輪流等方式進(jìn)行輔導(dǎo)，必要時(shí)可聘請(qǐng)校內(nèi)、外專(zhuān)家進(jìn)行指導(dǎo)；五定活動(dòng)時(shí)間，每組每周星期四下午都統(tǒng)一參加活動(dòng)，不得隨意變動(dòng)；六定活動(dòng)地點(diǎn)，學(xué)校確保各興趣小組有固定的活動(dòng)地點(diǎn)。每個(gè)學(xué)期每個(gè)小組的活動(dòng)必須要有計(jì)劃、有實(shí)施步驟、；活動(dòng)內(nèi)容切實(shí)可行，有利于學(xué)生的健康發(fā)展；指導(dǎo)教師做好活動(dòng)情況記錄和活動(dòng)小組學(xué)生的管理工作，保證活動(dòng)安全、順利開(kāi)展。3.包組領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)督導(dǎo)，認(rèn)真巡視，切實(shí)保證活動(dòng)開(kāi)展的時(shí)間和活動(dòng)效率，杜絕將興趣小組活動(dòng)時(shí)間移作它用。4.為確?；顒?dòng)正常有效的開(kāi)展，做到計(jì)劃、組織、輔導(dǎo)、活動(dòng)內(nèi)容的落實(shí)，學(xué)校從人員、時(shí)間、制度等方面加強(qiáng)管理，具體要求如下：1）落實(shí)常規(guī)，健全制度。為加強(qiáng)常規(guī)督促管理，避免興趣小組的隨意性和盲目性。2）科學(xué)管理，追求實(shí)效。（1）每個(gè)興趣小組每節(jié)課的活動(dòng)，都要落實(shí)到具體人員身上，做到有組織，有實(shí)施。每次活動(dòng)必須嚴(yán)格按計(jì)劃進(jìn)行，并做好相關(guān)記錄；記錄內(nèi)容要齊全。主要包括活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)效果、活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)生對(duì)活動(dòng)的評(píng)價(jià)等四方面的內(nèi)容。（2）各組包組領(lǐng)導(dǎo)每期活動(dòng)都要進(jìn)行跟蹤檢查指導(dǎo)，不斷總結(jié)好的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，相互學(xué)習(xí)，相互推廣。同時(shí)對(duì)各輔導(dǎo)老師進(jìn)行科學(xué)合理的評(píng)價(jià)，注重過(guò)程性評(píng)估和活動(dòng)成果展示的考核。（3）輔導(dǎo)老師要準(zhǔn)時(shí)到崗，不早退，準(zhǔn)時(shí)到指定活動(dòng)地點(diǎn)，下課鈴未響，學(xué)生不得提前脫離活動(dòng)狀態(tài)；指導(dǎo)教師要做好活動(dòng)期間的常規(guī)教育和管理工作，要嚴(yán)肅活動(dòng)紀(jì)律，對(duì)于無(wú)故遲到、缺席的學(xué)生，要進(jìn)行教育和警告，及時(shí)告知班主任，不可隨意將學(xué)生推出或勸退本活動(dòng)小組。（4）要切實(shí)加強(qiáng)安全、衛(wèi)生教育，認(rèn)真落實(shí)安全、衛(wèi)生措施。指導(dǎo)教師要自始至終在活動(dòng)室或活動(dòng)地點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生，不得干與活動(dòng)無(wú)關(guān)的事情，師生不得隨意離開(kāi)本活動(dòng)室或活動(dòng)地點(diǎn)。（5）輔導(dǎo)教師要不斷加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，踏踏實(shí)實(shí)地做好輔導(dǎo)工作，不斷開(kāi)拓，勇于創(chuàng)新，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，為深化素質(zhì)教育，為提升學(xué)校的辦學(xué)品位，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展做出貢獻(xiàn)。（6）活動(dòng)小組的指導(dǎo)老師都不得私自向?qū)W生收取活動(dòng)費(fèi)和活動(dòng)器材費(fèi)，指導(dǎo)老師使用的活動(dòng)器材需購(gòu)買(mǎi)的必須經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后由學(xué)校統(tǒng)一購(gòu)置，學(xué)生使用的簡(jiǎn)單的筆、墨、紙、硯等均有指導(dǎo)教師督促學(xué)生自行購(gòu)置。(7)對(duì)各興趣小組成員的各項(xiàng)成果獲得各級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)的指導(dǎo)老師，學(xué)校將給予獎(jiǎng)勵(lì)并納入年終績(jī)效考核加分項(xiàng)。二〇一五年二月附件一：李店中心小學(xué)音樂(lè)組活動(dòng)內(nèi)容及安排周次活動(dòng)內(nèi)容3制定活動(dòng)小組工作計(jì)劃4-14大合唱、舞蹈《》形體訓(xùn)練15-19聲樂(lè)、舞蹈《》形體訓(xùn)練、舞蹈練習(xí)附件二：李店中心小學(xué)體育組活動(dòng)內(nèi)容及安排1、使學(xué)生了解一些簡(jiǎn)單的體育常識(shí)知識(shí)，（體育項(xiàng)目、體育設(shè)施、基本的使用方法、嘗試各種田徑運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。）。

2、各專(zhuān)項(xiàng)小組以集體訓(xùn)練為主，以個(gè)人練習(xí)為輔，以培養(yǎng)技能為主進(jìn)行教學(xué)。

3、給學(xué)生自己活動(dòng)的時(shí)間和空間。

4、進(jìn)行體育游戲，培養(yǎng)體育興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性。

5、進(jìn)行體育競(jìng)賽，訓(xùn)練學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力和協(xié)作能力附件三：李店中心小學(xué)美術(shù)組活動(dòng)內(nèi)容及安排周

次一、二年級(jí)授課內(nèi)容三——六年級(jí)授課內(nèi)容3組建美術(shù)小組組建美術(shù)小組4-5兒童畫(huà)創(chuàng)作兒童畫(huà)創(chuàng)作6-9蠟筆畫(huà)創(chuàng)作油畫(huà)棒創(chuàng)作畫(huà)10名家作品欣賞名家作品欣賞11-15彩筆畫(huà)創(chuàng)作彩筆畫(huà)創(chuàng)作16-17油畫(huà)棒創(chuàng)作畫(huà)油畫(huà)棒、水彩筆相結(jié)合18-19欣賞優(yōu)秀兒童繪畫(huà)作品欣賞優(yōu)秀兒童繪畫(huà)作品附件四：李店中心小學(xué)信息技術(shù)組活動(dòng)內(nèi)容及安排周次教學(xué)內(nèi)容備注4~5一、Word常用工具的使用1、使用矩形工具2、插入藝術(shù)字；3、插入文本框4、插入圖片；5、對(duì)插入的矩形、藝術(shù)字、文本框進(jìn)行調(diào)整。創(chuàng)作練習(xí)：設(shè)計(jì)賀卡6~8二：Flash概述：什么是Flash、Flash動(dòng)畫(huà)的用途、Flash的優(yōu)點(diǎn)；Flash簡(jiǎn)體中文版的安裝；Flash基本術(shù)語(yǔ)：元件、場(chǎng)景、幀、圖層。創(chuàng)作練習(xí)：Flash基礎(chǔ)知識(shí)9~12三：Flash的啟動(dòng)與退出Flash的窗體結(jié)構(gòu)面板設(shè)置；Flash的繪圖工具箱。元件與實(shí)例的概念，元件的類(lèi)型、創(chuàng)建與編輯方法。場(chǎng)景、圖層、幀的基本概念；場(chǎng)景、圖層、幀的添基本概念加、刪除、復(fù)制、改變次序；遮罩層、引導(dǎo)層的基本概念和使用。創(chuàng)作練習(xí)：Flash常用工具及制作簡(jiǎn)單動(dòng)畫(huà)13~15四：主要是畫(huà)圖的使用，使用Flash給畫(huà)，使用PhotoShop的常用工具的使用。學(xué)生全利用Flash和PhotoShop常用工具來(lái)給畫(huà)。制作聯(lián)系生活的繪畫(huà)作品，或者運(yùn)用PhotoShop的合成圖片，達(dá)到一個(gè)逼真的效果。16~17五：（一）1、根據(jù)需要設(shè)置頁(yè)面背景色；2、將頁(yè)眉頁(yè)號(hào)與鏈接按鈕條合并；3、插入文本框輸入文章內(nèi)容；4、在預(yù)留區(qū)域內(nèi)插入圖片，標(biāo)題可插入藝術(shù)字；5、制作其他內(nèi)容頁(yè)。（二）1、設(shè)置頁(yè)面背景色；2、錄入出版者和出版日期3、完成相關(guān)鏈接的設(shè)置和目錄頁(yè)的分頁(yè)工作4、使用繪圖工具為制作的電子報(bào)刊增色。預(yù)覽制作完成的電子報(bào)刊，作出適當(dāng)調(diào)整和設(shè)置創(chuàng)作練習(xí)：制作電子報(bào)刊創(chuàng)作練習(xí)：美化自己的電子報(bào)刊18~19六：制作平動(dòng)動(dòng)畫(huà)、轉(zhuǎn)動(dòng)動(dòng)畫(huà)、形狀漸變動(dòng)畫(huà)、遮罩動(dòng)畫(huà)的基本方法；制作沿路徑移動(dòng)動(dòng)畫(huà)的方法。靈活運(yùn)用平動(dòng)、轉(zhuǎn)動(dòng)動(dòng)畫(huà)技術(shù)與遮罩層、引導(dǎo)層技術(shù)相結(jié)合，制作復(fù)雜文字動(dòng)畫(huà)。有關(guān)鼠標(biāo)指針（光標(biāo)）ActionScript語(yǔ)句；鼠標(biāo)動(dòng)畫(huà)實(shí)例。創(chuàng)作練習(xí)：動(dòng)畫(huà)制作與運(yùn)用，完善自己動(dòng)畫(huà)效果附件五：李店中心小學(xué)科技興趣小組活動(dòng)內(nèi)容及安排第三——四周：專(zhuān)題講座及觀看科教片組織學(xué)生參加理論教育講座和觀看科教片，通過(guò)講解相關(guān)科技知識(shí)及歷年獲獎(jiǎng)作品創(chuàng)意。觀看別人的科技作品，提高自己的科學(xué)技能，使學(xué)生掌握必要的基礎(chǔ)理論知識(shí)，為即將進(jìn)行的科技活動(dòng)指明方向。指導(dǎo)撰寫(xiě)科技小論文等。第五——十四周：科技制作（趣味制作）通過(guò)制作和展示各種小發(fā)明，培養(yǎng)學(xué)生的識(shí)圖能力和各種工具的使用技巧，提高動(dòng)手能力。第十六——十九周：科學(xué)實(shí)驗(yàn)及小發(fā)明（創(chuàng)新設(shè)計(jì)制作）自己設(shè)計(jì)并制作作品上交，并附寫(xiě)創(chuàng)意說(shuō)明書(shū)。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和意識(shí)，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)可行性高的一些創(chuàng)造和試驗(yàn)。附件六：李店中心小學(xué)語(yǔ)文興趣小組活動(dòng)內(nèi)容及安排一、經(jīng)典誦讀：指導(dǎo)學(xué)生誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，誦讀內(nèi)容：《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《論語(yǔ)》等，語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)中推薦的優(yōu)秀古詩(shī)文、經(jīng)典神話(huà)故事和寓言故事等。高、中、低三個(gè)年級(jí)指導(dǎo)教師具體安排周次活動(dòng)計(jì)劃。二、文學(xué)社：充分挖掘社員的誦讀、寫(xiě)作潛能，開(kāi)展多樣性的文學(xué)及社會(huì)活動(dòng)，讀寫(xiě)結(jié)合，生活與習(xí)作結(jié)合，拓展他們的第二課堂，豐富他們的課外生活，營(yíng)造校園文學(xué)氣氛。在有關(guān)老師的指導(dǎo)下，定期開(kāi)展活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的誦讀、寫(xiě)作興趣，提高學(xué)生的寫(xiě)作水平。讓學(xué)生真正感受快樂(lè)學(xué)習(xí)，快樂(lè)作文，快樂(lè)做人，快樂(lè)生活。加大投稿力度，定期向著名報(bào)刊投稿，本學(xué)期學(xué)生習(xí)作在市級(jí)以上報(bào)刊上發(fā)表的篇數(shù)上一個(gè)臺(tái)階。組織好本校學(xué)生參加各級(jí)作文大賽。文學(xué)社創(chuàng)作的優(yōu)秀稿件每周最少上交紅領(lǐng)巾廣播站15份，在紅領(lǐng)巾廣播上播出。附件六：李店中心小學(xué)英語(yǔ)興趣小組活動(dòng)內(nèi)容及安排本小組旨在培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)與表演能力，促進(jìn)學(xué)生綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力的發(fā)展。為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍和練習(xí)口語(yǔ)的場(chǎng)所，幫助他們解決英語(yǔ)學(xué)習(xí)中“開(kāi)口難”問(wèn)題，同時(shí)加強(qiáng)教師和學(xué)生的交流和溝通?；顒?dòng)內(nèi)容教材朗讀訓(xùn)練.主題對(duì)話(huà):Ittakessomeguts.每周由一名英語(yǔ)教師擔(dān)任主講人，主講人須提前一周備課，制作好課件，并在授課時(shí)展示，課件和教案在授課完畢后交教育處統(tǒng)一管理，具體安排如下：具體安排如下：周次教材內(nèi)容話(huà)題指導(dǎo)教師3—4-Introduction5—6FamilyandFriends7—8Trips9—10Food11—12SchoolLife13—14Music15—16Job16—18SpecialDays義和小學(xué)舞蹈小組活動(dòng)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)對(duì)舞蹈學(xué)習(xí)的興趣，為舞蹈愛(ài)好者進(jìn)行舞蹈基本功的訓(xùn)練，提高舞蹈專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，使其達(dá)到學(xué)習(xí)舞蹈的初步要求，具有健美、靈活的體態(tài)。通過(guò)訓(xùn)練，讓學(xué)生掌握較廣泛的舞蹈知識(shí)并兼?zhèn)湟魳?lè)與舞蹈的藝術(shù)表現(xiàn)力，使學(xué)生具有較規(guī)范、扎實(shí)的基本功及技術(shù)技巧，為各種活動(dòng)的參與做好充分的準(zhǔn)備。二、訓(xùn)練目標(biāo)通過(guò)一年的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感和韻律感，在感受音樂(lè)的基礎(chǔ)上，有感情的進(jìn)行唱游活動(dòng)，能夠隨著音樂(lè)的不同情緒、節(jié)奏以及節(jié)拍的變化，有表情的進(jìn)行律動(dòng)，模仿動(dòng)作和即興表演，寓教育于舞蹈活動(dòng)之中，使學(xué)生潛移默化的接受愛(ài)國(guó)主義、集體主義、行為規(guī)范、尊老愛(ài)幼的教育，讓每一位學(xué)生都在舞蹈活動(dòng)中享受到美和歡樂(lè)。（一）.藝術(shù)目標(biāo)1.通過(guò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行基本功訓(xùn)練，使學(xué)生腿的開(kāi)度和腰有一定的控制能力，壓腿、踢腿、下叉，下腰等內(nèi)容順利完成。2.通過(guò)規(guī)范而且簡(jiǎn)單的舞蹈訓(xùn)練，使孩子們的形體、姿態(tài)、腿線(xiàn)條、腰腿的軟度、力度和控制進(jìn)一步提高。3.通過(guò)一定的訓(xùn)練，使孩子們掌握、熟悉、提高表演能力的技巧和方法（主要解決形體、中心、控制和呼吸），能完成舞蹈的表演。4.通過(guò)組合練習(xí)，使學(xué)生加深基本功訓(xùn)練的系統(tǒng)性，更好的服務(wù)于平日的舞蹈之中。（二）.思想目標(biāo)1.發(fā)展學(xué)生各項(xiàng)身體素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。2.培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能。3.培養(yǎng)學(xué)生的自信能力。使課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)中一些基礎(chǔ)教育、能力較弱的學(xué)生在藝術(shù)活動(dòng)中獲得成功的機(jī)會(huì)，改變孩子被動(dòng)的心態(tài)，激發(fā)他們的自信心和成功欲。三、訓(xùn)練要求通過(guò)舞蹈選修課使學(xué)員學(xué)會(huì)有關(guān)舞蹈的技能，掌握一些舞臺(tái)藝術(shù)表演的方法，會(huì)表演一些富有情趣的舞蹈小品，并在實(shí)踐活動(dòng)中不斷提煉情感，增強(qiáng)技藝，提高對(duì)藝術(shù)作品的理解力、表現(xiàn)力、想象力和創(chuàng)作力，努力為校園文化增添光彩，并為創(chuàng)建學(xué)校特色添磚加瓦。四、學(xué)生基本情況本次參加舞蹈隊(duì)的學(xué)生只接受過(guò)短期的舞蹈訓(xùn)練，大部分學(xué)生連壓腿、下叉等動(dòng)作完成都不是很好。由于學(xué)員的年齡和基本條件的不同，所以不能要求一律，不能操之過(guò)急，軟度和開(kāi)度要在個(gè)人原有的基礎(chǔ)上逐步提高，因此舞蹈班根據(jù)學(xué)生不同情況進(jìn)行訓(xùn)練。五、活動(dòng)內(nèi)容以及措施：1、熱身運(yùn)動(dòng)；在訓(xùn)練的15分鐘左右的時(shí)間里，讓學(xué)生做一些輕松、簡(jiǎn)單的熱身運(yùn)動(dòng)，如：圓軸上的走步等，主要目的是創(chuàng)造一個(gè)融洽的學(xué)習(xí)氛圍，使孩子們的身體和情緒適應(yīng)課堂訓(xùn)練的準(zhǔn)備，避免用力過(guò)度。2、地面訓(xùn)練：兒童的生理特點(diǎn)是人小穩(wěn)定性差，但是軟度和開(kāi)度較好，而軟度開(kāi)度又是舞蹈動(dòng)作的根本點(diǎn)，所以要運(yùn)用平整的地板來(lái)幫助孩子們進(jìn)行軟度和開(kāi)度的訓(xùn)練，主要措施有：（1）腳背和膝蓋的訓(xùn)練（2）肩的開(kāi)度和前腿的軟度訓(xùn)練（3）旁腰和旁腿的軟開(kāi)度訓(xùn)練（4）胸腰和腹肌的訓(xùn)練（5）脊椎和胯骨的訓(xùn)練（6）胯部和臀部的訓(xùn)練（7）胯部和腿部的綜合訓(xùn)練（8）節(jié)奏和方位的訓(xùn)練（9）后腿和背肌的訓(xùn)練（10）踢腿和力量的練習(xí)3、把上訓(xùn)練：遵循先雙手扶把，熟練以后單手扶把，由于有把桿的依附，孩子們的形體和姿態(tài)容易正確，為中間訓(xùn)練打下基礎(chǔ)。具體措施有：（1）直立和半蹲訓(xùn)練（2）擦地推腳背練習(xí)（3）壓腿練習(xí)，分為壓正腿和壓旁腿（4）大踢腿（5）下腰游戲。