《開滿鮮花的小路》課件2

03.開滿鮮花的小路03.開滿鮮花的小路1導(dǎo)入新課

小朋友們，你們都聽過《小蝌蚪找媽媽》的故事嗎？這是一個(gè)有趣童話故事，今天我們也來學(xué)習(xí)這樣一個(gè)童話故事。導(dǎo)入新課小朋友們，你們都聽過《小蝌蚪找媽媽》的故事21、數(shù)數(shù)課文有幾個(gè)自然段，標(biāo)上序號(hào)。2、正確、流利地朗讀課文。3、用鉛筆圈出不認(rèn)識(shí)的生字。4、在讀文感悟中，體會(huì)作者要表達(dá)的情感。自讀要求1、數(shù)數(shù)課文有幾個(gè)自然段，標(biāo)上序號(hào)。自讀要求3郵遞裹yóudì

guǒ寄局jìjú堆破duī

lòu自讀檢測(cè)懊漏喪pòàosàng籽啊猬絢禮zǐāwèixuànlǐ郵遞裹yóudìguǒ寄局jìjú堆破d4遞寄局

局破漏

喪自讀檢測(cè)懊猬堆郵裹啊堆籽絢禮遞寄局局破漏喪自讀檢測(cè)懊猬堆郵裹啊堆籽絢禮5郵

原遞叔員局禮自讀檢測(cè)郵遞員禮自讀檢測(cè)6郵遞員黃狗在門口喊：“鼴鼠先生，您的包裹單！絢()“這是誰在我家門前種的花？多美??！堆()小朋友們，你們都聽過《小蝌蚪找媽媽》的故事嗎？這是一個(gè)有趣童話故事，今天我們也來學(xué)習(xí)這樣一個(gè)童話故事。原來，長勁鹿大叔給鼴鼠先生的寄來了一個(gè)包裹。懊()鼴鼠先生來到松鼠太太門前。到處都是五光十色的花朵。松鼠太太對(duì)鼴鼠先生說：“我知道了……”朗讀課文，找一找，這個(gè)故事發(fā)生里都有幾個(gè)人物？1、數(shù)數(shù)課文有幾個(gè)自然段，標(biāo)上序號(hào)。到處都是五光十色的花朵。“這是誰在我家門前種的花？多美??！朗讀課文，找一找，這個(gè)故事發(fā)生里都有幾個(gè)人物？松鼠太太拿過來一看，里面空空的，什么也沒有。郵遞員黃狗在門口喊：“鼴鼠先生，您的包裹單！禮遞叔郵原員自讀檢測(cè)局禮郵遞員黃狗在門口喊：“鼴鼠先生，您的包裹單！禮遞叔郵原員自讀7郵遞員鼴鼠包裹長頸鹿趕緊寄來自讀檢測(cè)摩托車懊喪鮮花花籽刺猬花香撲鼻絢麗多彩五顏六色花朵簇簇郵遞員鼴鼠包裹長頸鹿趕緊寄來自讀檢測(cè)摩托車懊喪鮮花花籽刺猬8鼴鼠懊喪包裹絢麗多彩鮮花寄來趕緊五顏六色花籽刺猬花朵簇簇自讀檢測(cè)長頸鹿

摩托車郵遞員花香撲鼻鼴鼠鮮花花籽自讀檢測(cè)長頸鹿9

1.朗讀課文，找一找，這個(gè)故事發(fā)生里都有幾個(gè)人物？品詞析句郵遞員黃狗長頸鹿大叔鼴鼠先生松鼠太太小刺猬和小狐貍1.朗讀課文，找一找，這個(gè)故事發(fā)生里都有幾個(gè)人物102.課文中的“美好的禮物”是什么？

春天，開滿鮮花的小路，是美好的禮物，因?yàn)樗o大家?guī)砹丝鞓?。初讀感知2.課文中的“美好的禮物”是什么？春天，開滿鮮花的小路11原來，長勁鹿大叔給鼴鼠先生的寄來了一個(gè)包裹。松鼠太太家的門前變成了什么樣？小朋友看到這樣情景他們的表現(xiàn)是什么樣的？松鼠太太對(duì)鼴鼠先生說：“我知道了……”4、在讀文感悟中，體會(huì)作者要表達(dá)的情感。絢()鼴鼠先生來到松鼠太太門前。原來，長勁鹿大叔給鼴鼠先生的寄來了一個(gè)包裹。絢()這個(gè)包裹是誰寄來的，你可以在故事里找到嗎？郵遞員黃狗在門口喊：“鼴鼠先生，您的包裹單！原來，包裹破了，里面的東西不見了。_________________________。松鼠太太拿過來一看，里面空空的，什么也沒有。1、數(shù)數(shù)課文有幾個(gè)自然段，標(biāo)上序號(hào)。松鼠太太拿過來一看，里面空空的，什么也沒有。郵遞員黃狗在門口喊：“鼴鼠先生，您的包裹單！_________________________。

郵遞員黃狗在門口喊：“鼴鼠先生，您的包裹單！”

原來，長勁鹿大叔給鼴鼠先生的寄來了一個(gè)包裹。品詞析句

這個(gè)包裹是誰寄來的，你可以在故事里找到嗎？原來，長勁鹿大叔給鼴鼠先生的寄來了一個(gè)包裹。郵遞員黃12裹()鼴鼠先生來到松鼠太太門前。原來，包裹破了，里面的東西不見了。堆()到處都是五光十色的花朵。鼴鼠先生來到松鼠太太門前。松鼠太太拿過來一看，里面空空的，什么也沒有。4、在讀文感悟中，體會(huì)作者要表達(dá)的情感。松鼠太太拿過來一看，里面空空的，什么也沒有。_________________________。上坡上___________________。_________________________。原來，包裹破了，里面的東西不見了。原來，包裹破了，里面的東西不見了。這個(gè)包裹是誰寄來的，你可以在故事里找到嗎？3、用鉛筆圈出不認(rèn)識(shí)的生字。絢()

鼴鼠先生趕緊騎著摩托車，到郵局去領(lǐng)包裹。他回家后打開包裹，看見一堆小顆粒，可是認(rèn)不出是什么東西。品詞析句裹()鼴鼠先生趕緊騎著摩托車，到13品詞析句鼴鼠先生看到了什么？

春天來了，鼴鼠先生要去松鼠太太家做客……品詞析句鼴鼠先生看到了什么？春天來了，鼴鼠先生要去松14品詞析句“長勁鹿大叔寄來一個(gè)包裹，請(qǐng)你看看是什么東西？”松鼠太太拿過來一看，里面空空的，什么也沒有。原來，包裹破了，里面的東西不見了?？磥矶悸┰诼飞侠?！鼴鼠先生很懊喪。品詞析句“長勁鹿大叔寄來一個(gè)包裹，請(qǐng)你看看是什么東西？”松鼠15

鼴鼠先生路過刺猬家，正巧刺猬太太走出門……“這是誰在我家門前種的花？多美??！”“我不知道！”品詞析句鼴鼠先生路過刺猬家，正巧刺猬太太走出門……“這是16

鼴鼠先生來到松鼠太太門前。松鼠太太走出門，花香撲鼻，她看見門前的小路上……，松鼠太太家的門前變成了什么樣？小朋友看到這樣情景他們的表現(xiàn)是什么樣的？品詞析句鼴鼠先生來到松鼠太太門前。松鼠太太走出門，花香撲鼻，17

松鼠太太對(duì)鼴鼠先生說：“我知道了……”品詞析句松鼠太太知道了什么？這些花到底是誰種的？松鼠太太對(duì)鼴鼠先生說：“我知道了……”品詞析句松鼠太18快遞米?；ㄗ训艿芡卣寡由?.比一比，再組詞。遞（

）粒（

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）快遞米?；ㄗ训艿芡卣寡由?.比一比，再組詞。遞（

19拓展延伸2.看插圖，仿照句子。拓展延伸2.看插圖，仿照句子。20開滿了絢麗多彩的鮮花到處都是五光十色的花朵。校園里開滿了色彩鮮艷的花朵拓展延伸2.看插圖，仿照句子。門前開著一片五顏六色的鮮花。房子旁邊___________________。上坡上___________________。_________________________。開滿了絢麗多彩的鮮花到處都是五光十色的花朵。校園里開滿了色彩213.給下列字注音

漏()懊()

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()

裹()堆

()

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àoguǒduīwèi拓展延伸3.給下列字注音漏()絢(22黃麗物車禮絢子色4.找朋友，組詞。拓展延伸黃麗物車禮絢子色4.找朋友，組詞。拓展延伸23再見再見2403.開滿鮮花的小路03.開滿鮮花的小路25導(dǎo)入新課

小朋友們，你們都聽過《小蝌蚪找媽媽》的故事嗎？這是一個(gè)有趣童話故事，今天我們也來學(xué)習(xí)這樣一個(gè)童話故事。導(dǎo)入新課小朋友們，你們都聽過《小蝌蚪找媽媽》的故事261、數(shù)數(shù)課文有幾個(gè)自然段，標(biāo)上序號(hào)。2、正確、流利地朗讀課文。3、用鉛筆圈出不認(rèn)識(shí)的生字。4、在讀文感悟中，體會(huì)作者要表達(dá)的情感。自讀要求1、數(shù)數(shù)課文有幾個(gè)自然段，標(biāo)上序號(hào)。自讀要求27郵遞裹yóudì

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lòu自讀檢測(cè)懊漏喪pòàosàng籽啊猬絢禮zǐāwèixuànlǐ郵遞裹yóudìguǒ寄局jìjú堆破d28遞寄局

局破漏

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原遞叔員局禮自讀檢測(cè)郵遞員禮自讀檢測(cè)30郵遞員黃狗在門口喊：“鼴鼠先生，您的包裹單！絢()“這是誰在我家門前種的花？多美??！堆()小朋友們，你們都聽過《小蝌蚪找媽媽》的故事嗎？這是一個(gè)有趣童話故事，今天我們也來學(xué)習(xí)這樣一個(gè)童話故事。原來，長勁鹿大叔給鼴鼠先生的寄來了一個(gè)包裹。懊()鼴鼠先生來到松鼠太太門前。到處都是五光十色的花朵。松鼠太太對(duì)鼴鼠先生說：“我知道了……”朗讀課文，找一找，這個(gè)故事發(fā)生里都有幾個(gè)人物？1、數(shù)數(shù)課文有幾個(gè)自然段，標(biāo)上序號(hào)。到處都是五光十色的花朵?！斑@是誰在我家門前種的花？多美??！朗讀課文，找一找，這個(gè)故事發(fā)生里都有幾個(gè)人物？松鼠太太拿過來一看，里面空空的，什么也沒有。郵遞員黃狗在門口喊：“鼴鼠先生，您的包裹單！禮遞叔郵原員自讀檢測(cè)局禮郵遞員黃狗在門口喊：“鼴鼠先生，您的包裹單！禮遞叔郵原員自讀31郵遞員鼴鼠包裹長頸鹿趕緊寄來自讀檢測(cè)摩托車懊喪鮮花花籽刺猬花香撲鼻絢麗多彩五顏六色花朵簇簇郵遞員鼴鼠包裹長頸鹿趕緊寄來自讀檢測(cè)摩托車懊喪鮮花花籽刺猬32鼴鼠懊喪包裹絢麗多彩鮮花寄來趕緊五顏六色花籽刺猬花朵簇簇自讀檢測(cè)長頸鹿

摩托車郵遞員花香撲鼻鼴鼠鮮花花籽自讀檢測(cè)長頸鹿33

1.朗讀課文，找一找，這個(gè)故事發(fā)生里都有幾個(gè)人物？品詞析句郵遞員黃狗長頸鹿大叔鼴鼠先生松鼠太太小刺猬和小狐貍1.朗讀課文，找一找，這個(gè)故事發(fā)生里都有幾個(gè)人物342.課文中的“美好的禮物”是什么？

春天，開滿鮮花的小路，是美好的禮物，因?yàn)樗o大家?guī)砹丝鞓?。初讀感知2.課文中的“美好的禮物”是什么？春天，開滿鮮花的小路35原來，長勁鹿大叔給鼴鼠先生的寄來了一個(gè)包裹。松鼠太太家的門前變成了什么樣？小朋友看到這樣情景他們的表現(xiàn)是什么樣的？松鼠太太對(duì)鼴鼠先生說：“我知道了……”4、在讀文感悟中，體會(huì)作者要表達(dá)的情感。絢()鼴鼠先生來到松鼠太太門前。原來，長勁鹿大叔給鼴鼠先生的寄來了一個(gè)包裹。絢()這個(gè)包裹是誰寄來的，你可以在故事里找到嗎？郵遞員黃狗在門口喊：“鼴鼠先生，您的包裹單！原來，包裹破了，里面的東西不見了。_________________________。松鼠太太拿過來一看，里面空空的，什么也沒有。1、數(shù)數(shù)課文有幾個(gè)自然段，標(biāo)上序號(hào)。松鼠太太拿過來一看，里面空空的，什么也沒有。郵遞員黃狗在門口喊：“鼴鼠先生，您的包裹單！_________________________。

郵遞員黃狗在門口喊：“鼴鼠先生，您的包裹單！”

原來，長勁鹿大叔給鼴鼠先生的寄來了一個(gè)包裹。品詞析句

這個(gè)包裹是誰寄來的，你可以在故事里找到嗎？原來，長勁鹿大叔給鼴鼠先生的寄來了一個(gè)包裹。郵遞員黃36裹()鼴鼠先生來到松鼠太太門前。原來，包裹破了，里面的東西不見了。堆()到處都是五光十色的花朵。鼴鼠先生來到松鼠太太門前。松鼠太太拿過來一看，里面空空的，什么也沒有。4、在讀文感悟中，體會(huì)作者要表達(dá)的情感。松鼠太太拿過來一看，里面空空的，什么也沒有。_________________________。上坡上___________________。_________________________。原來，包裹破了，里面的東西不見了。原來，包裹破了，里面的東西不見了。這個(gè)包裹是誰寄來的，你可以在故事里找到嗎？3、用鉛筆圈出不認(rèn)識(shí)的生字。絢()

鼴鼠先生趕緊騎著摩托車，到郵局去領(lǐng)包裹。他回家后打開包裹，看見一堆小顆粒，可是認(rèn)不出是什么東西。品詞析句裹()鼴鼠先生趕緊騎著摩托車，到37品詞析句鼴鼠先生看到了什么？

春天來了，鼴鼠先生要去松鼠太太家做客……品詞析句鼴鼠先生看到了什么？春天來了，鼴鼠先生要去松38品詞析句“長勁鹿大叔寄來一個(gè)包裹，請(qǐng)你看看是什么東西？”松鼠太太拿過來一看，里面空空的，什么也沒有。原來，包裹破了，里面的東西不見了?？磥矶悸┰诼飞侠?！鼴鼠先生很懊喪。品詞析句“長勁鹿大叔寄來一個(gè)包裹，請(qǐng)你看看是什么東西？”松鼠39

鼴鼠先生路過刺猬家，正巧刺猬太太走出門……“這是誰在我家門前種的花？多美??！”“我不知道！”品詞析句鼴鼠先生路過刺猬家，正巧刺猬太太走出門……“這是40

鼴鼠先生來到松鼠太太門前。松鼠太太走出門，花香撲鼻，她看見門前的小路上……，松鼠太太家的門前變成了什么樣？小朋友看到這樣情景他們的表現(xiàn)是什么樣的？品詞析句鼴鼠先生來到松鼠太太門前。松鼠太太走出門，花香撲鼻，41

松鼠太太對(duì)鼴鼠先生說：“我知道了……”品詞析句松鼠太太知道了什么？這些花到底是誰種的？松鼠太太對(duì)鼴鼠先生