部編版五年級下冊語文課件《威尼斯的小艇》(完美版)7

威尼斯風光威尼斯風光1部編版五年級下冊語文課件《威尼斯的小艇》(完美版)72部編版五年級下冊語文課件《威尼斯的小艇》(完美版)73部編版五年級下冊語文課件《威尼斯的小艇》(完美版)74部編版五年級下冊語文課件《威尼斯的小艇》(完美版)75威尼斯夜景欣賞威尼斯夜景欣賞6威尼斯是哪個國家的城市？

威尼斯是哪個國家的城市？717.威尼斯的小艇17.威尼斯的小艇8這篇文章主要講了什么內(nèi)容？這篇文章主要講了什么內(nèi)容？9

詞語解釋：小艇：小船船艙：船內(nèi)載乘客，裝貨物的地方聳立：高高地直立手忙腳亂：形容做事慌張而沒有條理圣經(jīng)：基督教的經(jīng)典教堂：基督教徒舉行宗教儀式的場所詞語解釋：小艇：小船船艙：船內(nèi)載乘客，裝貨物的地方聳立10

禱告：向神祈求保佑雇：出錢讓人給自己做事簇擁：緊緊圍著沉寂：十分寂靜搖晃：晃動籠罩:像籠子似地罩在上面比如：晨霧籠罩在湖面上禱告：向神祈求保佑雇：出錢讓人給自己做事簇擁：緊緊圍著沉寂11同學們我們這里的主要交通工具是什么？我們現(xiàn)在欣賞很多的圖片你們覺得威尼斯的主要交通工具是什么？威尼斯的人為什么把小艇做交通工具呢？同學們我們這里的主要交通工具是什么？我們現(xiàn)在欣12威尼斯的小艇有哪些特點？威尼斯的小艇有哪些特點？13威尼斯的小艇有二三十英尺長，又窄又深，有點像獨木舟。船頭和船艄向上翹起，像掛在天邊的新月，

行動輕快靈活，仿佛田溝里的水蛇。二三十英尺威尼斯的小艇有二三十英尺長，又窄又深，有點像獨木舟。船頭和船14船夫的駕駛技術怎么樣？課文里面的哪些動作描寫我們知道船夫的駕駛技術好？船夫的駕駛技術怎么樣？15

行船的速度()，來往船只很多，他()，毫不()。不管怎么擁擠，他總能()地擠過去。遇到極窄的地方，他總能()地穿過,而且速度()，還能作()。

極快

操縱自如手忙腳亂左拐右拐平穩(wěn)非?？旒鞭D彎船夫的駕駛技術特別好行船的速度()，來往船只很16課文描寫了哪些人坐小艇？艇去干什么？部編版五年級下冊語文課件《威尼斯的小艇》(完美版)717坐著小艇時間人物干什么白天商人青年婦女孩子、保姆老人全家看戲的人做生意高聲談笑呼吸新鮮空氣去教堂禱告回家半夜小艇與人民的生活緊密關系坐著小艇時間人物干什么白18（2）“捐軀赴國難，視死忽如歸。——[三國]曹植”（意思是為國獻身，去血灑疆場，贏得勝利與自由的榮光?。?）“鞠躬盡瘁，死而后已。——[三國]諸葛亮”（意思是：指勤勤懇懇，竭盡心力，到死為止。多用來形容人的偉大。）ABCC式：威風凜凜得意揚揚文質彬彬議論紛紛白發(fā)蒼蒼這句話介紹了生命存在的條件：一是保證一定的溫度，二是有水分及生命物質，三是有適當?shù)拇髿獬煞?，四是有足夠的光和熱?！究鋸埦洹坷蠋煷蟛搅餍亲哌^來，怒氣沖沖伸手一拂，“屏風”頹然倒了，一切秘密暴露無遺。（寬廣）的庭院（威武）的銅獅（湛藍）的天空（矯健）的金龍背誦“日積月累”中的古詩《春日》。2.《宇宙生命之迷》注意抓住每個自然段中概括主要意思的話來理解文章內(nèi)容，同時注意作者使用的說明方法，文章的3—8自然段容易以課內(nèi)閱讀的形式考查。AABC式：念念有詞欣欣向榮耿耿于懷亭亭玉立津津有味1.《竹節(jié)人》通過對人物的動作、神態(tài)描寫及相關的場面描寫來突出竹節(jié)人游戲的快樂?？梢宰プθ宋锏拿鑼懠白饔梅磸推纷x體會，同時注意體會場面描寫的作用。文章前面孩子玩竹節(jié)人游戲的段落容易出課內(nèi)閱讀段?！究鋸埦洹坷蠋煷蟛搅餍亲哌^來，怒氣沖沖伸手一拂，“屏風”頹然倒了，一切秘密暴露無遺。秘密——公開沮喪——高興精美——粗陋宏大——微小橡(橡樹)瘩(疙瘩)棍(棍子)揭(揭開)沮(沮喪)趴(趴下)像(好像)搭(搭配)混(混亂)歇(歇息)組(組織)扒(扒手)（3）故官建筑群規(guī)模宏大，建筑精美，布局統(tǒng)一，集中體現(xiàn)了我國古代建筑藝術的獨特風格。2.《宇宙生命之謎》是一篇說明文，圍繞著“地球之外是否有生命存在”這個問題，講了生命存在必須具備的條件、火星上可能存在生命的理由、火星表面沒有發(fā)現(xiàn)生命存在這幾個方面的內(nèi)容，最后得出結論：人類至今尚未在地球以外的太空中找到生命。4.近義詞作者寫的是威尼斯的小艇，可為什么又寫夜晚的威尼斯呢？通過寫威尼斯夜的靜，反應出了小艇與城的關系密切，更說明了小艇的作用。（2）“捐軀赴國難，視死忽如歸。——[三國]曹植”（意思是19課堂小結：這篇課文主要想說明威尼斯是世界聞名水上城市更說明威尼斯的小艇和威尼斯的人們是成為一體體現(xiàn)出的美引來成千上萬的游客。課堂小結：這篇課文主要想說明威尼斯是世界聞名水上城市更說明威20作業(yè)：１.背誦課文第6自然段。２.抄寫自己喜歡的語句。作業(yè)：21再見！再見！22威尼斯風光威尼斯風光23部編版五年級下冊語文課件《威尼斯的小艇》(完美版)724部編版五年級下冊語文課件《威尼斯的小艇》(完美版)725部編版五年級下冊語文課件《威尼斯的小艇》(完美版)726部編版五年級下冊語文課件《威尼斯的小艇》(完美版)727威尼斯夜景欣賞威尼斯夜景欣賞28威尼斯是哪個國家的城市？

威尼斯是哪個國家的城市？2917.威尼斯的小艇17.威尼斯的小艇30這篇文章主要講了什么內(nèi)容？這篇文章主要講了什么內(nèi)容？31

詞語解釋：小艇：小船船艙：船內(nèi)載乘客，裝貨物的地方聳立：高高地直立手忙腳亂：形容做事慌張而沒有條理圣經(jīng)：基督教的經(jīng)典教堂：基督教徒舉行宗教儀式的場所詞語解釋：小艇：小船船艙：船內(nèi)載乘客，裝貨物的地方聳立32

禱告：向神祈求保佑雇：出錢讓人給自己做事簇擁：緊緊圍著沉寂：十分寂靜搖晃：晃動籠罩:像籠子似地罩在上面比如：晨霧籠罩在湖面上禱告：向神祈求保佑雇：出錢讓人給自己做事簇擁：緊緊圍著沉寂33同學們我們這里的主要交通工具是什么？我們現(xiàn)在欣賞很多的圖片你們覺得威尼斯的主要交通工具是什么？威尼斯的人為什么把小艇做交通工具呢？同學們我們這里的主要交通工具是什么？我們現(xiàn)在欣34威尼斯的小艇有哪些特點？威尼斯的小艇有哪些特點？35威尼斯的小艇有二三十英尺長，又窄又深，有點像獨木舟。船頭和船艄向上翹起，像掛在天邊的新月，

行動輕快靈活，仿佛田溝里的水蛇。二三十英尺威尼斯的小艇有二三十英尺長，又窄又深，有點像獨木舟。船頭和船36船夫的駕駛技術怎么樣？課文里面的哪些動作描寫我們知道船夫的駕駛技術好？船夫的駕駛技術怎么樣？37

行船的速度()，來往船只很多，他()，毫不()。不管怎么擁擠，他總能()地擠過去。遇到極窄的地方，他總能()地穿過,而且速度()，還能作()。

極快

操縱自如手忙腳亂左拐右拐平穩(wěn)非?？旒鞭D彎船夫的駕駛技術特別好行船的速度()，來往船只很38課文描寫了哪些人坐小艇？艇去干什么？部編版五年級下冊語文課件《威尼斯的小艇》(完美版)739坐著小艇時間人物干什么白天商人青年婦女孩子、保姆老人全家看戲的人做生意高聲談笑呼吸新鮮空氣去教堂禱告回家半夜小艇與人民的生活緊密關系坐著小艇時間人物干什么白40（2）“捐軀赴國難，視死忽如歸?！猍三國]曹植”（意思是為國獻身，去血灑疆場，贏得勝利與自由的榮光?。?）“鞠躬盡瘁，死而后已。——[三國]諸葛亮”（意思是：指勤勤懇懇，竭盡心力，到死為止。多用來形容人的偉大。）ABCC式：威風凜凜得意揚揚文質彬彬議論紛紛白發(fā)蒼蒼這句話介紹了生命存在的條件：一是保證一定的溫度，二是有水分及生命物質，三是有適當?shù)拇髿獬煞郑氖怯凶銐虻墓夂蜔??！究鋸埦洹坷蠋煷蟛搅餍亲哌^來，怒氣沖沖伸手一拂，“屏風”頹然倒了，一切秘密暴露無遺。（寬廣）的庭院（威武）的銅獅（湛藍）的天空（矯?。┑慕瘕埍痴b“日積月累”中的古詩《春日》。2.《宇宙生命之迷》注意抓住每個自然段中概括主要意思的話來理解文章內(nèi)容，同時注意作者使用的說明方法，文章的3—8自然段容易以課內(nèi)閱讀的形式考查。AABC式：念念有詞欣欣向榮耿耿于懷亭亭玉立津津有味1.《竹節(jié)人》通過對人物的動作、神態(tài)描寫及相關的場面描寫來突出竹節(jié)人游戲的快樂?？梢宰プθ宋锏拿鑼懠白饔梅磸推纷x體會，同時注意體會場面描寫的作用。文章前面孩子玩竹節(jié)人游戲的段落容易出課內(nèi)閱讀段?！究鋸埦洹坷蠋煷蟛搅餍亲哌^來，怒氣沖沖伸手一拂，“屏風”頹然倒了，一切秘密暴露無遺。秘密——公開沮喪——高興精美——粗陋宏大——微小橡(橡樹)瘩(疙瘩)棍(棍子)揭(揭開)沮(沮喪)趴(趴下)像(好像)搭(搭配)混(混亂)歇(歇息)組(組織)扒(扒手)（3）故官建筑群規(guī)模宏大，建筑精美，布局統(tǒng)一，集中體現(xiàn)了我國古代建筑藝術的獨特風格。2.《宇宙生命之謎》是一篇說明文，圍繞著“地球之外是否有生命存在”這個問題，講了生命存在必須具備的條件、火星上可能存在生命的理由、火星表面沒有發(fā)現(xiàn)生命存在這幾個方面的內(nèi)容，最后得出結論：人類至今尚未在地球以外的太空中找到生命。4.近義詞作者寫的是威尼斯的小艇，可為什么又