給領導的一封信(15篇)

第給領導的一封信(15篇)給領導的一封信1

尊敬的某某老總：

我是某某部門的一名員工，首先感謝你對我們員工的關懷與照顧，對于公司我有幾點建議，希望領導能夠采納！

一、工資福利

基本工資±考勤+獎勵±提成+過節(jié)費+年終獎

福利:至少要為員工繳納三金,每年一到兩次的旅游,公司偏僻者,沒有公車接送,至少能報銷一定金額的公交費或油費,電話費跟飯貼根據(jù)實際情況給予一定金額報銷!

二、工作氛圍

這點算是工作中最重要的要素了吧，除了員工自身的工作態(tài)度以外，老板的為人處事態(tài)度也至關重要，要懂得體虛員工，幫他們放松壓力，不要老是擺出一副老板的臭架子,員工雖然是為你打工的,可是一定程度上也是你的衣食父母,沒有員工的協(xié)助,你這個老板永遠只能算是個小老板,就算錢賺的太多,可卻永遠得不到員工的真心,只是為了生活看在錢錢的面子上而已，只是為了工作而工作。曾今我的老板跟我面試的時候說過這樣的一句話：“做老板的永遠是孤獨的”現(xiàn)在看來我不這么認為，只要你對員工福利好、懂得體虛員工，這樣就不會孤獨了。這一點我覺得我的老板做的不錯，雖然以前特別討厭員工在午休的時間打牌啊，叫得呼天喊地的，可后來通過自己的實踐體會，發(fā)現(xiàn)原來是個不錯的發(fā)泄途徑，所以主動提議去釣魚啊、打牌什么的，把工作中、生活中不良的情緒通通喊出來、罵出來了，員工下午的干勁就更足了。有時候客戶中午過來本個第一印象感覺很奇怪，為什么一個老總會放的下架子跟員工玩成一片，不過后來知道真正原由后，覺得是個不錯的建議，紛紛根據(jù)自身公司情況改良效防，立竿見影！

三、工作環(huán)境

主要就是辦公設備，處了常規(guī)的基礎設施，辦公硬件也要過意的去，否則影響工作效率；其次是最好有個放松壓力、談心的地方。弄個小的會客廳，放個飲水機、冰箱、微波爐、沙發(fā)或巴臺、茶幾、茶葉、咖啡等，這個除了可以給員工外，有時候業(yè)務員的客戶也可以到那里談生意、談心，比在會議室或辦公室來的寫意，不這個主要還是要看客戶性質事件而定；再次，如果公司環(huán)境大，又沒有前臺客服人員，可以在公司正門進來醒目處弄個地區(qū)結構圖，跟商店那種一樣，或是在樓梯口或每個部門與部門之間用標志注明下，這樣就一定程度上幫客人省了問人的步驟，也更好的體現(xiàn)自己公司的形象。

最后一點是關于我自己的，老板跟我個人也給予了許多建議,除了性格、為人處事方面還需改進，說再做好本職工作以外,可以適當?shù)姆潘上伦约?不過得注意場合,自己把握個度，還有如何提高自身修養(yǎng),倫語啊,志至通鑒啊等我們自己老祖宗一代代傳下來的中華美德！

很幸運我能遇上個這么通情達理的老板,在我精神狀態(tài)最壓抑，面試談不上兩三句話，連給自己怎么個定位都不知道的情況下居然也能錄用我，真的很感謝！我的老板，胡總！

建議人：

20某某年某某月1日

給領導的一封信2

局長：

您好！您可能會奇怪，我與您素不相識，怎么會給您寫信呢？下面就讓我給您一一道來吧！

您知道嗎？在我的成長過程中，煩惱是必不可少的，它猶如夜空上的繁星、大海里的水滴，數(shù)也數(shù)不清，但大多都是來自于學習，也和您有著密不可分的關系。

您身為局長，對我們學習自然是十分關心的，可您把壓力施加給校長，校長又讓考得最差的班級的老師寫檢討，老師就搶我們的技能課，您可以想象，這樣我們真的能學的進去嗎？

有一次，英語老師又趁著眼保健操的時間和體育老師竊竊私語了。我們一看就心灰意冷，肯定沒有什么好結果，體育課又要泡湯了。果然不出所料，英語老師拿著教本得意洋洋地走上了講臺，望著體育老師漸漸遠去的背影，我們只能是一聲長嘆，只能心不在焉地讀著像惡魔的英語單詞。

局長，這只是眾多事件中的一件，我們雖然習以為常，但這對我們的成長帶來了苦澀。我們的作業(yè)堆積如山，每天都要“打夜工”，要是有作文那就更慘了，要冥思苦想，要構思，寫得不好還要重寫。晚上不到九點是沒可能睡覺的，上午上課精神不振。

局長，您能給我們一個輕松的成長值環(huán)境嗎？

祝您萬事如意，身體健康！

給領導的一封信3

第一，能夠“成事”的創(chuàng)業(yè)者，一般具有與常人差異較大的思維與行為模式，這是企業(yè)能夠成功的關鍵。因此，從根本上講，企業(yè)從本質上來說就是一個“長期悖論”的存在物，這或許就是企業(yè)的“宿命”。

第二，公司剛剛由“小平房”到“大樓”中，剛剛開始由“小作坊”式的企業(yè)向現(xiàn)代化的規(guī)范化企業(yè)發(fā)展，無論是企業(yè)員工還是企業(yè)領導，都還沒有實現(xiàn)完全的轉型，需要在企業(yè)戰(zhàn)略、管理思想、管理模式與分工協(xié)作方面實現(xiàn)思想與行為的轉型與升級。

第三，鑒于公司目前的人員組合狀況，公司領導還沒有確認一種如何凝聚人心和發(fā)展核心力量的做法。同時，在環(huán)境復雜的情況下，保持對公司的控制力也至關重要，這在一定程度上影響了公司領導的一些判斷。

第四，訪談中被訪者之所以出現(xiàn)“群情激昂”的狀況，并不是壞事，起碼說明大家還都希望公司能夠盡快走入正向發(fā)展的軌道。同時也說明公司也存在著較為“柔”的一方面，起碼員工們認為到，談這些問題不會受到公司的“打壓”。

第五，公司的發(fā)展，從根本上來說是企業(yè)領導自我革新甚至自我革命的結果。在賺錢與做事業(yè)之間，企業(yè)選擇了后者，因此，在二次創(chuàng)業(yè)的關鍵時期，企業(yè)領導需要就與“做事業(yè)”相關的企業(yè)管理的諸多基本問題進行認真的反思與重新選擇。

給領導的一封信4

陳主任：

你好！寫這封信給你，我很糾結。但是，我還是想跟你分享一下我的工作情況以及我的一些想法，希望你能批評指正。

自從來陵水我接管曾繁旺的貸款以來，利息和本金回收率都是100%，從一開始下來完全不知道客戶情況到現(xiàn)在已說到客戶姓名我便很清楚的知道客戶家在哪里；從一開始去收利息客戶叫我墊到現(xiàn)在客戶主動打電話還息還本；從一開始被客戶罵到現(xiàn)在和客戶成為朋友。這些都離不開我的執(zhí)著和堅持，我相信我們的客戶本質都是好的，都是善良的，只是需要時間慢慢的去感化他們，所以，管理起客戶我有足夠的耐心，我會為了找到客戶通知他還利息，堅持等到晚上8、9點都可以，我也曾為了收一筆釘子戶的本金，一大早去客戶家堵門。只要我們堅決做到“三不”準則，我們大可以理直氣壯的去叫客戶還錢，當然，客戶也不敢拖欠我們的本金。我的放款量不多，但是我能和我的每一位客戶成為朋友，我的存量戶數(shù)也不多，因為我的客戶一有收成第一就想到把貸款還了，需要時再貸。截止到4月底，我發(fā)放貸款275筆，金額元，存量92筆，金額.96元。

在陵水工作以來，我還負責分管陵水的貼息和獎補資金的申報工作，和當?shù)卣块T、財政、婦聯(lián)、扶貧以及農委的關系都相處的很好。去年任職陵水基層社副主任期間，也順利完成基層社主任下達的各項任務，曾連續(xù)兩年被陵水聯(lián)社評委“先進工作者”。

這次三亞招負責人，我想去試試，雖然我沒有在兩個分支任分支經理，但是我希望領導能給我一個機會，讓我去嘗試一下。一直很糾結，是因為聽很多人說三亞的團隊不好管理，而我也還年輕，我也曾懷疑自己的能力。但是自己的內心總在不停的告訴自己：去嘗試。或許我是初生牛犢不怕虎，也或許是我對自己的信心大于對自己的懷疑。所以，我懷著忐忑的心情給領導寫這封信，希望領導成全。

陵水小額操文婷

20某某年5月7日

給領導的一封信5

尊敬的公司領導：

你好!

給各位天地華宇常州總部的領導：大家好，我是天地華宇鎮(zhèn)江丹陽分部一位普通工作人員的家屬，更進一步的說我也能算天地華宇的一份子了，因為我將負責天地華宇鎮(zhèn)江丹陽分部各位工作人員的午餐，為此我深感榮幸，雖然我沒有工資拿。

天地華宇作為國家一級資質企業(yè)，擁有15,000多名員工，3000余臺運輸車輛，逾60萬平方米倉儲面積。雖然在之前我不知道世界上還有個叫做天地華宇的物流公司，但這并不妨礙在我知道中國還有個世界500強企業(yè)叫做天地華宇之后，對天地華宇的敬佩之情如滔滔江水連綿不絕。

好啦，在我表達完我的敬仰之情之后，我要切入我寫這封信的主題了，簡單來說，就是我寫這封信的目的。

作為家庭主婦型的二十一世紀新興女青年，我熱愛做飯，也愿意吃我做的菜的人吃的開心吃的滿意。然而，有一件事令我非常苦惱，那就是丹陽的菜市場離天地華宇所在的長江物流市場著實有點距離。前幾次我每天都要花一個半小時在路上，買完菜，因為沒有交通工具，我只能拎著沉重的塑料袋往回走，走一段路歇一會，因為實在是太重了，五個人的菜量耶。SO我想說的是，能不能請公司領導給我們配置一輛電動車，電動車的所有權屬于公司，我們只有使用權，當我們離開時，電動車公司收走，您覺得我的這個提議怎么樣?當然，在使用期間電動車修理保養(yǎng)的錢都有我們來出，準確來說是我男友出。一輛電動車的市場價在三千元以下，如果公司能夠提供這筆錢，我真的會非常感謝，如果公司能夠讓我選擇一款我喜歡的電動車，我保證多退少補，而且小姑娘比較喜歡適合自己風格的電動車。而且，電動車不會僅僅用來買菜，作為日常的交通工具，電動車可以給丹陽這個點的每位工作人員都帶來便利。您覺得呢?當然，如果貴公司覺得三千元這個價格有點高，沒有這么高的預算的話，那么，能夠提供一輛市場價在三百以下的自行車的話，我也一樣的感激。如果覺得三百元這個價還是有點高，那么提供一輛二手的自行車我也不會介意。還是那句，所有權屬于公司，我只有使用權。

好啦，我要說的事情說完了，真誠的希望公司領導能夠采納我的意見，為我提供一輛合適的交通工具，這真的能夠給我的生活以及丹陽各工作人員的生活帶來便利。同時，這也是對天地華宇工作人員的人文關懷，這對公司的建設非常有必要，我建議公司領導在有時間情況下，多多視察各個點的工作情況以及工作人員的生活狀況，了解問題，解決問題，從而將天地華宇越辦越好。值此端午佳節(jié)，祝愿各位領導合家歡樂、健康平安!

此致

敬禮!

20某某年某某月某某日

給領導的一封信6

尊敬的各位校領導:

您們好：

我即將畢業(yè),離開自己的母校,步入中學的殿堂。四年前，剛從本部來到天華時，我對畢業(yè)之事滿不在乎，覺得還很遙遠。事過境遷，我馬上就要離開我的母校了，難免有些不舍。

在離開前，我仍想為母校的發(fā)展盡我最后的一份力。每年夏天，我們最關注的就是學習和飲水問題。天氣炎熱，而沒有水喝，實在難受。其實，飲水問題的原因在于人為。炎熱時，很多同學直接打開龍頭喝水，不用水瓶接。造成了浪費的水明顯比真正被引用的水多幾倍的情況。生命的源泉流失，不免讓我有些傷感。浪費水的同學全部都報著圖方便和認為水不用他們出錢，浪費就浪費的心理。如果要糾正這種情況，不是一朝一夕的事。對于水的匱乏，相信各位校領導比我清楚多了。為此，我想了個解決的方法，但治標不治本，關鍵在于對學生的教育。

現(xiàn)在，許多大學里使用水電都要刷卡，這樣，學生就會盡量節(jié)約，因為是出自己的錢，所以學生的態(tài)度就會有三百六十讀大轉彎。我建議學生進行效仿。在飲水處使用這種設備，這樣，學生們就不能直接引用了，更何談成倍的浪費？雖然成本比較高，但是，水真實的價值是無限的，節(jié)約水是種美德。學校也不必擔心家長的反應。學生喝再多的水，也只要幾元錢，家長不會為了很少的錢而反對，相反會為學校這種保護水資源的做法拍手稱快。

我即將離開母校了，最后向母校提此建議，若有益，望能采納。

建議人：

20某某年某某月1日

給領導的一封信7

尊敬的各位教育局領導

你們好！我是汕頭市潮南區(qū)沙隴中學的一名初三級的學生。在這里我代表學校的各位同學想像你們反映一個情況：我們的學校開辦到現(xiàn)在已有4年了，學校每年的暑假都會組織即將步入初三年級的學生進行補課和對初三課程的學習，并且向我們收取補課費。學校去年的補課費是每生200元，而今年的補課費則降到了每生100元（注：我們學校將近1千多人），但是學校的校長卻要我們以“要求學校組織領導和教師為我們補課”為題目寫一篇文章，而現(xiàn)在已經是將近8月份了，學校卻還要我們把日期統(tǒng)一寫成在7月9日―7月10日的，這讓我們每個作為學生的很不理解。

而且學校還存在亂收費的現(xiàn)象，明明在課本上印有“本書由政府免費提供”的字樣，學校卻還有收我們64元的費用，就連學校教室里的窗簾、電風扇、日光燈等也全是由第一屆的學生“資助”的……

但據(jù)我所知，教育局曾經明文規(guī)定和頒布了“禁補令”命各所學校不可利用節(jié)假日和寒暑假進行補課、不準向學生收取補課費，也不許亂收雜費，但是這些現(xiàn)象在我們學校都有存在的，所以我在這里代表學校的1千多位同學誠摯的向教育局的各位領導們能夠對這些現(xiàn)象進行處理，以維護“禁補令”和減輕各位學子的負擔。

此致

敬禮

給領導的一封信8

親愛的同學們：

你們好！在你們即將步入社會之際，我提出幾條建議，希望能對你們的工作起到一定作用。

1、明確你的目標在制定計劃之前，你首先要清楚的知道自己希望工作達到的目標是什么。最好能夠精確的定義你的目標，這個定義要包括時間標準、最終目的、實現(xiàn)效果等要素，比如：在一個月之內完成客戶的第一階段需求，并得到客戶的好評；或者：在兩周之內看完《》這本書，并且寫出一篇高質量的讀后感。要記住，如果你的目標不明確的話，那么什么樣的計劃都幫不了你，因為你根本不知道自己想要什么。而且，目標不明確的你，制定出來的計劃也不具有可實施性和可度量性（關于可實施性和可度量性將在下面解釋）。

2、確定完成你的目標可以分成幾步好了，現(xiàn)在你已經明確了自己的目標了，可是這樣就可以開始做計劃了嗎？可能你已經發(fā)現(xiàn)了，只有一個明確的目標是不行的，因為它看起來好像離你很遠，尤其是當你在制定一個長期計劃的時候，這種感覺會很明顯。對于一個大目標，一般是不容易把握從開始到實現(xiàn)它的整個過程的，所以，你得把這個大家伙切分一下，把它分成幾個小部分。比如上面的那個例子：在一個月之內完成客戶的第一階段需求，并得到客戶的好評。可以這樣把它分成幾步用一個星期的時間做前期的設計用兩個星期的時間來實現(xiàn)前面的設計用剩下的時間來做小幅度的修改和完善好了，分成了幾個步驟之后我們再來看一看，現(xiàn)在離我們最近的那一步是：用一個星期的時間做前期的設計。嗯，好像這個就比較容易把握了。對吧？

3、細化你的計劃你已經成功的把你的計劃分成幾個小步驟了嗎？光這樣還不夠，只做了步驟的切分還不足以讓你的計劃完全可以實現(xiàn)。下面我們來討論制定計劃過程中的核心內容：可實施性和可度量性。先來看看這兩個術語的意思：你的計劃中的一個任務是可實施的，指的是這個任務有著明確的定義，這包括了該任務的實現(xiàn)條件、實施者、需要的時間、最終的效果。比如：在前期設計完成的前提下，由小李把第一個模塊實現(xiàn)，要求時間是三天，實現(xiàn)后的模塊的功能包括……。這就是一個可實施的任務。而：三天之內實現(xiàn)第一個模塊，就不是一個可實施的任務。你的計劃中的一個步驟是可度量的，指的是這個任務的目標有一定的量化指標，可以衡量你的計劃是否實現(xiàn)了。比如說你在制定一個寫作計劃，那么：在一個月之內寫出三篇關于領導藝術的文章，就是一個可度量的任務，而：在一個月之內寫幾篇關于領導藝術的文章，就不是。好了，了解了什么是可實施性和可度量性之后，我們就可以開始細化我們的計劃了。拿出你剛才劃分好步驟的計劃書，把每一個步驟細化為一系列的可實施和可度量的任務。這樣，你就擁有了一個列表，這個列表上有一個總體目標，有幾個比較大的步驟，有很多的可實施和可度量的細化的任務。如果你已經做到了這一步，那就繼續(xù)看下面吧。

4、為你的計劃打上時間戳你的計劃書是不是已經初見模樣了呢？可是你還缺點東西，那就是每一個細化任務的時間戳。注意，這個時間戳和前面的每一個任務的完成時間可不是一個概念。完成時間是一個時間段，比如：三天。而時間戳是一個絕對時間：比如：11月20日晚八點。好了，明白了這一點，現(xiàn)在就開始給你的計劃打上時間戳吧。這一步是比較難的。因為各個任務之間可能存在著一定的依賴關系，而且它們還有可能有交替、重疊等情況。而這些具體的情況，往往是因人而異，因目標而異的。所以沒有一種通用的辦法來安排你的時間戳。不過也別氣餒，有一個比較不錯的辦法：你可以按照項目的進度，一天一天的往后安排，雖然即使這樣做要想很合理的安排時間戳依然是一個不容易的任務，但至少你有了一個線索。好了，把時間戳加到你的任務列表上吧。

最后祝大家工作順利！

給領導的一封信9

親愛的各位某某教師：

春節(jié)的喜慶和熱鬧已漸行漸遠，在這個特殊的抗擊疫情只能宅在家里的假期里，我們享受最多的就是一直以來向往的和家人朝夕相處，還有手機、電視等這些電子產品的功能讓我們玩?zhèn)€夠，但帶給我們的只有無聊、憋悶。實際上任何事情都有個度，超越了就會向往曾經讓你生厭的生活。我想大家會不約而同地想念雖然緊張忙碌但又充滿激情斗志和樂趣的在學校的日子，想念那些讓你歡喜讓你憂的“熊孩子們”，想念集體研討爭得面紅耳赤又達成共識，想念磨課的準備、思考、評課的焦躁、驚喜和收獲，想念某某操場上初升的朝陽、絢爛的落日，想念校園里的行色匆匆、書聲瑯瑯……老師們，盡管待在家里，我們的使命和責任不能忘，“我是某某學校的重要一員，我熱愛我的學校……用人格引領人格，用智慧啟迪智慧，為學校的發(fā)展貢獻出全部的智慧和力量!”首先我們不能把自己的業(yè)務丟了，“一日學一日功，一日不學十日空”，充電加油不可放松。孩子們在家里基本失去了我們的監(jiān)管，我們如果不督促不嚴抓他們就會更加放松。當然，我也看到了各群里許多學科領導和課長們帶領大家讀書學習的通知及反饋，也看到了初四教師正月初三就開始讓學生打卡、作業(yè)檢查的提醒，其他年級包括小學教師在家長群里回復學生作業(yè)情況，課長們對教師每日作業(yè)檢查的小結。這些都彰顯了某某教師的風范和責任心。但是現(xiàn)在我們面對的形勢是開學時間有可能延遲(這不是我們希望的，畢竟我們要上完上好下學期的課);

兄弟學校也都在家里忙活，這個假期是“彎道超車”的關鍵期，誰能抓住機遇誰就是贏家，尤其是初四級部尤為重要，競爭不僅要靠實力和努力，還要靠干勁和巧勁，靠機遇和堅持，靠周密掌控和嚴格落實。為此，給老師們提以下要求：

1.各級部、各班級嚴格按照學校和上級主管部門要求及時上報相關數(shù)據(jù)和信息，不拖后腿，把這些簡單的常規(guī)的事及時做好，就是對國家工作的支持，就是為醫(yī)護人員減輕壓力。也不占用我們過多精力。

2.積極響應號召不出門，不聚會，戴好口罩，勤洗手，在家里安心靜心學習、工作和生活，既照顧好家里人，又把學校工作做好。不聽信謠言，不傳播非官方發(fā)布的信息，不參與評論負能量的信息，愛國就要體諒國家的難處，眾志成城，共渡難關。

3.強化自身學習，年前學科組要求學習的課程標準和推薦的書籍要有計劃的學習。骨干教師團隊的教師要知道你們還肩負著引領課堂改革的新使命，你們更需要讀懂相關內容，做好相關準備，完成相關內容。各級部和學科還要做好教師學習的督促和成果晾曬，增加新學期刷題和選題的要求。

4.密切關注好學生的學習狀態(tài)和學習效果，把“停課不停學，停課不停教”落實到位，假期中暫定完成期中考試以前的所有內容，初四級部要完成第一輪復習和第二輪復習的前三分之一。根據(jù)學部、學科、級部的相關要求，提前一天級部將第二天課程表及學習內容傳至家長群，提前認真開展網(wǎng)上集體備課(釘釘可以做到即時視頻研討)，根據(jù)學校推薦的平臺選好新課講授的精品線上授課以便推給學生，再按照平時上課基本要求準備好導學案，學生的練習，檢測(統(tǒng)一檢測時間、上傳時間、反饋時間)，跟蹤輔導，微課推送講評，錯題整理等。對于優(yōu)生要給予特殊的要求，特殊的關愛，特殊的任務，更高的標準，確保優(yōu)生走得更遠!對學生作業(yè)上傳情況、作業(yè)質量要及時點評反饋，對不及時、態(tài)度不端正的學生及家長電話提醒嚴肅要求，我已經寫了《致家長和學生的一封信》，大家可以利用這封信的內容教育家長。確保我們的家庭授課保質保量。此項工作比我們在學校的授課難度要大，既要管好學生還要要求好家長，出了問題我們也鞭長莫及，但我們堅信管總比不管好，抓總比不抓強，持之以恒總比龍頭蛇尾效果好，我們要用我們的真誠感動學生和家長，用我們的執(zhí)著感化學生和家長，用我們的悉心證明我們的決心。

5.初二地理，初三歷史、生物、信息技術會考，初三生物、初四物理、初四化學實驗技能測試，初四體育測試，初四所有文化學科考試的相關教師都要做好學生在家里的具體的練習和檢測，落實方案，確保開學后不手忙腳亂。

6.各位領導要恢復假前的每日總結，對上級領導、學校和級部要求的作業(yè)檢查等工作落實情況每天日統(tǒng)計晚總結，及時反饋，表揚先進，推薦好的做法，警示不能工作拖沓。

親愛的同事們，疫情仍在蔓延，形勢非常嚴峻，我們在家里保護好自己，保護好家人，不要以為陽光明媚危險就離我們很遠。大家立即投入到自我學習和啟動學生網(wǎng)上學習的工作中，從2月3號開始所有學科所有班級進入課堂搬到家里狀態(tài)，授課地點變了內容不變、標準不變、質量更高!某某人是最有凝聚力，最有戰(zhàn)斗力的，相信春暖花開之時，我們在某某校園相聚，看到的會是陽光的笑臉，真誠的祝福，收獲的是假期累累的碩果!再一次祝愿每一位某某人闔家幸福安康，諸事順利如意!

永遠和你們在一起的校長

20某某年某某月某某日

給領導的一封信10

各位同學：

大家好，

開篇先祝各位新年吉祥。時間過得很快，轉眼間新學期又開始了，我思忖再三，想與大家分享一些自己的想法，有不對的地方還請大家批評指正。首先，感謝各位同學對系部工作的幫助和關懷，對院系各項活動的關心和支持。與各位同學朝夕相處是一種快樂，其感覺似甘露，清新滋潤；勝美酒，醇厚芳香。希望新學期能與各位同學繼續(xù)真誠交往、誠摯交流。

時光匆匆，本學期20某某級的各位同學就要出去實習了，有幾點小小的建議，希望能給大家?guī)韼椭?。本學期的主要任務仍然是學習，是理論知識的積累和專業(yè)技能不斷提升的一個學期，所以一定要充分提高課堂效率，上好每一堂課。同時，也應當繼續(xù)積極參與各項活動，提升綜合素養(yǎng)，有了良好的準備，理想的實習崗位一定會有的；學習之余花足夠多的時間去充分完善自己的簡歷，掌握一些簡單的英語口語；游戲時間少一點，多花點精力去學習面試技巧和如何與人交流；實習不等于畢業(yè)，是變換地點后的繼續(xù)學習，因此不要在乎從底層做起，不要在意多少工資，合理定位，擺正心態(tài)。另外，也要珍惜與同學、老師在一起的時光，不要因為平時的一點誤會或分歧而影響彼此的友誼與緣分。

20某某級的各位同學入學已半年，如果說第一學期是一個過渡時期的話，那接下來的一個學期就是盡快適應和迅速成長的一學期。要正確對待上學期的成敗得失，找準目標、端正態(tài)度、樹立信心、迎難而上。要不斷適應大學階段的學習，充分利用課余時間，變被動的學習為主動的`提升專業(yè)技能。與此同時，大學的學習不僅局限于課堂，在切實抓好學習的同時，積極參與各項文體活動，充分展現(xiàn)自己、鍛煉自己、提高自己。如果在平時的學習和生活中遇到困難一定要及時找老師和同學幫忙解決，不要一個人痛苦的承擔，因為我們每一個人都生活在一個集體中，一個團隊里。另外，上學期11級的宿舍衛(wèi)生整體情況不是很理想，但是，我想大家也已經意識到了問題的嚴重性和緊迫性，本學期都會有一個新的進步和提高，讓我們共同拭目以待。其實，宿舍里面除了整潔的環(huán)境讓人舒服外，和諧的人際關系更讓人舒心，有朋自遠方來，不亦樂乎？真心付出、換位思考、理性包容，能做到這些我想宿舍成員雖不是一家人卻會勝似一家人，大家不妨一試。

本學期電腦數(shù)量陡增，請切記：電腦隨時為我用，莫讓網(wǎng)絡牽著走，不要迷失方向，不能放縱自己，更不能讓自己的時光頹廢。

幾點拙見，句句發(fā)自肺腑，字字真情流露。在感謝各位同學對我工作支持的同時，也希望大家對我工作中的不足之處及時指正，以幫助我更好地完成各項工作，更好地為各位同學服務。最后，祝愿各位同學在新的學期學習進步、實習順利、身體健康、萬事如意！

此致

敬禮！

王志明

20某某年x月某某日

給領導的一封信11

某某教師：

您好！

我是您教的學生的家長，首先感激您在教育孩子上所付出的努力和貢獻，您傾注了很大的精力。

我最近對孩子的學習情景感到焦慮，想就有關孩子的學習情景和您交流一下。

在這個時代，我作為一個成年人，為了養(yǎng)家糊口，每日都忙碌在工作上，回家后就比較疲憊，晚上少有精力去輔導孩子；再者，學識也有限，難以輔導?？吹胶⒆映顺酝盹垼蠖鄶?shù)時間都在寫作業(yè)，可是學習成績一向不夢想。當然，大部分問題還是出在孩子身上。我的孩子確實沒有一個好的學習習慣，比較浮躁。

有時我檢查他的作業(yè)時，我發(fā)現(xiàn)他的有些錯誤不斷地重復出現(xiàn)。但我不理解的是，他每一天都寫一張大卷子，并且有些題型以往重復出現(xiàn)過多次，但孩子的答案卻還是犯同樣的錯誤。為什么做這么多作業(yè)，孩子的基本功卻還是不扎實呢？我認為漫漫的做題已無助于成績的提高。學生為了完成作業(yè)而做作業(yè)；再者，教師的精力有限，如果無法進行徹底的批卷，做作業(yè)反而只會有副作用，這就流失了做作業(yè)是為了學習的真正功能。

根據(jù)我在家里的觀察，我想是否讓作業(yè)的題目更有針對性，起到溫故而知新的作用。作業(yè)在于精，而不在于多，很多的重復已無必要，既浪費了時間，也無助于學習的提高，還增加了教師的負擔。課文里的資料已是精華，背熟并認識透就已達教學和學習的目的了。當然，如果再加之少量有針對性地相關作業(yè)，就會更好了。

學習就像吃飯，不在多，而在于能有效的消化吸收。布置作業(yè)多，并不能提高學習成績，異常是那些印刷品試卷就像油炸食品。我想教師和學生的互動是最關鍵的。

以上是我的看法，肯定有欠缺之處，請多批評，多包涵。

教師我以往開過您的家長會，明白您真心為了孩子，也明白您因教學勞累而暈倒，我很感動，很感激。

我也深悟我們的教育體制扭曲了教師的授業(yè)和學生的學習。教師很多做法是被迫的。很惋惜，我們處在一個“被”字時代。

我只期望教師的心血不能白費，學生的付出應有所獲。教師您和學生都肩負著中國的未來。

此致

敬禮

年月日

給領導的一封信12

某某：

首先，我要向你致以歉意，對不起!

在很多人眼中，我是一個好脾氣的人，但是在你看來可能恰恰相反。我罵得最多的人是你，最不領你的情，天天把你呼來喝去，沒有表揚過你一句話。有一個場景我依然記得，那天我粗暴地打斷你與機關的例會，讓你立即跑到H公司去。我當時的臉色和語氣肯定讓你很不舒服。對不起!

你曾經與我探討過，HRBP在區(qū)域BU應該干什么?我的理解是，你如何干才能拿A?給員工一個大的愿景，一個清晰的使命和可以衡量的目標，是我義不容辭的職責。這個問題回答不好，確實是我的問題，員工的潛能也難以得到最大的發(fā)揮。在地區(qū)部中，有一件事大家很受啟發(fā)，一個做支撐工作的員工在問同樣一個問題時，管理團隊給出一個開玩笑式的回答：KPI在全球排前三，就打A。原來按照他講的話，工作太雜太亂，不知道干什么好，整天有人催他干這個干那個。自從有了這個“標準”之后，這位兄弟是“滿血復活向前沖”。

讓優(yōu)秀的人“升官發(fā)財”，這也是我很簡單的愿望。我多么希望在我地區(qū)部的兄弟，個個都能夠升職，可以到其他地區(qū)部或機關做個關鍵崗位中高級干部。一般升了職，公司的薪酬待遇也會跟上來，錢也隨之而來。但是，在公司的人力資源體系框架下，如何讓優(yōu)秀的人可以“猛將必發(fā)于卒伍，宰相必取于州郡”，我們立意也不要太高?？匆豢次覀冞@個崗位能干什么?

首先，要深入業(yè)務實踐。機關各個行管曾給我派過多個支撐崗位員工，我都“挪”出他用了，一個被派去做交付項目管理，一個被派去做銷售項目概算預算。在區(qū)域沒有“親臨一線”的說法，就是掄起胳膊自己干，砍過一百棵樹，就知道磨柴刀這一工序是多么重要了。

這次H公司的融合，與機關討論各種各樣的“可能性”是不可能解決問題的，你最終呈現(xiàn)自己價值的地方還是與本地員工坐在一起，分析個人和組織的得失，為每一個人解決實實在在的利益。我想，你應該驕傲，在一場足以引起惡性的事件中你起到了中流砥柱作用，我很清楚這一點。沒有BU主管、SDM、PM等區(qū)域關鍵崗位的經驗，是無法理解組織和員工的“痛”的。

第二，要傾聽，用心傾聽。傾聽是一個很了不起的工具，銷售是這樣，HR也是。這大半年來，我至少與二三十個本地員工溝通過。

我始終相信高手在民間，關鍵在于他愿不愿意告訴我們。有時候，我自以為是地制定一套規(guī)則制度，以為可以“為民請命”，實際上往往是“火上澆油”，沒有理解員工或基層組織真正的困難和問題。

許多人以為本地化程度很低是本地員工能力較差，與好幾個我們認為能力很強的骨干員工溝通之后，我發(fā)現(xiàn)是華為中方員工根本不給人家機會，連試一試的機會都沒有。一個中方新員工來到項目組馬上就可以當“頭”，而一個已經干了三年的本地員工還是啥也不是。只有與最小顆粒作戰(zhàn)單元的員工做過細致溝通，我才真正能夠理解他們的行為。

第三，將心比心。我很反感那種“大義凜然”的HR，把公司的政策背得滾瓜亂熟，但對員工是一種高高在上資本家態(tài)度。一件事情，經過衡量，如果我自己也做不到、做不好，那么我就失去指責或指導別人的權利了。

我們只有放下架子，不要以征服者的態(tài)度去反擊員工的指責，與他們站在同一立場上，在公司的框架和流程允許的范圍內最大程度地激勵我們的員工。昨天你寫的一個關于SDM主管郵件，讓我特別感動。我覺得，你是理解了那位主管彼時彼刻內心中最煎熬的那點痛，你做的是傾聽、理解、撫慰和幫助。將心比心，我們終究也有老去干不動的那一天!

第四，綠燈亮，紅燈也要亮。君子愛財，取之有道。大多數(shù)情況下，HR要做綠燈，告訴大家“大道”通向哪里。有時候，也要做紅燈，做規(guī)則的執(zhí)行者，甚至要敢于當責做“惡人”。我們的規(guī)則都是透明的、公開的，大家可以參與討論的。我們待人處事的規(guī)則，要如同我辦公室的門一樣，為工作而隨時開著，沒有任何一件事需要保留什么秘密的。正如，我寫給你的這封信，也是可以公開的。

給領導的一封信13

親愛的呂排長：

您好!

我是楊書明的媽媽，我兒子當兵，我們全家就像割了一塊肉似的，打心點(眼兒)里舍不得，可是望子成龍，也希望兒子早日成才，能干出個樣子，也就讓他去了。

當兵走時，也真不放心，后來聽兒子說：“在部隊挺好的，雖說紀律有些嚴，可是在平時生活中，特別是排長對我們問寒問暖，很關心我們?！?/p>

我聽了這些話也就放心了，我想呀：沒有很嚴的紀律，