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文檔簡介
小學(xué)語文六年級下冊課件(部編版)快樂讀書吧第二單元新課導(dǎo)入漫步世界名著花園
每一本名著都是獨(dú)一無二的花朵,你觸摸到它的那一刻,便是奇遇的開始。正如泰戈?duì)柕脑娋洌骸爱?dāng)我們漫步在陽光下,若能不期而遇,我想我會無限驚訝地停下步履。”同學(xué)們喜歡世界名著嗎?你們讀過哪些世界名著?
《魯濱遜漂流記》就是這樣一本令人無限驚訝的書。翻開它,你會看到一個(gè)人如何在絕境中變成自己的國王,一座島如何從荒蕪之地變成微型的文明社會。二十八年,魯濱遜憑借自己勇往直前的精神和辛勤的勞動,成就了一段傳奇。你讀過這本書嗎?學(xué)者評論這本書就是我們學(xué)習(xí)的課本,我們關(guān)于自然科的一切談話,都不過是對它的一個(gè)注釋罷了。——[法國]盧梭書就是一個(gè)知識寶庫,它能拓寬人的視野,豐富人的閱歷。正所謂“讀書啟迪智慧,閱讀豐富人生”,讓書來檢驗(yàn)我們的生活,來指引我們的生活吧!
經(jīng)典是那些你經(jīng)常聽人家說“我正在重讀……”而不是“我正在讀……”的書?!遏敒I遜漂流記》無疑是一部值得逐字逐行重讀的小說。
——[意大利]卡爾維諾
好書如茶,厚重醇香,需要用心去細(xì)細(xì)地品味。隨著時(shí)間的流逝,那股醇香會沉淀到我們的心靈深處?!遏敒I遜漂流記》這本書能讓你讀出險(xiǎn)象迭生的故事情節(jié),會讓你讀出不畏艱險(xiǎn)、永不放棄的人生信念,還會讓你讀出什么呢?那就請你逐字逐行去讀,去品吧!大家評論同學(xué)們都說說對閱讀世界名著的獨(dú)特感受吧!
有些名著讀起來比較難,不像流行讀物那樣通俗易懂,但想到能成為經(jīng)典的書不簡單,是人類智慧的結(jié)晶,你就會讓自己沉下心來讀,越讀越有味。
先大致了解名著的寫作背景,能幫助我們理解作品的內(nèi)容和價(jià)值。讀的時(shí)候如果能做一些讀書筆記,收獲就更大了。
在這個(gè)單元里,我們接觸了幾本世界名著,它們不僅情節(jié)引人入勝,更有復(fù)雜的內(nèi)涵,正因?yàn)槿绱?,閱讀才更有樂趣。
《魯濱遜漂流記》背后鮮明的時(shí)代烙印。《騎鵝旅行記》字里行間的懷鄉(xiāng)之情。《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》對自由的向往和對社會的諷刺。這些都需要我們慢慢去發(fā)現(xiàn),去品味?!稅埯惤z漫游奇境》劉易斯?卡羅爾著。小說的主人公愛麗絲掉進(jìn)兔子洞后,一段如夢如幻的旅程在我們眼前展開。這本書表面上荒誕不經(jīng):烏鴉像一張寫字臺,柴郡貓的身體消失后笑容還停留在空中……但在奇異的情節(jié)背后,隱藏著嚴(yán)密的邏輯??_爾是英國著名的數(shù)學(xué)家,讀著他寫出的那些看似瘋狂的話,就像在做一場高難度的智力游戲,同時(shí)你又能從幽默的語言之中,看到作者對現(xiàn)實(shí)的些許嘲弄。
我們可以在頁面的空白處隨時(shí)寫下自己的感觸。
看到特別喜歡的段落,可以摘抄在筆記本中,并把頁碼標(biāo)注出來。
遇到人物關(guān)系比較復(fù)雜的情況,可以畫一個(gè)人物圖譜,以便在后面的閱讀中隨時(shí)查閱。
讀完整本書以后,還可以寫下全書的結(jié)構(gòu),以及作者在書中想要表達(dá)的一些想法。
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