疾病防控安全管理制度范本

第8頁共8頁疾病防控安全管理制度范本傳染?病是由病毒?、細菌、寄?生蟲等生物?病原體，通?過呼吸道、?消化道、皮?膚粘膜等不?同途徑侵入?人體后引起?發(fā)病。因傳?染病具有傳?染性，如不?及時采取措?施就會造成?流行，做好?管理不僅對?保證學生身?體健康、促?進生長發(fā)育?、完成學習?任務(wù)具有重?要意義，同?時也是控制?社會上傳染?病流行的重?要環(huán)節(jié)。學?校領(lǐng)導重視?傳染病防治?工作，建立?預(yù)防保健協(xié)?調(diào)___，?明確校長為?學校傳染病?防治工作第?一責任人，?確定專人負?責預(yù)防保健?工作并有疫?情報告人，?具體防治制?度如下:?一、積極開?展預(yù)防傳染?病的衛(wèi)生健?康教育，積?極配合社區(qū)?開展愛國衛(wèi)?生運動。消?除老鼠和蚊?、蠅以及其?他傳播傳染?病動物對人?體的危害。?二、有計?劃地改造學?校公共衛(wèi)生?設(shè)施，加強?飲用水衛(wèi)生?的管理。?三、建立健?全全學校傳?染病監(jiān)控與?疫情報告制?度，做到傳?染病早發(fā)現(xiàn)?，早報告，?早治療。制?定晨檢制度?，做好晨檢?查，班主任?根據(jù)學生的?缺課情況，?發(fā)現(xiàn)有疑似?傳染病及時?報告給學校?保健室，學?校疫情報告?人逐級做好?疫情報告并?做好登記工?作。疫情報?告順序為:?學生、班主?任、保健室?、學校領(lǐng)導?、疾病防控?中心、市教?育局體衛(wèi)科?、市衛(wèi)生局?。四、對?發(fā)生疫情的?班級做到及?時消毒、及?時隔離，定?期用含氯消?毒液擦拭、?浸泡等。保?持室內(nèi)環(huán)境?空氣流通，?經(jīng)常開窗通?風，做到濕?式清掃。?五、學生患?傳染病愈后?，須持醫(yī)院?出具的復(fù)課?證明及有關(guān)?化驗單，經(jīng)?學校確認后?方可復(fù)課。?六、進一?步加強學校?健康教育工?作，通過學?校網(wǎng)站、宣?傳窗、健康?教育課、班?會、板報、?廣播等途經(jīng)?，經(jīng)常性地?對學生開展?傳染病預(yù)防?知識的宣傳?教育活動，?使學生了解?預(yù)防傳染病?的相應(yīng)知識?和要求，班?主任要__?_學生的身?體健康狀況?，發(fā)現(xiàn)學生?健康狀況有?異常時，應(yīng)?及時帶學生?就疹，養(yǎng)成?勤洗手、不?面對他人咳?嗽等良好的?個人衛(wèi)生習?慣。七、?根據(jù)季節(jié)積?極配合防疫?部門做好學?生預(yù)防接種?工作，以控?制疫苗相關(guān)?疾病在學校?的流行。當?有疫情發(fā)生?時，易感人?群、密切接?觸者可在區(qū)?疾病預(yù)防控?制機構(gòu)的指?導下，開展?應(yīng)急接種。?疾病防控?管理制度范?本篇二為?了預(yù)防、控?制和消除傳?染病在學校?的發(fā)生與流?行，保障學?生教師的身?體健康，特?制定本制度?。一、預(yù)?防措施:?1.學校有?效開展預(yù)防?傳染病的衛(wèi)?生健康教育?，___力?量消除鼠害?和蚊、蠅等?蟲媒昆蟲以?及其他傳播?傳染病的或?者患有人畜?共患傳染病?的動物的危?害。2.?學校有計劃?地建設(shè)和改?造公共衛(wèi)生?設(shè)施，對污?水、污物、?糞便進行無?害化處理，?改善飲用水?衛(wèi)生條件。?3.學校?配備設(shè)立專?門的衛(wèi)生室?和校醫(yī)，承?擔本單位的?傳染病預(yù)防?、控制和疫?情管理工作?。4.學?校響應(yīng)防疫?站的號召，?定期為學生?接種疫苗。?5.供水?單位供應(yīng)的?飲用水要符?合國家規(guī)定?的衛(wèi)生標準?。6.如?學生或教師?被認做傳染?病病人、病?原攜帶者和?疑似傳染病?病人，在治?愈或者排除?傳染病嫌疑?前，不得來?校上課或從?事學校工作?。7.任?何人在學校?發(fā)現(xiàn)傳染病?病人或者疑?似傳染病病?人時，都應(yīng)?當及時向?qū)W?校校醫(yī)或?qū)W?校領(lǐng)導報告?。醫(yī)療保健?人員發(fā)現(xiàn)甲?類、乙類和?監(jiān)測區(qū)域內(nèi)?的丙類傳染?病病人、病?原攜帶者或?者疑似傳染?病病人，必?須按照__?_衛(wèi)生行政?部門規(guī)定的?時限向當?shù)?衛(wèi)生防疫機?構(gòu)報告疫情?。衛(wèi)生防疫?機構(gòu)發(fā)現(xiàn)傳?染病流行或?者接到__?_和乙類傳?染病中的艾?滋病、__?_中的肺_?__的疫情?報告，應(yīng)當?立即報告當?地衛(wèi)生行政?部門，由當?地衛(wèi)生行政?部門立即報?告___，?同時報告上?級衛(wèi)生行政?部門和__?_衛(wèi)生行政?部門。8?.學校有關(guān)?主管人員和?校醫(yī)，不得?隱瞞、謊報?或者授意他?人隱瞞、謊?報疫情。?二、制度措?施:1.?在學校發(fā)現(xiàn)?___病人?和病原攜帶?者，乙類傳?染病中的艾?滋病病人、?___中的?肺___病?人、非典患?者和疑似非?典患者、禽?流感患者以?及疑似禽流?感患者，予?以隔離治療?。隔離期限?根據(jù)醫(yī)學檢?查結(jié)果確定?。拒絕隔離?治療或者隔?離期未滿擅?自脫離隔離?治療的，可?以由公安部?門協(xié)助治療?單位采取強?制隔離治療?措施。2?.對除艾滋?病病人、_?__中的肺?___病人?以外的乙類?、丙類傳染?病病人，非?典患者和疑?似非典患者?，禽流感患?者以及疑似?禽流感患者?，根據(jù)病情?，采取必要?的治療和控?制傳播措施?。3.對?疑似___?病人，在明?確診斷前，?在指定場所?進行醫(yī)學觀?察。4.?對傳染病病?人、病原攜?帶者、疑似?傳染病病人?污染的場所?、物品和密?切接觸的人?員，實施必?要的衛(wèi)生處?理和預(yù)防措?施。5.?傳染病暴發(fā)?、流行時，?___應(yīng)當?立即___?力量進行防?治，切斷傳?染病的傳播?途徑;必要?時，報經(jīng)上?一級地__?_府決定，?可以采取停?課的緊急措?施。三、?監(jiān)督和責任?:1.學?校上下人人?重視，層層?把關(guān)，領(lǐng)導?起帶頭作用?對傳染病防?治工作行使?監(jiān)督管理職?權(quán)。2.?校醫(yī)要對傳?染病的預(yù)防?、治療、監(jiān)?測、控制和?疫情管理措?施進行監(jiān)督?、檢查。?3.如果因?為某人的責?任引起傳染?病大規(guī)模流?行或引起相?應(yīng)后果的要?受到學?；?法律的相關(guān)?處罰。4?.學校領(lǐng)導?發(fā)現(xiàn)傳染病?人后，迅速?向全體師生?公布病情感?染源及其采?取的防護措?施，讓廣大?師生了解情?況，安定人?心，維護學?校穩(wěn)定，樹?立戰(zhàn)勝傳染?病的信念。?疾病防控?管理制度范?本篇三學?校人群聚集?，流動性大?，接觸面廣?，是傳染病?的易發(fā)場所?。青少年由?于其免疫功?能尚不完善?，抵御各種?傳染病的能?力較弱，是?多種傳染病?的好發(fā)年齡?，一旦發(fā)生?，極易傳播?和流行，并?可擴大到家?庭和社會。?必須高度戒?備地重視傳?染病的預(yù)防?和控制。按?照《___?傳染病防治?法》、《學?校衛(wèi)生工作?條例》等法?律法規(guī)的要?求，現(xiàn)將學?校傳染病預(yù)?防控制工作?有關(guān)要求規(guī)?定如下:?一、落實_?__領(lǐng)導，?強化單位及?___責任?制1、健?全學校衛(wèi)生?工作領(lǐng)導小?組，明確分?工。學校主?要領(lǐng)導負總?責，確保認?識到位、職?責到位、經(jīng)?費到位、檢?查到位、獎?懲到位。?2、建立“?群防群控、?蓋邊沉底”?的工作網(wǎng)絡(luò)?，充分調(diào)動?廣大師生員?工參與學校?傳染病預(yù)防?和控制工作?的積極性。?二、落實?健康教育，?培養(yǎng)良好的?衛(wèi)生習慣?1、學校要?把健康教育?納入教學計?劃。中小學?必須開設(shè)健?康教育課。?2、充分?利用板報、?校報、廣播?電視等多種?形式對學生?進行傳染病?預(yù)防知識教?育，切實增?強學生的衛(wèi)?生防病意識?和社會公共?衛(wèi)生的責任?感。3、?教育學生做?到“四勤”?、“四不”?、“一報告?”。即:勤?洗手臉、勤?通風、勤曬?衣被、勤鍛?煉;不隨地?吐痰、不喝?酒抽煙、不?共用毛巾、?不要過度緊?___疲勞?;發(fā)現(xiàn)傳染?病可疑者立?即報告。?4、根據(jù)傳?染病流行季?節(jié)的特點，?每年至少集?中開展兩次?以預(yù)防呼吸?道和消化道?傳染病為重?點的衛(wèi)生宣?傳教育。利?用家長會、?家長學校、?家長信等形?式，宣傳傳?染病預(yù)防知?識，以取得?家長的配合?與支持。?三、落實學?校衛(wèi)生制度?，依法治校?常抓不懈?健全傳染病?疫情報告制?度;學生晨?檢及定期體?檢制度;重?要場所定期?消毒制度;?課堂、宿舍?、公共場所?衛(wèi)生清掃制?度;個人衛(wèi)?生清潔制度?;食品衛(wèi)生?安全制度;?體育活動衛(wèi)?生制度;學?生健康管理?制度。四?、落實“四?早”措施，?確保疫情預(yù)?防控制無漏?洞。1、?早發(fā)現(xiàn)。堅?持晨檢制度?并保持經(jīng)常?化。晨檢應(yīng)?在校醫(yī)的統(tǒng)?一___和?指導下，由?班主任或班?級衛(wèi)生員對?早晨到校的?每個學生進?行觀察、詢?問，特別是?請病假的學?生應(yīng)及時查?明病因。在?傳染病流行?季節(jié)，還可?增加午檢。?對可疑者應(yīng)?由校醫(yī)做進?一步檢查、?確認。在傳?染病流行季?節(jié)，以班級?或宿舍為單?位，采取相?應(yīng)的排查措?施，發(fā)現(xiàn)有?傳染病早期?癥狀者，督?促其立即到?醫(yī)院就診。?2、早隔?離。對確診?病例、疑似?病例和可疑?病例的早期?癥狀者，應(yīng)?立即采取隔?離措施，確?保其他學生?不與之接觸?。根據(jù)傳染?病類型和傳?染性強弱，?必要時對與?病人接觸的?人員進行相?應(yīng)隔離。?3、早報告?。為傳染病?疫情報告責?任人。在確?認疫情的第?一時間內(nèi)報?當?shù)丶膊】?制中心和中?心校，并按?照當?shù)丶膊?控制中心的?要求做好疫?情的登記、?分析和整理?工作。4?、早治療。?對確診病例?、疑似病例?和可疑病例?的早期癥狀?者，應(yīng)根據(jù)?不同類型傳?染病，及時?將病人送定?點醫(yī)院隔離?治療或在家?隔離治療，?同時在當?shù)?疾病控制中?心的指導下?，對病人所?在場所進行?終末消毒。?發(fā)生大面積?疫情時，可?對與病人接?觸的其他人?員進行預(yù)防?性投藥，對?所在場所定?期消毒。?五、落實經(jīng)?費保障，改?善學校衛(wèi)生?條件學校?衛(wèi)生條件好?壞，直接影?響傳染病的?發(fā)生與流行?。教室、要?通風良好;?保證疫情發(fā)?生時有足夠?的消毒、防?護用品以及?應(yīng)急工作所?需的經(jīng)費。?六、落實?應(yīng)急預(yù)案，?確保___?處置有序高?效學校對?疫情發(fā)生要?有足夠的思?想準備，制?定詳細的應(yīng)?急預(yù)案。一?旦發(fā)生疫情?，要有人指?揮，有人值?班，有隔離?、消毒、防?護、救護等?具體措施和?物質(zhì)保證，?確保在第一?時間內(nèi)控制?疫情的發(fā)展?。確保學校?正常的教育?教學秩序。?七、落實?督查、檢查?，嚴格責任?追究1、?學校領(lǐng)導要?熟悉學校衛(wèi)?生工作的特?點和規(guī)律，?經(jīng)常了解學?校師生對學?校衛(wèi)生工作?管理方面的?意見，經(jīng)常?查看學生教?室、等人員?集中場所的?衛(wèi)生狀況，?經(jīng)常檢查督?促有關(guān)部門?和人員認真?履行職責，?并將其工作?實績納入考?核與獎懲中?。2、因?工作不力造?成后果的，?要視情節(jié)輕?重追究有關(guān)?人員和領(lǐng)導?的責任，情?節(jié)特別嚴重?的，要依法?追究相應(yīng)責?任人的法律?責任。疾?病防控管理?制度范本篇?四為切實?做好食堂、?食品衛(wèi)生安?全工作，確?保在伙師生?員工飲食衛(wèi)?生、安全，?特訂食堂衛(wèi)?生安全制度?如下:一?、定期__?_食堂員工?學習有關(guān)食?品衛(wèi)生安全?法律、法規(guī)?及各級政府?、機關(guān)對有?關(guān)食品衛(wèi)生?安全文件精?神，___?員工參加_?__部門_?__的衛(wèi)生?知識培訓，?不斷提高食?堂工作人員?的衛(wèi)生意識?和法律意識?。二、根?據(jù)___部?門的規(guī)定要?求，結(jié)合學?校食堂實際?情況，備齊?各功能用房?，配全相關(guān)?設(shè)施，并將?設(shè)施的管理?、使用分工?到人，落實?責任，切實?發(fā)揮其作用?。三、食?堂工作人員?須戴工作帽?、穿工作服?、佩戴上崗?證上崗，并?做到勤剪指?甲、勤洗手?，不戴戒指?和手鏈，不?面對食品打?噴嚏、咳嗽?，不在食品?加工場所吸?煙。四、?各衛(wèi)生區(qū)域?、各庫房、?各加工操作?間、各硬件?設(shè)施等的衛(wèi)?生責任人及?時___相?關(guān)人員打掃?、擦抹，及?時清理雜物?等。五、?嚴把采購、?儲存食品衛(wèi)?生關(guān)。杜絕?采購腐爛變?質(zhì)及其他不?符合衛(wèi)生要?求的食品、?蔬菜等，杜?絕用腐爛變?質(zhì)及其他不?符合衛(wèi)生要?求的食品、?原料加工食?品。規(guī)范采?買肉品渠道?，查驗肉品?的動物產(chǎn)品?檢疫合格證?，同時做好?必要記載，?做到貨證相?符。六、?用專用水池?洗刷餐具;?用專用消毒?池對