最新部編人教版道德與法治8年級(jí)上冊(cè)第1課第1框《我與社會(huì)》市公開(kāi)課一等獎(jiǎng)?wù)n件-

我與社會(huì)我與社會(huì)1.知道社會(huì)關(guān)系是人們?cè)谏鐣?huì)交往中形成的。2.理解個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系，提高適應(yīng)社會(huì)、參與社會(huì)的能力。3.知道在不同的社會(huì)關(guān)系中，我們會(huì)有不同的身份。1.知道社會(huì)關(guān)系是人們?cè)谏鐣?huì)交往中形成的。2.理解個(gè)人與社會(huì)討論：魯濱遜是真的與世隔絕了嗎？討論：魯濱遜是真的與世隔絕了嗎？魯濱遜在孤島上生存了四年。這期間，他的知識(shí)、技能、手中的火槍等工具幫了他很大的忙。但這些都是在社會(huì)中獲得的，像他這種極端的例子都不可能真正脫離社會(huì)而存在。我什么東西都可以做出來(lái)。但條件是只要我有工具。魯濱遜在孤島上生存了四年。這期間，他的知識(shí)、技P3探究與分享暑假里，中學(xué)生小華經(jīng)歷了很多大事，以下是他的日記節(jié)選。7月16日我今天到科技館的兒童樂(lè)園當(dāng)志愿者，引導(dǎo)和照顧前來(lái)玩耍的小朋友。一天下來(lái)，雖然累得精疲力竭，卻很有成就感！7月25日在外婆家，我和表弟一起到菜園里除草、采摘蔬菜，既體會(huì)到勞動(dòng)的艱辛，也感受到勞動(dòng)的樂(lè)趣。8月3日在報(bào)紙上看到我國(guó)航天事業(yè)發(fā)展的紀(jì)實(shí)報(bào)道，我心潮澎湃，對(duì)航天人的奉獻(xiàn)精神感到由衷敬佩。你有類似的經(jīng)歷嗎？暑假里，哪些事給你的印象深刻，與同學(xué)們分享。P3探究與分享暑假里，中學(xué)生小華經(jīng)歷了很多大事，以下是他的日活動(dòng)：說(shuō)說(shuō)你的暑假生活以及在假期聽(tīng)說(shuō)過(guò)的重大新聞事件在參與社會(huì)生活中你有哪些感受？感受社會(huì)生活活動(dòng)：說(shuō)說(shuō)你的暑假生活以及在假期聽(tīng)說(shuō)過(guò)的重大新聞事件在參與社最新部編人教版道德與法治8年級(jí)上冊(cè)第1課第1框《我與社會(huì)》市公開(kāi)課一等獎(jiǎng)?wù)n件-最新部編人教版道德與法治8年級(jí)上冊(cè)第1課第1框《我與社會(huì)》市公開(kāi)課一等獎(jiǎng)?wù)n件-一、感受社會(huì)生活的意義①隨著身體的成長(zhǎng)、智力的發(fā)展、能力的提高，我們的社會(huì)生活空間不斷延展，我們會(huì)與越來(lái)越多的人打交道，對(duì)社會(huì)生活的感受越來(lái)越豐富，認(rèn)識(shí)越來(lái)越深刻。③我們會(huì)更加關(guān)注社區(qū)治理，并獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策；會(huì)更加關(guān)心國(guó)家發(fā)展，或?yàn)橹院?，或?zhǔn)備為之分憂。一、感受社會(huì)生活的意義①隨著身體的成長(zhǎng)、智力的發(fā)展、能力的提每個(gè)人的存在和發(fā)展都離不開(kāi)社會(huì)，都有一個(gè)社會(huì)化的過(guò)程。只有社會(huì)化的人才是真正意義上的人，只有在與他人的交往中，人才能真正成長(zhǎng)和發(fā)展起來(lái)。人的本質(zhì)不是單個(gè)人所固有的抽象物，在其現(xiàn)實(shí)性上，它是一切社會(huì)關(guān)系的總和?！R克思每個(gè)人的存在和發(fā)展都離不開(kāi)社會(huì)，都有一個(gè)社會(huì)化的過(guò)程。只有社每個(gè)人都是社會(huì)的有機(jī)組成部分。每個(gè)人都是社會(huì)的有機(jī)組成部分。“我”的身份是通過(guò)什么關(guān)系確定的呢？二、每個(gè)人都是社會(huì)的一員我是誰(shuí)？“我”的身份是通過(guò)什么關(guān)系確定的呢？二、每個(gè)人都是社會(huì)的一員血緣關(guān)系血緣關(guān)系地緣關(guān)系地緣關(guān)系業(yè)緣關(guān)系業(yè)緣關(guān)系幾種主要的社會(huì)關(guān)系1.血緣關(guān)系2.地緣關(guān)系3.業(yè)緣關(guān)系三、人的身份是通過(guò)社會(huì)關(guān)系確立的不同的社會(huì)關(guān)系中,我們會(huì)有不同的身份。幾種主要的社會(huì)關(guān)系1.血緣關(guān)系三、人的身份是通過(guò)社會(huì)關(guān)系確立學(xué)習(xí)了本課后，你有哪些收獲和感想？告訴大家好嗎？學(xué)習(xí)了本課后，你有哪些收獲和感想？我與社會(huì)感受社會(huì)生活個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系我們的社會(huì)生活絢麗多彩感受社會(huì)生活的意義個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組成部分人的身份是通過(guò)社會(huì)關(guān)系確定的三種社會(huì)關(guān)系：血緣關(guān)系，地緣關(guān)系，業(yè)緣關(guān)系我感受社會(huì)生活個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系我們的社會(huì)生活絢麗多彩感受社會(huì)我與社會(huì)感受社會(huì)生活我們都是社會(huì)的一員個(gè)人與社會(huì)關(guān)系社會(huì)關(guān)系的類型絢麗多彩感受豐富認(rèn)識(shí)深刻板書設(shè)計(jì)我與社會(huì)感受社會(huì)生活我們都是社會(huì)的一員個(gè)人與社會(huì)關(guān)系社會(huì)關(guān)系光讀書不思考也許能使平庸之輩知識(shí)豐富，但它決不能使他們頭腦清醒?！s·諾里斯教師寄語(yǔ)光讀書不思考也許能使平庸之輩知識(shí)豐富，但它決不能使他們頭腦清我與社會(huì)我與社會(huì)1.知道社會(huì)關(guān)系是人們?cè)谏鐣?huì)交往中形成的。2.理解個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系，提高適應(yīng)社會(huì)、參與社會(huì)的能力。3.知道在不同的社會(huì)關(guān)系中，我們會(huì)有不同的身份。1.知道社會(huì)關(guān)系是人們?cè)谏鐣?huì)交往中形成的。2.理解個(gè)人與社會(huì)討論：魯濱遜是真的與世隔絕了嗎？討論：魯濱遜是真的與世隔絕了嗎？魯濱遜在孤島上生存了四年。這期間，他的知識(shí)、技能、手中的火槍等工具幫了他很大的忙。但這些都是在社會(huì)中獲得的，像他這種極端的例子都不可能真正脫離社會(huì)而存在。我什么東西都可以做出來(lái)。但條件是只要我有工具。魯濱遜在孤島上生存了四年。這期間，他的知識(shí)、技P3探究與分享暑假里，中學(xué)生小華經(jīng)歷了很多大事，以下是他的日記節(jié)選。7月16日我今天到科技館的兒童樂(lè)園當(dāng)志愿者，引導(dǎo)和照顧前來(lái)玩耍的小朋友。一天下來(lái)，雖然累得精疲力竭，卻很有成就感！7月25日在外婆家，我和表弟一起到菜園里除草、采摘蔬菜，既體會(huì)到勞動(dòng)的艱辛，也感受到勞動(dòng)的樂(lè)趣。8月3日在報(bào)紙上看到我國(guó)航天事業(yè)發(fā)展的紀(jì)實(shí)報(bào)道，我心潮澎湃，對(duì)航天人的奉獻(xiàn)精神感到由衷敬佩。你有類似的經(jīng)歷嗎？暑假里，哪些事給你的印象深刻，與同學(xué)們分享。P3探究與分享暑假里，中學(xué)生小華經(jīng)歷了很多大事，以下是他的日活動(dòng)：說(shuō)說(shuō)你的暑假生活以及在假期聽(tīng)說(shuō)過(guò)的重大新聞事件在參與社會(huì)生活中你有哪些感受？感受社會(huì)生活活動(dòng)：說(shuō)說(shuō)你的暑假生活以及在假期聽(tīng)說(shuō)過(guò)的重大新聞事件在參與社最新部編人教版道德與法治8年級(jí)上冊(cè)第1課第1框《我與社會(huì)》市公開(kāi)課一等獎(jiǎng)?wù)n件-最新部編人教版道德與法治8年級(jí)上冊(cè)第1課第1框《我與社會(huì)》市公開(kāi)課一等獎(jiǎng)?wù)n件-一、感受社會(huì)生活的意義①隨著身體的成長(zhǎng)、智力的發(fā)展、能力的提高，我們的社會(huì)生活空間不斷延展，我們會(huì)與越來(lái)越多的人打交道，對(duì)社會(huì)生活的感受越來(lái)越豐富，認(rèn)識(shí)越來(lái)越深刻。③我們會(huì)更加關(guān)注社區(qū)治理，并獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策；會(huì)更加關(guān)心國(guó)家發(fā)展，或?yàn)橹院?，或?zhǔn)備為之分憂。一、感受社會(huì)生活的意義①隨著身體的成長(zhǎng)、智力的發(fā)展、能力的提每個(gè)人的存在和發(fā)展都離不開(kāi)社會(huì)，都有一個(gè)社會(huì)化的過(guò)程。只有社會(huì)化的人才是真正意義上的人，只有在與他人的交往中，人才能真正成長(zhǎng)和發(fā)展起來(lái)。人的本質(zhì)不是單個(gè)人所固有的抽象物，在其現(xiàn)實(shí)性上，它是一切社會(huì)關(guān)系的總和?！R克思每個(gè)人的存在和發(fā)展都離不開(kāi)社會(huì)，都有一個(gè)社會(huì)化的過(guò)程。只有社每個(gè)人都是社會(huì)的有機(jī)組成部分。每個(gè)人都是社會(huì)的有機(jī)組成部分?！拔摇钡纳矸菔峭ㄟ^(guò)什么關(guān)系確定的呢？二、每個(gè)人都是社會(huì)的一員我是誰(shuí)？“我”的身份是通過(guò)什么關(guān)系確定的呢？二、每個(gè)人都是社會(huì)的一員血緣關(guān)系血緣關(guān)系地緣關(guān)系地緣關(guān)系業(yè)緣關(guān)系業(yè)緣關(guān)系幾種主要的社會(huì)關(guān)系1.血緣關(guān)系2.地緣關(guān)系3.業(yè)緣關(guān)系三、人的身份是通過(guò)社會(huì)關(guān)系確立的不同的社會(huì)關(guān)系中,我們會(huì)有不同的身份。幾種主要的社會(huì)關(guān)系1.血緣關(guān)系三、人的身份是通過(guò)社會(huì)關(guān)系確立學(xué)習(xí)了本課后，你有哪些收獲和感想？告訴大家好嗎？學(xué)習(xí)了本課后，你有哪些收獲和感想？我與社會(huì)感受社會(huì)生活個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系我們的社會(huì)生活絢麗多彩感受社會(huì)生活的意義個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組成部分人的身份是通過(guò)社會(huì)關(guān)系確定的三種社會(huì)關(guān)系：血緣關(guān)系，地緣關(guān)系，業(yè)緣關(guān)系我感受社會(huì)生活個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系我們的社會(huì)生活絢麗多彩感受社會(huì)我與社會(huì)感