中考物理三輪沖刺 科學(xué)探究方法

科學(xué)探究方法—解題指導(dǎo)整理ppt1、控制變量法：科學(xué)中對(duì)于多因素（多變量）的問題，常常采用控制因素（變量）的方法，把多因素的問題變成多個(gè)單因素的問題。每一次只改變其中的某一個(gè)因素，而控制其余幾個(gè)因素不變，從而研究被改變的這個(gè)因素對(duì)事物的影響，分別加以研究，最后再綜合解決，這種方法叫控制變量法。

例如：①蒸發(fā)的快慢與哪些因素有關(guān)；②滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)；③液體壓強(qiáng)的大小與哪些因素有關(guān)；④浮力的大小與哪些因素有關(guān)；⑤壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)；⑥滑輪組的機(jī)械效率與哪些因素有關(guān)；⑦動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)；⑧重力勢(shì)能的大小與哪些因素有關(guān)；⑨導(dǎo)體的電阻與哪些因素有關(guān)；⑩探究電流與電壓的關(guān)系；⑾探究電流與電阻的關(guān)系；⑿探究電流做功的多少與哪些因素有關(guān)；⒀探究電流的熱效應(yīng)與哪些因素有關(guān)；⒁探究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與哪些因素有關(guān)等。

科學(xué)探究方法整理ppt控制變量法實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)策略：１、明確實(shí)驗(yàn)過程中的變量２、確定實(shí)驗(yàn)過程中的需變量和控制不變量３、如果研究對(duì)象是生物，則控制的不變量應(yīng)確保生物的正常生活。對(duì)于實(shí)驗(yàn)中的變量無法單獨(dú)存在的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，通?？捎脷w納法或排除法。

整理ppt１．在探究動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，如何控制物體的運(yùn)動(dòng)速度相同？

讓質(zhì)量不同的球從同一斜面的同一高度由靜止?jié)L下．２．在探究不同物體下表面的粗糙程度時(shí)，在探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系時(shí)(大小不同的同種材料的圓柱體)，如何控制壓力相同？

讓兩個(gè)不等重的物體相互疊放壓在受力面上．書本有關(guān)控制變量的幾個(gè)典型例子：３．在探究電流與電阻的關(guān)系時(shí)，如何控制定值電阻兩端的電壓相同？調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器．(若定值電阻由小阻值換成大阻值，則應(yīng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使變阻器接入電路的電阻變大）４．在探究電流做功的大小與電壓的關(guān)系時(shí)，如何控制電流相同？在探究電流做功的大小與電流的關(guān)系量，如何控制電壓相同？用電器串聯(lián)，電流相同；用電器并聯(lián)，電壓相同．整理ppt整理ppta

可行

電流表能測(cè)出電路中的電流大小可反映出溶液的導(dǎo)電性能

如果小燈泡亮度發(fā)生變化，說明溶液的導(dǎo)電性與溶液的溫度有關(guān)，否則無關(guān)。

探究電流與電壓、電阻的關(guān)系等（合理均可得分）

金屬片插入溶液中的深度（或金屬片與溶液中的接觸面積等）

整理ppt4.0

液體的密度

0.35

控制變量

0.40

0.50

整理ppt2、轉(zhuǎn)換法：主要是指在保證效果相同的前提下，將不可見、不易見的現(xiàn)象轉(zhuǎn)換成可見、易見的現(xiàn)象；將陌生、復(fù)雜的問題轉(zhuǎn)換成熟悉、簡(jiǎn)單的問題；將難以測(cè)量或測(cè)準(zhǔn)的物理量轉(zhuǎn)換為能夠測(cè)量或測(cè)準(zhǔn)的物理量的方法。例如：物體發(fā)生形變或運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變可證明一些物體受到力的作用；馬德堡半球?qū)嶒?yàn)可證明大氣壓的存在；霧的出現(xiàn)可以證明空氣中含有水蒸氣；影子的形成可以證明光沿直線傳播；月食現(xiàn)象可證明月亮不是光源；奧斯特實(shí)驗(yàn)可證明電流周圍存在著磁場(chǎng)；指南針指南北可證明地磁場(chǎng)的存在；擴(kuò)散現(xiàn)象可證明分子做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)；鉛塊實(shí)驗(yàn)可證明分子間存在著引力；運(yùn)動(dòng)的物體能對(duì)外做功可證明它具有能等?？茖W(xué)探究方法整理ppt電流表示數(shù)的大小

電壓一定，電流越大，電阻越?。ɑ驓W姆定律）粗細(xì)相同

長(zhǎng)度相同整理ppt勻速直線運(yùn)動(dòng)

控制變量法壓力大?。ɑ蝽来a的個(gè)數(shù)）

在水平面上移動(dòng)的距離的大?。ɑ騍的大?。?/p>

整理ppt3、等效替代法：等效替代法是在保證某種效果（特性和關(guān)系）相同的前提下，將實(shí)際的、復(fù)雜的物理問題和物理過程轉(zhuǎn)化為等效的、簡(jiǎn)單的、易于研究的物理問題和物理過程來研究和處理的方法。

例如：在研究串并聯(lián)電路的總電阻時(shí)，也用到了這種方法；在平面鏡成像的實(shí)驗(yàn)中，我們利用兩個(gè)完全相同的蠟燭，驗(yàn)證物與像的大小相同，因?yàn)槲覀儫o法真正的測(cè)量物與像的關(guān)系，所以我們利用了一個(gè)完全相同的另一根蠟燭來等效替代物體的大??；用浮力替代液體對(duì)物體的各個(gè)方向的壓力。

科學(xué)探究方法整理ppt確定像的位置和大小不變

比較像與物的大小不會(huì)虛整理ppt未知電阻RX電壓表示數(shù)U

電阻箱電阻箱電壓表示數(shù)仍為U電阻箱示數(shù)C整理ppt4、推理法：推理法是在實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上經(jīng)過概括、抽象、推理得出規(guī)律的一種研究問題的方法，但得出的某些規(guī)律卻又不能用實(shí)驗(yàn)直接驗(yàn)證，又稱理想實(shí)驗(yàn)法

理想化法

。例如：研究真空能否傳聲；研究牛頓第一定律

科學(xué)探究方法整理ppt讓小車到達(dá)斜面底端的初速速度相同

慣性D

遠(yuǎn)非平衡力以恒定的速度永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去（或做勻速直線運(yùn)動(dòng)）

運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

①探究摩擦力的大小與什么因素有關(guān)；②探究動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)（或探究二力平衡的條件）。整理ppt5、圖像法：圖像法是根據(jù)題意把抽象復(fù)雜的物理過程有針對(duì)性地表示成物理圖像，將物理量間的代數(shù)關(guān)系轉(zhuǎn)變?yōu)閹缀侮P(guān)系，運(yùn)用圖像直觀、形象、簡(jiǎn)明的特點(diǎn)，來分析解決物理問題，由此達(dá)到化難為易，化繁為簡(jiǎn)的目的，圖像法在處理某些運(yùn)動(dòng)問題，變力做功問題時(shí)是一種非常有效的方法。

科學(xué)探究方法整理ppt秒表

98

4.2×103

增大

水蒸氣

液化

整理ppt例8.某興趣小組，用相同的塑料小桶分別裝滿已知密度的四種不同液體，用彈簧秤稱它們的重，記錄了下表中的數(shù)據(jù)．（1）密度與彈簧秤示數(shù)之間有一定規(guī)律,能反映這一規(guī)律的圖象是()(2)若小桶中盛滿某種液體時(shí)彈簧秤的示數(shù)為2.3N，則該液體的密度是

g/cm3(3)根據(jù)這規(guī)律，可將實(shí)驗(yàn)時(shí)所用的彈簧秤和小桶改裝成了一個(gè)液體密度計(jì)，只要在小桶中盛滿待測(cè)液體，就可從彈簧秤直接讀出密度值。請(qǐng)?jiān)趫D上標(biāo)出密度計(jì)的零刻度線和最大刻度值。B1.504.2整理ppt例9、向100gCu(NO3)2和硝酸的混合溶液中滴加16%的NaOH溶液，測(cè)得生成的沉淀與加入的NaOH溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖，求原混合溶液中Cu(NO3)2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。02575125NaOH溶液質(zhì)量（g）沉淀質(zhì)量（g）解：讀圖可知，當(dāng)加入75克NaOH溶液時(shí)，混合溶液中的硝酸恰好反應(yīng)完，當(dāng)加入125克NaOH溶液時(shí)，溶液中的Cu(NO3)2恰好反應(yīng)完，則與Cu(NO3)2反應(yīng)的NaOH溶液質(zhì)量為125克－75克=50克。設(shè)：原混合溶液中Cu(NO3)2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x

Cu(NO3)2＋

2NaOH=2NaNO3＋

Cu(OH)2

18880

100克·x50克×16%188：80=100克·x：50克×16%x=18.8%答：求原混合溶液中Cu(NO3)2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為18.8%.整理ppt100908070625447413631262319例10、如圖，表示大氣壓隨高度變化的情況，由圖可獲得大氣壓隨高度變化的信息有：(1)______________________________(2)______________________________(3)_______________________________大氣壓隨高度增加而減小離地面越高，大氣壓隨高度變化越小在海拔3千米內(nèi)，每升高1千米，大氣壓減小約10千帕整理ppt6、歸納分析演繹法：歸納是指從個(gè)別的東西，推導(dǎo)出一般的東西，是從大量的個(gè)別事實(shí)形成一般性的理論認(rèn)識(shí)的方法；而演繹則是指從一般的東西出發(fā)引出個(gè)別的東西，是從某個(gè)一般性的理論認(rèn)識(shí)引出個(gè)別性的結(jié)論的方法?？茖W(xué)探究方法整理ppt2、4、5、7、10

整理ppt7.建立模型法

人們?yōu)榱搜芯课锢韱栴}的方便和探討物理事物的本身而對(duì)研究對(duì)象所作的一種簡(jiǎn)化描述，是以觀察和實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)，采用理想化的辦法所創(chuàng)造的，能再現(xiàn)事物本質(zhì)和內(nèi)在特性的一種簡(jiǎn)化模型。

例如：光線(光線是看不見的,我們使用一條看得見的實(shí)線來表示)；磁感線(為了研究磁場(chǎng),我們引入一條線將研究的問題簡(jiǎn)化,其實(shí)這條線并不存在)；研究肉眼觀察不到的原子結(jié)構(gòu)時(shí)，建立原子核式結(jié)構(gòu)模型；電路圖是實(shí)物電路的模型；力的示意圖或力的圖示是實(shí)際物體和作用力的模型；實(shí)驗(yàn)室常用手搖交流發(fā)電機(jī)及掛圖來研究交流發(fā)電機(jī)的原理和工作過程（柴油機(jī)、汽油機(jī)模型等）科學(xué)探究方法整理pptB

整理ppt8.對(duì)照法是人們?cè)谡J(rèn)識(shí)和分析各種事物時(shí)，根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)，把彼此有某種聯(lián)系的事物加以對(duì)照，從它們的異同之處來分析、判斷和處理一種認(rèn)識(shí)方法。

實(shí)驗(yàn)組：是接受實(shí)驗(yàn)變量處理的一組。

對(duì)照組：對(duì)實(shí)驗(yàn)假設(shè)而言，是不接受實(shí)驗(yàn)變量處理的一組。

回答技巧：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：兩組的現(xiàn)象都要回答實(shí)驗(yàn)結(jié)論：實(shí)驗(yàn)變量處理造成的結(jié)果實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)，要為比較的事物提供“等量”、“等同”條件，從而來表現(xiàn)事物差異性的結(jié)果?？茖W(xué)探究方法整理ppt例13.為驗(yàn)證光是植物生長(zhǎng)發(fā)育的必要條件，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)：選擇生長(zhǎng)狀況一致的小麥幼苗200株，隨機(jī)均分為實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組；分別處理并預(yù)期結(jié)果。下面是關(guān)于實(shí)驗(yàn)的處理方法和預(yù)期結(jié)果的幾種組合，其中正確的是（）

①實(shí)驗(yàn)組②對(duì)照組③黑暗中培養(yǎng)

④在光下培養(yǎng)⑤生長(zhǎng)良好⑥生長(zhǎng)不良

A．②③⑤B．①③⑥

C．①④⑤D．②④⑥

B

整理ppt9.微量放大法物理實(shí)驗(yàn)中常遇到一些微小物理量的測(cè)量。為提高測(cè)量精度，常需要采用合適的放大方法，選用相應(yīng)的測(cè)量裝置將被測(cè)量進(jìn)行放大后再進(jìn)行測(cè)量。常用的放大法有累計(jì)放大法、形變放大法、光學(xué)放大法等。

例如：物體的振動(dòng)產(chǎn)生聲音；力能使桌面發(fā)生形變；科學(xué)探究方法整理ppt例14．某物理興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，當(dāng)用力擠壓裝滿水的玻璃瓶時(shí)，會(huì)看到細(xì)玻璃管內(nèi)的水面明顯上升，這是利用細(xì)玻璃管內(nèi)水面的變化來放大玻璃瓶的微小形變。下列做法中也用到這種放大思想的是（）

A．將發(fā)聲的音叉靠近乒乓球，通過乒乓球被彈開說明音叉在振動(dòng)

B．在探究電阻中的電流跟其兩端電壓的關(guān)系時(shí)，保持電阻不變來研究電流和電壓的關(guān)系

C．在研究電阻的串聯(lián)時(shí)，為了使研究更方便，我們通常用一個(gè)電阻來替代多個(gè)電阻

D．用磁感線來描述磁體的磁場(chǎng)A

整理ppt10.假說法是指在人類由于現(xiàn)有的認(rèn)識(shí)水平、實(shí)驗(yàn)儀器等條件的限制下無法直接去認(rèn)知、驗(yàn)證某些物理特性和物理規(guī)律時(shí)，就在已有的相關(guān)的實(shí)驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行邏輯推理和猜測(cè)，提出新的物理預(yù)見和理論。假說與主觀臆測(cè)不同，它必須以一定的實(shí)驗(yàn)事實(shí)為基礎(chǔ)，然后經(jīng)過嚴(yán)密的推理得出結(jié)論。它是一種科學(xué)的研究方法。

例如：宇宙的演化---大爆炸宇宙論；太陽系的形成---星云說；地球的板塊構(gòu)造說等科學(xué)探究方法整理ppt只要學(xué)不死，就往死里學(xué)！整理ppt當(dāng)你堅(jiān)持不住的時(shí)候，再堅(jiān)持一下，這就是成功。專注于眼下的每一件事，爭(zhēng)取在自己能力范圍內(nèi)做到最好！加油！一定要堅(jiān)持下去，相信自己，堅(jiān)持就是勝利！不怕苦，不怕累，超越自己，挑戰(zhàn)極限！謹(jǐn)記：學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退！同學(xué)們，一舉一動(dòng)都系前程，一分一秒都關(guān)命運(yùn)。放棄者永不會(huì)勝利，有志者絕不會(huì)放棄！整理ppt衷心祝愿你們2012中考成功！興趣是良師，方法是益友。如果一路有他們相伴，我們將會(huì)體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂，從而快樂的學(xué)習(xí)；整理ppt謝謝合作整理ppt整理ppt9、靜夜四無鄰，荒居舊業(yè)貧。。2022/12/312022/12/31Saturday,December31,202210、雨中黃葉樹，燈下白頭人。。2022/12/312022/12/312022/12/3112/31/20221:19:03PM11、以我獨(dú)沈久，愧君相見頻。。2022/12/312022/12/312022/12/31Dec-2231-Dec-2212、故人江海別，幾度隔山川。。2022/12/312022/12/312022/12/31Saturday,December31,202213、乍見翻疑夢(mèng)，相悲各問年。。2022/12/312022/12/312022/12/312022/12/3112/31/202214、他鄉(xiāng)生白發(fā)，舊國(guó)見青山。。31十二月20222022/12/312022/12/312022/12/3115、比不了得就不比，得不到的就不要。。。十二月222022/12/312022/12/312022/12/3112/31/202216、行動(dòng)出成果，工作出財(cái)富。。2022/12/312022/12/3131December202217、做前，能夠環(huán)視四周；做時(shí)，你只能或者最好沿著以腳為起點(diǎn)的射線向前。。2022/12/312022/12/312022/12/312022/12/319、沒有失敗，只有暫時(shí)停止成功！。2022/12/312022/12/31Saturday,December31,202210、很多事情努力了未必有結(jié)果，但是不努力卻什么改變也沒有。。2022/12/312022/12/312022/12/3112/31/20221:19:03PM11、成功就是日復(fù)一日那一點(diǎn)點(diǎn)小小努力的積累。。2022/12/312022/12/312022/12/31Dec-2231-Dec-2212、世間成事，不求其絕對(duì)圓滿，留一份不足，可得無限完美。。2022/12/312022/12/312022/12/31Saturday,December31,202213、不知香積寺，數(shù)里入云峰。。2022/12/312022/12/312022/12/312022/12/3112/31/202214、意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。31十二月20222022/12/312022/12/312022/12/3115、楚塞三湘接，荊門九派通。。。十二月222022/12/312022/12/312022/12/3112/31/202216、少年十五二十時(shí)，步行奪得胡馬騎。。2022/12/312022/12/3131December202217、空山新雨后，天氣晚來秋。。2022/12/312022/12/312022/12/312022/12/319、楊柳散和風(fēng)，青山澹吾慮。。2022/12/312022/12/31Saturday,December31,202210、閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話。2022/12/312022/12/312022/