廣東省英德市市區(qū)2023學年八年級物理第二學期期末達標測試試題（含解析）

2023學年八年級下學期物理期末模擬測試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題1．在圖所示的四個實例中，屬于增大摩擦的是A．自行車的車閘B．冰壺運動C．滾動軸承D．氣墊船2．下列數(shù)據(jù)中與實際相符的是（）A．人正常行走時的速度為 B．學生課桌的高度約為2mC．正常人的心跳每分鐘約為40次 D．兩個雞蛋的總重約為1N3．如圖所示，疊放在一起的A、B、C三個石塊處于靜止狀態(tài)，下列說法正確的是（）A．B石塊受到A石塊的重力和壓力的作用B．A、B、C三個石塊所受合力不為零C．C石塊對B石塊的支持力和A石塊對B石塊的壓力是一對平衡力D．B石塊受到A石塊的壓力與B石塊對A石塊的支持力是一對相互作用力4．立定縱跳摸高是常見的運動項目，起跳前先屈膝下蹲，然后腳掌用力蹬地，伸展身體，兩臂上揮，豎直向上跳起至最高點，小明在一次立定縱跳摸高中獲得了初三年級的冠軍，請估算一下小明消耗的能量約為A．50J B．5×102J C．5×l03J D．5×104J5．小明同學喜歡動手用簡易器材探究物理問題．某天，他用一塊較長的木板N與木塊M及彈簧測力計，按如下方法研究滑動摩擦力有關的因素．先將長木板N平放，用彈簧測力計拉著木塊M在N上做勻速直線運動，如圖甲，此時木塊M所受滑動摩擦力為f甲；然后再將N支起，仍然用彈簧測力計拉著木塊M沿N斜向上做勻速直線運動，如圖乙，此時木塊M所受滑動摩擦力為f乙．對小明同學的實驗討論正確的是（）A．兩次M所受滑動摩擦力f甲＜f乙B．小明實驗是研究滑動摩擦力與壓力大小的關系C．乙情況彈簧秤的示數(shù)等于f乙D．小明實驗時控制相同的量是接觸面積大小6．如圖所示，一根尺子將中點支起，兩邊掛上砝碼，恰好平衡.在下列情況中，仍能保持平衡的是A．左右兩邊缺碼組各向內(nèi)移動一格B．左右兩邊砝碼組各減少一個C．左右兩邊砝碼組各減少一半砝碼D．左右兩邊砝碼組各向外移動一格7．如圖兩個容器中分別盛有甲、乙兩種不同的液體，把體積相同的A、B兩個實心小球放入甲液體中，兩球沉底如圖甲所示；放入乙液體中，兩球靜止時的情況如圖乙所示，兩容器中液面剛好相平，則下列說法正確的是A．小球A的質(zhì)量大于小球B的質(zhì)量B．甲液體的密度大于乙液體的密度C．小球A在甲液體中受到的浮力大于在乙液體中的浮力D．甲液體對容器底的壓強小于乙液體對容器底的壓強8．如圖所示，用吸管吸飲料，讓飲料進入口中的力是（）A．大氣壓力 B．飲料的重力C．手握玻璃杯的力 D．玻璃杯對飲料的支持力二、多選題9．一長方體鐵塊按如圖所示，從下表面與液面剛剛接觸處下放至圖中虛線位置。不能大致反映鐵塊下降過程中所受浮力的大小F浮與鐵塊下表面浸入液體深度h深關系的圖象是（）A． B．C． D．10．如圖甲所示，是使用汽車打撈水下重物的示意圖。汽車通過滑輪牽引水下一個實心長方體重物，在整個打撈過程中，輕質(zhì)細繩始終處于水平或豎直方向，汽車以恒定的速度v=0.2m/s向右運動，圖乙是此過程中汽車拉動重物的功率P隨時間t變化的圖象。設t=0時汽車開始提升重物，忽略水的阻力、滑輪輪與軸以及繩與滑輪間的摩擦。則（）A．長方體重物的密度是8×103kg/m3B．長方體重物全部浸沒在水中所受浮力大小為4000NC．整個打撈過程中，汽車拉動重物的拉力大小為3500ND．打撈前，長方體重物上表面所受水的壓力為2.5×103N三、填空題11．如圖,長為1m的直玻璃管橫截面積為2cm2,重為5N.當時大氣壓為1.0×105Pa,玻璃管的上端為真空.則彈簧秤的示數(shù)為_________N；當玻璃管的上端進入了少量空氣時，彈簧秤的示數(shù)_____________（選填“變大”“變小”“不變”或“都有可能”）。12．如圖所示，制成一個“浮沉子”，將裝有適量水的開口小瓶漂浮在密封的大塑料瓶內(nèi)的水面上，用力擠壓大塑料瓶時會發(fā)現(xiàn)小塑料瓶下沉，在實驗過程中小塑料瓶瓶口位置在圖中的______(選填“A”或“B”)點,當塑料小瓶浸沒于水中后繼續(xù)下沉的過程中，受到的浮力大小________(選填“變大”、“變小”或“不變”)。13．如圖所示，在充滿油的密閉裝置中，可自由滑動的兩活塞的面積之比S1∶S2為1∶10。小剛和小峰分別用力F1、F2推該裝置兩側(cè)的活塞，活塞正好保持靜止，則兩力的大小之比F1∶F2為_________，兩活塞對油的壓強之比p1∶p2為_________。14．熱氣球內(nèi)充入的是熱空氣，它是利用加熱、停止加熱的方法來改變氣球的______，達到改變氣球所受______大小的目的，從而實現(xiàn)升降的。15．在3對3籃球賽中，小兵將籃球投出，籃球畫出一條弧線，投中3分。在籃球上升過程中，籃球的______能轉(zhuǎn)化為______能；一輛在水平路面上勻速行駛的灑水車正在灑水作業(yè)，該灑水車在灑水的過程中，機械能______。（選填“增大”“減小”或“不變”）16．滑板車是小學生喜愛的玩具之一．用腳向后蹬地，滑板車會沿地面向前運動，這說明力的作用是____；如果不再蹬地，滑板車的速度會越來越慢，最后停下來，這表明力可以改變物體的_____；四、作圖、實驗探究題17．如圖所示，是用羊角錘拔釘子的情景，請你畫出力F的力臂l。（______）18．如圖，試畫出球所受繩子的拉力和球?qū)Ρ趬毫Φ氖疽鈭D；（______）19．（10分）某同學在探究“動能大小與哪些因素有關”的實驗中，設計了圖甲所示的實驗方案，并進行了如下的實驗：步驟1：讓鋼球從斜面A點由靜止開始下滑，到達水平面時速度為v1，撞擊木塊并使木塊移動，記下木塊移動的距離s1；步驟2：讓鋼球從斜面B點由靜止開始下滑，到達水平面時速度為v2，撞擊木塊并使木塊移動，記下木塊移動的距離s2;步驟3：改變鋼球的質(zhì)量讓鋼球從A點由靜止開始下滑，撞擊木塊使木塊移動，記下木塊移動的距離s3;（1）比較v1、v2，可知v1____________v2，（選填“>”、“<”、“=”），原因:鋼球的重力勢能越大，轉(zhuǎn)化為鋼球的__________________能越大。（2）比較步驟______________________和步驟3可以探究動能大小和物體質(zhì)量的關系。（3）小球從斜面上滑下后，碰撞到斜面底端水平放置的木塊后繼續(xù)向前運動，木塊在水平木板上滑行一段距離后停下，如上圖所示，設碰撞后木塊獲得的動能為E0，木塊克服摩擦力所做的功為W，則Eo___________W（選填“>”、“<”或“=”）（4）實驗結(jié)束后，該同學拿走木塊，先后將同一小球從同一斜面的不同高度處靜止釋放，記錄小球在相同表面上滑行到靜止的距離，如圖乙所示，根據(jù)此現(xiàn)象，小剛得出了動能與速度有關的結(jié)論。你認為該同學實驗方案是否合理。__________________（選填“合理”或“不合理”）（5）若利用圖乙器材還準備探究“阻力對物體運動的影響”。為完成探究任務，該同學需要從下面提供器材中選擇的器材有______________________（填序號）。提供器材:①砝碼、②毛巾、③彈簧測力計、④棉布。五、計算題20．（6分）如圖是工人將重160N的物體勻速放下的過程，已知物體下降的距離為3m，用時3s，工人的拉力為50N（物體未浸入水中，且不計繩重及摩擦）。求：（1）求工人放繩的速度。（2）求滑輪組的效率η。（3）求動滑輪的重力。21．（6分）如圖所示，利用輕質(zhì)滑輪組沿水平方向勻速拉動水平地面上的物體。已知物體重為300N，地面對它的摩擦力為45N，拉力F為30N，物體在10s內(nèi)移動的距離為1.5m。求：(1)拉力F做功的功率；(2)滑輪組的機械效率。

參考答案（含答案詳細解析）一、單選題1、A【答案解析】

本題是有關摩擦力的題目，解決本題的關鍵知道增大摩擦的方法；增大摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時，通過增大壓力來增大摩擦力；在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力；減小摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時，通過減小壓力來減小摩擦力；在壓力一定時，通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力；使接觸面脫離；用滾動摩擦代替滑動摩擦．【題目詳解】A、自行車的車閘，是在接觸面粗糙程度一定時，通過增大壓力來增大摩擦力，故A符合題意；B、用冰刷擦冰使冰壺運動，是在壓力一定時，通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力，故B不合題意；C、滾動軸承是用滾動代替滑動來減小摩擦力，故C不合題意；D、氣墊船是通過使接觸面脫離來減小摩擦力，故D不合題意．故選A．2、D【答案解析】

A．人正常行走時的速度為，故A不符合題意；B．學生課桌的高度約為0.8m，故B不符合題意；C．正常人的心跳每分鐘約為70次，故C不符合題意；D．一個雞蛋的質(zhì)量約為50g，則兩個雞蛋所受的重力為故D符合題意。故選D。3、D【答案解析】

A．B石塊受到A石塊的壓力，但A石塊的重力是作用在A石塊上，故A錯誤；B．A、B、C三個石塊處于靜止狀態(tài)，所受的力是平衡力，所以合力為零，故B錯誤；C．B石塊除了受到C對它的支持力、A對它的壓力，還受到重力，B受到三個力的作用處于靜止狀態(tài)，即三力平衡，而不是二力平衡，故C錯誤；D．B石塊對A的力和A石塊對B的力一對相互作用力，故D正確。故選D。4、B【答案解析】

中學生重力約為G=500N，立定縱跳摸高時重心升高的高度約為h=0.9m；則該同學跳起后消耗的能量（即克服重力所做的功）：E=W=Gh=500N×0.9m=450J，比較接近5×102J，故ACD不符合題意，B符合題意。5、B【答案解析】

A．甲在水平面上移動，乙在斜面上運動，則甲的壓力大于乙的壓力，所以甲中受到的摩擦力大于乙中受到的摩擦力．所以A錯誤；B．兩次實驗接觸面的粗糙程度相同，壓力大小不同，所以是研究滑動摩擦力與壓力大小的關系．因此B正確；C．在乙中，拉力不僅要克服摩擦力的大小，還要克服重力，所以拉力大小大于摩擦力．所以C錯誤；D．這兩次實驗中，控制的是接觸面的粗糙程度，所以D錯誤．6、C【答案解析】

設每個鉤碼的重力為G，一個格的長度是L，由杠桿平衡條件知道，A．當各向內(nèi)移動一格時，左邊是：

4G×0.5L=2GL，

右邊是：

2G×2L=4GL，

由于左、右兩端力與力臂乘積不等，故不能平衡；B．當左右兩邊砝碼組各減少一個砝碼時，左邊是：

3G×1.5L=4.5GL，

右邊是：

G×3L=3GL，

由于左、右兩端力與力臂乘積不等，故不能平衡；C．當各減少一半鉤碼時，左邊是：

2G×1.5L=3GL，

右邊是：

1G×3L=3GL，

由于左、右兩端力與力臂乘積相等，故仍能平衡；D．當各向外移動一格時，左邊是：

4G×2.5L=10GL，

右邊是：

2G×4L=8GL，

由于左、右兩端力與力臂乘積不等，故不能平衡。7、D【答案解析】

A、在乙液體中，A漂浮，則A的密度小于乙液體的密度；B下沉，B的密度大于乙液體的密度；比較可知，A的密度小于B的密度；兩個小球的體積相同，根據(jù)m=ρV可知，A的質(zhì)量小于B的質(zhì)量，故A錯誤；B、A、B實心小球在甲液體中均下沉，則甲液體的密度均小于兩個小球的密度，由A項解答可知，乙液體的密度大于A的密度，所以甲液體的密度小于乙液體的密度，故B錯誤；C、由圖可知，在甲液體中A球下沉，則GA＞F浮甲，在乙液體中A球漂浮，則GA=F浮乙，所以F浮甲＜F浮乙，故C錯誤；D、甲液體的密度小于乙液體的密度，兩容器中液面相平，根據(jù)p=ρgh可知，甲液體對容器底的壓強小于乙液體對容器底的壓強．故D正確．8、A【答案解析】

A．用吸管吸飲料時，先把吸管內(nèi)的空氣吸走，使管內(nèi)氣壓減小，在外界大氣壓的作用下，汽水就被壓進吸管里．故A說法正確；B．飲料所受重力的方向是豎直向下，不是讓飲料進入口中的力，故B說法錯誤；C．手握玻璃杯的力和摩擦力是一對平衡力，是防止杯子掉落的力，C說法錯誤；D．玻璃杯對飲料的支持力是飲料重力引起的，不是讓飲料進入口中的力，D說法錯誤．二、多選題9、ACD【答案解析】

當物體從開始浸入水中到完全浸入水中即浸沒的過程中，物體排開液體的體積在逐漸變大，液體密度不變，因為F?。溅岩篤排g，所以物體受到的浮力變大；而當物體浸沒以后，再向水中下沉的時候，物體排開液體的體積不再發(fā)生變化，所以物體受到的浮力不變。由此可知物體受到的浮力先變大后不變。故B正確、ACD錯誤。10、AD【答案解析】

ABC．由圖乙知，在AB段，重物浸沒在水中；BC段，重物部分浸入水中；CD段，重物在水面上。而整個過程中，汽車勻速行駛，則重物也勻速運動，那么CD段，重物所受的重力與汽車對重物的拉力是一對平衡力，據(jù)P=Fv得，重物的重力重物的質(zhì)量在AB段，拉力即在AB和CD段汽車拉動重物的拉力不同，故C錯誤；此時重物受到向上的浮力、拉力和向下的重力，處于平衡狀態(tài)，則所受的浮力F浮=G-FCD=4000N-3500N=500N即重物浸沒時，浮力大小為500N，故B錯誤；據(jù)阿基米德原理得，重物浸沒時的體積重物的密度故A正確；D．打撈前，重物上表面在水中的深度h1=vtAB=0.2m/s×50s=10m此時重物上表面承受的壓強p=ρ水gh1=1.0×103kg/m3×10N/kg×10m=105Pa重物的高度h=vtBC=0.2m/s×10s=2m重物上表面面積那么重物上表面所受水的壓力F壓=pS=105Pa×0.025m2=2.5×103N故D正確。故選AD。三、填空題11、25變小【答案解析】

彈簧秤下面掛著的是玻璃管及水銀，所以彈簧秤的示數(shù)為玻璃管的重力與高出液面的那段水銀柱的重力之和，玻璃管的上端為真空，正是大氣壓支撐著管內(nèi)水銀柱，由p＝Fs可得：G水銀＝F＝pS＝1.0×105Pa×2×10?4m2＝20N，則彈簧秤示數(shù)：F＝G管+G水銀＝20N+5N＝25N。當玻璃管的上端進入了少量空氣時，玻璃管內(nèi)水銀柱高度減小，G水銀【答案點睛】彈簧秤的示數(shù)為玻璃管的重力與高出液面的那段水銀柱的重力之和，玻璃管的上端為真空，玻璃管內(nèi)水銀的重力等于大氣壓力，根據(jù)G＝F＝pS求出水銀的重力，然后得出答案。當玻璃管的上端進入了少量空氣時，G水銀減小，故彈簧秤的示數(shù)變小。12、B不變【答案解析】

第一空．按壓大塑料瓶，大塑料瓶內(nèi)氣壓增大，水會壓入小瓶內(nèi)，此時由于整個小瓶所受的重力大于浮力，小瓶會下沉，松手后，小瓶內(nèi)的壓縮空氣把水壓出來一些，整個小瓶的重力減小，重力小于浮力，小瓶又會上升，所以實驗過程中小塑料瓶瓶口位置在圖中的B點；第二空．小瓶沒于水中后繼續(xù)下沉的過程中，根據(jù)F浮=ρgV排可知，小瓶排開水的體積不變，受到的浮力不變。13、1∶101∶1【答案解析】

[1][2]由于加在密閉容器里液體上的壓強處處都相等，則左側(cè)力F2通過活塞對液體的壓強等于右側(cè)力F1通過活塞對液體的壓強，即p1=p2；由壓力公式可知14、體積浮力【答案解析】

當給熱氣球內(nèi)的氣體加熱時，氣球內(nèi)的氣體膨脹、體積增大，當自身所排開空氣的重力大于本身的重力時，熱氣球上?。划斖Ｖ辜訜釙r，氣球內(nèi)的氣體溫度降低，體積收縮、當自身所排開空氣的重力小于本身的重力時，熱氣球下降；即熱氣球是通過改變熱氣球內(nèi)氣體的體積，而改變熱氣球受到空氣的浮力與自重的關系實現(xiàn)升降的。第一空．熱氣球是利用加熱、停止加熱的方法來改變氣球的體積；第二空．通過改變氣球所受浮力的大小實現(xiàn)升降。15、動重力勢減小【答案解析】

[1][2]在籃球上升過程中，高度增大、速度減小，籃球的動能轉(zhuǎn)化為重力勢能。[3]在水平路面上勻速行駛灑水車在灑水的過程中，速度不變、高度不變，質(zhì)量減小，動能和重力勢能都減小，則機械能減小。16、相互運動狀態(tài)【答案解析】

將一只腳踏在滑板上，另一只腳向后蹬地，給地面一個向后的力，物體間力的作用是相互的，地面給人一個向前的力，推動人前進；如果不再蹬地，滑板車的速度會越來越慢，最后停下來，這是因為它在運動中受到阻力，這表明力可以改變物體的運動狀態(tài)．四、作圖、實驗探究題17、【答案解析】

從支點O向力F的作用線作垂線段，即為力F的力臂l，如圖所示：18、【答案解析】

壓力的作用點是球與墻壁的接觸點，然后過作用點作垂直于墻壁，方向指向墻里，拉力的方向沿繩子向上，如圖所