部編語文九年級下冊17首古詩詞賞析練習

21/212019年部編語文新教材九年級下冊17首古詩詞賞析練習（含答案）課內(nèi)古詩詞（9首）漁家傲作者：范仲淹

(宋)塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。譯文：秋天到了，西北邊塞的風光和江南不同。大雁又飛回衡陽了，一點也沒有停留之意。黃昏時，軍中號角一吹，周圍的邊聲也隨之而起。層巒疊嶂里，暮靄沉沉，山銜落日，孤零零的城門緊閉。飲一杯濁酒，不由得想起萬里之外的家鄉(xiāng)，未能像竇憲那樣戰(zhàn)勝敵人，刻石燕然，不能早作歸計。悠揚的羌笛響起來了，天氣寒冷，霜雪滿地。夜深了，將士們都不能安睡：將軍為操持軍事，須發(fā)都變白了；戰(zhàn)士們久戍邊塞，也流下了傷心的眼淚。1．(2015·黔南)首句中的“__異__”字統(tǒng)領了上闋景物。2．(2015·黔南)“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計”表達了詞人怎樣的心理？揭示了詞人和征夫們的矛盾心理：思鄉(xiāng)而不能回，因為尚未達到建立軍功、勒石燕然的目的。3．(2014·巴中)《漁家傲·秋思》的作者是__北宋__(朝代)的__范仲淹__(人名)，其中“漁家傲”是__詞牌名__，“秋思”是__題目__。4．(2014·十堰)本詞上闋描寫邊塞__荒涼的秋景__，下闋抒情。全詞寫景和抒情完美結合，表現(xiàn)出一種__蒼涼悲壯__的藝術風格。5．(2013·鄂州)結句“人不寐，將軍白發(fā)征夫淚”運用了互文手法，表達了詞人怎樣的思想感情？6．(2015·黔南)下面對這首詞的賞析不正確的一項是(C)A．這首詞是作者邊地生活經(jīng)歷的寫照，反映了邊塞生活的艱苦，表達了戍邊將士思念家鄉(xiāng)、為國建功的情懷。B．這首詞通過“塞下”“長煙落日”“霜”等詞語寫出了邊塞秋季的景色特點。C．“衡陽雁去無留意”一句是說，衡陽的大雁飛去，沒有絲毫想留下來的意思。D．“千嶂里，長煙落日孤城閉”形象描繪了坐落在崇山峻嶺間的孤城，夕陽西下時，便緊緊地關閉城門的情景，突出塞下秋景與中原的不同。同時點明了戰(zhàn)事吃緊、戒備森嚴的特殊背景。7.對這首詞賞析有誤的一項是【D】A．這首詞寫出了我國北方秋季的景物特點，從詞中的“塞下”“霜”等詞語可以看出。B．“衡陽雁去”是說“大雁向衡陽飛去”而不是“大雁從衡陽飛走了”。C．這首詩既表達了將士的愛國之心，又流露出思念親人和家鄉(xiāng)的感情。D．這首詩感情悲觀而又消極，表達了鮮明的反戰(zhàn)、厭戰(zhàn)情緒。8.對上面這首詞理解不正確的一項是（D）（3分）A.詞的上片描寫邊塞秋色，以一“異”字統(tǒng)領全部景物特點，突出了塞下秋景與中原的不同。B.“千嶂里，長煙落日孤城閉”一方面描寫迥異內(nèi)地的獨特景色，表現(xiàn)邊塞的悲涼，同時也反映了戰(zhàn)事吃緊、戒備森嚴的特殊背景。C.“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計”是全詞的核心，正面揭示了戍邊將士思念家鄉(xiāng)卻又不甘無功而返的矛盾心理。D.“羌管悠悠霜滿地”寫出了將士們苦中作樂，夜深霜重之時仍在軍營中奏樂歡鬧的場面。（(3分)D（寫夜深霜重之時傳來的悲涼哀怨的羌笛之聲，更加重了征人的愁思。）江城子作者：蘇軾

(宋)老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘，千騎卷平崗．為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。

酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨!持節(jié)云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼.。譯文：我姑且施展一下少年時打獵的豪情壯志，左手牽著黃犬，右臂托起蒼鷹。隨從將士們戴著華美鮮艷的帽子，穿著貂皮做的衣服，帶著上千騎的隨從疾風般席卷平坦的山岡。為了報答滿城的人跟隨我出獵的盛情厚意，看我親自射殺猛虎，猶如昔日的孫權那樣威猛。我雖沉醉但胸懷開闊膽略興張，鬢邊白發(fā)有如微霜，這又有何妨？什么時候皇帝會派人下來，就像漢文帝派遣馮唐去云中赦免魏尚的罪呢？我將使盡力氣拉滿雕弓就像滿月一樣，朝著弓矢西北瞄望，奮勇射殺西夏軍隊！1.對這首詞理解有誤的一項是（C）A.《江城子·密州出獵》是宋代文學家蘇軾于密州知州任上所作的一首詞。此詞表達了強國抗敵的政治主張，抒寫了渴望報效朝廷的壯志豪情。B.詞的上片記敘了一個壯觀的出獵場景。詞人裝備齊全，率領眾多隨從，縱馬狂奔，表現(xiàn)出了像當年孫權一樣的少年狂氣。C.下片敘述獵后的開懷暢飲，并以魏尚自比，希望能夠承擔衛(wèi)國守邊的重任?！吧涮炖恰敝笔阈匾埽磉_詞人關心國家命運、報效國家的豪情壯志。D.全詞“狂”態(tài)畢露，雖不乏慷慨激憤之情，但氣象恢弘，一反詞作柔弱的格調(diào)，充滿陽剛之美。2.“持節(jié)云中，何日遣馮唐”一句運用典故，表達了什么意思？作者是以魏尚自喻，希望朝廷能像派馮唐赦魏尚那樣重用自己。(意近即可)3．(2015·宜賓)“狂”是這首詞的詞眼，請簡要概括作者“狂”在哪些方面。參考答案：①狂在外表(狂形)，如“牽黃”“擎蒼”“錦帽貂裘”；②狂在動作(狂舉)，如“卷平岡”“親射虎”“挽雕弓”“射天狼”；③狂在神態(tài)(狂態(tài))，如酒酣、胸膽開張；④狂在壯志(狂志)，如“何日遣馮唐”“西北望，射天狼”，表達詞人為國御敵、報效國家的志向。(答對3點即可)4.(2015·十堰)下面對本詞的理解和分析不正確的一項是(B)A．本詞描繪冬獵盛況，上闋寫出獵場面，極其壯觀，使人有親臨其境之感；下闋向朝廷請戰(zhàn)，豪情壯志躍然紙上。B．寫作此詞時，作者剛剛四十歲，而詞中自稱“老夫”，顯然有時不我待、功業(yè)未就的遲暮之感。C．詞中運用馮唐持節(jié)赦免魏尚的典故，含蓄委婉地表示：希望朝廷能派人來赦免他的罪名，讓他有機會到西北邊防抵抗外敵入侵。D．季羨林說：“蘇軾是中國文學史和藝術史上最全面的偉大天才?！碧K軾的才能是多方面的，在詞的創(chuàng)作上，他擺脫了婉約派的傳統(tǒng)，創(chuàng)豪放詞派，與辛棄疾并稱。5.對這首詞賞析不正確的一項是【】A．詞的上闋描繪打獵的壯闊場面，下闋抒發(fā)由打獵激發(fā)出來的胸襟抱負。全詞由實而虛，由敘事而抒懷。B．蘇軾作此詞時正值壯年，而以老夫自稱，是因為作者心懷壯志卻仕途坎坷，深感歲月易逝，人生易老，所以才要"聊發(fā)少年狂"。C．作品融敘事、言志、用典為一體，調(diào)動多種藝術手法，表現(xiàn)了作者寶刀未老、志在千里的英雄豪氣。D．此作是東坡豪放詞的代表作之一，它對李清照詞風的形成產(chǎn)生了積極的影響，蘇、李二人成為了宋朝豪放詞派的代表人物。6.下列分析不恰當?shù)囊豁検牵?分）【C】A．這首詞從題材、情感、藝術形象、語言風格來看都是粗狂、豪放的，體現(xiàn)了蘇軾豪放派的詩詞風格。B．詞的上闋展現(xiàn)出人數(shù)眾多、裝備齊全的壯觀的狩獵場面，突出表現(xiàn)了作者的“狂氣”。C．“何日遣馮唐”一句采用馮唐持節(jié)赦免魏尚的典故，作者以魏尚自喻，希望朝廷赦免自己、重用自己，表達了詩人對朝廷的痛恨和憤懣之意。D．最后一句表明了作者希望馳騁沙場為國御敵的壯志，抒發(fā)了關懷國家命運、報效國家的愛國情懷。【試題解析】“表達了詩人對朝廷的痛恨和憤懣之意”是絕對沒有的，是蘇東坡想都不不敢想的，那可是抄家滅族的罪名；除非是對別的王朝。稍微對封建王朝有點了解的人都不會選錯的。好意提醒一下：元豐二年（1079年），御史何正臣上表彈劾蘇軾，奏蘇軾移知湖州到任后謝恩的上表中，用語暗藏譏刺朝政，御史李定曾也指出蘇軾四大可廢之罪。這就是著名的“烏臺詩案”，蘇東坡差一丟丟就廢了。7、對這首詞的解說不恰當?shù)囊豁検?)(3分)A.該詞起句著一“狂”字,貫穿全篇,統(tǒng)攝了全詞.B.“親射虎,看孫郎”是詞人以孫權比況自己雖“鬢微霜”,但仍英武有為,希望能建功立業(yè),報效朝廷.C.“持節(jié)云中,何日遣馮唐?”詞人以馮唐自比,表示自己敢于為蒙冤受屈的將領直言,使他們重新復職.D.“天狼”喻指西北方的敵人.參考答案：C8、對這首詞鑒賞不正確的一項是()(3分)A.詞的上闋描繪打獵的壯闊場面,下闋抒發(fā)由打獵激發(fā)出來的胸襟抱負.全詞由實而虛,由敘事而抒懷.B.蘇軾作此詞時正值壯年,而以老夫自稱,是因為作者心懷壯志卻仕途坎坷,深感歲月易逝,人生易老,所以才要“聊發(fā)少年狂”.C.作品融敘事、言志、用典為一體,調(diào)動多種藝術手法,表現(xiàn)了作者寶刀未老、志在千里的英雄豪氣.D.此作是東坡豪放詞的代表作之一,它對李清照詞風的形成產(chǎn)生了積極的影響,蘇、李二人成為了宋朝豪放詞派的代表人物.參考答案：B破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之宋代：辛棄疾醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場秋點兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名。可憐白發(fā)生！譯文：

醉夢里挑亮油燈觀看寶劍，夢中回到了當年的各個營壘，接連響起號角聲。把烤牛肉分給部下，樂隊演奏北疆歌曲。這是秋天在戰(zhàn)場上閱兵。戰(zhàn)馬像的盧馬一樣跑得飛快，弓箭像驚雷一樣，震耳離弦。(我)一心想替君主完成收復國家失地的大業(yè)，取得世代相傳的美名?？蓱z已成了白發(fā)人！練習：1．(2015·郴州)這首詞上、下片各描寫了什么內(nèi)容？抒發(fā)了詞人怎樣的情感？這首詞上片追憶了詞人當年的軍旅生活，下片描述了激烈的戰(zhàn)斗場面。表達了詞人的愛國激情和雄心壯志，抒發(fā)了詞人壯志未遂的抑郁、憤慨之情。(意近即可)2．(2015·南寧)下列對詞作賞析有誤的一項是(B)A．詞題為“壯詞”，“壯”在它形象地描繪了抗金部隊的壯盛軍容、豪邁意氣、壯闊的戰(zhàn)斗生活，道出了英雄渴望殺敵報國的一片壯心。B．“八百里”出自《世說新語》，用典貼切，描繪了秋天沙場點兵場面的遼闊、宏大與蒼涼，烘托出一幅肅殺、莊嚴的戰(zhàn)爭畫面。C．結句“可憐白發(fā)生”筆鋒陡轉，與之前的夢境形成鮮明對比，情感由雄壯變得悲壯，作者壯志未酬的抑郁和悲憤躍然紙上。D．全詞虛實結合，首尾寫實，“夢回吹角連營”一句即寫夢境，激情直瀉，打破了上片寫景，下片抒情的常規(guī)寫法，凸顯藝術上的獨創(chuàng)。3．(2013·廣州)“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營”蘊含了怎樣的思想感情？醉夢里挑亮油燈觀看寶劍，夢中回到了響徹號角聲的軍營。這兩句描繪了一幅軍旅生活圖。蘊含了詞人殺敵報國、恢復祖國山河、建立功名的壯烈情懷。4．(2014·安順)賞析句子“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲”。運用對偶的修辭手法，描寫了士兵們歡欣鼓舞，軍中奏起戰(zhàn)斗樂曲的場面，突出表現(xiàn)了雄壯的軍容和士兵高昂的戰(zhàn)斗情緒。(軍營里擺出了將士們享用的牛肉，各種樂器奏響了悲壯粗獷的戰(zhàn)歌，顯現(xiàn)出軍容的整齊、壯觀，將士們情緒高昂，歡欣鼓舞)(意思對即可)5.這首詞賞析有誤的一項是【】A.“醉里挑燈看劍”塑造了一個懷才不遇的壯士形象，你看他以酒澆愁，醉眼朦朧中還不忘把燈挑亮，仔細端詳手中報國樂殺敵的寶劍。B.“夢回”和“八百里”二句寫大片軍營，綿延八百里，處處炊煙烤著牛肉，極言戰(zhàn)斗場面的宏大。C.“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”寫戰(zhàn)斗的速戰(zhàn)速決，表現(xiàn)出所向披靡。D.“可憐白發(fā)生”與前面九句形成極大的反差，產(chǎn)生了強烈的藝術感染力，讓我們深沉地感受到詞人火一般的愛國熱情和壯志難酬的無奈。6．下邊對這首詞賞析有誤的一項是(D)

A、這首詞描寫了看劍、聞角、分炙、奏樂、點兵、殺敵等多種軍營生活。

B、這首詞展現(xiàn)了醉態(tài)、夢境、往事、理想和現(xiàn)實等多層面的人生境界。

C、這首詞前九句追憶人生往事，豪情滿懷；結尾一句，詞義陡轉，點出理想與現(xiàn)實、希望與失望等多重矛盾。

D、這首詞成功地運用了“八百里”、“五十弦”、“沙場”、“的盧”、“霹靂”等多個歷史典故。滿江紅·小住京華

秋瑾小住京華，早又是，中秋佳節(jié)。為籬下，黃花開遍，秋容如拭。四面歌殘終破楚，八年風味徒思浙。苦將儂，強派作娥眉，殊未屑！身不得，男兒列。心卻比，男兒烈！算平生肝膽，因人常熱。俗子胸襟誰識我？英雄末路當磨折。莽紅塵，何處覓知音？青衫濕！翻譯：我在京城小住時日，轉眼間就又到了中秋佳節(jié)?；h笆下面的菊花都已盛開，秋色明凈，就像剛剛擦洗過一般。四面的歌聲漸歇，我也終如漢之破楚，突破了家庭的牢籠，如今一個人思量著在浙江時那八年的生活況味。他們苦苦地想讓我做一個貴婦人，其實，我是多么的不屑啊！今生我雖然不能身為男子，加入他們的行列。但是我的心，要比男子的心還要剛烈。想想平日，我的一顆心，常為別人而熱。那些俗人，心胸狹窄，怎么能懂我呢？英雄在無路可走的時候，難免要經(jīng)受磨難挫折。在這莽莽紅塵之中，哪里才能覓到知音呢？眼淚打濕了我的衣襟。練習：1.下列句子對本詩理解有誤的一句是（C）（2分）A、《滿江紅》作于1903年，作者是中國民主主義革命著名活動家，婦女解放運動先驅秋瑾。B、“身不得，男兒列；心卻比，男兒烈”本句運用短句，節(jié)奏明快，格調(diào)高昂，豪邁雄健，將身不能為男兒，心卻不讓須眉的苦悶表達得淋漓盡致。C、《滿江紅》是題目，作者是浙江紹興人，別號“易安居士”。D、“為籬下，黃花開遍”，是化用陶淵明“采菊東籬下”和李清照“人比黃花瘦”的詩句。以外在自然景觀的清秀明麗反襯青春蹉跎而又無可奈何的沉重失落感和怨幽之情。2.用簡潔的語言概括出本詞所表達的思想感情。(3分)

3.試簡要賞析“莽紅塵，何處覓知音，青衫濕!”。（3分）

4.詞的上闋表達了詞人怎樣的思想感情?(3分)參考答案：2.表達了作者對外國列強進逼，中華大地前途危殆的憂思。3.本句引用典故，抒發(fā)了詞人知音難覓，不禁潸然淚下的苦悶心情。（或本句引用唐白居易《琵琶行》“座中泣下誰最多？江州司馬青衫濕”詩義，抒發(fā)了詞人對自己前途的擔心和憂慮。（意思相近，酌情給分）4.表達了詞人不愿過貴婦人生活，意欲突破家庭束縛、追求自由、投身革命的思想感情。（3分）十五從軍征兩漢：佚名十五從軍征，八十始得歸。

道逢鄉(xiāng)里人：“家中有阿誰？”

“遙看是君家，松柏冢累累?！蓖脧墓犯]入，雉從梁上飛。

中庭生旅谷，井上生旅葵。

舂谷持作飯，采葵持作羹。

羹飯一時熟，不知貽阿誰？

出門東向看，淚落沾我衣。譯文:

剛滿十五歲的少年就出去打仗，到了八十歲才回來。

路上碰到一個鄉(xiāng)下的鄰居，問：“我家里還有什么人？”

（他說）“你家那個地方現(xiàn)在已是松樹柏樹林中的一片墳墓?！?/p>

走到家門前看見野兔從狗洞里出進，野雞在屋脊上飛來飛去。

院子里長著野生的谷子，野生的葵菜環(huán)繞著井臺。

用搗掉殼的野谷來做飯，摘下葵葉來煮湯。

湯和飯一會兒都做好了，卻不知贈送給誰吃。

走出大門向著東方張望，老淚縱橫，灑落在征衣上。練習：1.對《十五從軍征》中的內(nèi)容解說不正確的一項是[C]A．詩的開頭兩句概括老兵六十五年戎馬倥傯的生活和所受苦難之深。B．中間十二句寫老兵返家后看到家園已變成一片廢墟的凄慘景象。C．最后兩句寫老兵“出門東向看”，做好飯后有意識地到門口張望，盼家人回來一起吃團圓飯。D．這首古詩控訴了戰(zhàn)亂和不合理的兵役制度給人民帶來的深重災難，反映了兵連禍結的社會現(xiàn)實。2.對《十五從軍征》藝術表現(xiàn)手法方面的解說有誤的一項是[D]A．整首詩內(nèi)容取舍剪裁得當，結構布局嚴謹，獨具匠心。B．整首詩并沒正面描寫戰(zhàn)爭的殘酷，而是從老兵回鄉(xiāng)后所見所感落筆，從一個側面反映出戰(zhàn)爭給人民帶來的深重災難，感情真摯，悲愴動人。C．語言質(zhì)樸，不尚雕飾，以短小的篇幅反映深刻的主題，收到了“意在言外”“言有盡而意無窮”的藝術效果。D．運用白描手法，著重刻畫人物的言行與心理，環(huán)境描寫只是起到輔助性的作用。白雪歌送武判官歸京岑參北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控，都護鐵衣冷難著。瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下轅門，風掣紅旗凍不翻。輪臺東門送君去，去時雪滿天山路。山回路轉不見君，雪上空留馬行處。這首詩運用的主要表現(xiàn)手法是什么？（2分）2.

請仔細品味并說說“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”中“忽如”二字的妙處。（2分）參考答案：（1）情景交融。（2分）（2）“忽如”二字用得極妙，不僅寫出了“胡天”變幻無常，大雪來得急驟，而且再次傳神地寫出了詩人驚喜好奇的神情。（2分）3.下面詩句賞析的誤的一項是(B)A.“胡琴琵琶與羌笛”句，并列三種樂器而不寫音樂本身，但仍然能間接傳達出一種熱鬧的場面。B.“風掣紅旗凍不翻”，雪大風小，紅旗一動不動，這一生動而反常的細節(jié)傳神地寫出了天氣的奇寒。C.“雪上空留馬行處”，既寫出了作者對行者的難舍與留戀，也表現(xiàn)了自己因歸期未卜而惆悵的心情。D.詩歌主要寫雪景，而作者在那白雪的背景上設置鮮紅一點，反襯得整個世界更潔白，更寒冷。那雪花亂飛的空中不動的物象，又襯得整個畫面更加生動。4.下列對本詩解說，不正確的一項是（D）（3分）A.作者岑參是唐代著名邊塞詩人，詩題中的“歌”是古詩的常見體裁。B.一二句用浪漫夸張的手法，極力描繪雪中天地的整體形象，浩大蒼茫。C.從“中軍”到“轅門”再到“輪臺東門”，清楚表明地點轉移，脈絡分明。D.最后兩句直接抒情，作者獨自看著身后雪地上的的馬蹄印，感慨萬千。5.下列對詩歌的品析有誤的一項是（B）A.本詩是岑參邊塞詩的代表作，描寫西域八月飛雪的壯麗景色，抒寫塞外送別、雪中送客之情。B.全詩想象奇特，以冬春之際一天之內(nèi)雪景的變化為線索，記敘送別歸京使臣的過程，文思開闊，結構縝密。C.詩人選取居住、睡眠、穿衣、拉弓等日?；顒觼肀憩F(xiàn)寒冷，表面寫寒冷，實際是用冷來反襯將士內(nèi)心的熱，更表現(xiàn)出將士們樂觀的戰(zhàn)斗情緒。D.“山回路轉不見君，雪上空留馬行處”用平淡質(zhì)樸的語言表現(xiàn)了將士們對戰(zhàn)友的真摯感情，字字傳神，含蓄雋永。南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷宋代：辛棄疾何處望神州？滿眼風光北固樓。千古興亡多少事？悠悠。不盡長江滾滾流。

年少萬兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰敵手？曹劉。生子當如孫仲謀。譯文：

什么地方可以看見中原呢？在北固樓上，滿眼都是美好的風光。從古到今，有多少國家興亡大事呢？不知道。往事連綿不斷，如同沒有盡頭的長江水滾滾地奔流不息。

當年孫權在青年時代，做了三軍統(tǒng)帥。他能占據(jù)東南，堅持抗戰(zhàn)，沒有向敵人低頭和屈服過。天下英雄誰是孫權的敵手呢？只有曹操和劉備而已。這樣也就難怪曹操說:“要是能有個孫權那樣的兒子就好了！”1.“何處望神州”中的“神州”指什么地方？（1分）答案：（1分）“中原地區(qū)”或“中原”或“中原大地“或”中國“。2.作者說孫權是英雄的依據(jù)是什么？請用自己的話概述。（2分）答案：（2分）年紀輕輕就做了上萬士兵的統(tǒng)帥，不滿足占有東南一方，敢于和盛大的曹操、劉備抗衡，連一代之雄的曹操也贊嘆、佩服他。（一點1分，滿分2分為止，意思對即可，若照抄原文，不得分）3.作者贊頌孫權的用意是什么？（3分）答案：①借古諷今，抒發(fā)作者對宋統(tǒng)治者茍且偷安、不求收復失地的投降路線的憤懣之情（若只答“借古諷今“不得分）；②希望能有像孫權那樣有才略的人來領導抗金斗爭，統(tǒng)一祖國（或：含蓄地表達了作者渴望收復中原，統(tǒng)一祖國的愿望）。（答出一點得2分，答出兩點得3分）4.試分析“不盡長江滾滾流”一句的表達效果。（2分）答案：既是詩人眼前所見（1分），又將大江和歷史相聯(lián)系，為下文的抒情奠定基調(diào)。從古到今不知有多少國家大事都像長江水一樣逝去了，詞人胸中此時不盡愁思和感慨，又何嘗不似這長流不息的江水呢！5.辛棄疾在《永遇樂·京口北固亭懷古》一詞最后用了一個典故，寫道：“廉頗老矣，尚能飯否？”這樣寫法的作用是什么？6.選出分析不正確的一項。答：（C）A．作者以廉頗自比，表明自己雖老，但不忘為國效力。B．作者借廉頗雖老還有人想起用的故事，表達自己得不到朝廷重用的憤懣心情。C．表示今天再也找不到象廉頗這樣的大將的痛惜心情。D．懷念廉頗，吊古傷今，渲染一種悲壯蒼涼的情緒。7.下列分析不恰當?shù)囊豁検牵―）A.這是一首懷古詩。作者通過對英雄人物的歌頌，諷刺了南宋統(tǒng)治者在金兵的侵略面前不敢抵抗，昏庸無能。B.“何處望神州？滿眼風光北固樓”這兩句詞，運用了反問的修辭手法，可謂“驚天地，泣鬼神”，弦外之音是中原已非我所有了。C.“年少萬兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休”是說三國時代的孫權年紀輕輕就統(tǒng)率千軍萬馬，雄踞東南一隅，英武了得。D.“生子當如孫仲謀”一句本是曹操的語言，現(xiàn)在由辛棄疾口中說出，代表了人民要求奮發(fā)圖強的呼聲。8.對這首詞賞析有誤的一項是【D】A.“千古興亡多少事？”這句問語縱觀千古成敗，意味深長，回味無窮。然而，往事悠悠，英雄往矣，只有這無盡的江水依舊滾滾東流。B.“不盡長江滾滾流”，借用杜甫《登高》詩句：“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來?！痹~人胸中倒來倒去的不盡愁思和感慨，猶如長流不息的江水。C.“年少萬兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。”熱情歌頌孫權的不畏強敵，堅決抵抗，并戰(zhàn)而勝之，正是反襯當朝文武之輩的庸碌無能、懦怯茍安。D.“生子當如孫仲謀”這句話，本是劉備的語言，而由辛棄疾口中說出，卻是代表了南宋人民要求奮發(fā)圖強的時代的呼聲過零丁洋文天祥辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死，留取丹心照汗青。1．下列對詩歌內(nèi)容理解有誤的一項是（D）（2分）A．首聯(lián)寫個人的仕途經(jīng)歷和抗敵歷程，突出生平的艱辛，命運的多舛。B．“山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍”將國家局勢與個人命運交織在一起，沉痛述說國破家亡的痛苦。C．文中通過“惶恐”“零丁”兩個詞語，寫出兵敗被俘后內(nèi)心的憂嘆。D．尾聯(lián)自問自答，想到自己難逃一死，充滿悲憤無奈，只有以“丹心”表明自己對國家的忠誠。2．下面對詩歌的賞析不正確的一項是（C）（2分）A．詩歌通過寫過零丁洋時的所見、所聞、所感，充分體現(xiàn)詩人的愛國熱情和民族氣節(jié)。B．本詩借景抒情，情景交融，感情真摯深沉。C．“惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁”采用擬人、對偶的修辭，借地名表現(xiàn)內(nèi)心孤苦無依的苦痛。D．本詩風格慷慨悲涼。始為悲憤，終為高亢，表現(xiàn)了詩人的錚錚鐵骨、耿耿忠心。3.下列說法有誤的一項是（D地名的雙關，不是擬人）（3分）A．這是一首七言律詩，作者以死明志，丹心光照千秋。B．首聯(lián)寫自己步入仕途和四年抗敵的經(jīng)歷，“辛苦”和“寥落”兩個詞道盡坎坷的人生際遇，感情深沉，悲郁感人。C．頷聯(lián)將國家命運與個人不幸聯(lián)系在一起，寫危難形勢，抒憂患之情，比喻形象，對仗工整。D．頸聯(lián)運用擬人手法，將“惶恐灘”和“零丁洋”兩個地名與自己的心情巧妙結合起來，感人至深。4．“人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！边@一千古名句主要運用什么修辭手法，有什么作用？請從煉字的角度賞析“取”和“照”的表達效果。（6分）答：參考答案：主要運用了反問的修辭手法（1分），加強語氣，表達為國捐軀、舍身取義的意志與決心（2分）?！叭　焙汀罢铡保胀ǖ膭釉~表達神圣的意義，簡單、直接，有力度，情感昂揚（1分），充分表達出作者的民族氣節(jié)與生死觀，有震撼人心的力量。（2分）5.下面對此詩賞析不正確的一項是【】A.這首詩概括了作者一生中的重大事件，融敘事和抒情言志為一體，慷慨悲涼，感人至深。B.頷聯(lián)寫國家山河破碎，局勢危急，個人命運也動蕩不安，運用比喻，生動形象貼切。C.頸聯(lián)運用“惶恐灘”“零丁洋”兩個典故，寫出了形勢的險惡和詩人對前途的憂慮。D.尾聯(lián)直抒胸臆，表現(xiàn)了詩人為國家寧愿慷慨赴死的民族氣節(jié)，堪稱千古絕唱。山坡羊?潼關懷古（元）張養(yǎng)浩峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關路。望西都，意躊（chóu）躇（chù）。傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕萬間都做了土。興，百姓苦。亡，百姓苦。譯文：

（華山的）山峰從四面八方會聚，（黃河的）波濤像發(fā)怒似的洶涌。潼關外有黃河，內(nèi)有華山，山河雄偉，地勢險要。遙望古都長安，陷于思索之中。

從秦漢宮遺址經(jīng)過，引發(fā)無限傷感，萬間宮殿早已化作了塵土。一朝興盛，百姓受苦；一朝滅亡，百姓依舊受苦。1．對本文內(nèi)容分析有誤的一項是(A)

A．“如聚”，山峰走集于潼關之狀；“如怒”河流奔涌之狀。潼關外臨渭河，內(nèi)有嵩山。首句極言潼關地勢險要，已寓兵家必爭之意。B．“望西都，意躊躕”寫作者駐馬遠望、感慨橫生的樣子?！拔鞫肌奔撮L安，曾經(jīng)是好幾個朝代的都城，可作者眼前只剩下一片凄涼。C．“宮闕萬間都做了土”，表面上看起來只是回顧歷史，而沒有直接提到戰(zhàn)爭，然而歷代改朝換代的戰(zhàn)爭的慘烈圖景卻躍然紙上。D．作者通過懷古表現(xiàn)對民間疾苦的關懷與同情。立意精辟，主題深刻，氣勢雄渾，感情深沉。你是怎樣理解“興，百姓苦；亡，百姓苦”這句話的？課外古詩詞（8首）定風波·莫聽穿林打葉聲作者：蘇軾序：三月七日，沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狽，余獨不覺，已而遂晴，故作此詞。莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。料峭春風吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎。回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴。

譯文：

三月七日，在沙湖道上趕上了下雨，大家沒有雨具，同行的人都覺得很狼狽，只有我不這么覺得。過了一會兒天晴了，就做了這首詞。

不必去理會那穿林打葉的雨聲，不妨一邊吟詠著、長嘯著，一邊悠然地行走。竹杖和草鞋輕捷得更勝過馬，怕什么！一身蓑衣，足夠在風雨中過上它一生。

略帶寒意的春風將我的酒意吹醒，寒意初上，山頭初晴的斜陽卻殷殷相迎?；仡^望一眼走過來遇到風雨的地方，我信步歸去，既無所謂風雨，也無所謂天晴。練習：

1.對本首詞賞析有誤的一項是（B）A.本首詞表現(xiàn)出曠達超逸的胸襟，充滿清曠豪放之氣，寄寓著獨到的人生感悟，讀來使人耳目為之一新，心胸為之舒闊。

B.首句“莫聽穿林打葉聲”，不僅描繪出雨驟風狂，而且又以“莫聽”二字表達了對狂風驟雨的厭惡之情?！昂畏烈鲊[且徐行”，呼應小序“同行皆狼狽，余獨不覺”，又引出下文“誰怕”。C.“竹杖芒鞋輕勝馬”，傳達出一種搏擊風雨、笑傲人生的輕松、喜悅和豪邁之情。“一蓑煙雨任平生”，由眼前風雨推及整個人生，有力地強化了作者面對人生的風風雨雨我行我素、不畏坎坷的超然情懷。

D.結尾“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴?！笔秋柡松芾硪馕兜狞c睛之筆，道出了詞人在大自然微妙的一瞬所獲得的頓悟和啟示：自然界的雨晴既屬尋常，社會人生中的政治風云、榮辱得失又何足掛齒？2.對本首詞賞析有誤的一項是（D）A這首詞表現(xiàn)了詞人是一個吟嘯徐行、拄著竹杖、穿著草鞋、頂風冒雨、不畏艱難、鎮(zhèn)定從容、曠達樂觀的形象。B“竹杖芒鞋輕勝馬，一蓑煙雨任平生”，以小見大，以“輕勝馬”的自我感受，傳達出一種搏擊風雨、笑傲人生的輕松、喜悅和豪邁之情?！耙凰驘熡耆纹缴保司涓M一步，由眼前風雨推及整個人生旅途中的大風雨，有力地強化了作者面對人生風雨而泰然處之、瀟灑從容的超然人生態(tài)度。C“回首向來蕭瑟處，歸去。也無風雨也無晴”，這三句是此篇的畫龍點睛之筆，“風雨”比喻詞人生中的逆境，如各種政治打擊和人生險途?！扒纭北扔鞔猴L得意的順境。啟示我們?nèi)松许樐?，有成敗，有榮辱，有福禍。但無論處于何種境地，我們都要以坦然而超脫的心態(tài)去對待。D．這首詞風趣幽默的筆調(diào)，主要表現(xiàn)在語意雙關。如“竹杖芒鞋輕勝馬”的“輕”字并非指行走之輕快，而是指心情的輕松，大有“無官一身輕”之意，“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴”中的“蕭瑟處”指剛才遇雨的地方，也指人生危難處?！帮L雨”和“晴”從表面上看，說的是天氣的變化，實際上都是指人生的沉浮變幻、喜樂哀愁。這些一語雙關的手法，以曲筆直抒胸臆，作者那種無喜無悲、寵辱兩忘的人生哲學和處世態(tài)度呈現(xiàn)在讀者面前。臨江仙·夜登小閣憶洛中舊游宋代：陳與義憶昔午橋橋上飲，坐中多是豪英。長溝流月去無聲。杏花疏影里，吹笛到天明。

二十余年如一夢，此身雖在堪驚。閑登小閣看新晴。古今多少事，漁唱起三更。譯文：回憶當年在午橋暢飲，在座的都是英雄豪杰。月光映在河面，隨水悄悄流逝，在杏花的淡淡影子里，吹起竹笛直到天明。二十多年的歲月仿佛一場春夢，我雖身在，回首往昔卻膽戰(zhàn)心驚。百無聊賴中登上小閣樓觀看新雨初睛的景致。古往今來多少歷史事跡，都讓漁人在半夜里當歌來唱。練習：1.“杏花疏影里，吹笛到天明”運用了什么表現(xiàn)手法?請結合詞句內(nèi)容簡要分析。(4分)答案：①運用了動靜結合的表現(xiàn)手法。(1分)②借杏花疏影、景色幽香的靜景和伴著清韻悠遠的笛聲歡歌到天明的動景，(2分)③描寫了作者當年在良辰美景中與朋友一起借著酒興盡情戲鬧的游樂情形。(1分)2全詞圍繞“閑”的心緒，作者發(fā)出了怎樣的感慨?(4分)答案：①從洛陽舊游到如今偏寓江南之“閑”，感慨國事的盛衰興亡;②從昔日與英豪交往到如今此身獨在之“閑”，感慨個人知交零落;③從二十多年的轉瞬即逝到夜登小閣之“閑”，感慨時光飛逝而功業(yè)無成。(答對其中兩點即給4分，答題意思對即可)。請描繪“長溝流月去無聲”的景象。（2分）參考答案：月光照著橋下的流水，長長的流水靜靜地流去。填空：（4分）“二十余年如一夢”，詞人感慨

；“閑登小閣看新睛”，詞人感慨

；“漁唱起三更”，詞人感慨

。參考答案：.時光飛逝（盛衰興亡）豪英零落功業(yè)無成（壯志難酬）。（答對一個空2分，二個3分，三個4分）太常引·建康中秋夜為呂叔潛賦宋代：辛棄疾一輪秋影轉金波，飛鏡又重磨。把酒問姮娥：被白發(fā)、欺人奈何？

乘風好去，長空萬里，直下看山河。斫去桂婆娑，人道是、清光更多。譯文：一輪緩緩移動的秋月灑下萬里金波，就像那剛磨亮的銅鏡又飛上了天廓。我舉起酒杯問那月中的嫦娥：怎么辦呢？白發(fā)日增，好像故意欺負我。

我要乘風飛上萬里長空，俯視祖國的大好山河。還要砍去月中搖曳的桂樹枝柯，人們說，這將使月亮灑下人間的光輝更多。1．“把酒問姮娥：被白發(fā)欺人奈何！”表達了作者怎樣的情懷？請簡要概括。（4分）參考答案：此句通過描寫自己的行和言，①表達了作者因歲月流逝、功業(yè)無成而生的愁思與抑郁，②更表達了作者懷才不遇、壯志難酬的悲憤與痛苦。（每點2分）2．“斫去桂婆娑，人道是清光更多?！边\用了怎樣的表現(xiàn)手法？請簡要賞析。（4分）參考答案：運用了想象，象征（或比喻，托物言志）的手法。（2分）作者幻想飛入月宮，砍去枝葉婆娑的桂樹，灑向人間的月光更多；形象、委婉地表達了作者要掃清朝廷一切投降勢力，把光明帶給人民的報國理想和堅定信念。（2分）3．下列對這首詞作的賞析，不恰當?shù)膬身検牵?分）A．開篇破題，寫中秋圓月皎潔似金波，升高后逐漸變得像重新磨過的銅鏡般明亮。B．詞人舉杯賞月，由月亮聯(lián)想到月中仙女，作者向嫦娥勸酒提問，浪漫而有意趣。C．下片中作者想乘風直上長空，俯看壯麗山河，內(nèi)心充滿了激昂樂觀的豪情壯志。D．結句展現(xiàn)了作者奇特的想象：要飛奔月宮，砍去婆娑的桂樹，讓清光灑滿人間。E．作為豪放派詞人，作者在本詞中運用象征等手法托物言志，浪漫主義風格明顯。答案：B．C（5分）（B．“作者向嫦娥勸酒”理解有誤。C．“內(nèi)心充滿了激昂樂觀的豪情壯志”概括不當）4.下列分析不正確的一項是[A]A．起句“轉”、“又”字，抒發(fā)了對日月輪回、人生短暫的感傷，奠定了全詩的感情基調(diào)。B“把酒問姮娥：被白發(fā)欺人奈何”通過問月來表達年事漸高、無可奈何的情感。C“斫去桂婆娑，人道是清光更多”運用借喻手法表達鏟除朝廷中投降派的決心。D本詞運用了虛實結合、情景交融的表現(xiàn)手法，借月詠懷，語言蘊藉而又不失明快。浣溪沙·身向云山那畔行清朝|作者：納蘭容若身向云山那畔行，北風吹斷馬嘶聲。深秋遠塞若為情。一抹晚煙荒戍壘，半竿斜日舊關城。古今幽恨幾時平。翻譯:我向著那高聳入云的方向前進。北風呼嘯，淹沒了戰(zhàn)馬的嘶鳴聲。深秋遠遠的邊塞，使人不禁情傷。一抹晚煙裊裊升起，在這邊地的城堡上顯得尤其荒涼。夕陽西下，斜斜地照射在山海關城頭的旗桿上。古往今來胸中的怨恨何時能平？對本首詞賞析有誤的一項是：（D）A.“身向云山那畔行”，起句點明此行之目的地，“北風吹斷馬嘶聲”“北風”言明時節(jié)為秋，亦稱“秋聲”。聽聞如此強勁，如此凜冽的北風，作者心境若何，可想而知。B.下片“一抹晚煙荒戍壘，半竿斜日舊關城”以簡古疏墨之筆勾勒了一幅充滿蕭索之氣的戰(zhàn)地風光。意境的寥廓不禁讓人想起王維的“大漠孤煙直，長河落日圓”以及范仲淹的“千嶂里，長煙落日孤城閉”。C.“古今幽恨幾時平”，極寫出塞遠行的清苦和古今幽恨，既不同于遣戍關外的流人凄楚哀苦的呻吟，又不是衛(wèi)邊士卒萬里懷鄉(xiāng)之浩嘆，而是納蘭對浩渺的宇宙，紛繁的人生以及無常的世事的獨特感悟，雖可能囿于一己，然而其情不勝真誠，其感不勝拳摯。D.全詞除結句外，均以寫工筆細描手法以寫景為主，景中含情，納蘭的一草一木皆有靈性:雖然作者一直未曾直接抒發(fā)要表達的情感，但人們從字里行間揣摩出作者的感受。南安軍宋代：文天祥梅花南北路，風雨濕征衣。

出嶺同誰出？歸鄉(xiāng)如不歸！

山河千古在，城郭一時非。

餓死真吾志，夢中行采薇。譯文：梅花嶺上的南北路口，凄風苦雨把征衣濕透。越過梅嶺誰與我同路，回到家鄉(xiāng)卻身為俘囚。山河將存在萬古千秋，城郭卻哲時落入敵手。餓死家鄉(xiāng)是我的愿望，夢里采蔽在首陽山頭。練習：1.請簡要說明詩人“歸鄉(xiāng)如不歸”的原因。（5分）參考答案：被捕歸來，壯志未成，（1分）無顏見家鄉(xiāng)父老，（2分）不如戰(zhàn)死沙場（2分）。2．第三聯(lián)運用了什么表現(xiàn)手法？請簡要分析。（6分）參考答案：運用了對比的手法，（2分）祖國山河依舊與城郭已面目全非進行對比（2分）突出了詩人的亡國之痛。（2分）（或答“祖國山河萬世永存與城郭一時淪陷進行對比，突出詩人對恢復大宋江山的信念和對元人的蔑視?！币部桑?.下面對兩首詩的理解和賞析，不正確的一項是（

B

）（2分）【甲】過零丁洋辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍?；炭譃╊^說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！疽摇磕习曹姠倜坊媳雹诼?，風雨濕征衣。出嶺同誰出？歸鄉(xiāng)如不歸！山河千古在，城郭一時非。餓死真吾志，夢中行采薇③。A.【甲】詩的頷聯(lián)借用自然景物將國家和個人命運緊密聯(lián)系在一起，形象生動地表現(xiàn)出國家命運的生死存亡和個人遭際的艱難坎坷，。B.【甲】詩的頸聯(lián)采用擬人、對偶的修辭，既說明詩人所歷之地，又寫出形勢險惡和自身境況?？?，抒發(fā)了詩人憂慮不安情感。C.【乙】詩頷聯(lián)上句寫詩人被俘后押送行程的孤單，而用問話的語氣寫出，顯得分外沉痛。下句是說這次的北行，雖然途經(jīng)故鄉(xiāng)，但身系拘囚，無顏見家鄉(xiāng)父老，還不如戰(zhàn)死沙場。D.【乙】詩的頸聯(lián)運用了對比的手法，祖國山河依舊與城郭已面目全非進行對比，突出了詩人的亡國之痛。別云間【作者】夏完淳

【朝代】明三年羈旅客，今日又南冠。無限山河淚，誰言天地寬。已知泉路近，欲別故鄉(xiāng)難。毅魄歸來日，靈旗空際看。譯文:三年為抗清兵東走西飄蕩，今天兵敗被俘作囚入牢房。

無限美好河山失陷傷痛淚，誰還敢說天庭寬闊地又廣。

已經(jīng)知道黃泉之路相逼近，想到永別故鄉(xiāng)實在心犯難。

鬼雄魂魄等到歸來那一日，靈旗下面要將故鄉(xiāng)河山看。1.對下列兩首詩理解不正確的一項是…（D）過零丁洋別云間文天祥夏完淳辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。三年羈旅客，今日又南冠。山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。無限河山淚，誰言天地寬！惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。已知泉路近，欲別故鄉(xiāng)難。人生自古誰無死，留取丹心照汗青。毅魄歸來日，靈旗空際看。A．《過零丁洋》是一首七言律詩，四聯(lián)八句，全詩押的是ing韻；《別云間》是一首五言律詩，也是四聯(lián)八句，押的是an韻。B．《過》詩多用對偶句，如“山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍”和“惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁”，對仗極為工整。C．《別》詩中“三年羈旅客，今日又南冠”一聯(lián)點明自己被捕。過了三年漂泊的生活，今天又成了囚徒，同時表明自己要像楚人鐘儀那樣忠于故國的意志。D．“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”表明自己以死明志的決心，全詩透露出作者內(nèi)心的恐懼和對前途的迷惘。2、下列理解不正確的一項是（

D

）

A、首聯(lián)高度概括了詩人艱苦卓絕的抗清斗爭。

B、頷聯(lián)抒寫了詩人按耐不住的滿腔悲憤。

C、頸聯(lián)袒露對故鄉(xiāng)、親人的依戀不舍之情。

D、尾聯(lián)抒發(fā)了詩人壯志未酬的無奈和痛苦。山坡羊·驪山懷古作者：張養(yǎng)浩驪山四顧，阿房一炬，當時奢侈今何處？只見草蕭疏，水縈紆。至今遺恨迷煙樹。列國周齊秦漢楚，贏，都變做了土；輸，都變做了土。譯文：

在驪山上四處看看，阿房宮已經(jīng)被一把火燒沒了，當時的繁華富貌，現(xiàn)在在哪里?只看見了荒涼的草，水流回旋彎曲，到現(xiàn)在遺留的仇恨像煙霧一樣。列國的周齊秦漢楚，這些國家，贏了的，都變成了灰燼；輸了的，都變成了灰燼。練習：1.張養(yǎng)浩在另一首《山坡羊·潼關懷古》的結尾說：“興，百姓苦；亡，百姓苦。.這是從百姓的角度看封建王朝的更換，帶給人民的全是苦難。請分析這首小令是從什么角度來表現(xiàn)了什么樣的主旨的？（6分）這首小令是從王朝的統(tǒng)治者的角度來談的。封建統(tǒng)治者無論輸贏成敗最終都逃脫不了滅亡的命運。作者辛辣地批判了封建統(tǒng)治者為爭奪政權而進行的殘酷廝殺、HYPERLINK"/cpro/ui/uijs.php?adclass=0&app_id=0&c=news&cf=1001&ch=0&di=128&fv=17&is_app=0&jk=eb6a3d4870c7a741&k=%B7%D9%C9%D5&k0=%B7%D