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文檔簡介
《小學班隊原理與班主任工作》期末考試(A卷)答題紙完整答案附后姓名:專業(yè):學號:學習中心:成績:注意:全卷請在答題紙上作答,否則不得分!一、單選題(每題2分,共30分)。題號12345678910答案CDD題號1112131415答案二、判斷題:(對的請打√,錯的請打×。每題2分,共30分)題號12345678910答案題號1112131415答案三、簡答題(每小題10分,2小題,共20分)1、簡述班主任應具備的基本素養(yǎng)。2、簡述后進生的教育策略。四、設計題(每小題20分,共20分)請為四年級的學生設計一節(jié)以安全教育為主題的班會?!缎W班隊原理與班主任工作》期末試卷A卷注意:全卷請在答題紙上作答,否則不得分!一、單項選擇題(每小題2分,15小題,共30分)1、第一次從理論上對班級授課制進行闡述的是()A、昆體良B、埃拉斯莫斯C、夸美紐斯D、赫爾巴特2、在小學的班級里存在這兩個平行的組織——班級行政組織和()A、家委會B、班干部C、興趣小組D、少先隊3、少先隊的建隊紀念日是()A、5月4日B、6月1日C、9月13日D、10月13日4、根據(jù)《中國少年先鋒隊章程》(2020年)規(guī)定,少先隊的隊歌是()A、《小小少年》B、《五月的花?!稢、《少年中國夢》D、《我們是共產(chǎn)主義接班人》5、在小學里承擔班級日常管理任務的是()。A、班主任B、年段長C、教務主任D、校長6、在小學班級中,2-3周或一個月所要達到的目標,我們可以稱之為()A、近景目標B、中景目標C、遠景目標D、長期目標7、班主任帶領學生依據(jù)學??傮w目標共同制定班級目標,并通過師生共同努力,實現(xiàn)班級目標的方法稱為()A、目標管理法B、規(guī)范管理法C、系統(tǒng)教育法D、平行教育法8、提出平行教育法的教育家是()A、馬卡連柯B、贊科夫C、赫爾巴特D、陶行知9、小學班級文化的核心是()A、物質(zhì)文化B、制度文化C、精神文化D、師生文化10、在班集體中占優(yōu)勢的、為多數(shù)人所贊同的言論和意見被稱為()A、班風B、班級輿論C、班標D、班歌11、班主任指導學生依據(jù)一定的教育目標設計的、組織班級所有成員共同參與的教育活動被稱為()A、班級活動B、班會活動C、個人活動D、小組活動12、班級活動的主體是()A、晨會B、班級例會C、主題班會D、晚會13、在小學里,“抓兩頭,促中間”指的是()。A、個別教育B、集體教育C、小組教育D、家庭教育14、在個別教育中,班主任與學生雙方經(jīng)過溝通,形成共同同意的一種對雙方都有約束力的約定,這種方法是()A、談話法B、契約法C、家訪法D、榜樣法15、在教育學生之前,為使教育更加有效地進行而對學生的現(xiàn)狀、問題及原因進行的評價是()A、診斷性評價B、過程性評價C、總結(jié)性評價D、定性評價二、判斷題(在正確的題干后打“√”,在錯誤的題干后打“×”,每小題2分,15小題,共30分)1、少先隊是由中國共產(chǎn)黨委托中國共產(chǎn)主義青年團領導的少年兒童組織。()2、相對于正式群體,非正式群體成員更容易得到相互之間的認同,從而產(chǎn)生友誼感和歸屬感。()3、世界各國普遍設立班主任一職來管理班級。()4、根據(jù)規(guī)定,學校選拔管理干部應優(yōu)先考慮長期從事班主任工作的優(yōu)秀班主任。()5、在班級目標制定的過程中,只要考慮本班學生的需求即可。()6、班干部要以身作則,所以班主任應要求他們在每個方面都成為表率。()7、小學生年齡小,認知水平低,因此,不適合參與班級管理。()8、班主任責任重大,不能外出參加培訓。()9、主題班會取得成功的前提條件是按計劃實施。()10、個別教育面向的是個別學生。()11、談話法主要用來解決學生行為習慣問題。()12、為了對重點學生進行教育時取得良好效果,班主任應對其定期進行家訪。()13、班主任是班級的管理者,因此任課教師無權參與到班級事務的管理中。()14、操行評定是為了學生今后的發(fā)展,因此應主要寫學生的缺點,讓他們能改正。()15、過程性評價是班主任對一個學期以來學生的各方面發(fā)展作出的綜合性評判。()三、簡答題(每小題10分,2小題,共20分)1、簡述班主任應具備的基本素養(yǎng)。2、簡述后進生的教育策略。四、設計題(每小題20分,共20分)請為四年級的學生設計一節(jié)以安全教育為主題的班會。---答題卡附后---見下一頁《小學班隊原理與班主任工作》期末考試(A卷)答題紙一、單選題(每題2分,共30分)。題號12345678910答案CDDDABAABB題號1112131415答案AABAA二、判斷題:(對的請打√,錯的請打×。每題2分,共30分)題號12345678910答案√√×√××××××題號1112131415答案×××××三、簡答題(每小題10分,2小題,共20分)1、簡述班主任應具備的基本素養(yǎng)。答:1、“良好的生理、心理素質(zhì)對于班主任來說,強健的體魄、健康的身體是十分必要的。2、高尚的思想道德素養(yǎng),班主任的道德素養(yǎng)是指班主任根據(jù)道德要求和教育工作的需要,通過自覺學習和參加社會實踐,提高自己的思想認識水平和理論水平。3、完善的知識結(jié)構(gòu),現(xiàn)代科技知識更新迅猛,肩負培養(yǎng)新一代人的班主任,要注意建構(gòu)自己的最佳知識結(jié)構(gòu)體系,以適應時代的要求。4、良好的能力素質(zhì)。愛的能力,敏銳的觀察力,組織協(xié)調(diào)能力,繼續(xù)學習的能力。2、簡述后進生的教育策略。答:一是尊重人格,培養(yǎng)后進生的自信心。后進生的自尊心極其脆弱,教師要尊重后進生的人格,樹立教師與學生人格完全平等的理念,建立平等的師生關系二是挖掘閃光之處,注重轉(zhuǎn)化方法。后進生并非一無是處,他們身上也有閃光點,這需要教師認真去發(fā)現(xiàn)。能否及時利用這些積極因素,是實現(xiàn)后進生順利轉(zhuǎn)變的關鍵三是建立目標科學管理,使轉(zhuǎn)化措施內(nèi)化為后進生的實際行動。在轉(zhuǎn)化后進生工作中,幫助后進生樹立正確的目標是至關重要的一項工作。四、設計題(每小題20分,共20分)請為四年級的學生設計一節(jié)以安全教育為主題的班會。四年級學生安全教育主體班會教學目標:1認識校園安全隱患。2掌握安全知識,培養(yǎng)學生“珍愛生命,安全第一”的意識。教學重點:掌握安全知識,培養(yǎng)學生“珍愛生命,安全第一”的意識。教學過程:一、校園中存在的安全隱患。(可請學生列舉一些現(xiàn)象)1.學生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。2.學生飲食、就餐的安全隱患。3.學生交通安全隱患。4.校園隱性傷害的隱患。二、學生集會、集體活動、課間活動中應該注意的安全事項。上下樓梯要注意什么?1不要因為趕時間而奔跑。2、在人多的地方一定要扶好欄桿。3、整隊下樓時要與同學保持一定距離。4、上下樓時不要將手放在兜里。5不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。上下樓靠右行。集體活動中要一切行動聽指揮,遵守時間,遵守紀律,遵守秩序,語言文明。課間活動應當注意什么?1.室外空氣新鮮,課間活動應當盡量在室外,但不要遠離教室,以免耽誤下面的課程。2.活動的強度要適當,不要做劇烈的活動,以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。3.活動的方式要簡便易行,如做做操等。4活動要注意安全,切忌猛追猛打,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。三、學生飲食、就餐的安全注意事項。不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。禁止購買用竹簽串起的食物:油反復使用,竹簽容易傷人,食品衛(wèi)生得不到保證,油炸食品有致癌物質(zhì)。四、交通安全注意事項行人靠右走,過馬路要走斑馬線,注意觀察來往車輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規(guī)則。乘坐公交車注意事項:1.車停穩(wěn)后,方能上下車,上下車時注意秩序,不要擁擠。2.乘車時,要站穩(wěn)扶牢,不要把身體任何部位伸出窗外,人多時,應該注意看管好自身物品,謹防扒手。3.注意公共場所禮儀,時刻牢記“壽春品牌,當我責任”。不要大聲喧嘩,保持環(huán)境衛(wèi)生,主動為老若病殘讓座等。騎自行車須知1要學習了解、自覺遵守道路交通法規(guī)。2、保持車況良好,車鈴、剎車齊全有效。3、行駛中要遵守交通信號燈,不得搶穿紅燈。4、穿越無信號燈的十字路口,必須"一慢、二看、三通過"。5、必須在規(guī)定的非機動車道內(nèi)行駛:在無分道標志線的道路,必須靠邊行駛。6、行駛時不要隨意搶占機動車道、不要多車并排行駛。7、行駛時要集中思想,不要帶著耳機收聽廣播、音樂。8、在轉(zhuǎn)彎時必須看清后面來車,先伸手示意,不要突然轉(zhuǎn)彎,斜行轉(zhuǎn)彎。9、對干不同天氣特點,做到安全行車:順風不要借助風勢騎快車逆風不要低頭猛騎不看路:要天視線變差要慢速騎行下雪結(jié)冰路滑要扶穩(wěn)車把雨天穿戴雨披更要多留心五、其他校園安全的注意事項:1.如何正確對待老師的批評,甚至誤解?敢于自我反省,認真反思。如果真是老師誤解,應該和老師好好交流。切忌偏激,甚至做出什么過激的行動。1.你與同學發(fā)生矛盾怎么辦?自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動,容易感情用事,因此,在同學間遇到矛盾時,一定要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說理,給自己和同學帶來不良的后果。2.如何加強教室安全要注意教室的安全。學生上課離開本班教室一定要關好門窗,要將錢和貴重物品帶在身上,不能給小偷有可之機,不要把球帶到教學樓,在教室樓的走廓上踢,這種行為既違反了校規(guī),又存在著很大的安全隱患,試想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飛入哪一位同學的眼中,哪后果是不堪設想的。3為什么不能提前到校?校門沒開,一些學生在校門發(fā)生矛盾,無人調(diào)解會造成不必要的傷害。在校門外擁擠,會造成意外傷害。4.當自己感到身體不適時,怎么辦?及時告知班主任或任課教師,與家長取得聯(lián)系。5.你不認識的人自稱
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