初一年級生物期末考試題

.@:第8頁2019初一年級生物期末考試題期末考試是一學期快完畢時，學校通過試卷的形式對各門學科該學期應掌握的知識的檢測，為了幫助大家可以順利通過考試，下文整理了這篇初一年級生物期末考試題，希望可以幫助到大家!1.將松樹和桃樹這兩種植物相比較，最主要的區(qū)別在于：A、松樹的種子外面有果皮包被著B、松樹沒有果實,種子裸露著C、松樹的松球果包被著果皮D、松樹的松球果有鱗片2.根可以不斷地生長，主要是因為：A、成熟區(qū)的細胞不斷地分裂新細胞B、分生區(qū)細胞不斷生長，根冠細胞不斷的進展分裂C、成熟區(qū)的細胞不斷地分裂，同時伸長區(qū)的細胞不斷伸長D、分生區(qū)的細胞不斷地分裂，同時伸長區(qū)的細胞不斷伸長3.糧庫中為了將儲存的糧食保持更長的時間，可采取以下條件的哪一項?A、低溫、枯燥、增加氧氣濃度B、高溫、枯燥、增加氧氣濃度C、低溫、枯燥、增加二氧化碳濃度D、低溫、潮濕、增加二氧化碳濃度4.在地球上的水循環(huán)過程中，綠色植物所起的作用是：A、加快水循環(huán)的進展速度B、增加空氣的氧氣含量C、吸收地球上過多的水分D、使大氣中的氧氣含量保持不變5.被稱為地球之肺的是：A、草原生態(tài)系統(tǒng)B、森林生態(tài)系統(tǒng)C、沼澤地生態(tài)系統(tǒng)D、熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)6.種子萌發(fā)時，首先打破種皮的是：A、胚根B、胚芽C、胚軸D、胚乳7.碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。這是大家都熟悉的歌詠春風綠柳的詩句。其實，萬條枝條及其綠葉，都是由〔〕發(fā)育成的：A、種子B、芽C、葉D、花8.植物在白天可進展：A、光合作用B、呼吸作用C、蒸騰作用、以上三種都有9.在以下植物中，屬于裸子植物的是：A、銀杏B、卷柏C、牡丹D、海帶10.實驗中，天竺葵的葉片見光部分遇到碘液變成了藍色，說明光合作用產生的物質中含有大量的：A、蛋白質B、脂肪C、淀粉D、無機鹽11.植物體的根所吸收的水分，大部分：A、用于光合作用B、用于呼吸作用C、用于蒸騰作用D、儲存在體內12.下面的食物鏈中，可以成立的是：A、陽光草兔、山鷹蛇田鼠C、松子松鼠黃鼬D、植物田鼠蛇山鷹13.生物實驗中常使用顯微鏡,假如一臺顯微鏡的目鏡上標有10X、40X兩種，那么這臺顯微鏡的最大放大倍數(shù)是：A、100倍B、40倍C、140倍D、400倍14.在玉米種子的縱切面上滴加碘液后,在在縱切面上遇到碘液會變藍色的構造是:A、胚乳B、子葉C、胚芽D、胚15.長期的陰雨天造成了小麥地中出現(xiàn)了水澇現(xiàn)象，植物那么出現(xiàn)了萎焉現(xiàn)象，這其中的主要原因是：A、小麥不能進展光合作用B、小麥根部吸收的水分太多C、小麥的蒸騰作用過于旺盛D、小麥生活的土壤中氧氣缺乏16.植物體內需要量最大的無機鹽是A、氮、磷、鐵B、氮、磷、鉀C、氮、硼、鉀D、硼、磷、鐵17.以下生物中不具有細胞構造的是：A.鼠婦B.桃樹C.香菇D.禽流感病毒18.綠色開花植物跟人體構造層次相比較，沒有的構造層次是：A.細胞B.組織C.器官D.系統(tǒng)19.一株幼小的蘋果樹苗能長成枝葉繁茂的蘋果樹，主要原因是：A.營養(yǎng)狀況好B.細胞數(shù)目的增多C.細胞體積的增大D.細胞的分裂和體積增大20.以下構造中，新植物的幼體是：A.胚B.子葉C.胚芽D.胚根21.樹葉的正面總是比反面的綠色更深一些，這是因為：A.上表皮細胞含葉綠體多B.柵欄層細胞含較多的葉綠體C.下表皮中的保衛(wèi)細胞多D.上表皮和柵欄層細胞含較多葉綠體22.給植物松土，是為了促進植物根的：A.光合作用B.呼吸作用C.輸導作用D.儲藏作用23.夏天的森林里空氣潮濕、涼快宜人，主要的原因是植物進展：A.呼吸作用B.光合作用C.蒸騰作用D.吸收作用24綠色植物在光下制造淀粉的實驗中，把盆栽天竺葵置于暗處一晝夜，其目的是：A.驗證光合作用需要光B.讓葉片積累淀粉C.使葉中的淀粉運走或耗盡D.便于對照25.玉米種子和大豆種子相比，大豆種子沒有A.種皮B.胚C.胚乳D.子葉26.沙漠中的仙人掌的葉變態(tài)成刺，是因為那兒缺少A.動物B.陽光C.溫度D.水27.植物蒸騰失水的門戶和氣體交換的窗口是A.表皮B.葉肉C.葉脈D.氣孔28.以下哪項不是種子萌發(fā)所必需的A.充足的陽光B.充足的氧氣C.適宜的溫度D.一定的水分29.植物體內的水分以什么狀態(tài)散失到大氣中A、液態(tài)B、水滴C、水蒸氣D、固態(tài)30.貫穿于植物體各部分、有運輸功能的組織是A.上皮組織B.營養(yǎng)組織C.輸導組織D.分生組織二.填空題〔10分〕1.菜豆種子的構造包括：種皮、胚根、____、____、子葉。2.片的構造包括：表皮、____和____。3.果受精之后繼續(xù)觀察子房的發(fā)育，其內部構造演變的結果應該是：受精卵發(fā)育為____，珠被發(fā)育成____，受精極核發(fā)育成____，子房壁發(fā)育為____，整個胚珠發(fā)育為____，整個子房發(fā)育為____。三.識圖題〔30分〕1.〔5分〕回憶我們所做的探究，圖甲、乙表示兩塊載玻片，分別在載玻片兩端各滴一滴草履蟲培養(yǎng)液，并使兩滴培養(yǎng)液連通，當在兩側載玻片右側培養(yǎng)液的邊緣分別放一粒食鹽和一滴肉汁，分析可能出現(xiàn)的現(xiàn)象。⑴在甲、乙載玻片的下方的〔〕內用箭頭表示草履蟲挪動的方向。乙〔〕⑵該實驗說明生物體〔如草履蟲〕對外界的刺激能作出一定的_________。這是生物的根本特征。⑶單細胞生物與人類關系親密，它們能①形成赤潮②寄生在人體內③凈化水體，作為魚類的天然餌料。其中對人類有用的是________?！蔡钚蛱枴?.〔6分〕右圖是花的根本構造示意圖，請根據(jù)圖答復：〔1〕右圖中，[5]________將來發(fā)育成果實,它內部的胚珠將發(fā)育成〔2〕[1]和[4]_________組成了雄蕊?！?〕②柱頭，[3]和子房組成了雌蕊?！?〕能產生花粉的是花藥,其上的花粉落到雌蕊的柱頭上的過程，叫做_。3.〔5分〕右圖表示光合作用過程中，原料和產物的運輸去向，據(jù)圖答復：〔1〕植物進展光合作用的主要器官是，〔2〕圖中箭頭②表示由根吸收的通過木質部的管由下往上運輸進入葉片，作為光合作用的原料?！?〕箭頭③表示光合作用產生的通過葉片表皮的氣孔釋放到大氣中。綠色植物的光合作用，維持了生物圈中的平衡4.〔4分〕右圖是菜豆種子的構造，請答復：⑴能貯藏營養(yǎng)的構造是[4]。⑵圖中③的名稱是。⑶圖中將來發(fā)育成植物體的根的構造是⑷圖中①的名稱是。5.〔10分〕以下是某草原生態(tài)系統(tǒng)中的部分生物，據(jù)圖分析：⑴圖中最長的食物鏈是