部編版語文八年級(jí)下冊(cè)期末復(fù)習(xí)專題檢測文學(xué)常識(shí)與名著閱讀(含答案)

部編版語文八年級(jí)下冊(cè)期末復(fù)習(xí)專題檢測文學(xué)常識(shí)與名

著閱讀（含答案）12《詩經(jīng)》先秦時(shí)叫作《 》或《 》，是我國最早的一部總集。它收錄了從西周到春秋時(shí)期的詩歌共 篇?！对娊?jīng)》按所配樂曲的性質(zhì)分成 、 、 三部分。13聞一多，原名 ，湖北浠水人，中國現(xiàn)代偉大的愛國主義者，堅(jiān)定的民主戰(zhàn)士，詩人，學(xué)者。派代表詩人，代表作有《 》《 》《唐詩雜論》《楚辭校補(bǔ)》《古典新義》等。作品主要收錄在《聞一多全集》中。15王選，江蘇無錫人，生于上海，專家，被譽(yù)為“ ”。2002年獲獎(jiǎng)。由他領(lǐng)導(dǎo)研制成功的“ ”為我國新聞出版業(yè)普及推廣中文計(jì)算機(jī)排版做出了重大貢獻(xiàn)。21莊子（約前369—前286），名 ，宋國蒙（今河南商丘東北）人，時(shí)期哲學(xué)家，家學(xué)派的代表人物。22《〈禮記〉二則》選自《禮記?正義》?！抖Y記》，戰(zhàn)國至秦漢間 家論著的匯編，相傳是西漢經(jīng)學(xué)家 編纂的。25白居易， 代詩人，字樂天，號(hào) ，是 運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者。其詩語言通俗，和元稹并稱“元白”，和劉禹錫并稱“劉白”。有《白氏長慶集》。二、名著閱讀（一）《傅雷家書》26[2022?安徽合肥肥西期末]請(qǐng)運(yùn)用所積累的知識(shí)，完成問題。說到驕傲，我細(xì)細(xì)分析之下，覺得你對(duì)人不夠圓通固然是一個(gè)原因，人家見了你有自卑感也是一個(gè)原因；而你有時(shí)說話太直更是一個(gè)主要原因。例如你初見恩德，聽了她彈琴，你說她簡直不知所云。這說話方式當(dāng)然有問題。倘能細(xì)細(xì)分析她的毛病，而不先用大帽子當(dāng)頭一壓，聽的人不是更好受些嗎？有一夜快十點(diǎn)多了，你還要練琴，她勸你明天再練，你回答說：像你那樣，我還會(huì)有成績嗎？對(duì)待人家的好意，用反批評(píng)的辦法，自然不行。媽媽要你加衣，要你吃肉，你也常用這一類口吻。你慣了，不覺得；但恩德究不是親姐妹，便是親姐妹，有時(shí)也吃不消。這些毛病，我自己也常犯，但愿與你共勉之!從這些小事情上推而廣之，你我無意之間傷害人的事一定不大少，也難怪別人都說我們驕傲了。我平心靜氣思索以后，有此感想，不知你以為如何？(1)“不知所云”在句中的意思是 。(2)傅雷說傅聰“這說話方式當(dāng)然有問題”，這里的“問題”指的是什么？(3)傅雷在信中寫道：“這些毛病，我自己也常犯，但愿與你共勉之！”這樣寫有什么好處？27[2022?山東臨沂郯城期中]名著閱讀?！?956年2月29日夜親愛的孩子：昨天整理你的信，又有些感想。關(guān)于莫扎特的話，例如說他天真、可愛、清新等，似乎很多人懂得，但彈起來還是沒有那天真、可愛、清新的味兒。這道理，我覺得是“理性認(rèn)識(shí)”與“感情深入”的分別。感性認(rèn)識(shí)固然是初步印象，是大概的認(rèn)識(shí)；理性認(rèn)識(shí)是深入一步，了解到本質(zhì)。但是藝術(shù)的領(lǐng)會(huì)，還不能以此為限。必須再深入進(jìn)去，把理性所認(rèn)識(shí)的，用心靈去體會(huì)……比如你自己,過去你未嘗不知道莫扎特的特色，但你對(duì)他并沒發(fā)生真正的共鳴……這一回可不然，你的確和莫扎特起了共鳴，你的脈搏跟他的脈搏一致了……(《傅雷家書》節(jié)選)(1)《傅雷家書》是傅雷夫婦寫給兩個(gè)兒子的書信，主要是寫給 的?！陡道准視肥且槐酒胀ǘ制嫣氐臅?。這些家書凝聚著傅雷對(duì)祖國、對(duì)兒子深厚的愛。信中首先強(qiáng)調(diào)的是 。在這封家書中，傅雷為什么多次提到莫扎特？28[2022?湖北黃岡麻城思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)月考]閱讀下面的名著選段，完成問題。①孩子：接十六日信，很高興你又過了一關(guān)……②辛酸的眼淚是培養(yǎng)你心靈的酒漿。不經(jīng)歷尖銳的痛苦的人，不會(huì)有深厚博大的同情心。所以孩子，我很高興你這種蛻變的過程，但愿你將來比我對(duì)人生有更深切的了解，對(duì)人類有更熱烈的愛，對(duì)藝術(shù)有更誠摯的信心！孩子，我相信你一定不會(huì)辜負(fù)我的期望……(1)①中的“孩子”是傅雷對(duì)其兒子 (填人名)的稱呼。(2)結(jié)合《傅雷家書》談?wù)劯道姿f的“辛酸的眼淚是培養(yǎng)你心靈的酒漿”這句話的意思。(二)《鋼鐵是怎樣煉成的》29[2022?安徽安慶桐城期末]請(qǐng)運(yùn)用所積累的知識(shí)，完成問題。A在外面提心吊膽地守候，手術(shù)過后，她看見丈夫的臉()像死人一樣慘白，()仍然很有生氣，并且像平常一樣，溫柔而安詳?！澳惴判暮昧?，小姑娘。要我進(jìn)棺材不那么容易。我還要活下去，而且要大干一場。他們對(duì)我的病情做的診斷都正確，但是硬說我已經(jīng)百分之百地喪失了勞動(dòng)力，那是完全錯(cuò)誤的。咱們還是走著瞧吧?！北栠x擇了一條道路，決心通過這條道路回到新生活建設(shè)者的行列。冬天過去了，春天推開了緊閉的窗戶。失血過多的保爾終于挺過了最后一次手術(shù)。他覺得他再也無法在醫(yī)院里待下去。十幾個(gè)月來，看的是周圍人的種種痛苦，聽的是垂危病人的呻吟和哀號(hào)，這比忍受自身的病痛還要困難得多。以上文段選自創(chuàng)作的《鋼鐵是怎樣煉成的》，A是 (人名)。文段畫線句子缺少一個(gè)關(guān)聯(lián)詞，請(qǐng)補(bǔ)充完整： (3)請(qǐng)結(jié)合原著回答問題。①“一條道路”指的是什么？最后保爾取得了什么成就？②結(jié)合語段內(nèi)容，具體分析保爾的形象特征。30請(qǐng)運(yùn)用所積累的知識(shí)，完成(1)?⑶題?！醢⒒访靼?，這個(gè)直到不久前還生龍活虎的年輕人，此刻內(nèi)心激蕩著怎樣的情感。他了解保爾的悲劇……“阿基姆，難道你真的認(rèn)為生活能把我逼進(jìn)死角，把我壓成一張薄餅嗎？只要我的心臟還在跳動(dòng)，”他突然使勁抓住阿基姆的手緊壓著他的胸脯，“只要它還在跳動(dòng)，就別想叫我離開黨。只有死，才能讓我離開戰(zhàn)斗行列。老兄，請(qǐng)你千萬記住這一點(diǎn)?！卑⒒烦聊徽Z。他知道這絕不是漂亮話，而是一個(gè)身負(fù)重傷的戰(zhàn)士的吶喊他明白，像保爾這樣的人不可能說出另外的話，表達(dá)出另外的情感?！吧埢罨ⅰ痹诰渲械囊馑际?。請(qǐng)結(jié)合原著回答：文段中的“悲劇”指的是什么？“吶喊”表達(dá)了保爾怎樣的心聲？31[2022?重慶開州區(qū)期末]閱讀下面的名著選段，回答問題。他慢慢地掏出了手槍?！罢l能想到你會(huì)有這么一天？”槍口輕蔑地望著他的眼睛。他把槍放在膝上，狠狠地罵了起來：“老弟，這是冒牌的英雄主義！干掉自己，任何一個(gè)笨蛋，任何時(shí)候都可以做到。這是擺脫困境的最怯懦最容易的一種辦法。生活不下去，就一死了之。你有沒有試試去戰(zhàn)勝這種生活呢？……把手槍收起來吧，這件事永遠(yuǎn)也不要告訴任何人。即使生活到了難以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有意義而充實(shí)?！?1)以上片段選自蘇聯(lián)作家 的小說《鋼鐵是怎樣煉成的》，片段中的“他”指的是 。(2)結(jié)合原著中與“他”相關(guān)的一個(gè)情節(jié)，有理有據(jù)地勸慰“他”擺脫悲觀情緒。32[2022?江蘇連云港贛榆區(qū)期末]閱讀下面節(jié)選自《鋼鐵是怎樣煉成的》中的一段文字，回答問題。參考答案1.魯迅周樹人思想革命吶喊彷徨2.賀敬之詩選賀敬之白毛女3.劉成章羊想云彩4.吳伯簫散文教育5.竺可楨氣象學(xué)地理學(xué)6.阿西莫夫美基地7.沙鄉(xiāng)年鑒利奧波德美生態(tài)學(xué)8.陶世龍9.陶淵明靖節(jié)先生10.柳宗元子厚唐宋八大家11.虞初新志張潮魏學(xué)洢子敬12.詩詩三百詩歌305風(fēng)雅頌13.聞家驊新月紅燭死水14.丁肇中15.計(jì)算機(jī)文字信息處理當(dāng)代畢昇國家最高科學(xué)技術(shù)漢字激光照排系統(tǒng)16.顧拜旦法17.梁衡作18.藏北游歷馬麗華19.馬克?吐溫美湯姆?索亞歷險(xiǎn)記阿爾卑斯20.課堂內(nèi)外阿來21.周戰(zhàn)國道22.儒戴圣23.韓愈退之郡望昌黎韓昌黎24.杜甫少陵野老詩圣詩史25.唐香山居士新樂府26.(1)不知道彈的是什么。(2)對(duì)人不夠圓通，說話太直，使聽的人不好受。本題考查理解語段內(nèi)容的能力。結(jié)合語段內(nèi)容，從“說到驕傲，我細(xì)細(xì)分析之下，覺得你對(duì)人不夠圓通固然是一個(gè)原因，人家見了你有自卑感也是一個(gè)原因；而你有時(shí)說話太直更是一個(gè)主要原因”“對(duì)待人家的好意，用反批評(píng)的辦法，自然不行……有時(shí)也吃不消”等語句中概括答案即可。(3)父親愿以一個(gè)朋友的身份真誠地與兒子進(jìn)行交流，對(duì)話雙方處于平等的地位，沒有居高臨下之感；另外，傅雷結(jié)合自身的感受分析問題使兒子更容易接受建議。(1)傅聰(2)年輕人如何做人，如何對(duì)待生活(3)傅聰從事音樂，因此傅雷談莫扎特的藝術(shù)特色與內(nèi)心情感的關(guān)系，與傅聰交流，循循善誘，體現(xiàn)了一位父親望子成才的良苦用心。(1)傅聰(2)傅雷告訴兒子，在人生的旅程中，肯定會(huì)充滿挫折與坎坷，但挫折又有兩重性：一方面會(huì)給人帶來心理痛苦，造成行為失措；另一方面，它又可以使人得到教益與磨煉，因此要以樂觀的心態(tài)來面對(duì)挫折。(1)奧斯特洛夫斯基達(dá)雅(2)雖然但是本題考查補(bǔ)寫關(guān)聯(lián)詞。解答此類題，首先要弄清楚關(guān)聯(lián)詞的固定搭配及常用用法，然后結(jié)合句段內(nèi)容去選擇。畫線句前后是轉(zhuǎn)折關(guān)系，所以應(yīng)填“雖然”“但是”。①“一條道路”指的是文學(xué)創(chuàng)作。發(fā)表了長篇小說《暴風(fēng)雨所誕生的》。②“仍然很有生氣”表現(xiàn)了保爾具有頑強(qiáng)的生命力；“要我進(jìn)棺材不那么容易”表現(xiàn)了保爾樂觀執(zhí)著、永不言棄的精神。(1)鋼鐵是怎樣煉成的奧斯特洛夫斯基(2)身體和精神狀態(tài)都很好(3)“悲劇”指保爾渴望繼續(xù)投身革命工作，但病情嚴(yán)重，已經(jīng)無法治愈“吶喊”表達(dá)了保爾忠于黨，忠于革命，要為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗到生命的最后一刻的決心。(1)奧斯特洛夫斯基保爾?柯察金(2)【示例】保爾，身殘志堅(jiān)也能活出精彩的人生。你難道忘了你曾經(jīng)一天參與了十七次沖鋒，最終攻克敵城嗎？生命對(duì)于每個(gè)人只有一次，有什么困難能打倒你呢？本題考查對(duì)原著內(nèi)容的把握和語言表達(dá)能力。題干要求結(jié)合原著中與“他”相關(guān)的一個(gè)情節(jié)，有理有據(jù)地勸慰“他”擺脫悲觀情緒。保爾全身癱瘓，接著又雙目失明，肆虐的病魔終于把這個(gè)充滿戰(zhàn)斗激情的戰(zhàn)士束縛在床榻上了。保爾一度產(chǎn)生過自殺的念頭，悲觀情緒籠罩全身。此時(shí)，可從保爾的勇敢，曾經(jīng)發(fā)過的誓言，生命的可貴等角度勸說。言之有理即可。(1)送給了謝廖沙。(2)紅軍游擊隊(duì)來到鎮(zhèn)上的