部編版初二語(yǔ)文下冊(cè)第三單元12.《詩(shī)經(jīng)》二首教學(xué)設(shè)計(jì)

部編版初二語(yǔ)文下冊(cè)第三單元：12.《詩(shī)經(jīng)》二首教學(xué)設(shè)計(jì)

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.了解有關(guān)《詩(shī)經(jīng)》的文學(xué)常識(shí)，有感情地朗讀并背誦古詩(shī)，把握這兩首詩(shī)的內(nèi)容及其思想感情。(重點(diǎn))

2.學(xué)習(xí)《詩(shī)經(jīng)》中賦、比、興的創(chuàng)作手法及其章法節(jié)奏的特點(diǎn);

分析詩(shī)歌的語(yǔ)言特色，體會(huì)詩(shī)歌的音韻美、意境美、含蓄美。(難點(diǎn))3.感受詩(shī)歌的藝術(shù)魅力，正確認(rèn)識(shí)古代勞動(dòng)人民對(duì)美好愛(ài)情的追求。(重點(diǎn))

作品簡(jiǎn)介

《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集，收錄了從西周到春秋時(shí)期的詩(shī)歌305篇。按照音樂(lè)的特點(diǎn)，分為"風(fēng)'"雅'"頌'三個(gè)部分。

"風(fēng)'又叫"國(guó)風(fēng)'，是各地的歌謠。計(jì)有"周南'"召南'等十

五國(guó)風(fēng)，共160篇，其中大部分為周代民歌，是《詩(shī)經(jīng)》中的精華。

"雅'是西周王畿地區(qū)的雅樂(lè)，共105篇，又分為"大雅'"小雅'。"大雅'31篇，用于諸侯朝會(huì);"小雅'74篇，用于貴賓宴享。

"頌'是統(tǒng)治階級(jí)宗廟祭祀的舞曲歌辭，其中"周頌'31篇，"魯頌'4篇，"商頌'5篇，共40篇。

文體知識(shí)

古體詩(shī)：指的是唐代以前形成的較少格律限制的詩(shī)歌形式，有四言體、五言體、六言體和七言古代詩(shī)歌體等，大致押韻，不講究平仄，句數(shù)不限。古體詩(shī)的發(fā)展軌跡：《詩(shī)經(jīng)》楚辭漢賦漢樂(lè)府魏晉南北朝民歌建安詩(shī)歌陶詩(shī)等文人五言詩(shī)唐代的古風(fēng)、新樂(lè)府。

古體詩(shī)和近體詩(shī)

近體詩(shī)：隋唐出現(xiàn)的新詩(shī)體，有絕句和律詩(shī)兩種。律詩(shī)通常為

8句(超過(guò)8句的稱為排律或長(zhǎng)律)，律詩(shī)分為首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)和

尾聯(lián)。絕句為4句。根據(jù)每句字?jǐn)?shù)，可分為五律、七律、五絕、七絕，講究韻律平仄，律詩(shī)還講究對(duì)仗。除排律外，句數(shù)都有限定。結(jié)構(gòu)整齊、講究押韻、規(guī)定平仄是近體詩(shī)的最大特點(diǎn)。

詩(shī)歌是最早出現(xiàn)的文學(xué)體裁，有著和其他體裁截然不同的特點(diǎn)。

歸結(jié)為五個(gè)方面：抒情性是詩(shī)歌的最基本特點(diǎn);詩(shī)歌通過(guò)形象典型地反映生活;詩(shī)歌通過(guò)意境表達(dá)思想感情;古典詩(shī)歌具有精練和含蓄的特征;古代詩(shī)歌具有音樂(lè)美。

◆字詞學(xué)習(xí)

雎鳩()窈窕()逑()參差()

荇菜()琴瑟()

寤寐()芼()蒹葭()

溯洄()萋萋()晞()

湄()躋()坻()涘()沚()

Sszhǐjiānjiāqixīxnɡqīchjīyǎotiǎomoshu

jūjiū

cēncīwmimi

◆古今異義

左右流之(古義：撈取今義：流動(dòng))

道阻且右(古義：艱險(xiǎn)今義：阻擋)

◆一詞多義

左右流之

(名詞，右邊)

道阻且右

(動(dòng)詞，采摘)

左右采之

(形容詞，茂盛鮮明的樣子

蒹葭采采

(動(dòng)詞，向右迂曲)

◆詞類活用

左右流之(名詞做狀語(yǔ)，在左右兩邊)

琴瑟友之(琴瑟，名詞做動(dòng)詞，彈琴鼓瑟。)

(友，名詞做動(dòng)詞，向某人表示親近)

鐘鼓樂(lè)之(使動(dòng)用法，使快樂(lè))

整體感知

聽(tīng)課文朗讀，疏通生字詞，體會(huì)詩(shī)歌的音律美。

關(guān)雎

朗讀課文：

關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。

參差荇菜，左右采之。

窈窕淑女，君子好逑。

窈窕淑女，琴瑟友之。

參差荇菜，左右流之。

參差荇菜，左右芼之。

窈窕淑女，寤寐求之。

窈窕淑女，鐘鼓樂(lè)之。

求之不得，寤寐思服。

關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。

悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。

窈窕淑女，君子好逑

關(guān)關(guān)雎鳩：雎鳩鳥(niǎo)不停地鳴叫。關(guān)關(guān)，擬聲詞。

雎鳩，一種水鳥(niǎo)，一般認(rèn)為就是魚(yú)鷹。

洲：水中的陸地。

窈窕淑女：窈窕，指文靜美好的樣子。淑，美、美好。

君子好逑：君子，當(dāng)時(shí)對(duì)貴族男子的統(tǒng)稱。好逑，好配偶。逑，配偶。

疏通文意：

這兩句運(yùn)用了比興的寫(xiě)作手法，以成雙成對(duì)的雎鳩來(lái)象征人間的愛(ài)情。以"窈窕淑女，君子好逑'為綱目，統(tǒng)攝全詩(shī)。

譯文：雎鳩鳥(niǎo)不停地鳴叫，立在那河中沙洲上。文靜美好的少女，是小伙子好的配偶。

參差荇菜，左右流之。

窈窕淑女，寤寐求之。

參差：長(zhǎng)短不齊。

荇菜：一種可食的水草。

流：撈取。

寤寐：這里意思是日日夜夜。

寤，醒時(shí)。寐，睡時(shí)。

譯文：水中長(zhǎng)短不齊的荇菜，在船的左右兩邊撈取。文靜美好的少女，日日夜夜想追求。

求之不得，寤寐思服。

悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。

思服：思念。

悠：憂思的樣子。

輾轉(zhuǎn)反側(cè)：形容心中有事，躺在床上翻來(lái)覆去地不能入睡。

譯文：追求沒(méi)能如心愿，日夜?fàn)繏煸谛念^。長(zhǎng)夜漫漫不到頭，翻來(lái)覆去難成眠。

動(dòng)作描寫(xiě)："輾轉(zhuǎn)反側(cè)'，運(yùn)用動(dòng)作描寫(xiě)，突出其內(nèi)心的不平靜。

形象逼真地表現(xiàn)了主人公深深的思念之情。

參差荇菜，左右采之。

窈窕淑女，琴瑟友之。

琴瑟友之：彈琴鼓瑟對(duì)她表示親近。

譯文：水中長(zhǎng)短不齊的荇菜，在船的左右采摘。文靜美好的少女，我彈奏著琴瑟和你親近。

這兩句設(shè)想姑娘已經(jīng)答應(yīng)自己的請(qǐng)求，便興奮地彈琴、鼓瑟以親近她。

參差荇菜，左右芼之。

窈窕淑女，鐘鼓樂(lè)之。

芼：挑選。

鐘鼓樂(lè)之：敲擊鐘鼓使她快樂(lè)。樂(lè)，形容詞的使動(dòng)用法，使快樂(lè)。

譯文：水中長(zhǎng)短不齊的荇菜，在船的左右挑選。文靜美好的少女，我敲擊著鐘鼓使你快樂(lè)。

這四句反復(fù)疊唱：描寫(xiě)姑娘在水邊一左一右采摘、撈取荇菜，就眼前之景起興。

這兩句設(shè)想與女子結(jié)婚時(shí)鼓樂(lè)齊鳴的歡樂(lè)場(chǎng)面，表現(xiàn)男子的強(qiáng)烈愿望。

詩(shī)人思想感情變化的過(guò)程：

渴望與追求

歡聚和成親

憂思與煩惱

幻想

受挫

關(guān)

雎

第一章：愛(ài)慕

第二章：思念

第三章：愿望

追求愛(ài)情

窈窕淑女

君子好逑

寤寐思服

輾轉(zhuǎn)反側(cè)

琴瑟友之

鐘鼓樂(lè)之

結(jié)構(gòu)梳理

聯(lián)想到愛(ài)情真誠(chéng)(起興)

苦悶與焦灼(實(shí)寫(xiě))

和諧與歡樂(lè)(虛寫(xiě))

《關(guān)雎》寫(xiě)一個(gè)男子對(duì)女子的思念、追求的過(guò)程，寫(xiě)求之不得的焦慮和幻想求而得之的喜悅，反映了古代勞動(dòng)人民對(duì)美好愛(ài)情的向往和執(zhí)著的追求。

主旨概括

1.雙聲疊韻。

用雙聲疊韻的聯(lián)綿詞來(lái)增強(qiáng)詩(shī)歌音調(diào)的和諧美和描寫(xiě)人物的生動(dòng)性。如"窈窕'，是疊韻;"參差'，是雙聲;"輾轉(zhuǎn)'，既是雙聲又是疊韻。用各類詞語(yǔ)修飾動(dòng)作，如"輾轉(zhuǎn)反側(cè)';摹擬形象，如"窈窕淑女';描寫(xiě)景物，如"參差荇菜'，無(wú)不活潑逼真、聲情并茂。

寫(xiě)法借鑒

2.偶句入韻。

這種偶韻式支配著兩千多年來(lái)我國(guó)古典詩(shī)歌諧韻的形式，而且全篇三次換韻，又有虛字腳"之'字不入韻，而以虛字的前一字為韻。這種在用韻方面的參差變化，極大地增強(qiáng)了詩(shī)歌的節(jié)奏感和音樂(lè)美。

3.起興手法。

起興，作為《詩(shī)經(jīng)》中經(jīng)常使用的一種表現(xiàn)手法，就是觸景生情，因事寄興。一般用于一首詩(shī)的開(kāi)頭，先用一兩句話寫(xiě)一下周圍景物，以引起下面的詩(shī)句。比如這首詩(shī)寫(xiě)雎鳩鳴叫，讓人聯(lián)想到男女歡愛(ài)，引出下文追求淑女的詩(shī)句。

蒹葭

朗讀課文：

蒹葭蒼蒼，白露為霜。

所謂伊人，在水一方。

溯洄從之，道阻且長(zhǎng)。

溯游從之，宛在水中央。

蒹葭萋萋，白露未晞。

所謂伊人，在水之湄。

溯洄從之，道阻且躋。

溯游從之，宛在水中坻。

蒹葭采采，白露未已。

所謂伊人，在水之涘。

溯洄從之，道阻且右。

溯游從之，宛在水中沚。

蒹葭蒼蒼，白露為霜。

所謂伊人，在水一方。

蒹葭：蘆葦。

白露為霜：白色的露水結(jié)成了霜。

所謂：所說(shuō)的。

疏通文意：

蒼蒼：茂盛的樣子。

伊人：那人，指所愛(ài)的人。

在水一方：在水的另一邊，指對(duì)岸。

譯文：大片的蘆葦青蒼蒼，清晨的露水變成霜。我所懷念的心上人啊，她就站在對(duì)岸河邊上。

這幾句營(yíng)造了怎樣的氛圍?抒發(fā)了什么感情?

開(kāi)頭以"蒹葭蒼蒼，白露為霜'起興，描繪了一幅露凝霜結(jié)的凄清的晚秋圖。從物象與色澤上點(diǎn)明了時(shí)間和環(huán)境，為全詩(shī)渲染了凄清、惆悵的氣氛，抒發(fā)了主人公孤寂彷徨、幽思百結(jié)的心緒。

溯洄從之，道阻且長(zhǎng)。

溯游從之，宛在水中央。

溯洄從之：逆流而上去追尋。溯洄，逆流而上。

洄，逆流。從，跟隨、追尋。

阻：艱險(xiǎn)。

溯游：順流而下。

宛：仿佛、好像。

"溯洄'"溯游'的連用，側(cè)面刻畫(huà)了主人公追求的一往情深與執(zhí)著、內(nèi)心的焦急與憂愁。

譯文：逆流而上去追尋她，道路艱險(xiǎn)又漫長(zhǎng)。順流而下去追尋她，她好像就站在水的中央。

蒹葭萋萋，白露未晞。

所謂伊人，在水之湄。

萋萋：茂盛的樣子。

晞：干。

湄：岸邊，水與草相接的地方。

這四句表現(xiàn)了伊人難尋。

譯文：蘆葦長(zhǎng)得非常茂盛，清晨露水沒(méi)有干。我所懷念的心上人啊，她就站在河的岸邊。

溯洄從之，道阻且躋。

溯游從之，宛在水中坻。

道阻且躋：路又險(xiǎn)又高。阻，險(xiǎn)。躋，高。

坻：水中的高地。

譯文：逆流而上去追尋她，道路艱險(xiǎn)又難攀登。順流而下去追尋她，她好像站在水中的高地上。

這幾句描寫(xiě)河水蒼茫浩渺、飄忽不定，雖然伊人可望不可即，但主人公并沒(méi)有因此放棄，仍執(zhí)著追求，這兩句強(qiáng)烈地表現(xiàn)了主人公的相思之情。

蒹葭采采，白露未已。

所謂伊人，在水之涘。

采采：茂盛鮮明的樣子。

未已：沒(méi)有完，這里指還沒(méi)有干。

譯文：蘆葦長(zhǎng)得非常茂盛，清晨的露水還沒(méi)有完。我所懷念的心

上人啊，她就站在河那邊。

涘：水邊。

溯洄從之，道阻且右。

溯游從之，宛在水中沚。

右：向右迂曲。

沚：水中的小塊陸地。

譯文：逆流而上去追尋她，道路艱險(xiǎn)又彎曲。順流而下去追尋她，她好像站在水中的陸地上。

"蒹葭蒼蒼'"蒹葭萋萋'"蒹葭采采'

重章疊句：采用重章疊句的手法，更顯韻味綿長(zhǎng)。一再"溯洄'"溯游'，幾度尋蹤求索，不避險(xiǎn)阻，可謂情真意切。

蒹葭

反復(fù)詠嘆

在水一方

伊人難求

結(jié)構(gòu)梳理

伊人

溯洄從之道阻且長(zhǎng)

溯游從之宛在水中央

在水之湄

溯洄從之道阻且躋

溯游從之宛在水中坻

在水之涘

溯洄從之道阻且右

溯游從之宛在水中沚

《蒹葭》是一首情景相生的愛(ài)情詩(shī)。通過(guò)對(duì)實(shí)際情景的描寫(xiě)和對(duì)想象、幻想的描述，淋漓盡致地表達(dá)了主人公對(duì)伊人可望不可即的苦惱和惆悵。

主旨概括

1.反復(fù)詠嘆，凸顯感情。

《蒹葭》三章采用重章疊句的形式，反復(fù)寫(xiě)"可望而不可即'的渴慕深情，但在重章復(fù)沓中景物有變化，感情也有發(fā)展，這樣就顯得富于變化而無(wú)呆滯之弊。詩(shī)篇語(yǔ)言質(zhì)樸，接近于當(dāng)時(shí)的口語(yǔ)，但于質(zhì)樸中又有蘊(yùn)味，使人深感其樸素之美。

寫(xiě)法借鑒

2.虛實(shí)結(jié)合，想象豐富。

詩(shī)中實(shí)寫(xiě)蒹葭、小洲、河流等，而所謂"伊人'則是虛寫(xiě)。每章都是先寫(xiě)秋景，寫(xiě)路遠(yuǎn)難尋心上人，結(jié)尾卻用"宛在'一轉(zhuǎn)，似乎"她'就在前面，用想象描繪出了他對(duì)戀人的強(qiáng)烈思慕渴求之情。

《關(guān)雎》和《蒹葭》二者的風(fēng)格和表現(xiàn)手法有何不同?

深入探究

《關(guān)雎》一詩(shī)重在"敘事'，可以看出主人公從愛(ài)上"窈窕淑女'到追求她，追求不到又在幻想中得到她這樣一條線索?！遁筝纭窙](méi)有一個(gè)明確故事，只選一個(gè)場(chǎng)景。第二、三章是第一章的反復(fù)詠嘆。凸顯追尋的艱險(xiǎn)和主人公的執(zhí)著。《蒹葭》比《關(guān)雎》情感韻味更濃郁。

在藝術(shù)手法上，《蒹葭》比《關(guān)雎》"興'的特點(diǎn)更突出。"蒹葭'"水'"伊人'交相輝映，渾然一體，用作比興的事物與所要描繪的對(duì)象形成了一個(gè)完整的藝術(shù)世界。"朦朧'和"距離'正是這首詩(shī)的動(dòng)人之處。

拓展延伸

錢鐘書(shū)和楊絳

1932年，錢鐘書(shū)在清華園認(rèn)識(shí)了無(wú)錫名門才女楊絳，一見(jiàn)鐘情。第二年，錢鐘書(shū)與楊絳便舉辦了訂婚儀式。據(jù)說(shuō)這個(gè)書(shū)生氣十足的清華才子，在家里對(duì)楊絳關(guān)懷備至。錢鐘書(shū)每天早起做早餐，這個(gè)習(xí)慣一直保持到老。在二十世紀(jì)的中國(guó)，錢鐘書(shū)和楊絳是天造地設(shè)的絕配。胡河清曾贊嘆："錢鐘書(shū)、楊絳伉儷，可說(shuō)是當(dāng)代文學(xué)中的一雙名劍。錢鐘書(shū)如英氣流動(dòng)的雄劍，常常出匣自鳴，語(yǔ)驚天下;楊絳則如青光含藏的雌劍，大智若愚，不顯刀刃。'在這樣一個(gè)單純溫馨的學(xué)者家庭，兩人過(guò)著"琴瑟和弦，鸞鳳和鳴'的圍城生活。錢鐘書(shū)和楊絳晚年時(shí)期，愛(ài)女去世，錢鐘書(shū)重病在床，楊絳悉心照顧在旁，一個(gè)人默默撐起這個(gè)殘缺的家。錢鐘書(shū)去世后，楊絳悉心整理著他的書(shū)稿，依然堅(jiān)守著他們的愛(ài)情，直至2022年5月25日離開(kāi)人世。這對(duì)文壇伉儷的愛(ài)情，不僅有碧桃花下、新月如鉤的浪漫，更有兩人心有靈犀的默契與堅(jiān)守。

課后習(xí)題參考答案

一《詩(shī)經(jīng)》多采用重章疊句的形式，即上下句或上下章基本相同，只是更換其中的幾個(gè)字，造成回環(huán)往復(fù)的表達(dá)效果。選擇本課中的一首詩(shī)，做具體分析。

《詩(shī)經(jīng)》章法形式的重要特征就是重章疊句、反復(fù)詠唱，也就是一首詩(shī)由若干章構(gòu)成，章與章之間字句基本相同，只對(duì)應(yīng)的變換少數(shù)字詞，反復(fù)詠唱，重章復(fù)唱的形式，又稱為疊詠體，是民歌中常用的樣式。

這一方面因?yàn)槊窀杷磉_(dá)的情感是單純而深摯的，只有重要的反復(fù)詠唱才能充分抒情達(dá)意;另一方面是因?yàn)槊窀枋强陬^傳唱的，這種形式便于記憶和傳誦。如"蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長(zhǎng)。溯游從之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所謂伊人，在水之湄。溯洄從之，道阻且躋。溯游從之，宛在水中坻。'

二《詩(shī)經(jīng)》經(jīng)常使用比、興手法。比，即比喻;興，指先說(shuō)別的事物，引出所吟詠的對(duì)象。誦讀這兩首詩(shī)，看看哪些詩(shī)句使用了比、興手法，并舉例分析。比、興是《詩(shī)經(jīng)》的兩種表現(xiàn)手法。比：以此喻彼地打比方，使抽象的事理具體化。興：就是由此及彼，由物及情，觸景生情。如《關(guān)雎》中用"關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲'，借眼前景以興起下文的"窈窕淑女，君子好逑'。同時(shí)關(guān)雎和鳴，也比喻男女求偶或男女間和諧恩愛(ài)。

三《蒹葭》一詩(shī)沒(méi)有直接訴說(shuō)主人公的思念之情，但其思念卻綿遠(yuǎn)悠長(zhǎng);沒(méi)有直接描寫(xiě)"伊人'，但其身影卻無(wú)處不在。說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)是怎樣達(dá)到這種效果的。

所謂"蒹葭蒼蒼，白露為霜'"蒹葭凄凄，白露未晞'"蒹葭采采，白露未已'，刻畫(huà)的是一片秋水岸邊凄清的秋天景色，描繪了一幅秋葦蒼蒼、白露茫茫、寒霜濃重的清涼景色，暗襯出詩(shī)人此時(shí)此景的心情，又暗寓了詩(shī)人此時(shí)困于愁思苦想之中的凄惋心境，這樣寫(xiě)把暮秋特有的景色與人物委婉惆悵的相思感情交鑄在一起，未道一聲思念而思念之情全然展現(xiàn)。

"伊人'指詩(shī)人朝思暮想的意中人。眼前本來(lái)是秋景寂寂