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2010年5月機(jī)電裝備系濟(jì)南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電設(shè)備維修與管理專業(yè)介紹2010年5月機(jī)電裝備系濟(jì)南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電設(shè)備維修1
隨著入世后制造業(yè)中心向中國(guó)轉(zhuǎn)移,自動(dòng)化程度較高的機(jī)械加工產(chǎn)業(yè)有望迎來30%的增長(zhǎng)。制造企業(yè)已開始廣泛使用先進(jìn)的數(shù)控技術(shù),而掌握數(shù)控技術(shù)的設(shè)計(jì)與加工人才奇缺,“月薪6000難聘數(shù)控技工”、“年薪16萬招不到模具技工”,“工資再高也難找設(shè)備安裝與維修技工”成為社會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)問題。
隨著入世后制造業(yè)中心向中國(guó)轉(zhuǎn)移,自動(dòng)化程度較2
以就業(yè)為導(dǎo)向,本著注重能力、強(qiáng)化實(shí)踐操作的人才培養(yǎng)思想,本專業(yè)培養(yǎng)面向設(shè)計(jì)、操作、維修、營(yíng)銷和管理等第一線需要,德、智、體等全面發(fā)展,具有從事本專業(yè)實(shí)際工作的綜合職業(yè)能力和全面素質(zhì),掌握現(xiàn)代機(jī)電設(shè)備生產(chǎn)、安裝、調(diào)試、維修和管理等方面的專業(yè)知識(shí)及操作技能,從事機(jī)電設(shè)備維修和管理工作的高素質(zhì)技能型專門人才、金領(lǐng)人才。1.培養(yǎng)目標(biāo)
以就業(yè)為導(dǎo)向,本著注重能力、強(qiáng)化實(shí)踐操作3具備機(jī)修鉗工、維修電工、一般機(jī)加工必需的基本操作技能1具備常用機(jī)電設(shè)備安裝、調(diào)試、驗(yàn)收、維修、保養(yǎng)及技術(shù)改造的能力6具備現(xiàn)代加工設(shè)備如數(shù)控機(jī)床、線切割等機(jī)床的維修保養(yǎng)能力3具有實(shí)施與編制常用機(jī)電設(shè)備維修或安裝工藝文件的能力4具有設(shè)備現(xiàn)場(chǎng)管理、維修管理、前期管理、備件管理的能力5具有測(cè)繪、設(shè)計(jì)、加工制造典型機(jī)械零件的能力22.專業(yè)能力具備機(jī)修鉗工、維修電工、一般機(jī)加工必需的基本操作技能1具備常43.知識(shí)結(jié)構(gòu)液壓氣動(dòng)系統(tǒng)安裝與調(diào)試
機(jī)械制造技術(shù)
電氣與PLC系統(tǒng)安裝與調(diào)試
數(shù)控加工技術(shù)
數(shù)控系統(tǒng)與伺服驅(qū)動(dòng)
機(jī)電設(shè)備設(shè)備故障診斷與檢測(cè)技術(shù)
機(jī)電設(shè)備安裝與調(diào)試
設(shè)備維修與管理
核心課程3.知識(shí)結(jié)構(gòu)液壓氣動(dòng)系統(tǒng)安裝與調(diào)試
機(jī)械制造技術(shù)
電氣與P54.實(shí)踐課程
機(jī)械制圖大作業(yè)機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)液壓、電氣與PLC綜合實(shí)訓(xùn)機(jī)械制造技術(shù)實(shí)訓(xùn)數(shù)控加工技術(shù)實(shí)訓(xùn)數(shù)控系統(tǒng)與伺服驅(qū)動(dòng)實(shí)訓(xùn)機(jī)電設(shè)備安裝、調(diào)試與維修實(shí)訓(xùn)機(jī)電技術(shù)綜合實(shí)訓(xùn)畢業(yè)設(shè)計(jì)4.實(shí)踐課程機(jī)械制圖大作業(yè)65.主要資格證書全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試英語等級(jí)考試高級(jí)維修電工高級(jí)普通機(jī)床操作工高級(jí)機(jī)械鉗工高級(jí)數(shù)控機(jī)床操作工高級(jí)機(jī)械設(shè)備安裝工計(jì)算機(jī)高級(jí)繪圖師CimatronE軟件工程師
5.主要資格證書全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試7校內(nèi)實(shí)踐條件建設(shè)思路6.校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)校內(nèi)實(shí)踐條件建設(shè)思路6.校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)86.校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)a電氣控制與PLC實(shí)訓(xùn)室數(shù)控編程與加工實(shí)訓(xùn)室機(jī)械制造技術(shù)實(shí)訓(xùn)室液壓與氣動(dòng)實(shí)訓(xùn)室典型機(jī)電設(shè)備拆裝實(shí)訓(xùn)室電力拖動(dòng)與電氣自動(dòng)控制實(shí)訓(xùn)室數(shù)控系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)室機(jī)電設(shè)備無損檢測(cè)實(shí)訓(xùn)室6.校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)a電氣控制與PLC實(shí)訓(xùn)室9與企業(yè)共建了校企合作平臺(tái)7.校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)與企業(yè)共建了校企合作平臺(tái)7.校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)107.校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)安排學(xué)生去校外實(shí)訓(xùn)基地頂崗實(shí)習(xí)7.校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)安排學(xué)生去校外實(shí)訓(xùn)基地頂崗實(shí)習(xí)11
8.師資建設(shè)75%專任教師專任教師占75%生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)人員擔(dān)任兼職老師,占25%中高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員占80%“雙師型”教師人數(shù)占50%師資隊(duì)伍兼職教師 8.師資建設(shè)75%專任教師專任教師占75%師資隊(duì)伍兼職12兼職教師
8.師資建設(shè)聘任生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)人員擔(dān)任兼職老師兼職 8.師資建設(shè)聘任生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)人員擔(dān)任兼職老師139.教材建設(shè)V教材建設(shè)目標(biāo)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)用技術(shù)先進(jìn)配套錄像9.教材建設(shè)V教材建設(shè)目標(biāo)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)用技術(shù)先進(jìn)配套錄像149.教材建設(shè)V編寫了工學(xué)結(jié)合特色教材9.教材建設(shè)V編寫了工學(xué)結(jié)合特色教材1510.專業(yè)建設(shè)目標(biāo)3-5年:建成學(xué)院級(jí)精品專業(yè)目標(biāo)5-8年:建設(shè)成為省級(jí)精品專業(yè)10.專業(yè)建設(shè)目標(biāo)3-5年:目標(biāo)5-8年:16ThanksThanks172010年5月機(jī)電裝備系濟(jì)南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電設(shè)備維修與管理專業(yè)介紹2010年5月機(jī)電裝備系濟(jì)南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電設(shè)備維修18
隨著入世后制造業(yè)中心向中國(guó)轉(zhuǎn)移,自動(dòng)化程度較高的機(jī)械加工產(chǎn)業(yè)有望迎來30%的增長(zhǎng)。制造企業(yè)已開始廣泛使用先進(jìn)的數(shù)控技術(shù),而掌握數(shù)控技術(shù)的設(shè)計(jì)與加工人才奇缺,“月薪6000難聘數(shù)控技工”、“年薪16萬招不到模具技工”,“工資再高也難找設(shè)備安裝與維修技工”成為社會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)問題。
隨著入世后制造業(yè)中心向中國(guó)轉(zhuǎn)移,自動(dòng)化程度較19
以就業(yè)為導(dǎo)向,本著注重能力、強(qiáng)化實(shí)踐操作的人才培養(yǎng)思想,本專業(yè)培養(yǎng)面向設(shè)計(jì)、操作、維修、營(yíng)銷和管理等第一線需要,德、智、體等全面發(fā)展,具有從事本專業(yè)實(shí)際工作的綜合職業(yè)能力和全面素質(zhì),掌握現(xiàn)代機(jī)電設(shè)備生產(chǎn)、安裝、調(diào)試、維修和管理等方面的專業(yè)知識(shí)及操作技能,從事機(jī)電設(shè)備維修和管理工作的高素質(zhì)技能型專門人才、金領(lǐng)人才。1.培養(yǎng)目標(biāo)
以就業(yè)為導(dǎo)向,本著注重能力、強(qiáng)化實(shí)踐操作20具備機(jī)修鉗工、維修電工、一般機(jī)加工必需的基本操作技能1具備常用機(jī)電設(shè)備安裝、調(diào)試、驗(yàn)收、維修、保養(yǎng)及技術(shù)改造的能力6具備現(xiàn)代加工設(shè)備如數(shù)控機(jī)床、線切割等機(jī)床的維修保養(yǎng)能力3具有實(shí)施與編制常用機(jī)電設(shè)備維修或安裝工藝文件的能力4具有設(shè)備現(xiàn)場(chǎng)管理、維修管理、前期管理、備件管理的能力5具有測(cè)繪、設(shè)計(jì)、加工制造典型機(jī)械零件的能力22.專業(yè)能力具備機(jī)修鉗工、維修電工、一般機(jī)加工必需的基本操作技能1具備常213.知識(shí)結(jié)構(gòu)液壓氣動(dòng)系統(tǒng)安裝與調(diào)試
機(jī)械制造技術(shù)
電氣與PLC系統(tǒng)安裝與調(diào)試
數(shù)控加工技術(shù)
數(shù)控系統(tǒng)與伺服驅(qū)動(dòng)
機(jī)電設(shè)備設(shè)備故障診斷與檢測(cè)技術(shù)
機(jī)電設(shè)備安裝與調(diào)試
設(shè)備維修與管理
核心課程3.知識(shí)結(jié)構(gòu)液壓氣動(dòng)系統(tǒng)安裝與調(diào)試
機(jī)械制造技術(shù)
電氣與P224.實(shí)踐課程
機(jī)械制圖大作業(yè)機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)液壓、電氣與PLC綜合實(shí)訓(xùn)機(jī)械制造技術(shù)實(shí)訓(xùn)數(shù)控加工技術(shù)實(shí)訓(xùn)數(shù)控系統(tǒng)與伺服驅(qū)動(dòng)實(shí)訓(xùn)機(jī)電設(shè)備安裝、調(diào)試與維修實(shí)訓(xùn)機(jī)電技術(shù)綜合實(shí)訓(xùn)畢業(yè)設(shè)計(jì)4.實(shí)踐課程機(jī)械制圖大作業(yè)235.主要資格證書全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試英語等級(jí)考試高級(jí)維修電工高級(jí)普通機(jī)床操作工高級(jí)機(jī)械鉗工高級(jí)數(shù)控機(jī)床操作工高級(jí)機(jī)械設(shè)備安裝工計(jì)算機(jī)高級(jí)繪圖師CimatronE軟件工程師
5.主要資格證書全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試24校內(nèi)實(shí)踐條件建設(shè)思路6.校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)校內(nèi)實(shí)踐條件建設(shè)思路6.校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)256.校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)a電氣控制與PLC實(shí)訓(xùn)室數(shù)控編程與加工實(shí)訓(xùn)室機(jī)械制造技術(shù)實(shí)訓(xùn)室液壓與氣動(dòng)實(shí)訓(xùn)室典型機(jī)電設(shè)備拆裝實(shí)訓(xùn)室電力拖動(dòng)與電氣自動(dòng)控制實(shí)訓(xùn)室數(shù)控系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)室機(jī)電設(shè)備無損檢測(cè)實(shí)訓(xùn)室6.校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)a電氣控制與PLC實(shí)訓(xùn)室26與企業(yè)共建了校企合作平臺(tái)7.校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)與企業(yè)共建了校企合作平臺(tái)7.校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)277.校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)安排學(xué)生去校外實(shí)訓(xùn)基地頂崗實(shí)習(xí)7.校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)安排學(xué)生去校外實(shí)訓(xùn)基地頂崗實(shí)習(xí)28
8.師資建設(shè)75%專任教師專任教師占75%生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)人員擔(dān)任兼職老師,占25%中高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員占80%“雙師型”教師人數(shù)占50%師資隊(duì)伍兼職教師 8.師資建設(shè)75%專任教師專任教師占75%師資隊(duì)伍兼職29兼職教師
8.師資建設(shè)聘任生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)人員擔(dān)任兼職老師兼職 8.師資建設(shè)聘任生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)人員擔(dān)任兼職老師309.教材建設(shè)V教材建設(shè)目標(biāo)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)用技術(shù)先進(jìn)配套錄像
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