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第4頁共4頁2023年教研組下半年工作計劃范文一、?指導(dǎo)思想?認(rèn)真領(lǐng)會社?會發(fā)展局、?教育科的工?作要點,貫?徹服從市教?研室的工作?安排,認(rèn)真?學(xué)習(xí)和踐行?新課程的理?論和方法,?正確運(yùn)用課?程標(biāo)準(zhǔn),用?課程標(biāo)準(zhǔn)指?導(dǎo)教師上課?,以全市課?程改革為切?入點,以提?高有效教學(xué)?為落腳點,?用科學(xué)的發(fā)?展觀、質(zhì)量?觀引領(lǐng)本學(xué)?科的研訓(xùn)工?作使本學(xué)科?教師,逐步?形成一支師?德高尚、業(yè)?務(wù)精良的新?型教師隊伍?,培養(yǎng)出一?批德才兼?zhèn)?的骨干教師?隊伍。二?、主要工作?1、自覺?加強(qiáng)自身政?治、業(yè)務(wù)素?質(zhì)和學(xué)科引?領(lǐng)水平,提?升自己的素?質(zhì)。2、?堅持理論研?究與課堂實?踐相結(jié)合,?切實加強(qiáng)課?堂教學(xué)實效?性的研究。?3、有計?劃、有選擇?的對基層學(xué)?校的本學(xué)科?,進(jìn)行全面?聽課,踏實?的做好常規(guī)?工作。4?、以凈月開?發(fā)區(qū)為展示?平臺,以教?研科研中心?為支撐,_?__開展形?式多樣的教?研活動。?5、進(jìn)一步?加強(qiáng)研訓(xùn)指?導(dǎo)工作,形?成結(jié)構(gòu)合理?的學(xué)科教師?梯隊,注重?培養(yǎng)年輕的?骨干教師,?鼓勵其加強(qiáng)?教育理論的?學(xué)習(xí),并在?實踐中加以?指導(dǎo)。6?﹑積極__?_基層學(xué)校?本學(xué)科教師?參與教研科?研活動,鼓?勵教師進(jìn)行?創(chuàng)新教學(xué),?進(jìn)行校本研?究,編寫本?學(xué)科的校本?教材;在科?研方面指導(dǎo)?教師總結(jié)教?學(xué)經(jīng)驗,提?升教學(xué)水平?,增強(qiáng)科研?意識,激發(fā)?科研熱情。?7﹑認(rèn)真?嚴(yán)謹(jǐn)做好各?階段的考務(wù)?工作。三?、主要措施?1﹑理論?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?我覺得學(xué)習(xí)?應(yīng)該是教師?全面發(fā)展的?主要渠道,?我在本學(xué)期?要進(jìn)一步學(xué)?習(xí)和理解前?沿的教育理?論,新課程?的理念,深?化學(xué)習(xí)學(xué)科?課程標(biāo)準(zhǔn),?了解本學(xué)科?的教研科研?動態(tài)(范本?),為迎接?中考收集最?前沿的信息?題,積極為?本學(xué)科的中?考服務(wù)。本?學(xué)期我準(zhǔn)備?積極參加中?心___的?政治、業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí),在工?作中學(xué)習(xí),?在研究中提?高,讀一本?好的教育專?著(《有效?教學(xué)方法》?,(美、鮑?里奇著,易?東平譯,_?__教育_?__年版或?《學(xué)會關(guān)心?——教育的?另一種模式?》,(美)?內(nèi)爾·諾丁?斯著,于_?__譯,教?育科學(xué)__?_年版)開?展各種有針?對性、實效?性的學(xué)習(xí)研?究活動,并?寫一本研訓(xùn)?體會筆記;?一本自學(xué)筆?記,認(rèn)真鉆?研教材,深?入基層,研?究學(xué)科教學(xué)?模式,形成?課例2﹑?常規(guī)工作?(1)__?_本學(xué)科教?師參加市教?研室安排的?思品學(xué)科期?初備課。?(2)認(rèn)真?寫好提高學(xué)?科課堂教學(xué)?有效性指導(dǎo)?意見并在實?際工作中進(jìn)?一步研究影?響課堂教學(xué)?效率的各種?因素和各個?環(huán)節(jié),在引?導(dǎo)教師__?_好課堂教?學(xué)的同時,?注重優(yōu)化課?堂教學(xué)設(shè)計?以提高教學(xué)?效率根據(jù)到?基層學(xué)校聽?課情況和基?層學(xué)校教學(xué)?質(zhì)量做出比?較全面的評?價,對存在?的問題進(jìn)行?及時跟蹤,?最后再拿出?合理的指導(dǎo)?意見(3?)本學(xué)期力?爭在中心在?規(guī)定的聽課?節(jié)數(shù)的基礎(chǔ)?上,在多聽?___節(jié),?并把每一次?聽課當(dāng)作自?己學(xué)習(xí)提高?的好機(jī)會做?到聽課必評?課,___?教師研討、?交流,給基?層學(xué)校留下?指導(dǎo)意見根?據(jù)部分基層?學(xué)校的要求?,采取到校?就進(jìn)教室聽?課形式來加?強(qiáng)課堂教學(xué)?。3﹑考?務(wù)工作(?1)完成期?中、期末測?試自己應(yīng)承?擔(dān)的任務(wù)?(2)完成?模擬考試自?己承擔(dān)的任?務(wù),作為中?考的實戰(zhàn)練?習(xí)。4、?教科研活動?精心__?_,周密安?排各種教研?活動(1?)根據(jù)中心?工作計劃的?安排,積極?___教師?上好各種?公開課,_?__開展骨?干教師上教?學(xué)示范課,?教研員評析?課例的形式?,為各校教?研聯(lián)動搭建?平臺,努力?促進(jìn)全區(qū)教?學(xué)的均衡發(fā)?展(2)召?開提高課堂?教學(xué)實效性?研究研討會?,上___?節(jié)示范課進(jìn)?行研討,拿?出成果。?(2)積極?___本學(xué)?科教師到市?內(nèi)先進(jìn)學(xué)校?進(jìn)行聽課學(xué)?習(xí),汲取?先進(jìn)經(jīng)驗,?取長補(bǔ)短為?我所用,積?極參加區(qū)內(nèi)?教研活動,?參加區(qū)外教?學(xué)開放活動?。(3)?在基層學(xué)校?創(chuàng)建"學(xué)習(xí)?型"教研組?,充分發(fā)揮?教研組合作?研究的優(yōu)勢?,扎實開展?___備課?教研活動并?定期召開相?應(yīng)的教研會?。(4)?充分發(fā)揮名?師的"傳、?幫、帶"作?用,加強(qiáng)骨?干教師培養(yǎng)?,努力使每?個基層學(xué)校?都有本學(xué)科?的把關(guān)教師?,逐步形成?合理的骨干?教師梯隊,?提高教師科?研意識指導(dǎo)?教師進(jìn)行課?題研究。?(5)繼續(xù)?進(jìn)行袁紹平?老師立項的?《思想品德?學(xué)科主體性?教學(xué)模式?》的研究,?并結(jié)合國家?十.二五課?題的立項,?把此課題滾
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