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第3頁共3頁小學(xué)新學(xué)期德育工作計(jì)劃一、指?導(dǎo)思想新?學(xué)期,我們?緊緊圍繞學(xué)?校實(shí)際工作?,以創(chuàng)“人?民滿意的學(xué)??!睘槟繕?biāo)?,以養(yǎng)成教?育為重點(diǎn),?以創(chuàng)建優(yōu)秀?班___和?少先隊(duì)活動?為載體,以?家庭、社會?教育相結(jié)合?,以師德教?育為保證,?優(yōu)化常規(guī)管?理,深化德?育活動,為?學(xué)生快樂學(xué)?習(xí)、幸福成?長,主動發(fā)?展,奠定堅(jiān)?實(shí)的思想道?德基礎(chǔ)。?二、工作目?標(biāo)1、加?強(qiáng)少先隊(duì)隊(duì)?伍建設(shè),強(qiáng)?化濃厚的育?人意識。?2、堅(jiān)持活?動育人思想?,提升學(xué)生?的綜合素質(zhì)?。3、狠?抓規(guī)范養(yǎng)成?教育,培養(yǎng)?良好的行為?習(xí)慣。4?、推進(jìn)校園?文化建設(shè),?創(chuàng)設(shè)和諧的?德育環(huán)境。?5、搭建?家校溝通平?臺,創(chuàng)建人?民滿意的學(xué)?校。三、?主要措施?(一)狠抓?隊(duì)伍建設(shè),?強(qiáng)化德育意?識。1、?加強(qiáng)師德規(guī)?范教育。師?德是教師素?質(zhì)的靈魂,?要逐步健全?完善制度,?不斷充實(shí)師?德教育內(nèi)容?,通過教育?引導(dǎo)、學(xué)習(xí)?培訓(xùn)和考核?獎懲等形式?,加強(qiáng)教師?隊(duì)伍建設(shè),?讓每一位教?師做到關(guān)愛?學(xué)生、理解?學(xué)生、尊重?學(xué)生,時(shí)時(shí)?為師,處處?為表。2?、加強(qiáng)班主?任隊(duì)伍建設(shè)?。采取理論?學(xué)習(xí)、現(xiàn)場?觀摩、工作?交流、專題?講座等形式?,提高班主?任的德育工?作水平和能?力。通過培?訓(xùn)會、新老?班主任結(jié)隊(duì)?子活動,加?強(qiáng)年輕班主?任的培養(yǎng)。?3、確立?“以人為本?”思想。努?力構(gòu)建“平?等、民主、?和諧、合作?”的師生關(guān)?系,要全面?認(rèn)識學(xué)生的?學(xué)習(xí)主體地?位,把學(xué)生?作為“人”?——真實(shí)的?人、發(fā)展中?的人、有差?異的人、有?潛能的人來?看待,教育?中要充分發(fā)?揮學(xué)生的積?極性、主動?性、內(nèi)驅(qū)力?,堅(jiān)持激勵?和正面教育?。(二)?扎實(shí)開展德?育活動。?1、強(qiáng)化養(yǎng)?成教育。加?強(qiáng)新學(xué)期學(xué)?生日常行為?規(guī)范的檢查?、考核力度?,確保常規(guī)?工作持之以?恒,抓細(xì)抓?實(shí)。各班隊(duì)?繼續(xù)___?學(xué)生學(xué)習(xí)《?守則》《規(guī)?范》和《班?級公約》,?要求學(xué)生熟?背并落實(shí)到?行動中,以?培養(yǎng)學(xué)生良?好的行為習(xí)?慣。重點(diǎn)抓?好兩操、路?隊(duì)、安全活?動。繼續(xù)推?行領(lǐng)導(dǎo)班子?值周,紅領(lǐng)?巾監(jiān)督崗制?度,加大督?查、巡查力?度,及時(shí)公?布情況,保?持校園良好?的秩序和風(fēng)?氣。2、?抓好法制、?安全教育。?學(xué)校將繼續(xù)?把安全教育?和法制教育?作為德育工?作長期堅(jiān)持?的重點(diǎn)。各?班隊(duì)要把安?全教育、法?制教育貫穿?到整個學(xué)期?,常抓不懈?。要通過專?題講座、知?識競賽、主?題班隊(duì)會、?參觀展覽和?安全演練等?形式,增強(qiáng)?學(xué)生遵紀(jì)守?法的自覺性?和自我保護(hù)?意識。3?、開展心理?健康教育。?心理健康教?育是學(xué)校教?育工作的一?項(xiàng)重要內(nèi)容?,要通過觀?察、座談、?問卷調(diào)查等?形式了解學(xué)?生的心理現(xiàn)?狀,在認(rèn)真?上好健康教?育課的同時(shí)?,發(fā)揮校心?理咨詢室的?作用,及時(shí)?矯正某些學(xué)?生的畸形心?理,特別是?對一些單親?學(xué)生及留守?兒童進(jìn)行心?理輔導(dǎo),盡?最大努力使?每一個學(xué)生?的身心能健?康發(fā)展。?4、落實(shí)感?恩教育。以?三八婦女節(jié)?、母親節(jié)、?勞動節(jié)為契?機(jī),從感恩?父母入手,?弘揚(yáng)中華民?族傳統(tǒng)美德?,開展“把?忠心獻(xiàn)給祖?國,把關(guān)心?獻(xiàn)給他人,?把愛心獻(xiàn)給?社會,把孝?心獻(xiàn)給父母?,把信心留?給自己”的?“五心”活?動。如:開?展“爭當(dāng)爸?爸媽媽的好?幫手”主題?活動,以班?級為主體,?舉辦“感恩?教育”主題?班隊(duì)會,_?__開展觀?看感恩影片?、吟頌感恩?詩歌、傳唱?感恩歌曲、?閱讀感恩美?文、征集感?恩格言的活?動。開展“?我能行”的?活動,每個?隊(duì)員在家庭?中選擇一個?崗位進(jìn)行體?驗(yàn),幫爸爸?媽媽做一件?事,說一句?心里話,送?爸爸媽媽一?件禮物等。?5、加強(qiáng)?革___傳?統(tǒng)教育。利?用學(xué)雷鋒日?、清明節(jié)、?母親節(jié)、端?午節(jié)等節(jié)日?開展體現(xiàn)中?華傳統(tǒng)美德?和革___?傳統(tǒng)的主題?班(隊(duì))會?,舉辦征文?、演講、知?識競賽等教?育活動。?6、開展好?校園文體活?動。本學(xué)期?,繼續(xù)開展?好陽光體育?大課間活動?,___體?育活動系列?評賽,六一?聯(lián)歡活動。?通過各項(xiàng)文?體活動陶冶?情操,努力?把德育的過?程還給學(xué)生?,使學(xué)生自?我教育,讓?他們快樂成?長。(三?)加強(qiáng)校園?文化建設(shè)。?良好的校?園文化是一?種無形的巨?大的教育力?量,對陶冶?學(xué)生道德情?操,促進(jìn)學(xué)?生健康成長?具有不可替?代的重要作?用。要充分?利用校園廣?播站、校園?網(wǎng)站等宣傳?陣地,營造?濃厚的校園?氛圍,充分?挖掘校園文?化的育人功?能。(四?)加強(qiáng)少先?隊(duì)工作。?少先隊(duì)工作?要形成制度?化、常規(guī)化?,做到有目?的、有計(jì)劃?、有措施、?有記錄,健?全___,?定期開展活?動。要充分?調(diào)動少先隊(duì)?干部工作的?積極性、主
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