中學教學常規(guī)細則

第3頁共3頁中學教學常規(guī)細則為?深化教學改?革，強化業(yè)?務管理，推?進素質教育?，力求短時?高效，特修?訂并重申教?學常規(guī)細則?20條。?一、備課?1．堅持_?__備課，?備課組每周?至少活動一?次，活動時?組內教師要?各抒己見，?有初稿、修?改意見和修?改稿，教導?處每月抽查?一次。2?．備課內容?堅持做到“?四定”（即?定時間、定?地點、定內?容、定主備?人）、“三?研究”（研?究教材、研?究學生、研?究教法），?做到“五說?”(以詳細?說課的形式?，說課堂重?點，說難點?，說學生的?能力發(fā)展點?，說教學程?序，說教法?與學法。?3．要把培?養(yǎng)學生良好?的心理素質?和健康的審?美情趣列入?教學目標，?備課過程中?要充分__?_學生情智?狀態(tài)、學習?過程和正確?的價值觀念?。4．全?體老師高度?重視學生自?學能力的培?養(yǎng)，需要花?大力氣指導?學生課前準?備。所有學?科教案要求?有“自主學?習指導”項?，全體老師?要精心設計?課前自學內?容、明確自?學目標、提?示自學方法?。課前、課?后要有“自?主學習”作?業(yè)練習，并?做好指導。?5．備課?要有課后反?思環(huán)節(jié)，備?課組成員經??？偨Y教學?得失，經常?___研討?教學整改方?案和反饋信?息，確保學?生一課一得?，天天進步?。二、上?課1．嚴?格執(zhí)行新課?程計劃，各?學科教師嚴?格按課表上?好課，嚴禁?隨意調課，?避免擠占現?象，各學科?保質保量完?成教學計劃?。教師因聽?課、學習外?出等需要別?的老師代課?，由代課老?師向學生說?明，免得使?學生產生功?課移用的誤?會。教導處?安排代課的?老師，必須?認真地履行?代課的職責?，絕不能敷?衍了事。?2．堅決杜?絕聽到鈴聲?不進教室、?坐著上課、?上課接聽手?機、拖課、?言行不文明?等現象。?3．課堂教?學體現“新?課程標準”?的理念，抓?住課堂教學?改革這個中?心環(huán)節(jié)，認?真處理好學?、教、練三?者的關系，?著重培養(yǎng)學?生的問題意?識，探究精?神和科學態(tài)?度。4．?上課時幫助?和指導學生?建立適合自?己特點的學?習方式，鼓?勵合作學習?、探究學習?，促進師生?之間相互交?流，相互溝?通，共同發(fā)?展，尊重學?生人格，幫?助學生養(yǎng)成?良好的學習?習慣。5?．課堂教學?要求做到“?四個一點”?，即“微笑?和激勵多一?點；發(fā)展智?力，培養(yǎng)能?力的要求實?一點；讓學?生施展才能?的面廣一點?；給學生靈?活安排的時?間有一點”?。力求在四?十分鐘時間?達到最高的?效率。三?、作業(yè)1?．科學合理?地布置作業(yè)?，把握作業(yè)?的量，追求?作業(yè)的質。?初一、初二?書面作業(yè)不?超過1個半?小時。除了?配套的練習?外，一律不?得統(tǒng)一使用?其他資料。?杜絕以罰做?作業(yè)的辦法?懲罰學生。?2．布置?與批改做到?“四必”，?即有發(fā)必收?，有收必批?，有批必評?，有評必改?，并適當作?錯題記錄和?個案研究。?3．習題?訓練做到“?二精”：一?是“精選”?——針對學?生實際、學?科特點及不?同年級的具?體要求，體?現針對性、?典型性、挑?戰(zhàn)性、活動?性。二是“?精講”——?根據作業(yè)情?況，對共性?問題及時講?評和分析，?對典型習題?講清思路和?解題方法。?四、考試?1．考試?命題由備課?組長負責，?教研組長把?關。每份練?習必須注明?命題人、校?對人、審核?人姓名。命?題總體要求?是：“加強?基礎，訓練?能力，難易?適當，符合?實際”，難?易程度一般?控制為7：?2：1。?2．對于統(tǒng)?一測試，教?導處統(tǒng)一裝?訂、備課組?流水閱卷、?___登分?，___進?行試卷分析?。3．監(jiān)?考教師按時?在考前15?分鐘到指定?地點領試卷?，提前5分?鐘進入考場??？荚嚻陂g?除特殊情況?外不在教室?內來回走動?，監(jiān)考期間?面對考生，?原則上站立?，監(jiān)考教師?不看書報雜?志，不批改?作業(yè)，不解?答試卷，不?擅自離開考?場，考試期?間監(jiān)考教師?的手機等通?訊工具一律?停止使用。?4．各備?課組根據考?試成績及時?進行教學質?量分析，找?出差距，正?確歸因，制?定合理的整?改措施，并?做好跟蹤調?研。5．?考試前教師?要指導學生?系統(tǒng)地復習?，加深對知?識的系統(tǒng)理?解，做到查?漏補缺，溫?故知新，不?能考什么復?習什么，更?不能以單純?的練習代替?復習。五?、聽課1?．教齡未滿?五年或未任?教過畢業(yè)班?的老師授課?必須先聽后?上（兼職班?主任老師每?周2節(jié)）。?師徒結對教?師徒弟每周