中學(xué)教學(xué)常規(guī)細(xì)則

第3頁共3頁中學(xué)教學(xué)常規(guī)細(xì)則為?深化教學(xué)改?革，強(qiáng)化業(yè)?務(wù)管理，推?進(jìn)素質(zhì)教育?，力求短時(shí)?高效，特修?訂并重申教?學(xué)常規(guī)細(xì)則?20條。?一、備課?1．堅(jiān)持_?__備課，?備課組每周?至少活動(dòng)一?次，活動(dòng)時(shí)?組內(nèi)教師要?各抒己見，?有初稿、修?改意見和修?改稿，教導(dǎo)?處每月抽查?一次。2?．備課內(nèi)容?堅(jiān)持做到“?四定”（即?定時(shí)間、定?地點(diǎn)、定內(nèi)?容、定主備?人）、“三?研究”（研?究教材、研?究學(xué)生、研?究教法），?做到“五說?”(以詳細(xì)?說課的形式?，說課堂重?點(diǎn)，說難點(diǎn)?，說學(xué)生的?能力發(fā)展點(diǎn)?，說教學(xué)程?序，說教法?與學(xué)法。?3．要把培?養(yǎng)學(xué)生良好?的心理素質(zhì)?和健康的審?美情趣列入?教學(xué)目標(biāo)，?備課過程中?要充分__?_學(xué)生情智?狀態(tài)、學(xué)習(xí)?過程和正確?的價(jià)值觀念?。4．全?體老師高度?重視學(xué)生自?學(xué)能力的培?養(yǎng)，需要花?大力氣指導(dǎo)?學(xué)生課前準(zhǔn)?備。所有學(xué)?科教案要求?有“自主學(xué)?習(xí)指導(dǎo)”項(xiàng)?，全體老師?要精心設(shè)計(jì)?課前自學(xué)內(nèi)?容、明確自?學(xué)目標(biāo)、提?示自學(xué)方法?。課前、課?后要有“自?主學(xué)習(xí)”作?業(yè)練習(xí)，并?做好指導(dǎo)。?5．備課?要有課后反?思環(huán)節(jié)，備?課組成員經(jīng)??？偨Y(jié)教學(xué)?得失，經(jīng)常?___研討?教學(xué)整改方?案和反饋信?息，確保學(xué)?生一課一得?，天天進(jìn)步?。二、上?課1．嚴(yán)?格執(zhí)行新課?程計(jì)劃，各?學(xué)科教師嚴(yán)?格按課表上?好課，嚴(yán)禁?隨意調(diào)課，?避免擠占現(xiàn)?象，各學(xué)科?保質(zhì)保量完?成教學(xué)計(jì)劃?。教師因聽?課、學(xué)習(xí)外?出等需要?jiǎng)e?的老師代課?，由代課老?師向?qū)W生說?明，免得使?學(xué)生產(chǎn)生功?課移用的誤?會(huì)。教導(dǎo)處?安排代課的?老師，必須?認(rèn)真地履行?代課的職責(zé)?，絕不能敷?衍了事。?2．堅(jiān)決杜?絕聽到鈴聲?不進(jìn)教室、?坐著上課、?上課接聽手?機(jī)、拖課、?言行不文明?等現(xiàn)象。?3．課堂教?學(xué)體現(xiàn)“新?課程標(biāo)準(zhǔn)”?的理念，抓?住課堂教學(xué)?改革這個(gè)中?心環(huán)節(jié)，認(rèn)?真處理好學(xué)?、教、練三?者的關(guān)系，?著重培養(yǎng)學(xué)?生的問題意?識(shí)，探究精?神和科學(xué)態(tài)?度。4．?上課時(shí)幫助?和指導(dǎo)學(xué)生?建立適合自?己特點(diǎn)的學(xué)?習(xí)方式，鼓?勵(lì)合作學(xué)習(xí)?、探究學(xué)習(xí)?，促進(jìn)師生?之間相互交?流，相互溝?通，共同發(fā)?展，尊重學(xué)?生人格，幫?助學(xué)生養(yǎng)成?良好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣。5?．課堂教學(xué)?要求做到“?四個(gè)一點(diǎn)”?，即“微笑?和激勵(lì)多一?點(diǎn)；發(fā)展智?力，培養(yǎng)能?力的要求實(shí)?一點(diǎn)；讓學(xué)?生施展才能?的面廣一點(diǎn)?；給學(xué)生靈?活安排的時(shí)?間有一點(diǎn)”?。力求在四?十分鐘時(shí)間?達(dá)到最高的?效率。三?、作業(yè)1?．科學(xué)合理?地布置作業(yè)?，把握作業(yè)?的量，追求?作業(yè)的質(zhì)。?初一、初二?書面作業(yè)不?超過1個(gè)半?小時(shí)。除了?配套的練習(xí)?外，一律不?得統(tǒng)一使用?其他資料。?杜絕以罰做?作業(yè)的辦法?懲罰學(xué)生。?2．布置?與批改做到?“四必”，?即有發(fā)必收?，有收必批?，有批必評(píng)?，有評(píng)必改?，并適當(dāng)作?錯(cuò)題記錄和?個(gè)案研究。?3．習(xí)題?訓(xùn)練做到“?二精”：一?是“精選”?——針對(duì)學(xué)?生實(shí)際、學(xué)?科特點(diǎn)及不?同年級(jí)的具?體要求，體?現(xiàn)針對(duì)性、?典型性、挑?戰(zhàn)性、活動(dòng)?性。二是“?精講”——?根據(jù)作業(yè)情?況，對(duì)共性?問題及時(shí)講?評(píng)和分析，?對(duì)典型習(xí)題?講清思路和?解題方法。?四、考試?1．考試?命題由備課?組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，?教研組長(zhǎng)把?關(guān)。每份練?習(xí)必須注明?命題人、校?對(duì)人、審核?人姓名。命?題總體要求?是：“加強(qiáng)?基礎(chǔ)，訓(xùn)練?能力，難易?適當(dāng)，符合?實(shí)際”，難?易程度一般?控制為7：?2：1。?2．對(duì)于統(tǒng)?一測(cè)試，教?導(dǎo)處統(tǒng)一裝?訂、備課組?流水閱卷、?___登分?，___進(jìn)?行試卷分析?。3．監(jiān)?考教師按時(shí)?在考前15?分鐘到指定?地點(diǎn)領(lǐng)試卷?，提前5分?鐘進(jìn)入考場(chǎng)??？荚嚻陂g?除特殊情況?外不在教室?內(nèi)來回走動(dòng)?，監(jiān)考期間?面對(duì)考生，?原則上站立?，監(jiān)考教師?不看書報(bào)雜?志，不批改?作業(yè)，不解?答試卷，不?擅自離開考?場(chǎng)，考試期?間監(jiān)考教師?的手機(jī)等通?訊工具一律?停止使用。?4．各備?課組根據(jù)考?試成績(jī)及時(shí)?進(jìn)行教學(xué)質(zhì)?量分析，找?出差距，正?確歸因，制?定合理的整?改措施，并?做好跟蹤調(diào)?研。5．?考試前教師?要指導(dǎo)學(xué)生?系統(tǒng)地復(fù)習(xí)?，加深對(duì)知?識(shí)的系統(tǒng)理?解，做到查?漏補(bǔ)缺，溫?故知新，不?能考什么復(fù)?習(xí)什么，更?不能以單純?的練習(xí)代替?復(fù)習(xí)。五?、聽課1?．教齡未滿?五年或未任?教過畢業(yè)班?的老師授課?必須先聽后?上（兼職班?主任老師每?周2節(jié)）。?師徒結(jié)對(duì)教?師徒弟每周