學(xué)校傳染病防控相關(guān)制度

第5頁共5頁學(xué)校傳染病防控相關(guān)制度一、傳?染病疫情及?突發(fā)公共衛(wèi)?生事件報?告制度設(shè)?立疫情防控?領(lǐng)導(dǎo)小組及?指定疫情報?告人，統(tǒng)籌?疫情報告工?作。學(xué)校疫?情報告人可?由校醫(yī)兼任?，在校長的?領(lǐng)導(dǎo)下，具?體負(fù)責(zé)本校?疫情、疑似?疫情和突發(fā)?公共衛(wèi)生事?件相關(guān)信息?的報告工作?。建立衛(wèi)?生應(yīng)急協(xié)作?機(jī)制，明確?屬地疾控機(jī)?構(gòu)、醫(yī)療機(jī)?構(gòu)(定點(diǎn)醫(yī)?院)、衛(wèi)生?健康部門以?及主管教育?行政部門的?聯(lián)系人及_?__，加強(qiáng)?疫情信息溝?通。發(fā)現(xiàn)?新冠肺炎疑?似病例、確?診病例、無?癥狀感染者?等重大疫情?(突發(fā)公共?衛(wèi)生事件)?時，立即向?屬地疾控機(jī)?構(gòu)和主管教?育行政部門?報告，配合?做好排查和?后續(xù)相關(guān)工?作。二、?晨檢制度?托幼機(jī)構(gòu)每?天兒童入園?進(jìn)入班級前?，衛(wèi)生保健?人員做好體?溫檢測和晨?檢工作，對?兒童健康狀?況進(jìn)行詢問?與觀察;托?幼機(jī)構(gòu)午睡?前應(yīng)加測一?次體溫。?中小學(xué)校在?入校前完成?體溫檢測。?每天早晨第?一節(jié)課上課?前，班主任?完成對學(xué)生?健康狀況的?詢問與觀察?。高校和中?職學(xué)校應(yīng)在?早晨第一節(jié)?課前完成體?溫檢測和數(shù)?據(jù)收集工作?。幼兒和中?小學(xué)生應(yīng)在?晨檢后先洗?手再入園(?校)。教職?員工(含廚?工)也應(yīng)進(jìn)?行晨檢。?詢問和觀察?要點(diǎn)為:?(1)新冠?肺炎相關(guān)癥?狀:發(fā)熱(?腋下溫度≥?37.3℃?或額頭溫度?≥36.8?℃)、咳嗽?、乏力、呼?吸不暢、腹?瀉、流涕、?咳痰等。?(2)其他?傳染病相關(guān)?癥狀:皮疹?(含皮膚、?口腔黏膜等?)、嘔吐、?腹瀉、黃疸?、腮腺腫大?等。如果?晨檢和日常?觀察中發(fā)現(xiàn)?學(xué)生出現(xiàn)各?種感染癥狀?，請立即向?其發(fā)放一次?性口罩，并?將其轉(zhuǎn)至隔?離房間等待?，由校醫(yī)及?時進(jìn)行排查?。發(fā)現(xiàn)疑似?病例立即告?知學(xué)校疫情?報告人及時?報告，做好?記錄并通知?家長。校?醫(yī)院/校醫(yī)?室(保健室?)應(yīng)做好晨?檢工作的監(jiān)?督和指導(dǎo)，?每天及時收?集、統(tǒng)計和?報告。確保?及時發(fā)現(xiàn)疫?情并立即報?告?？墒?用互聯(lián)網(wǎng)等?信息化手段?做好晨檢日?檢信息登記?和上報工作?。及時核實?、報告和跟?進(jìn)處理預(yù)警?信息。三?、因病缺課?登記、追蹤?制度學(xué)生?和幼兒因事?、因病不能?到校上課者?，應(yīng)由家長?向班主任提?出請假，因?病請假要出?具醫(yī)院證明?。如因突然?發(fā)病，無法?由醫(yī)院開具?證明者，應(yīng)?及時向班主?任(輔導(dǎo)員?)口頭請假?，事后補(bǔ)交?假條或醫(yī)院?證明。班?主任(輔導(dǎo)?員)要__?_本班學(xué)生?出勤情況。?對于因病缺?課的同學(xué)，?應(yīng)問明病因?，填寫學(xué)生?因病缺課登?記表，及時?報交校醫(yī)。?人事部門?每日登記缺?勤的教職工?，追蹤缺勤?原因，并做?好記錄，及?時報交校醫(yī)?。校醫(yī)(?保健教師)?對師生因病?缺課登記表?進(jìn)行匯總、?分析，若發(fā)?現(xiàn)聚集性情?況，應(yīng)及時?通報學(xué)校疫?情報告人，?向疾控機(jī)構(gòu)?和教育主管?部門報告。?四、復(fù)課?證明查驗制?度嚴(yán)格執(zhí)?行患傳染病?學(xué)生或幼兒?復(fù)課前的查?驗工作，盡?量避免續(xù)發(fā)?病例的發(fā)生??；紓魅?病的學(xué)生或?幼兒病愈且?隔離期滿后?，班主任(?輔導(dǎo)員)應(yīng)?督促其先到?醫(yī)院或社區(qū)?開具病愈證?明，復(fù)課前?持醫(yī)院病愈?證明到校衛(wèi)?生保健室復(fù)?核確認(rèn)登記?，方可回課?室上課。?若校醫(yī)復(fù)核?結(jié)論與學(xué)生?的醫(yī)院病愈?證明不一致?，以校醫(yī)的?結(jié)論為準(zhǔn)，?學(xué)生暫不返?校上課，并?遵照校醫(yī)的?休假建議繼?續(xù)休息。?校醫(yī)應(yīng)向家?長做好溝通?解釋，若家?長對復(fù)核結(jié)?論、休假建?議存在爭議?，校醫(yī)立即?將情況報告?校領(lǐng)導(dǎo)、教?育主管部門?和疾控機(jī)構(gòu)?，協(xié)商后做?出是否返校?__決定，?并通知學(xué)生?和家長。?五、健康管?理制度疫?情期間暫停?師生常規(guī)年?度體檢工作?。若發(fā)現(xiàn)?學(xué)生出現(xiàn)發(fā)?熱、乏力、?氣促、干咳?、腹瀉、嘔?吐等癥狀，?班主任要及?時報告并對?學(xué)生進(jìn)行隔?離至痊愈，?并通過校醫(yī)?復(fù)核通過才?能返回上課?。若發(fā)現(xiàn)?教職工出現(xiàn)?發(fā)熱、乏力?、氣促、干?咳、腹瀉、?嘔吐等癥狀?，要及時調(diào)?離崗位，直?至痊愈，并?通過校醫(yī)復(fù)?核通過才能?返崗。六?、免疫接種?證查驗制度?(托幼機(jī)構(gòu)?、小學(xué)、初?中使用)?在兒童入園?入學(xué)(幼兒?園、小學(xué)、?初中)時，?學(xué)校(含托?幼機(jī)構(gòu))指?定專人負(fù)責(zé)?兒童預(yù)防接?種證查驗工?作，收取兒?童查驗證明?及接種證復(fù)?印件，并在?社區(qū)衛(wèi)生服?務(wù)中心免疫?規(guī)劃系統(tǒng)進(jìn)?行建檔和查?驗。對于?需補(bǔ)種疫苗?兒童，學(xué)校?應(yīng)通知家長?或其監(jiān)護(hù)人?帶兒童到接?種門診補(bǔ)種?疫苗，在入?學(xué)入園后3?個月內(nèi)完成?疫苗補(bǔ)種工?作。查驗?工作完成后?，學(xué)校應(yīng)將?本單位的查?驗證及補(bǔ)種?情況進(jìn)行匯?總統(tǒng)計，并?上報轄區(qū)接?種門診。?七、環(huán)境衛(wèi)?生檢查通報?制度建立?學(xué)校環(huán)境衛(wèi)?生檢查小組?，制定衛(wèi)生?檢查標(biāo)準(zhǔn)，?指定負(fù)責(zé)人?，加強(qiáng)校園?環(huán)境衛(wèi)生領(lǐng)?導(dǎo)工作。由?學(xué)校主管衛(wèi)?生人員每周?進(jìn)行定期檢?查和不定期?抽查，對各?衛(wèi)生區(qū)域進(jìn)?行檢查和督?促，記錄每?次檢查情況?，對存在的?問題進(jìn)行通?報并整改。?每日對教?室、實驗室?、圖書館、?食堂、學(xué)生?宿舍、衛(wèi)生?間、禮堂、?浴室等公共?場所及垃圾?桶站消毒一?次。疫情期?間每日對上?述場所開窗?通風(fēng)情況進(jìn)?行檢查。?規(guī)范保潔衛(wèi)?生操作，清?潔人員需每?日工作前接?受體溫檢測?，腋溫不超?過37.3?℃或額溫不?超過36.?8℃方可開?始工作。工?作時須佩戴?口罩和一次?性橡膠或乳?膠手套，工?作結(jié)束后洗?手消毒并按?要求對場所?等消毒工作?做好記錄。?規(guī)范相關(guān)?垃圾規(guī)范處?理操作，衛(wèi)?生保健室和?獨(dú)立的隔離?場所產(chǎn)生的?垃圾要用醫(yī)?療廢物專用?袋嚴(yán)密包裝?，并及時清?運(yùn)。未清運(yùn)?的垃圾要置?于有蓋的桶?內(nèi)，每天用?有效氯含1?000mg?/L的含氯?消毒液噴灑?垃圾桶內(nèi)外?表面等;按?照《醫(yī)療廢?物垃圾管理?辦法》和《?生活垃圾分?類制度實施?方案》，做?好不同垃圾?分類處理。?八、傳染?病防控的健?康教育制度?利用多種?形式，包括?___、公?眾號、電視?臺、廣播站?、校園網(wǎng)、?宣傳欄、黑?板報等，做?好疫情防控?知識普及工?作，讓學(xué)生?掌握基本的?衛(wèi)生防病知?識和防護(hù)技?術(shù)，引導(dǎo)師?生員工正確?認(rèn)識疫情，?消除不必要?的緊___?恐懼。各職?能部門注意?做好___?控制，杜絕?個人通過自?媒體或__?_等傳播和?擴(kuò)散，重大?公共衛(wèi)生事?件信息均以?政府部門公?布為準(zhǔn)。提?醒廣大師生?注意做到以?下幾點(diǎn):?出門戴口罩?、勤洗手;?咳嗽或打噴?嚏時用紙巾?捂住口鼻;?出現(xiàn)發(fā)熱等?癥狀，佩戴?口罩并及時?就醫(yī);不吃?野味，將肉?和蛋徹底煮?熟;避免與?呼吸道感染?患者密切接?觸;避免近?距離接觸野?生動物或活?牲畜;不要?隨地吐痰;?盡量不要去?人多的地方?;非必要，?不去疫情防?控重點(diǎn)區(qū)域?;做好室內(nèi)?環(huán)境通風(fēng)工?作，保持空?氣清新。?九、